統(tǒng)編版-八年級語文上冊-【12 與朱元思書(學案)】_第1頁
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文檔簡介

12與朱元思書(學案)目標1.整體把握文意。2.把握景物特征,學習寫景的手法。3.體會作者寄情山水的審美情趣?;A預習1.給下列加點的漢字注音。互相軒邈()泠泠作響()嚶嚶成韻()千轉不窮()經(jīng)綸世務()窺谷忘反()鳶飛戾天()()橫柯上蔽()2.解釋下列加點的字。(1)任意東西______________(2)一百許里______________(3)急湍甚箭______________(4)互相軒邈______________(5)鳶飛戾天______________(6)經(jīng)綸世務______________(7)千轉不窮______________(8)橫柯上蔽______________3.《與朱元思書》的作者是________,字________,吳興故鄣(今浙江吉安)人,______(朝代)文學家。他的散文以寫景見長,有人仿效他的文體,稱“吳均體”。文本感知4.用原文語句回答下面問題。總領全文的句子是:_______________________;文中從側面表現(xiàn)水的清澈的句子是:_______________________;文中“_______________________”一句寫水流湍急,與《三峽》一文中“有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也”有異曲同工之妙。5.在文中找出從視覺和聽覺方面描寫山景的對偶句各一句。6.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反?!边@句在表現(xiàn)富春江魅力的同時,表達了作者怎樣的思想感情?疑難探究7.作者用“負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰”寫山,參照你乘船或坐車時的體驗,說說這樣寫好在哪里?

參考答案1.miǎolínɡyīnɡzhuànlúnkuīyuanlìkē2.(1)向東或向西(2)表約數(shù)(3)超過(4)高,遠(5)至、到達(6)籌劃、治理(7)同“囀”,鳥鳴,這里指蟬鳴(8)樹木的枝干3.吳均叔庠南朝梁4.奇山異水,天下獨絕游魚細石,直視無礙急湍甚箭,猛浪若奔5.視覺:“橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日?!甭犛X:“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻?!?.厭棄世俗,摒棄功名。7.以動寫靜

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