甘肅省永昌縣第四中學2024屆高一物理第一學期期末復習檢測模擬試題含解析

甘肅省永昌縣第四中學2024屆高一物理第一學期期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、在物理學的發(fā)展歷程中，下列哪位科學家首先提出把實驗和邏輯推理結合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展，理想斜面實驗就是這種方法的具體實例（）A.亞里士多德 B.牛頓C.伽利略 D.愛因斯坦2、馬拉車在水平路面由靜止開始運動，下面說法中正確的是A.因為馬拉車，所以車拉馬，這是一對作用力和反作用力B.馬拉車的力先產生，車拉馬的力后產生C.馬拉車前進是因為馬拉車的力大于車拉馬的力D.勻速直線前進時，馬拉車的力等于車向后拉馬的力，加速前進時，馬拉車的力大3、如圖所示，一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線運動．若保持F的大小不變，而方向與水平面成53°角時，物塊也恰好做勻速直線運動．則物塊與桌面間的動摩擦因數為（不計空氣阻力，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6）（）A. B.C. D.4、一輛公共汽車進站后開始剎車，做勻減速直線運動，開始剎車后的第1s內和第2s內位移大小依次為9m和7m.則剎車后6s內的位移是（）A20m B.24mC.25m D.36m5、一個物體從45m高處開始做自由落體運動（g＝10m/s2）。則（）A.物體下落的總時間為4.5s B.前2s的平均速度是15m/sC.2s末的速度是20m/s D.最后1s內的位移為20m6、如圖所示，木塊A、B緊挨著靜止在光滑水平地面上，A的質量為2m、B的質量為m，現在水平推力F作用下做勻加速運動，此時A對B的作用力為A. B.C. D.7、如圖所示，甲、乙兩同學根據所學自由落體運動的知識測量“反應時間”，剛開始乙持刻度尺，使刻度尺的0刻度線正好位于甲的手邊，當甲看到乙釋放刻度尺時，立即作出抓握的動作，結果甲握在刻度為20cm的位置，取，以下說法正確的是A.甲的反應時間為0.1sB.甲的反應時間為0.2sC.尺子被握住前的瞬間，速度為1m/sD.尺子被握住前的瞬間，速度為2m/s8、如圖所示為甲、乙兩物體同時從同一地點出發(fā)，同方向做勻加速直線運動的v-t圖象，則A.甲的瞬時速度表達式為v＝2tB.乙的加速度比甲的加速度大C.t＝2s時，甲在乙的前面D.t＝4s時，甲、乙兩物體相遇9、有一木塊靜止在水平桌面上，關于它的受力下面說法中正確的是（??）A.木塊對桌面的壓力就是木塊所受的重力，施力物體是地球B.木塊對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產生的C.木塊對桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生形變而產生的D.木塊對桌面的壓力在數值上等于木塊的重力10、傳送帶以恒定速度v=4m/s順時針運行，已知傳送帶與水平面的夾角θ=37°，現將質量m=2kg的小物塊輕放在其底端（小物塊可看成質點），平臺上的人通過一根輕繩用恒力F=20N拉小物塊，經過一段時間物塊被拉到平臺上，如圖所示，已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數μ=0.5，傳送帶長6m。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。則（）A.物體一直做勻加速運動B.物體先受滑動摩擦力，共速后受靜摩擦力C.物體在傳送帶上運動的時間為1.5sD.物體相對傳送帶滑行的距離為1m11、平拋物體的初速度為，當水平方向分位移與豎直方向分位移相等時()A.運動的時間B.瞬時速率C.水平分速度與豎直分速度大小相等D.位移大小等于12、如圖所示，在光滑水平面上，輕質彈簧的右端固定在豎直墻壁上。一物塊在水平恒力F作用下做直線運動，接觸彈簧后，壓縮彈簧，直至速度為零。整個過程中，彈簧一直在彈性限度內。在物塊與彈簧接觸后向右運動的過程中，下列說法正確的是()A.物塊接觸彈簧后立即做減速運動B.物塊接觸彈簧后先加速再減速C.物塊接觸彈簧后物塊的加速度先減小再增大D.當物塊的速度最大時，它所受的合力為零二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）某研究性學習小組利用力傳感器研究小球與豎直擋板間的作用力，實驗裝置如圖所示，已知斜面傾角為，光滑小球的質量，力傳感器固定在豎直擋板上，重力加速度，，，求：(1)當整個裝置靜止時，力傳感器的示數；(2)當整個裝置向右做勻加速直線運動時，力傳感器示數為42N，此時裝置的加速度大小；(3)某次整個裝置在水平方向做勻加速直線運動時，力傳感器示數恰好為0N，此時整個裝置的運動方向及加速度大小.17、（10分）一摩托車由靜止開始在平直的公路上行駛，其運動過程的v-t圖像如圖所示，求：（1）摩托車在0~20s這段時間的加速度大小a；（2）摩托車在0~75s這段時間的平均速度大小。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解題分析】亞里士多德用快慢描述物體的運動，牛頓發(fā)現了牛頓三大定律和萬有引力定律，愛因斯坦的成就主要在量子力學，如光子說、質能方程、光電效應方程等，伽利略首先建立了平均速度，瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展【題目詳解】A、亞里士多德認為重的物體下落的快，他用快慢描述物體的運動，故A不符合題意；B、牛頓發(fā)現了牛頓三定律和萬有引力定律，故B不符合題意；C、伽利略首先建立了平均速度，瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展．故C正確；D、愛因斯坦的成就主要在量子力學，如光子說、質能方程、光電效應方程等，故D不符合題意；故選C【題目點撥】加強對基礎知識的積累就能順利完成此類題目2、A【解題分析】A．因為馬拉車，所以車拉馬，這是一對作用力與反作用力，故A正確；B．作用力與反作用力同時產生，同時消失，故B錯誤；C．馬拉車時，車能前進是因為馬拉車的力大于車所受的阻力，馬拉車的力與車拉馬的力是一對作用力與反作用力，大小相等，故C錯誤；D．馬拉車的力與車拉馬的力是一對作用力與反作用力，大小相等，故D錯誤。3、D【解題分析】物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線運動，設物塊質量為,物塊與桌面間的動摩擦因數為，則保持F的大小不變，而方向與水平面成53°角時，物塊也恰好做勻速直線運動．對此時的物塊受力分析如圖，據平衡條件可得：、、聯(lián)立解得：．故D項正確4、C【解題分析】ABCD.設汽車剎車后加速度大小為，初速度為，以初速度方向為正方向，則由勻變速直線運動規(guī)律可得，開始剎車后的1s內①開始剎車后的2s內②聯(lián)立①②可得汽車剎車至靜止所用的時間為因此剎車后6s內的位移為ABD錯誤，C正確；故選C。5、C【解題分析】A．根據位移公式有故A錯誤；BC．根據速度與時間公式得2s末的速度則2s內的平均速度為故B錯誤，C正確；D．最后1s下落的位移為前3s的位移減去前2s的位移，前2s的位移為所以最后1s的位移為故D錯誤。故選C。6、B【解題分析】對AB整體，根據牛頓第二定律得：F=3ma；隔離對B分析，則有：N=ma；得A對B的作用力大?。篘=ma=m×；故選B。7、BD【解題分析】AB.尺子做自由落體運動，下落0.2m高度所用的時間為，所以甲的反應時間為，故A錯誤；B正確；CD.根據速度公式可解得尺子被握住前的瞬間，速度為，故C錯誤；D正確；故選BD8、AD【解題分析】速度圖象的斜率等于加速度，則甲的加速度為，則甲的瞬時速度表達式為v=a甲t=2t．故A正確．甲圖線的斜率大于乙圖線的斜率，則甲的加速度比乙的加速度大．故B錯誤速度圖象的“面積”大小等于位移，由圖看出，t=2s時，乙的位移大于甲的位移，而兩物體是同時從同一地點出發(fā)同方向做勻加速直線運動的，則t=2s時，乙在甲的前面．故C錯誤．由數學知識可知，t=4s時，甲乙兩圖線與坐標軸所圍“面積”相等，則位移相等，說明它們相遇．故D正確．故選AD【題目點撥】本題的關鍵是抓住速度圖象的兩個數學意義：速度圖象的斜率等于加速度，速度圖象的“面積”大小等于位移9、CD【解題分析】AD．木塊放在水平桌面上保持靜止，由平衡條件和牛頓第三定律分析得知，木塊對桌面的壓力在數值上等于木塊的重力，但木塊對桌面的壓力和木塊所受的重力的性質不同，故A錯誤，D正確；BC．木塊對桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生彈性形變要恢復原狀產生的，故B錯誤，C正確。故選CD。10、BD【解題分析】AB．開始時，物體受向上的拉力F=20N，向上的摩擦力重力沿斜面向下的分力：則物體向上做加速運動，當與傳送帶共速后，因F=G1+f（此時摩擦力向下）可知物塊勻速運動；即物體先做勻加速運動，后做勻速運動；物體先受向上的滑動摩擦力，共速后受向下的靜摩擦力，選項A錯誤，B正確；CD．物體加速運動時的加速度加速運動的時間加速運動的位移做勻速運動的時間則在傳送帶上滑行的總時間物體相對傳送帶滑行的距離為選項C錯誤，D正確；故選BD。11、ABD【解題分析】平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，抓住水平位移和豎直位移相等求出運動的時間，結合速度時間公式判斷水平分速度和豎直分速度的關系，根據平行四邊形定則求出瞬時速度的大?。ㄟ^水平位移和豎直位移，根據平行四邊形定則求出位移的大小【題目詳解】A．根據得故A正確;BC．此時豎直分速度與水平分速度不等，瞬時速率故B正確，C錯誤；D．水平位移則位移的大小故D正確。故選ABD。【題目點撥】解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，結合運動學公式靈活求解。12、BCD【解題分析】當木塊接觸彈簧后，水平方向受到向右的恒力F和彈簧水平向左的彈力，彈簧的彈力先小于恒力F，后大于恒力F，木塊所受的合力方向先向右后向左，則木塊先做加速運動，后做減速運動，合力大小先減小后增大，所以加速度先減小后增大，當彈力大小等于恒力F時即合力為零，木塊的速度為最大值。故選BCD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、(1)30N(2)(3)左加速或向右減速，【解題分析】(1)對小球受力分析，根據共點力的平衡條件可求得力傳感器的示數；(2)分解支持力，分別對豎直方向和水平方向列式，由牛頓第二定律可求得加速度；(3)要使物體不受檔板的彈力，則應由重力和斜面的支持力的合力充當水平方向的合外力；由牛頓第二定律可求得加速度.【題目詳解】(1)以小球為研究對象，設小球與力傳感器間的作用力大小為F，小球與斜