關(guān)于游戲的作文

關(guān)于游戲的作文【篇一：游戲】

馮老師和我們一起做游戲，游戲的名字叫“做動作猜詞語”。老師先給我們講了游戲規(guī)則和需要注意的地方，我們就分組進(jìn)行準(zhǔn)備了。

游戲開始了，前面幾組同學(xué)分別進(jìn)行了動作表演，請大家猜答案。過了一會兒，就輪到我了。我表演的動作是摔跤。我先把手放在胸前，眼睛緊盯著前方，接著腳下誠心一滑，右腿向后伸去。我就“啪”地一聲摔在了地上。

我剛剛表演完，還沒有等我站起來，老師和同學(xué)立刻為我鼓掌。老師夸獎我動作做的太像了，獎勵我一面小紅旗。當(dāng)時我倒在地上的時候，摔得挺疼，現(xiàn)在聽著熱烈的掌聲和老師的表揚(yáng)，我覺得值得。游戲結(jié)束了，我的心里一直美滋滋的。

【篇二：游戲】

今天上課前，老師說要做游戲，我們問老師具體是什么，老師卻保密不說。

終于上課了，老師讓我們每人拿出一張紙，撕成三條，一條上寫自己的名字，一條寫地點，一條寫在干什么。我寫的是“我在宇宙飛船里看星星?！贝蠹野褜懞玫募垪l交給老師，老師把這些紙條整理并歸類，然后隨意抽取三張拼成句子，再讀出來。有一句是“邵梟宇在月亮上吃西餐?！贝蠹乙宦?，全都笑了。我想，他是和誰上去的，怎么上去的，月亮上還有西餐？一想到這我便忍不住大笑。接下來一句是“東子然在火車?yán)锾??！蓖?，太好玩了！火車上有那么多人哪有地方跳舞呀！再說東子然可是個靦腆的男生，他能去跳舞？什么，天鵝舞？同學(xué)們一聽哈哈大笑，東子然都有些不好意思了。

老師繼續(xù)讀，“張思雨在煙囪里看風(fēng)景?！卑?？那能看見什么呀？還不從煙囪里像大灰狼似的掉到屋里呀！還黑乎乎的。這時班里已笑聲一片了。更可樂的還在后面呢。“刁筱萱在嫦娥身邊上廁所。”班里笑得屋頂都快翻了，老師說一句，我們笑一通。終于到我了，同學(xué)們哄堂大笑，難道我要“在宇宙飛船里看宇宙飛船”？發(fā)神經(jīng)了，真讓我哭笑不得。

這節(jié)課在歡笑中結(jié)束了，在笑的余波中，我寫下了這篇開心的游戲作文。

【篇三：童年的游戲作文】

童年，是人生中一段最快樂的時光，在這最快樂的時光里，游戲是最讓人回味的插曲。爺爺?shù)挠螒驙敔斦f：他們小時候捏過泥巴；他們按照自己的想象，將一團(tuán)團(tuán)泥巴有時捏成人物造型；有時捏成建筑模樣；有時又捏成動物；……。千奇百怪，盡其所能。

不高興時，就將做好的泥巴當(dāng)做發(fā)泄物，用手摔，用腳踹……反正弄壞了還能再做。滾鐵環(huán)也是他們當(dāng)時最流行的游戲之一。用一根鐵絲做成一個前端帶鉤的推桿，推動圓圓的鐵圈，誰滾得遠(yuǎn)就誰獲勝。爸爸的游戲爸爸曾經(jīng)說：他們小時候最流行的運(yùn)動游戲是“拱雞”；拱雞可不是讓二個公雞打架，而是將一條腿盤在另一條腿上，幾個人用膝蓋互相碰撞，誰被拱倒了或先將腿放下來，誰就輸了；為了得到冠軍，他們發(fā)明了各種招式，我聽了以后，心里也癢癢的，也模仿的和同學(xué)們在課間開展了這個活動。

當(dāng)時，爸爸他們也很愛打陀螺，以前的陀螺是他們將木頭在車床上車出來的，從輪胎上抽出幾股的橡膠線，纏在木棍上，那時，陀螺被車出的形狀五花八門，線也是各盡其能，但誰的陀螺轉(zhuǎn)的越久越快，誰就贏；而且他們經(jīng)常將高速旋轉(zhuǎn)的陀螺互相碰撞，看誰的陀螺先停。我的游戲現(xiàn)在生活水平提高了，我們的游戲也升級了，游戲裝備更新?lián)Q代了。我玩PSP，滑板，四驅(qū)車，MP4，爺爺和爸爸說我趕上了好時光，要好好珍惜這美好的童年，好好學(xué)好本事，長大了為這個社會多做貢獻(xiàn)，讓我的下一代的童年比我還要好。

我們的下一代？他們的童年的游戲會是什么呢？我異常好奇的琢磨著，那時會有什么新奇的裝備呀？一定全是高科技，肯定的。童年的游戲讓人終生難忘……

【篇四：有趣的游戲——詞語接龍】

童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多?，F(xiàn)在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時候經(jīng)常玩的游戲——詞語接龍。

“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿面地對我們說：“今天，我們來玩詞語接龍的游戲?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“好！”接著又問，“怎么玩呢？”王老師說：“你們先分成四隊，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊?！比缓螅趵蠋熜加螒蛞?guī)則。

接著，游戲開始了?！笆^、剪刀、布……”哈哈，我贏了！我靈機(jī)一動，說了“股票”一詞，話音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚(yáng)了揚(yáng)眉頭神氣地看著我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個字讀到第二個字，樂得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說了“人們”一詞，志君被卡住了，我們組贏了！游戲繼續(xù)進(jìn)行著……

同學(xué)們在游戲中度過一段輕松快樂的好時光！

【篇五：游戲】

“哈哈哈！嘿嘿嘿！”從我們班教室走過的人，都會聽見這歡快的笑聲，因為我們正在做一個游戲，叫對著干。

瞧！看了劉老師寫的這個題目。全班都哄堂大笑，劉老師先說了一些，讓我們對著干，后來老師請了一些同學(xué)來說。陳雨辰說：“舉手！”當(dāng)時，所有同學(xué)都說：“我偏不舉！我偏不舉！”結(jié)果還是林源峰反映最快，他把腳放在桌子上，然后大聲說道：“舉腳！”“哈哈哈哈哈”全班又是一陣狂笑，連劉老師都笑了！接著，陳雨辰又說：“笑。”突然，全班同學(xué)放聲大哭。最好笑的就數(shù)李云霄了，他邊哭邊指著陳家強(qiáng)，用了一口南充話說：“媽媽，他欺負(fù)我我！”聽了這話，全班又笑了，李云霄說話時，雖然是哭聲，但他還是滿臉笑容，因為他也覺得好笑。

就這樣玩兒著玩兒著，祝蓓佳來了，同學(xué)們都對她說：“你沒來，好可惜哦！”全班同學(xué)又對劉老師說：“再玩一次，再玩一次嘛！”劉老師便答應(yīng)了。

劉老師請了朱洪宇，他說：“來搶我的筆?！边@時，教室里安安靜靜，沒有一個人去搶他的筆。隨后，劉老師說：“選一個好說的，就……別搶我的筆吧！”聽了這話，高麗瑤馬上就去搶她的筆，扯他的衣服，還拉他的手。

游戲還是這樣歡快地進(jìn)行著，完了后，劉老師對我們說：“以后，每節(jié)課都讓你們開開心心的”我聽完后非常高興，心想：那該多好呀。

【篇六：游戲】

今天老師宣布一個驚人的好消息：“玩搶板凳的游戲。”老師話音還沒落，同學(xué)們個個都高興地跳起來并喊到：“太棒了！”當(dāng)然，我也不例外，激動地等待著游戲的開始。

終于到了玩游戲的時間了。首先，老師宣布游戲規(guī)則：“搶板凳的游戲是請六名同學(xué)上臺，當(dāng)我開始拍巴掌時，這六名同學(xué)就開始轉(zhuǎn)圈；只要我的巴掌一停，六名同學(xué)就開始搶板凳。但只給五張板凳，搶不到板凳的同學(xué)要上臺表演節(jié)目?！?/p>

接著，老師找了六位同學(xué)，拿了五張板凳開始玩游戲，當(dāng)時被選中的六位同學(xué)個個都是滿面春風(fēng)、得意洋洋，精神可佳了。

緊接著掌聲響起來了，六位同學(xué)開始轉(zhuǎn)起圈來，跑啊跑，個個都集中精力，表情緊張的樣子，隨時準(zhǔn)備著搶身邊的凳子。跑啊跑著，個個都滿臉通紅，可能有些同學(xué)一直在想：老師怎么還不停下她拍動的巴掌啊……我們的頭都暈了。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，老師再看一個個同學(xué)汗流浹背，東倒西歪。突然掌聲停下，六個同學(xué)紛紛向自己旁邊的板凳坐下。這時，倪佳穎剛要坐下身邊的板凳，卻被機(jī)靈的喜樂園用屁股一掬，兩手一推，將倪佳穎那瘦小的身子推到了旁邊，凳子被喜樂園霸占了。倪佳穎生氣地說：“喜樂園的屁股真大，強(qiáng)占了我將得手的凳子，真不甘心！”老師當(dāng)時也只有將倪佳穎請到講臺，讓她表演節(jié)目了。倪佳穎好無奈地走上臺，她選擇了唱歌：“機(jī)器貓?！边€好，同學(xué)們和她一起唱的。動聽的歌聲停止了，有趣的游戲也就結(jié)束了，老師讓那六名同學(xué)各自回到自己的座位上。

我依然沉浸在剛才的那場有趣的游戲氣氛中，心里一直久久不能平靜。好想自己也能參加玩一次過過癮。

【篇七：游戲】

今天好不容易到了星期六，正準(zhǔn)備和爸爸媽媽出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視，我靈機(jī)一動，對他們說：“我們玩‘詞語接龍’吧?？墒牵l答不出來，就要表演一個節(jié)目哦?！卑职謰寢尞惪谕暤卣f“好啊。”

游戲開始了，我說：“跺腳?！卑职竹R上說：“腳步。”媽媽想了半天，著急地說：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看見媽媽著急了，連忙說：“不行！”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。

媽媽說：“天空?！蔽伊⒖陶f：“空氣。”爸爸不會說了。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對付我我就慘了。我悄悄地對爸爸說：“你可以說氣球啊！”爸爸正準(zhǔn)備說。媽媽立即反對：“你是不是告訴了爸爸的？如果告訴了，你也要表演節(jié)目的?！蔽抑坏美侠蠈崒嵉卣驹诎謰尭傲骼乇吵隽宋覄倢W(xué)的一首古詩。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。

輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說：“氣球。”媽媽說：“球體。”我馬上說“體育?！边@下爸爸不會說了。我們齊聲要求爸爸跳支舞?？吹盟媚菢映螅覀兊亩亲佣夹ν戳?。

外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷?？墒俏覀兗依锖軠嘏?，充滿了歡樂的笑聲。

【篇八：游戲】

今天體育課上，體育老師胡老師教我們玩了一個特別好玩兒的游戲——用腳來石頭剪子布。

游戲規(guī)則是：兩隊女同學(xué)為一組，兩隊男同學(xué)為一組，五局三勝，輸?shù)舻哪且魂犚@后操場跑兩圈，而且如果有一方同學(xué)出的不一致，那么即使其它同學(xué)獲勝，也要被判失敗。

比賽開始了，我們這一組是由我來當(dāng)組長，那一組女生是由朱梓楦當(dāng)組長，我們兩個組長互相看了一眼，那眼神充滿了挑戰(zhàn)：“我一定要贏了你！”

小伙伴們都問我第一局出什么，我仔細(xì)地想了一下，征求大家的意見：“我媽媽說過，出剪刀最好贏，他們說不定也知道，那他們就一定會出石頭，而我們就偏偏出布，怎么樣？”“沒問題！”大家都同意了。不一會兒，她們那隊也商量好了，于是我們面對面地站好，大家都躍躍欲試，等著胡老師發(fā)令。只聽胡老師一聲大喊：“準(zhǔn)備——開始！”我們異口同聲地喊著：“石頭、剪刀、布！”只見她們那隊果然出的是石頭?！耙?，我們贏嘍！”我們這隊的同學(xué)都?xì)g呼起來，比分變成了1：0。

輪到第二局了，第二局可就沒那么簡單了，我們要動腦筋好好想想了。正在大家商量的時候，我的秘書曹瀟麒偷偷向我匯報：“她們組可能出剪刀，我看到陸婭霓一邊說著話一邊還用腳做了一遍呢?！薄昂?！”我下定決心，“咱們就出石頭，碰碰運(yùn)氣嘛?！蔽覀冇终镜搅嗽瓉淼奈恢蒙?。果然她們隊這次出的是剪刀，我們又贏了一局，嘻嘻，誰讓她們保密工