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1、 不打無把握的仗,課前精心準(zhǔn)備。要拎出一條主線,找好切入點(diǎn),上起來就順手而且輕松,千萬不要多任務(wù)多主題多頭緒。(這是最重要的一點(diǎn),很多課上后,大家批評(píng)多多,最重要的原因就是主線不明。)2、 要揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),展示自己的風(fēng)貌。千萬不要試圖探索新路,不要上自己不熟悉的課型。否則會(huì)漏洞百出。(看起來很不錯(cuò)的課文,不一定適合你上,所以在選課題時(shí),可以征求同行的意見。)3、 要熟悉教材,吃透教材。每一句話都要琢磨透,最好能背下來。千萬不要匆忙上陣,“要么不露臉,露臉不要露鬼臉?!保捎械览恚拷ㄗh能把教案,課文背下來,脫離課本上課是最佳。我自己從現(xiàn)在起,就在朝這個(gè)目標(biāo)努力。)4、 要講別人沒講過的課,經(jīng)典課文公開課出鏡率高,繞開點(diǎn),繞不過去,就找別人沒講過的角度。要緊扣文本,突出本學(xué)科特點(diǎn)。要上成語(yǔ)文課,而不是政治課、歷史課、話題課以及其他什么課。5、 要以學(xué)生為主體,多設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng),學(xué)生活動(dòng)最吸引眼球,好壞都能讓聽課人諒解。不要多說話,語(yǔ)多易失。(特別是語(yǔ)文課的教學(xué),如果你發(fā)現(xiàn)自己的廢話多了,那就趕緊提醒自己指導(dǎo)學(xué)生朗讀。)6、 生發(fā)言要注意傾聽,不失時(shí)機(jī)地點(diǎn)撥,讓討論始終圍繞著本課主要目標(biāo),適當(dāng)升華。(因此拓展延伸的環(huán)節(jié)是必不可少的。)7、 不要怕學(xué)生出錯(cuò),而且可以有意設(shè)疑,給學(xué)生設(shè)個(gè)不易發(fā)現(xiàn)的陷阱。(理由很簡(jiǎn)單,學(xué)生不錯(cuò)還要老師干什么?學(xué)生不錯(cuò)哪里顯出老師的高明,最好讓聽課人也跟著犯錯(cuò)誤。呵呵……)8、 不要盲目表?yè)P(yáng)學(xué)生,不要胡亂評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)言,不要無目的重復(fù)學(xué)生發(fā)言。(評(píng)價(jià)也是門值得好好研究的藝術(shù),如果你不知道該怎么說,可以點(diǎn)我左邊欄目分類中的美文收藏,我曾經(jīng)收了一些關(guān)于課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)在里邊。無目的重復(fù)學(xué)生發(fā)言,是最能讓聽課老師挑的一大毛病,說白了,簡(jiǎn)直就是在做無效工作,浪費(fèi)自己口水和聽課老師的時(shí)間。)9、 要讓學(xué)生興奮,要讓學(xué)生高舉手,要讓學(xué)生放松,最好課堂上能顯出師生間在學(xué)術(shù)方面的民主平等。比如學(xué)生可以質(zhì)疑教師的觀點(diǎn),可以提出自己的看法,甚至可以小小地打趣老師一下,給老師出個(gè)

小難題之類,從而給老師一個(gè)表現(xiàn)智慧和機(jī)敏的機(jī)會(huì)。10、要把握好課堂節(jié)奏,或無聲勝有聲,或風(fēng)狂雨驟,最忌平淡,最忌缺乏激情。(大家可以好好反思,沒有激情的課堂,自己一節(jié)課上下來是否會(huì)覺得很累?)11、根據(jù)進(jìn)程及時(shí)調(diào)整內(nèi)容,決不拖堂。(這在備課過程中就必須設(shè)計(jì)好,以備真上不完時(shí)及時(shí)調(diào)整,并且不露痕跡。)12、 要休息好,保持精力旺盛,否則教師會(huì)顯得很遲鈍,備好的東西也會(huì)忘掉。這是很多公開課不如平時(shí)課好的主要原因。13、 課前檢查教案、電腦課件要準(zhǔn)備兩份,自己郵箱里放一份U盤里也放一份(如果網(wǎng)絡(luò)和U盤同時(shí)故障,那就算你倒霉了),上課前先試著打開一下課件,看看聲音和視頻能不能播放。14、喝點(diǎn)水。(理清思路,放松自己。)15、避免緊張的一個(gè)好辦法是日中無人。別把聽課老師當(dāng)回事,他們還不如你呢!平時(shí)誰(shuí)都比自己強(qiáng),上課的時(shí)候你的課準(zhǔn)備的最充分,誰(shuí)也達(dá)不到你的水平。你認(rèn)真研究了的課,你是

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