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送別詩鑒賞送別詩鑒賞103:432送別詩的思想內(nèi)容
1、依依不舍的留戀、關懷、思念,分別后自己的孤寂、惆悵、落寞。如王維《渭城曲》、柳永《雨霖鈴》。
2、情深意長的勉勵、鼓勵、寬慰,如王勃《送杜少府之任蜀川》。
3、坦陳心志的告白,如王昌齡《芙蓉樓送辛漸》。
16:482送別詩的思想內(nèi)容1、依依不舍的留戀、關懷、2福建卷送何遁山人歸蜀[宋」梅堯臣春風入樹綠,童稚望柴扉。遠壑杜鵑①響,前山蜀客歸。到家逢社燕,下馬浣征衣。終日自臨水,應知已息機②?!咀ⅰ竣俣霹N:又名子規(guī)。②息機:擺脫瑣事雜務,停止世俗活動。(1)請簡要分析首句中“綠”字的妙處。(2)三、四兩聯(lián)是怎樣借助想象之景來抒發(fā)情感的,請簡要賞析。福建卷送何遁山人歸蜀[宋」梅堯臣3福建卷送何遁山人歸蜀春風入樹綠,童稚望柴扉。遠壑杜鵑響,前山蜀客歸。到家逢社燕,下馬浣征衣。終日自臨水,應知已息機。
春風吹綠了林木,小孩童守望在家門口。遠處溝壑杜鵑鳥鳴叫聲聲,前山的游子回來了。想象友人喜逢家鄉(xiāng)的燕子,下馬后一洗征塵,輕松愉悅。進一步設想友人歸家后悠閑自在整日游樂山水,估計友人已無機心,寄托了對友人真誠的祝福暗含著詩人對超脫世俗的自由生活的向往。福建卷4
頸聯(lián)想象友人喜逢家鄉(xiāng)的燕子,一洗征塵,表現(xiàn)出歸家時輕松愉悅的心情。尾聯(lián)進一步設想友人歸家后悠閑自在的生活,寄托了對友人真誠的祝福,也暗含著詩人對超脫世俗的自由生活的向往。(2)三、四兩聯(lián)是怎樣借助想象之景來抒發(fā)情感的?請簡要賞析。(1)請簡要分析首句中“綠”字的妙處?!熬G”字,“變綠”之意,寫出了春風吹綠林木的動態(tài),表現(xiàn)了春風的活力,顯示了春天的生機,增強了詩韻味。頸聯(lián)想象友人喜逢家鄉(xiāng)的燕子,一洗征塵,表現(xiàn)出歸家時輕松5天津卷
鷓鴣天?送廓之秋試①
[宋]辛棄疾
白苧②新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊,禹門③已準桃花浪,月殿先收桂子香。
鵬北海,鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。明年此日青云去,卻笑人間舉子忙?!咀ⅰ竣偾镌嚕嚎婆e時代秋秀舉行的考試。②白苧(zhù):用白色苧麻織成的布。③禹門:即龍門,古時以“魚躍龍門”喻指考試得中。天津卷6天津卷鷓鴣天?送廓之秋試
白苧新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊,禹門已準桃花浪,月殿先收桂子香。
鵬北海,鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。明年此日青云去,卻笑人間舉子忙。
廓之你在這初秋微涼的天氣、穿著白色苧麻織成的新衣、離開我去參加科舉考試。我仿佛看到了你以后考試的情景,你將與其他考生們一道在考場里專心致志地書寫,猶如春蠶啃食桑葉回廊里沙沙有聲。鄉(xiāng)試放榜時飄拂的桂花香已經(jīng)先散向了月殿,你一定能名登桂榜,蟾宮折桂;不僅如此,連下一年桃花浪涌起時像魚躍龍門一樣考試得中的會試也已經(jīng)為你準備好了?,F(xiàn)在你攜帶著書和劍走向應試的遼遠廣闊之路,就像鯤鵬從北海展翅翱游到南海,又像鳳凰飛向東升的太陽。明年的今天,你將早已青云直上,那時你可以輕松愉悅地閑看世間的舉子還在為功名奔忙。天津卷鷓鴣天?送廓之秋試
7例:“白苧新袍入嫩涼”“春蠶食葉響回廊”是實寫,點明時令和環(huán)境;“明年此日青云去,卻笑人間舉子忙”是虛寫,想象金榜題名后輕松愉悅的心情。虛實相生,表達對應考者的良好祝愿。(3)請舉一例分析本詞虛實相生的藝術手法。(3分)(1)“白苧新袍入嫩涼”句中的“嫩”字帶給你怎樣的感覺?輕微、新鮮、清爽等。(2)“鵬北海,鳳朝陽。又攜書劍路茫茫”怎樣體現(xiàn)了辛詞的豪放特點?(3分)大鵬、丹鳳,意象豪邁;北海、太陽、路茫茫。意境開闊;攜書佩劍,顯示出既儒雅又剛健的氣概。例:“白苧新袍入嫩涼”“春蠶食葉響回廊”是實寫,點明時令和環(huán)8湖北卷臨江仙歐陽修記得金鑾同唱第,春風上國繁華。如今薄宦老天涯。十年歧路,空負曲江花。聞說閬山通閬苑,樓高不見君家。孤城寒日等閑斜。離愁難盡,紅樹遠連霞?!咀ⅰ繗W陽修貶任滁州太守期間,一位同榜及第的朋友將赴任閬州(今四川閬中)通判,遠道來訪,歐陽修席上作此詞相送。詞中的“曲江花”代指新科進士的宴會,“閬苑”指傳說中神仙居住的地方。湖北卷9湖北卷臨江仙記得金鑾同唱第,春風上國繁華。如今薄宦老天涯。十年歧路,空負曲江花。聞說閬山通閬苑,樓高不見君家。孤城寒日等閑斜。離愁難盡,紅樹遠連霞。還記得我們同科考中進士,沐浴在春風中盡覽京城繁華景象??涩F(xiàn)在呢,擔任著卑微的官職終老于偏遠之地。十年來步入歧途,有負于當年新科進士的宴會。聽聞閬山可以通達神仙居住的地方,閬山樓臺很高,我看不到你的府邸。孤城之上,一輪寒日又像往常一樣西斜。此時心中滿是離愁,遠處楓葉和遠處的云霞交接在一起。湖北卷10
①想象奇特,虛實相生。詞人忽發(fā)奇想,將本來荒僻的閬州點化為神仙閬苑,賦予閬州神話般的美麗。虛實處理得當,富有浪漫色彩。②境界縹緲開闊,語言灑脫靈動。“閬山”通“閬苑”,“滁州”望“閬州”,展現(xiàn)了多重時空的組合變化?!奥務f”二字導入傳說,忽又接以“樓高”句設想將來,靈動超逸,揮灑自如。(2)前人評此詞,稱其“飄逸”。請結(jié)合“聞說閬山通閬苑,樓高不見君家”兩句作簡要賞析。(1)這首詞蘊含著豐富的情感,請簡要概括。這首詞蘊含的情感主要有:①久別重逢的喜悅;②宦海沉浮的悲惋無奈;③離別在即的愁緒。①想象奇特,虛實相生。詞人忽發(fā)奇想,將本來荒僻的閬州11江西卷水調(diào)歌頭壬子被召,端仁相餞席上作①辛棄疾長恨復長恨,裁作短歌行。何人為我楚舞,聽我楚狂聲?余既滋蘭九畹,又樹蕙之百畝,秋菊更餐英②。門外滄浪水,可以濯吾纓。一杯酒,問何似,身后名?人間萬事,毫發(fā)常重泰山輕。悲莫悲生離別,樂莫樂新相識,兒女古今情。富貴非吾事,歸與白鷗盟。【注】①紹熙三年(壬子),辛棄疾奉召赴臨安,在陳端仁的餞行席上賦此詞。②“余既”三句《離騷》:“余既滋蘭之九畹,又樹蕙之百畝”“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”。江西卷12江西卷
長恨復長恨,裁作短歌行。何人為我楚舞,聽我楚狂聲?余既滋蘭九畹,又樹蕙之百畝,秋菊更餐英。門外滄浪水,可以濯吾纓。我心里裝著無窮恨怨,把它寫成一曲短歌行。有誰來安慰我,跳起楚舞輕盈,我的狂歌又有誰來聽?我已種植九畹蘭花枝葉茂盛,還種植百畝蕙草香氣云蒸,我要餐那秋菊的落英。門外滄浪水清清,用它來洗滌我的帽纓。有人發(fā)問,一杯酒怎能抵住身后名?人間常把毛發(fā)看重泰山輕,黑白混淆是非顛倒理難評。悲哀之中沒有比生離死別再傷情,快樂之中沒有比結(jié)識一位新朋友再快樂幾層,這是古往今來的兒女本性。追逐富貴并不是我的志愿行徑,還是歸隱山林與自鷗結(jié)友為盟。江西卷13江西卷
長恨復長恨,裁作短歌行。何人為我楚舞,聽我楚狂聲?余既滋蘭九畹,又樹蕙之百畝,秋菊更餐英。門外滄浪水,可以濯吾纓。
朝廷不圖恢復,主張北伐的人士多次受到打擊,怎么能不為此而感到深切的痛恨呢?那種恨不得盡言而又不能不言,剪裁成一首詩。漢高祖劉邦“欲廢太子,立戚夫人子趙王如意”,由于留侯張良設謀維護太子,此事只好作罷,戚夫人因向劉邦哭泣,劉邦對她說:“為我楚舞,吾為若楚歌?!备柚斜磉_了劉邦事不從心、無可奈何的心情。楚國隱士接輿曾唱歌當面諷刺孔子迷于從政,疲于奔走,《論語》因稱接輿為“楚狂”。引用屈原詩句,并用“滋蘭”、“樹蕙”之詞,顯然是為了表達自己的志節(jié)和情操。遭朝中奸臣讒言排擠,被削職鄉(xiāng)居的情況下,依然不變報國之志,表明自己決不肯隨波逐流與投降派同流合污,沆瀣一氣。勸屈原要善于審時度勢,采取從時隨俗的處世態(tài)度。詞人化用此典,意在進一步表明自己的志節(jié)情操。江西卷14江西卷
一杯酒,問何似,身后名?人間萬事,毫發(fā)常重泰山輕。悲莫悲生離別,樂莫樂新相識,兒女古今情。富貴非吾事,歸與白鷗盟。
西晉張翰(字季鷹),為人“縱任不拘”,有人問他:“卿乃可縱適一時,獨不為身后名耶?”他說:“使我有身后名,不如即時一杯酒?!痹~人用張翰的典故,乃是牢騷之氣。理想難以實現(xiàn),志業(yè)難遂,還要那“身后”的虛名干什么!因為南宋統(tǒng)治集團輕重倒置,是非不分,置危亡于不顧,而一味地茍且偷安。這是詞人對南宋小朝廷腐敗政局的嚴厲批判和憤怒呼喊。用屈原《九歌》點明恨別樂交乃古往今來人之常情,表明詞人和餞行者陳端仁的情誼深厚,彼此都不忍離別之情。引用陶詩,表明自己此次奉召赴臨安并不是追求個人榮利,并且也不想在那里久留,以表明自己的心跡----歸來與鷗鳥為友,一方面表明自己寧可退歸林下,也不屑與投降派為伍,另一方面也有慰勉陳端仁之意。
江西卷15
兩個典故分別出自《論語》和陶淵明的《歸去來兮辭》。前者以楚狂接輿的典故,表達了詞人抗金復國理想無人理解的悲憤;后者以陶淵明自況,抒發(fā)了詞人淡泊名利、潔身自好的情懷。(2)指出“聽我楚狂聲”和“富貴非吾事”典故的出處。詞人借它們分別表達了什么情思?(6分)(1)概括“蘭”“蕙”“菊”三種意象的共同內(nèi)涵。蘭、蕙、菊都是花草,在詞中都用來象征詞人高尚、純潔的品格和節(jié)操。兩個典故分別出自《論語》和陶淵明的《歸去來兮辭》。前16閱讀下面兩首詩,完成相關試題。含山店夢覺作
[唐]韋莊曾為流離慣別家,等閑揮袂客天涯。燈前一覺江南夢,惆悵起來山月斜。宿漁家[宋]郭震幾代生涯傍海涯,兩三間屋蓋蘆花。燈前笑說歸來夜,明月隨船送到家?!咀ⅰ竣夙f莊(約836-910):字端己,長安杜陵人(今陜西西安東南)人。曾流離遷徙于吳越等地。②郭震:字希聲,成都人。生卒年生平不詳。閱讀下面兩首詩,完成相關試題。17《含山店夢覺作》【翻譯】曾經(jīng)因為四處漂泊,已經(jīng)習慣了離別家人;隨意地揮一揮衣袖,就遠走他鄉(xiāng),作客天涯。孤燈之下,一覺醒來,仿佛剛才睡夢中回到了江南;心情惆悵,起身出屋,只見一輪明月,已經(jīng)斜掛山頂。【賞析】為了仕途功名,詩人雖然到處漂泊,卻將“流離”“別家”當作一種習慣?!暗乳e”一詞,寫揮手作別的豪邁與瀟灑。真的是了無牽掛、瀟瀟灑灑嗎?君不見,客中一覺醒來,心中惆悵不已。為啥“惆悵”?眼前的孤燈、山頭的斜月讓人頓生羈旅之愁——漂泊的孤獨、思鄉(xiāng)的愁苦?!端逎O家》【翻譯】世代在海邊生活,幾間小屋上面覆蓋著雪白的蘆花。
晚上燈前主客相聚,漁人笑著講述,晚上捕魚歸來,天空中的明月一直伴送到家?!举p析】漁人白天捕魚,月夜歸家,生活辛苦。但“燈前”笑談的場景,則寫出了漁人的豪爽樂觀。雖是借宿漁家,但主客間交談甚歡、無拘無束。畫面溫馨感人,氣氛輕松愉快?!逗降陦粲X作》188.韋莊在詩中是用什么方法表現(xiàn)感情的?請簡要分析。(5分)【試題分析】表現(xiàn)情感的手法,常見的有:修辭手法、表現(xiàn)手法、抒情手法。具體來說,有以下幾點:以前作別,豪邁、瀟灑;今夕夢醒,孤寂、惆悵。寫以前就是為了突出現(xiàn)在,形成反襯。(表現(xiàn)手法)現(xiàn)實中,瀟灑作別,遠客天涯;夢境中,回到江南,與家人團聚。前者為實寫,后者為虛寫,虛實結(jié)合。(表現(xiàn)手法)斜月在山,引發(fā)鄉(xiāng)愁,屬于借景抒情。(抒情手法)
“惆悵”二字,直接抒發(fā)自己羈旅之愁,屬于直抒胸臆。(抒情手法)8.韋莊在詩中是用什么方法表現(xiàn)感情的?請簡要分析。(5分)19【參考答案】1、虛實結(jié)合。首聯(lián),寫現(xiàn)實,表現(xiàn)自己揮袂別家、作客天涯的豪邁和瀟灑;尾聯(lián),寫夢境,點明自己在夢回江南,與家人團聚。前者實寫,后者虛寫,虛實結(jié)合,表現(xiàn)自己漂泊天涯、思鄉(xiāng)懷人的惆悵。2、反襯。以前,為圖功名,等閑別家;今夕,夢醒見月,鄉(xiāng)愁頓生。寫別家的豪邁、瀟灑,就是為了反襯夢醒的孤寂、惆悵。3、借景抒情。詩人借“斜月在山”的景象,抒發(fā)了漂泊思鄉(xiāng)的孤寂和惆悵。4、直抒胸臆?!般皭潯币辉~,直接抒發(fā)自己夢醒之后思鄉(xiāng)懷人的傷感。(評分標準:答出一種手法,并能恰當分析、指明情感即可。手法正確,1分;分析恰當,2分;情感準確,2分。)【參考答案】20
含山店夢覺作[唐]韋莊曾為流離慣別家,等閑揮袂客天涯。燈前一覺江南夢,惆悵起來山月斜。宿漁家[宋]郭震幾代生涯傍海涯,兩三間屋蓋蘆花。燈前笑說歸來夜,明月隨船送到家。[注]①韋莊(約836-910):字端己,長安杜陵人(今陜西西安東南)人。曾流離遷徙于汴洛、吳越等地。②郭震:字希聲,成都人。生卒年及生平不詳。(1)韋莊在詩中是用什么方法表現(xiàn)感情的?//請簡要分析。(5分)①詩人是用襯托(對比)的手法來表現(xiàn)情感的。②詩人雖然到處漂泊,但好像對此并不在意,認為這是“等閑”之事;//
而客中一覺夢醒,思家鄉(xiāng)、念親人的惆悵之情不禁油然而生。//(前后形成對比,前者襯托后者。)含山店夢覺作[唐]韋莊21一、①韋莊在詩中是運用前后對比來表現(xiàn)感情的。②曾經(jīng)流離,習慣了離別家鄉(xiāng),把揮手告別視為等閑,客居天涯不思返。//到江南等地客居時,竟看著山中斜掛著的明月,油然而生無限惆悵和思鄉(xiāng)之情。③韋詩通過對比表達了自己的思鄉(xiāng)的愁苦之情。二、①韋莊用對比手法表現(xiàn)情感。②作者曾以為自己顛沛流離已習慣別家,在離別時只淡然揮手告別;//而當一覺夢到家鄉(xiāng)時,卻倍感惆悵落寞;③兩者對比襯托,更突出作者流離在外的惆悵落寞之情和對家鄉(xiāng)的思念之情。學生答案示例一、①韋莊在詩中是運用前后對比來表現(xiàn)感情的。②曾經(jīng)流離,習慣229.兩首詩都寫到“燈前”,這兩處“燈前”各自表達了詩人什么樣的感情?(6分)【試題分析】韋莊在“燈前”回想江南好夢,眼前的孤燈、斜月讓心生羈旅之愁,倍感漂泊的孤寂和思鄉(xiāng)的惆悵。郭震借宿漁家,漁人在“燈前”笑談自己捕魚夜歸的情形,讓人感受到主客之間無拘無束、愉快交談的場景。畫面溫馨感人,氣氛輕松愉快。【參考答案】韋詩的“燈前”,透露出詩人漂泊思鄉(xiāng)的孤寂與傷感。郭詩的“燈前”,表現(xiàn)出詩人夜宿漁家所感受到的溫暖與愉悅。(評分標準:情感表述,準確、具體,得3分。兩種情感,每點3分,共計6分。)9.兩首詩都寫到“燈前”,這兩處“燈前”各自表達了詩人什么樣23
含山店夢覺作[唐]韋莊曾為流離慣別家,等閑揮袂客天涯。燈前一覺江南夢,惆悵起來山月斜。宿漁家[宋]郭震幾代生涯傍海涯,兩三間屋蓋蘆花。燈前笑說歸來夜,明月隨船送到家。(2)兩首詩都寫到“燈前”,這兩處“燈前”各自表達了詩人什么樣的感情?(6分)①韋詩中,“燈前”表現(xiàn)了詩人旅途漂泊中的/凄清、失神、悵惘之情;②郭詩中,“燈前”表現(xiàn)了住宿在漁家/所感到的溫暖、愉悅之情,表達出艱辛人生中的詩意美含山店夢覺作[唐]韋莊24月圓2015安徽卷月圓2015安徽卷25送別詩鑒賞課件-26閱讀下面這首詩,完成8~9題。月圓①【唐】杜甫孤月當樓滿,寒江動夜扉。委波金不定,照席綺逾依②。未缺③空山靜,高懸列宿④稀。故園松桂發(fā),萬里共清輝。閱讀下面這首詩,完成8~9題。月圓①27[注]①這首詩是唐代宗大歷元年(766)秋天杜甫所作。②綺逾依:這里指(席子上的)光彩更加柔美。③缺:指月圓。④列宿:眾星。[注]①這首詩是唐代宗大歷元年(766)秋天杜甫所作。288.這首詩前六句描寫了月圓之夜的那幾幅畫面?請用簡潔的語言進行概括。(4分)【答案】孤月當空,清輝滿樓;月映寒江,影動柴扉;月灑江波,浮光躍金;月照綺席,光彩交融;月掛空山,萬籟俱靜;月明中天,疏星寥落。8.這首詩前六句描寫了月圓之夜的那幾幅畫面?請用簡潔的語言進298、【答案】(1)明月獨懸,照射在江面和屋舍上,波光粼粼。
(2)月光照射在屋內(nèi)的華麗的席面上。
(3)仰視月空,月光皎潔,群星稀寥?!窘馕觥?/p>
本題考查對詩句的理解和意境的營造。第一、二句“孤月當樓滿,寒江動夜扉?!惫略拢好髟陋殤姨炜?,故稱孤月。當;對著,當樓即為對著樓。滿;特指圓月。寒江:秋冬季節(jié)的江河水面。動:閃動。夜扉:夜間的屋門。這兩句描寫一送別詩鑒賞課件-30輪明月獨懸高空,正對屋舍,月光照射在秋夜?jié)L滾的江面之上,又反射到屋門之上閃動。從天上月、江上波到門上月光的閃動,視角不斷轉(zhuǎn)換,寫出了一個活脫脫的生動傳神的月亮。第三、四句“委波金不定,照席綺逾依。”委:委蛇,曲折綿延,委波,綿延不斷的波浪。金:水波閃動著的金光。不定:不住,不止。席綺:綺席,漂亮的席具。逾:越,更加。依,仍舊。詩人從江樓上俯視長江上的月色,綿延曲折起伏的水波在不停地跳動著金輪明月獨懸高空,正對屋舍,月光照射在秋夜?jié)L滾的江面之上,又反31光,又從寫江上的月光轉(zhuǎn)到寫屋內(nèi)的月光,華麗的綺席被月光照射顯得更加老舊。第五、六句“未缺空山靜,高懸列宿稀?!?,未缺:即滿月的代稱??丈剑河纳钊松俚纳搅?。高懸:高掛,這里指圓月高掛夜空。列宿:眾星,列宿稀:星星稀少。詩人的視線從室內(nèi)轉(zhuǎn)到了室外,秋天的深夜里高懸著的一輪明月,照耀著幽深人少的山林。接著詩人又仰望夜空,看到月光皎潔,群星稀寥。光,又從寫江上的月光轉(zhuǎn)到寫屋內(nèi)的月光,華麗的綺席被月光照射顯329.(4分)本詩最后兩句情感真摯,請從虛實結(jié)合的角度進行賞析?!敬鸢浮窟b想故園桂花開放,是虛寫;眼前的清輝,是實寫。故園桂花正該開放,虛中有實;萬里清輝,實中有虛。虛實結(jié)合,表達了詩人對家鄉(xiāng)的深切思念,寄托了詩人渴盼萬家團圓的美好愿望。9.(4分)本詩最后兩句情感真摯,請從虛實結(jié)合的角度進行賞析33【答案】前一句寫眼前的月亮,后一句虛寫,想象到千里之外家鄉(xiāng)的親人也共同沐浴著美好的月光,表達了作者希望天涯各處的親人們都共同沐浴美好月光的美好心愿,同時也表達出自己長期滯留在異鄉(xiāng),久久不能回家的無奈,和對家人的思念之情?!窘馕觥?/p>
本題考查鑒賞詩歌表達技巧的能力和對詩歌所抒發(fā)的感情的把握,題目中已經(jīng)指出使用了虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法,相對來說就降低了難度,寫明實寫的是什么,【答案】前一句寫眼前的月亮,后一句虛寫,想象到千里之外家鄉(xiāng)的34虛寫的是什么?!肮蕡@松桂發(fā),萬里共清輝?!惫蕡@:故鄉(xiāng)。松桂發(fā):松樹在長,桂樹開花。萬里:形容非常遠的地方。共:與親人一起。清輝:月亮的光輝。詩人由眼前的月亮想像到千里之外的家鄉(xiāng)和親人,聯(lián)想到與他們遠隔萬里共沐月光。想到遙遠的家鄉(xiāng)的松樹當茂,桂花正香,在這明凈的夜晚,唯愿同遠隔萬里天涯的親人們共同沐浴著這美好的月光之中。這是詩人的美好的愿望和真情的祝愿,也是自己長期滯留異鄉(xiāng),久久難歸的無可奈何的告慰。虛寫的是什么?!肮蕡@松桂發(fā),萬里共清輝?!惫蕡@:故鄉(xiāng)。松352017全國卷二三、詩歌鑒賞(本大題共2小題,共11.0分)閱讀下面這首宋詩,完成下列各題。送子由使契丹蘇軾云海相望寄此身,那因遠適更沾巾。不辭驛騎凌風雪,要使天驕識鳳麟。沙漠回看清禁月①,湖山應夢武林春②。單于若問君家世,莫道中朝第一人③。[注]①清禁:皇宮。蘇轍時任翰林學士,常出入宮禁。②武林:杭州的別稱。蘇軾時知杭州。③唐代李揆被皇帝譽為“門地、人物、文學皆當世第一”。后來入吐蕃會盟,酋長問他:“聞唐有第一人李揆,公是否?”李揆怕被扣留,騙他說:“彼李揆,安肯來邪?”
我寄身此地和你隔著云海遙遙相望,何必因為你要遠行又淚濕衣巾。你不辭勞苦充當信使去冒風雪,為的是要讓異族認識朝廷杰出的精英。你將在沙漠留戀地回望京都夜月,夢魂定會越過湖山見到杭城春景。遼國國主若是問起你的家世,可別說朝中第一等人物只在蘇家門庭。2017全國卷二三、詩歌鑒賞(本大題共2小題,共11.0分)36詞句注釋⑴適:往。⑵驛騎:猶言“驛使”,傳驛的信使。凌:沖冒。⑶天驕:漢時,匈奴自稱“天之驕子”(《漢書·匈奴傳》,后泛指強盛的邊地民族。此處指契丹。鳳麟:鳳凰與麒麟,比喻杰出的、罕見的人才。⑷清禁:皇宮。蘇轍時任翰林學士,常出入宮禁。⑸武林:山名,即今杭州西靈隱山,后多用武林指杭州。蘇軾時知杭州。⑹“單于”二句:《新唐書·李揆傳》:“揆美風儀,善奏對,帝(肅宗)嘆曰:‘卿門第、人物、文學,皆當世第一,信朝廷羽儀乎?’故時稱三絕。”德宗時他曾“入蕃會盟使”,至蕃地,“酋長曰:‘聞唐有第一人李揆,公是否?’揆畏留,因紿之曰:‘彼李揆安肯來邪!’”蘇氏一門,尤其是蘇軾在契丹聲名尤著,故化用此典,說明中原人才眾多,不止蘇氏。單于,匈奴最高首領的稱號,此借指遼國國主。詞句注釋372017全國卷II三、詩歌鑒賞(本大題共2小題,共11.0分)閱讀下面這首宋詩,完成下列各題。送子由使契丹蘇軾
云海相望寄此身,那因遠適更沾巾。不辭驛騎凌風雪,要使天驕識鳳麟。沙漠回看清禁月①,湖山應夢武林春②。單于若問君家世,莫道中朝第一人③。14.本詩尾聯(lián)用了唐代李揆的典故,以下對此進行的賞析不正確的兩項是(5分)A.本聯(lián)用李揆的典故準確貼切,因為蘇軾兄弟在當時聲名卓著,與李揆非常相似。B.中原地域遼闊,
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