有趣的發(fā)現(xiàn)作文600字

有趣的發(fā)現(xiàn)作文600字【篇一：有趣的發(fā)現(xiàn)】

在我家里養(yǎng)了一只小雞，正是那只小雞讓我知道了：雞沒(méi)有牙齒卻也能很快地把食物吃完的秘密。

前天下午，我寫完作業(yè)后，就把小雞抓到樓下讓它陪我著玩。小雞在樓下花園里玩的時(shí)候，一直在‘嘰、嘰、嘰……’叫個(gè)不停，我想：它一定是鋨了！干脆挖幾只小蚯蚓給它吃吧。于是我就找了一根小木棍在濕軟的土地上飛快地挖了起來(lái)，不一會(huì)我就挖到了幾只小蚯蚓，把它送到了小雞的面前。小雞一口就吞吃了一只小蚯蚓，不一會(huì)兒就吃完了?？粗‰u狼吞虎咽地吃著蚯蚓，我心里冒出了一個(gè)小問(wèn)號(hào)：小雞在吃東西的時(shí)候我沒(méi)有看見(jiàn)它的牙齒，但它只要用嘴輕輕地一啄，然后再一吞，蚯蚓就被它吃完了，這是怎么一會(huì)事呢？難到是蚯蚓太小了嗎？我又挖了只大蚯蚓，可小雞還是一口就將它吃完了，我感到很納悶，它到底有沒(méi)有牙齒呀？我一定要弄清楚！想到這我立刻抓住小雞往家里跑。

回到家后，我讓姥姥用手捏住小雞的腿，我把它的嘴給掰開(kāi)，將手指伸進(jìn)它的嘴里面摸索，小雞還以為是食物，把我的手指給咬住了。我連忙把手抽出來(lái)看，手指上并沒(méi)有牙齒，也沒(méi)有出血，這就證明了小雞并沒(méi)有牙齒。它沒(méi)有牙齒那是怎么吃東西的呢？

帶著這個(gè)疑問(wèn)我上網(wǎng)查了查，知道了雞的食道下端有一個(gè)很大的嗉囊，吞下去的食物會(huì)暫時(shí)儲(chǔ)放在那里，由唾液先把食物濕潤(rùn)、軟化，然后再送到胃里。雞的胃分成前胃和后胃，前胃也叫腺胃，能分泌消化液把食物充分拌勻；后胃叫肌胃，由原筋組成，通過(guò)肌胃蠕動(dòng)，食物被磨成糊狀后就被身體吸收了。

通過(guò)這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)不僅增加了我的見(jiàn)識(shí)，還增強(qiáng)了我的觀察能力，我很高興。

【篇二：有趣的發(fā)現(xiàn)】

在生活中，有許許多多驚奇的發(fā)現(xiàn)，只要你善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多驚奇的事情。正是這樣，我們?nèi)祟惏l(fā)明許多對(duì)人類有益的發(fā)明。比如說(shuō)，人們觀察鳥兒發(fā)明飛機(jī)，觀察青蛙發(fā)明電子蛙眼，觀察蝙蝠發(fā)明雷達(dá)等。有很多發(fā)明從動(dòng)植物中受到啟發(fā)而創(chuàng)造的。所以說(shuō)大自然是人類的老師。那些科學(xué)家可以從發(fā)現(xiàn)中得到啟示發(fā)明創(chuàng)造，我們小孩也可以從生活的發(fā)現(xiàn)中發(fā)明創(chuàng)造。

在生活中，我發(fā)現(xiàn)色盲看紅綠燈，辨別不出顏色，常常違犯交通。所以我想發(fā)明一種“色盲紅綠燈”。這種燈，不僅色盲能看出來(lái)，而且不是色盲的人也覺(jué)得方便。這就是在綠燈上寫上一個(gè)“走”字，紅燈上寫上一個(gè)“?！弊?。這樣色盲看懂這些字，就不會(huì)違反交通規(guī)則。如果色盲不識(shí)字的話，這種“色盲紅綠燈”帶有通話程序，可以提醒色盲。

在生活中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)看電視節(jié)目很麻煩，很多人想看電視的某個(gè)精彩片段或節(jié)目，可又無(wú)法隨時(shí)看到。我想根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)發(fā)明一種方便隨身的“微型電視”。這種“微型電視”沒(méi)有遙控器，只要說(shuō)節(jié)目就行了。假如你說(shuō)：少兒頻道《動(dòng)漫世界》節(jié)目中“中華小子”最后一集。它會(huì)自動(dòng)播放，因?yàn)檫@種電視是不用按順序播放。如果小同學(xué)把“微型電視”帶到課堂上，“微型電視”有感應(yīng)能力，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

這兩種發(fā)現(xiàn)是我觀察生活的結(jié)果，我希望長(zhǎng)大能發(fā)明“色盲紅綠燈”和“微型電視”。其實(shí)發(fā)現(xiàn)也是個(gè)好老師喔！從發(fā)現(xiàn)中認(rèn)識(shí)生活中的弊端，創(chuàng)造出更好的發(fā)明。正是因?yàn)檫@樣人類才不斷地進(jìn)步！

【篇三：有趣的發(fā)現(xiàn)作文】

一天，我在房間里做作業(yè)。在攻克一道難題時(shí)，我一邊思考，一邊無(wú)意識(shí)地用筆頭在頭發(fā)上不停地摩擦著，仿佛這樣做會(huì)打開(kāi)我的思路。能破解這道難題。

一會(huì)兒過(guò)后，難題并沒(méi)有解決。我只好把手中的筆放在了桌面上。說(shuō)來(lái)也巧，那天桌面上恰好有許多細(xì)小的紙屑，被我摩擦過(guò)的筆頭突然把碎紙屑都吸附起來(lái)了?？吹窖矍暗那榫?，我很驚訝，心想：可能是筆頭上粘有膠水之類的黏糊物吧，不然的話那筆頭怎么會(huì)把紙屑粘住了呢？

我立刻用手去摸筆頭，卻情不自禁地叫起來(lái)：“真是奇妙！”這筆頭上哪里有什么黏糊物哇！我又用手在筆頭上輕輕地擦了好幾下，那筆頭怎么粘不住紙屑了？我驚叫起來(lái)：“嗚呼，難道魔力大神光臨敝人的寒舍施了魔法？”一股涼氣仿佛從背后升起，我慌慌張張地跑到爸爸那兒，向爸爸講述了事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)。

爸爸聽(tīng)了我的述說(shuō)后，笑著對(duì)我說(shuō)：“看你嚇得一臉的汗水，這筆頭哪里有什么魔力？要說(shuō)有魔力，那就是你的頭發(fā)有魔力！”我聽(tīng)得一頭霧水。爸爸只好詳細(xì)地給我解釋說(shuō)：“筆是塑料制成的，當(dāng)你把諸如塑料棒之類的物體在頭發(fā)問(wèn)或綢布上反復(fù)摩擦，那塑料棒就會(huì)發(fā)熱。這時(shí)如果你迅速地把塑料棒靠近細(xì)小的物體。如紙屑，那塑料棒就會(huì)吸起紙屑，這就是摩擦起電。”

真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”，一次無(wú)意間的動(dòng)作卻蘊(yùn)含著不平凡的科學(xué)道理?？磥?lái)生活處處有學(xué)問(wèn)，我要努力學(xué)習(xí)，去揭開(kāi)更多的科學(xué)之謎。

【篇四：有趣的發(fā)現(xiàn)】

前幾天，我到大姨媽家去，大姨媽家養(yǎng)著一缸金魚，小金魚特別可愛(ài)，在水中過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。

我羨慕極了，一定要爸爸給我買小金魚。爸爸拗不過(guò)我，乖乖地給我買來(lái)三條小金魚。我在魚缸前久久站立，一條小金魚頭部黑白相間，身子黑的發(fā)亮，一條銀白色的小尾巴在水中搖擺；一條小魚頭上戴著一頂粉紅的“雞冠花”；還有一條全身通紅，好像沾滿紅花似的。

我暗暗下決心一定要好好喂養(yǎng)它們。

過(guò)了幾天，我放學(xué)回家照例先去看小金魚，只見(jiàn)小金魚都浮在水面上，肚子朝天都死了。我大吃一驚，目瞪口呆，“哇”地哭了起來(lái)。

我打電話給大姨媽，我哭哭啼啼地說(shuō)：“我家養(yǎng)的小金魚今天都死了，這是怎么一回事？”大姨媽在電話里說(shuō)：“我馬上來(lái)，你在家等我，我來(lái)幫助你把這個(gè)謎揭開(kāi)！”

不一會(huì)兒，大姨媽來(lái)到我家，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)浴缸里的水清澈透底，哪兒來(lái)的毒呀？姨媽讓我仔細(xì)回憶一下。

我說(shuō)：“每天放學(xué)我回到家，做好作業(yè)，給小金魚喂蝦食，今天早上我看水有些渾濁，就換了水，現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)小魚死了?！?/p>

我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦子說(shuō)道“前幾天都是爸爸換的水，今天我還是第一次換水，我為了保持清潔，用茶壺里的涼開(kāi)水……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，大姨媽捂著嘴笑開(kāi)了：“知道了，用涼開(kāi)水養(yǎng)魚還能不死嗎？”

我是丈二和尚摸不著頭腦了，奇怪地說(shuō)：“涼開(kāi)水不是比自來(lái)水更干凈？”大姨媽笑著說(shuō)：“這得你自己去發(fā)現(xiàn)。”

過(guò)了幾天，我在電腦上查到?jīng)鲩_(kāi)水經(jīng)過(guò)高溫煮沸，雖然殺死細(xì)菌，但也去掉了水中的氧氣。小金魚在沒(méi)有氧氣的涼水中，是活不了的。我這才知道，做任何事都要有學(xué)問(wèn)，才不會(huì)鬧笑話。

【篇五：有趣的發(fā)現(xiàn)】

同學(xué)們，你們知道有一種叫“西瓜蟲”的小蟲子嗎？它為什么會(huì)有這么有趣的名字呢？現(xiàn)在，就讓我來(lái)告訴你們吧。

一天，我和媽媽在小區(qū)的花園里跑步，我累了，就坐在花壇邊上休息。突然，一個(gè)扁扁的，橢圓形的小東西朝著我爬了過(guò)來(lái)，嚇得我直叫媽媽。

媽媽聽(tīng)到我的叫喊聲，急忙跑了過(guò)來(lái)。我指著地上的小蟲子，聲音顫抖地說(shuō)：“怕……怕……”媽媽看了看，笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，它是一只西瓜蟲?！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊找來(lái)一根細(xì)細(xì)的小樹枝，把它翻了個(gè)身，讓它來(lái)個(gè)腳朝天。這時(shí)，有趣的一幕出現(xiàn)了：只見(jiàn)小蟲子的頭卷向腳、腳卷向頭，把細(xì)細(xì)的小腳都藏了起來(lái)，變成了一個(gè)光光的小圓球。媽媽說(shuō)：“看，它像不像圓圓的‘小西瓜’就呀？”

回到家里，我上網(wǎng)查了查西瓜蟲的資料。原來(lái)，西瓜蟲的學(xué)名叫鼠婦，俗稱潮蟲，分布在全國(guó)各地。它的身長(zhǎng)一般10——14mm，體寬5——6mm。身體是灰褐色的長(zhǎng)橢圓形。它的繁殖和生長(zhǎng)能力都很強(qiáng)。它還有一個(gè)與眾不同的本領(lǐng)——假死，也就是指它受到驚嚇后會(huì)立即卷縮成西瓜狀來(lái)裝死，就像我在花園里見(jiàn)到的那樣。

西瓜蟲多出現(xiàn)在陰暗潮濕的墻角或石頭、土塊下，以晚上清晨活動(dòng)最盛，陰天也出來(lái)活動(dòng)。

西瓜蟲喜歡吃油菜、小白菜、番茄黃瓜等葉片及食用菌，是一種害蟲。所以，想要防止它的出沒(méi)，就要噴灑一些農(nóng)藥。

常言說(shuō)得好：生活處處有學(xué)問(wèn)。想不到一只小小的蟲子也有這么多有趣的事，看來(lái)，平時(shí)還得多觀察、多學(xué)習(xí)才行！

【篇六：有趣的發(fā)現(xiàn)】

今天，天下起了蒙蒙小雨。我跑到陽(yáng)臺(tái)上，聚精會(huì)神地望著雨絲飄落下來(lái)。我看到了幾只小螞蟻在跑來(lái)跑去，不知道它們?cè)诟墒裁?。忽然，我眼前一亮，像發(fā)現(xiàn)新大陸一般，心里不由得驚訝起來(lái)：“螞蟻的嘴巴上含著什么東西??？”由于按捺不住內(nèi)心的好奇，我便仔細(xì)觀察起來(lái)，還特地拿來(lái)了放大鏡。哦，原來(lái)是它們?cè)诎崾澄锇。“?，真勤勞，下雨天還出來(lái)干活，或許是搬來(lái)給它的家人吃吧。就像我們父母那樣，好吃好穿的都給我們，滿足我們的要求。

我還發(fā)現(xiàn)，它們叼著食物，在途中遇見(jiàn)了另一個(gè)螞蟻，都會(huì)停留一下，兩根觸角向左右兩邊擺了一會(huì)兒，然后有開(kāi)始起程了。我心里暗暗地想：“或許是分自己的食物一半給朋友吧?！痹瓉?lái)，動(dòng)物之間也有友誼啊！而且友誼還挺深呢。

忽然，一滴雨滴打進(jìn)了花盆上。雨越下越大，雨水浸滿了花盆。這時(shí)，一只螞蟻正在盆邊晃悠，一不留神，掉進(jìn)水里了。它拼命地掙扎著，兩只觸角上向擺動(dòng)著，雙腳雙手正左右比劃，像游泳池里的實(shí)習(xí)游泳員?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，它好像奄奄一息了。我心里著急起來(lái)：我得想個(gè)辦法！于是，我便疾步如飛地去拿針。等我拿來(lái)針的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，一位小螞蟻正用自己的“手”努力拉它上來(lái)。眼看就要成功了，可是，一塊土塊阻礙了它。我心里不由得有驚慌起來(lái)。沒(méi)等到我動(dòng)手，那只螞蟻又不慌不忙地用觸角頂開(kāi)了土塊，使勁一拉，終于把它給救上來(lái)了。

看到它們那樣，我終于放下了心中的大石塊。真沒(méi)想到，動(dòng)物的感情還這么深厚。以后，我還要發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于螞蟻的秘密。

【篇七：有趣的發(fā)現(xiàn)】

臘月里的一天，媽媽買了幾株像洋蔥一樣的東東。我好奇地問(wèn)媽媽：“這是什么東西呀？”媽媽說(shuō)：“這叫水仙花?！闭f(shuō)完，媽媽把它小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)小盆子里，又向小盆子里倒了些水，然后端到了窗臺(tái)上。我又疑惑不解的問(wèn)：“媽媽，為什么不往花盆里裝些泥土呢？”媽媽聽(tīng)了，便說(shuō)：“因?yàn)樗苫ㄖ挥们逅涂梢责B(yǎng)活呀！”太有趣了，竟有不需要泥土就能長(zhǎng)大開(kāi)花的植物，于是我仔細(xì)觀察了它一下。

只見(jiàn)水仙花最下面是一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的像胡須一樣的根，中間是一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的球球，最上面是像韭菜一樣葉子。我還忍不住摸了水仙花中間的圓鼓鼓的球球，硬硬的。我還是有不明白：到底為什么水仙花只用清水就可以養(yǎng)活呢？媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“用心觀察，等花凋謝了你就知道了。”

盼哪盼哪，水仙花終于綻放出了那小星星般的小花，再過(guò)了一段時(shí)間后，水仙花漸漸凋謝了。

有一天，媽媽準(zhǔn)備把凋謝了的水仙花扔掉，可突然想到了什么，立刻對(duì)我說(shuō)：“兒子，你觀察觀察，看看水仙花和以前相比有什么變化？”我聽(tīng)了，立刻跑過(guò)去看了看、摸了摸，“呀，以前還大大的、鼓鼓的小球球現(xiàn)在變成了癟癟的、軟軟的了！”我驚奇地說(shuō)。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)水仙花不需要栽在泥土的原因是它自己的球球里儲(chǔ)備了很多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。正是因?yàn)檫@，所以水仙花枯萎的時(shí)候小球球里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全都提供給了葉和花，然后小球球里沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它自然就癟了。

啊，我終于發(fā)現(xiàn)水仙花為什么只用水就可以養(yǎng)活的秘密了。水仙花真是自力更生的模范啊！我的發(fā)現(xiàn)太有趣了！

【篇八：有趣的發(fā)現(xiàn)】

同學(xué)們，在我們的生活中隱藏著許多秘密。只要你留心觀察，就會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。

有一天我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽正要煮稀飯。媽媽先把鍋里接好水，然后抓了一把綠豆洗干凈，待鍋里水開(kāi)了以后，就把豆子放了進(jìn)去。媽媽說(shuō)二十多分鐘后，豆子裂開(kāi)了，變軟了皮也掉了，這時(shí)稀飯就煮好了。我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻突然冒出一個(gè)想法：綠豆放水里煮煮，就能變成稀飯，如果我把綠豆放進(jìn)水里泡著會(huì)怎樣呢？有了這個(gè)想法后，我顧不上寫作業(yè)，把書包一扔，立即找來(lái)一個(gè)玻璃小杯子，把里面盛上水，然后挑了幾顆綠豆，小心翼翼地放了進(jìn)去。我輕輕地舉起杯子，看著那幾顆豆子，它們舒舒服服地躺在里面，得意洋洋地隨著水波左右搖擺，似乎躺在了搖籃里。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小豆子，你可要快快長(zhǎng)大呀，長(zhǎng)得高高的！”

第二天早晨，我一起床，還沒(méi)來(lái)得及洗臉就迫不及待地跑去看豆子。可是豆子除了漲大了些之外，似乎沒(méi)有什么變化。我不甘心地端起杯子，睜大眼睛，左看看右看看，觀察了半天，還是沒(méi)有什么新發(fā)現(xiàn)。唉，只好失望地放下杯子。到了第三天早晨，我照例