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專轉(zhuǎn)本語文現(xiàn)代文閱讀議論文答題方法1、論點(證明什么)

論點應(yīng)該是作者看法的完整表述,在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看,它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句,是明確的表態(tài)性的句子。(1)、把握文章的論點。

中心論點只有一個(統(tǒng)帥分論點)

⑴明確:

分論點可有N個(補充和證明中心論點)

⑵方法:

①從位置上找:如標(biāo)題、開篇、中間、結(jié)尾。②分析文章的論據(jù)。(可用于檢驗預(yù)想的論點是否恰當(dāng))③摘錄法(只有分論點,而無中心論點)(2)、分析論點是怎樣提出的:①擺事實講道理后歸結(jié)論點;

②開門見山,提出中心論點;③針對生活中存在的現(xiàn)象,提出論題,通過分析論述,歸結(jié)出中心論點;

④敘述作者的一段經(jīng)歷湖,歸結(jié)出中心論點;

⑤作者從故事中提出問題,然后一步步分析推論,最后得出結(jié)論,提出中心論點。2、論據(jù)(用什么證明)

⑴論據(jù)的類型:①事實論據(jù)(舉例后要總結(jié),概述論據(jù)要緊扣論點);②道理論據(jù)(引用名言要分析)。

⑵論據(jù)要真實、可靠,典型(學(xué)科、國別、古今等);

⑶次序安排(照應(yīng)論點);⑷判斷論據(jù)能否證明論點;

⑸補充論據(jù)(要能證明論點)。3、論證(怎樣證明)

⑴論證方法

①舉例論證(例證法)事實論據(jù)記敘②道理論證(引證法和說理)道理論據(jù)議論③對比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證)④比喻論證比喻

⑵分析論證過程:

①論點是怎樣提出的;

②論點是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實,是否有正反兩面的分析說理);

③聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu),是否有總結(jié)。

⑶論證的完整性(使論證更加全面完整,避免產(chǎn)生誤解)

⑷分析論證的作用:證明該段的論點。

4、

議論文的結(jié)構(gòu)

⑴一般形式:①引論(提出問題)②本論(分析問題)③結(jié)論(解決問題)。

⑵類型:

①并列式②總分總式③總分式④分總式⑤遞進(jìn)式。5、議論文的語言

⑴嚴(yán)密(修飾性、限制性的語言的運用);

⑵生動(成語、各種修辭手法的運用);⑶詞序(從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷);⑷句序(關(guān)聯(lián)詞語的使用,特別要注意遞進(jìn)關(guān)系)。

6、駁論文的閱讀⑴作者要批駁的錯誤觀點是什么?

⑵作者是怎樣進(jìn)行批駁的,用了那些道理和論據(jù);

⑶由此,作者樹立的正確的觀點是什么?7、常見考點(1)、議論文的論點考點:①、分清所議論的問題及針對這個問題作者所持的看法(即分清論題和論點)。②、注意論點在文中的位置:在文章的開頭,這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。在文章結(jié)尾,就是所謂歸納全文,篇末點題,揭示中心的寫法。這種寫法在明確表達(dá)論點時大多有。所以,總之,因此,總而言之,歸根結(jié)底等總結(jié)性的詞語。分清中心論點和分論點:分論一般位于段首或有標(biāo)志性詞語:首先、其次、第三等要注意論點的表述形式:有時題目就是中心論點。一篇議論文只有一個中心論點。通過論據(jù)來反推論點:論據(jù)是為證明論點服務(wù)的,分析論據(jù)可以看出它證明什么,肯定什么,支持什么,這就是論點。②、議論文的論據(jù)考點論據(jù)是論點立足的根據(jù),一般全為事實論據(jù)和道理論據(jù)。用事實作論據(jù)。事例必須真實可靠,有典型意義,能揭示事物本質(zhì)并與論點有一定的邏輯聯(lián)系。議論文中,對所舉事例的敘述要簡明扼要,突出與論點有直接關(guān)系的部分。明確論據(jù)時,不僅要知道文中哪些地方用了事實論據(jù),還要會概括事實論據(jù)。概括時,要做到準(zhǔn)確,必須依據(jù)論點將論據(jù)本質(zhì)特點把握住,然后用確切的語言進(jìn)行表述。用作論據(jù)的言論,應(yīng)有一定的權(quán)威性,直接引用時要原文照錄,以真核對,不能斷章取義;間接引用時不能曲解愿意。③、議論文的結(jié)構(gòu)、層次考點:結(jié)構(gòu)有:并列式結(jié)構(gòu)、對照式結(jié)構(gòu)、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)、總分式結(jié)構(gòu)。此考點的基本形式:作者如何證明論點的?答題思路是:作者為了證明……觀點,首先使用了……論據(jù),然后對……論據(jù)進(jìn)行了怎樣的分析,從而證明了……觀點。關(guān)鍵要說清楚證明過程的層次性。④、議論文中代詞的指代對象考點:這種考題在各種文體的閱讀中都

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