5.1.2 線形動物和環(huán)節(jié)動物 教案

?MB ■■■ ?B ^p M MB■■■9I適用學科i初中生物i適用年級i初二?■ JL _??J —>■■?適用區(qū)域?人教版區(qū)域 |課時時長（分鐘） ?2課時| ?^ ?T MB■■?學問點 1.線形動物的主要特征TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"I II2.線形動物與人類生活的關系I I： ! 3.環(huán)節(jié)動物的主要特征I II Ii I教學目標1?概述線形動物的主要特征?\2.概述環(huán)節(jié)動物的主要特征!3.線形動物和環(huán)節(jié)動物與人類生活的關系I 教學重點1.線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征.線形動物和環(huán)節(jié)動物與人類生活的關系I I教學難點線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征教學過程一、導入運用建議：本節(jié)內(nèi)容可以從生活常識入手，引入線形動物和環(huán)節(jié)動物的學習，例如蛔蟲病的感染途徑和預防措施、蚯蚓的試驗視察等進行引入，以便進行接下來的教學。細致視察教材圖中的蛔蟲，想一想是什么形態(tài)的？兩端有哪些結構？有沒有特地的運動器官？生殖系統(tǒng)有什么特點？二、學問講解運用建議：線形動物的主察特任是,大節(jié)的重點和難點，可以通過蛔蟲的示意圖幫助理解，舉例其他線形生物，比如：蛻蟲、絲蟲、鉤蟲等引起學生的共鳴。并通過常見的線形動物引出線形動物與人類生活的關系。1.代表動物：蛔蟲D,靠近環(huán)帶的一端是前端【答案】D【解析】蚯蚓身體的前部有幾個體節(jié)界限不明顯，顏色也與其他體節(jié)不同，而且比別的體節(jié)厚，如同在蚯蚓的身體上帶了一個環(huán)，因此成為環(huán)帶，推斷蚯蚓前后端的簡便方法是視察環(huán)帶，靠近環(huán)帶的一端為前端。因此應選擇D。.下列關于蛔蟲的敘述，正確的是（ ）A.雌雄異體的動物 B.寄生在人體的肝臟中C.有口無肛門 D.以人體的血液為食【答案】A【解析】蛔蟲屬于線形動物，雌雄異體，寄生在人體的小腸中，有口有肛門，體表有角質(zhì)層,以人體半消化的食糜為食，因此A正確，選擇A。.蛔蟲身體上最發(fā)達的器官是（）A.運動器官 B.消化器官 C.感覺器官 D.生殖器官【答案】D【解析】蛔蟲是一種營寄生生活的線形動物，與其寄生生活相適應，消化器官簡潔，靠吸取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生活，生殖器官特殊發(fā)達，利于其種族的繁衍。.下列關于線形動物、環(huán)節(jié)動物與人類關系的敘述，錯誤的是（）A.蚯蚓可改良土壤B.線形動物都是寄生在人體內(nèi)的，使人患病C.蚯蚓是分解者D.有的環(huán)節(jié)動物養(yǎng)分價值很高，可作為蛋白質(zhì)餌料運用【答案】B【解析】本題考查線形動物和環(huán)節(jié)動物與人類的關系。大多數(shù)線形動物能寄生在人體內(nèi)使人患病，防治線蟲寄生蟲已成為醫(yī)學重要的探討課題，少數(shù)自由生活的線形動物和人類關系并不密切，故B錯誤。農(nóng)田中,大雨過后往往會有大量的蚯蚓鉆出地面，這是因為（）A.土壤中的溫度太低 B.地面溫度高，有較多的食物C.土壤中缺少食物 D.土壤中水多，氧氣少，無法呼吸【答案】D【解析】雨過后，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣削減，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地。因此農(nóng)田中，大雨過后往往會有大量的蚯蚓鉆出地面,這是因為土壤中缺少氧氣。.蚯蚓、蛭、沙蠶三種動物的共同特征是（ ）A.都是晝伏夜出 B.都是穴居生活C,都是陸地生活的動物 D.身體都是由許多彼此相像的體節(jié)組成【答案】D【解析】ABC、蚯蚓、沙蠶生活在富含腐殖質(zhì)的潮濕的土壤中穴居，且晝伏夜出，而水蛭生活在水中，夜伏晝出。故ABC不符合題意；D、蚯蚓、沙蠶、水蛭的身體都是由許多相像的環(huán)狀體節(jié)構成的，都屬于環(huán)節(jié)動物。因此，蚯蚓、沙蠶、蛭的共同特征是身體由許多彼此相像的體節(jié)構成。故D符合題意。.蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上，發(fā)覺在紙上比在玻璃板上運動得快，這主要與蚯蚓的下列哪項有關（）A.剛毛 B.肌肉 C.黏液 D.體節(jié)【答案】A【解析】本題考查蚯蚓身體腹部的剛毛的作用，為基礎題，熟記即可。蚯蚓屬于蠕蟲動物,是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的協(xié)作運動的，剛毛能幫助運動，蚯蚓在粗糙紙上時，剛毛能固定身體，爬得較快，在光滑的玻璃上時，剛毛無法身體，就爬的相對較慢，所以A符合題意。.能正確表示動物與其氣體交換部位連線的是（）A.蚯蚓一體壁 B.家鴿一肺和氣囊 c.蝗蟲一氣門 D.鯊魚一肺【答案】A【解析】此題為基礎學問題，難度一般，解答此題的關鍵是熟記每種動物的呼吸器官。蚯蚓是依靠潮濕的體壁進行氣體交換，家鴿進行氣體交換的部位是肺，而氣囊有儲存氣體的作用不能進行氣體交換，蝗蟲是依靠氣管干脆與組織細胞進行氣體交換，氣門是呼吸通道，鯊魚屬于魚類，魚是通過鯉進行呼吸。.依據(jù)對蚯蚓的飼養(yǎng)和視察，請回答下列問題：(1)在視察蚯蚓的過程中，要使蚯蚓體表保持潮濕的目的是o視察發(fā)覺蚯蚓的身體由許多體節(jié)構成，其身體分節(jié)的意義是0(2)將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上，發(fā)覺蚯蚓在運動較快，其運動較快的緣由是O土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活，假如對此進行試驗探究，你設計的試驗裝置是(4)在蚯蚓走迷宮的試驗中，經(jīng)過多次嘗試和錯誤，蚯蚓會干脆爬向有食物的潮濕暗室，從行為獲得的途徑來看，這一行為是 o(5)用手觸摸蚯蚓的身體會有的感覺。這是因為在蚯蚓的腹面有許多小突起，叫，它們與蚯蚓的有關。(6)蚯蚓的呼吸要考來完成?？諝庵醒鯕馐紫热芙怏w表的粘液中，然后再滲透進入體壁，再進人中，由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)饺砀魈帯?7)蚯蚓它以枯葉、朽根和腐爛的有機物為食，排出的糞便又是植物生長的最好有機肥料,想一想，它對人類生活有什么好處？【答案】(1)保證蚯蚓正常呼吸；增加運動的靈敏性(2)粗糙紙板；剛毛能幫助運動(3)以橫軸中線為界，在鐵盤內(nèi)一邊放上一層濕土，另一邊放上一層干土，并在鐵盤上蓋上紙板(意思對即可得分)(4)學習行為(5)粗糙不平；剛毛；運動(6)潮濕的體壁；毛細血管(7)疏松土壤或增加土壤肥力等【解析】(1)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用潮濕的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。蚯蚓的身體由許多體節(jié)構成，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物。蚯蚓通過肌肉和剛毛的協(xié)作使身體運動，身體分節(jié)可以增加運動的靈敏性。（2）蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的協(xié)作而完成的。當蚯蚓前進時，身體后部的剛毛固定不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘固定不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進。蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的協(xié)作運動的，在光滑的玻璃上，剛毛無法固定和支撐身體，而在粗糙表面，剛毛能夠把住不至于后退的作用，因此蚯蚓在粗糙紙板上的運動速度比它在光滑的玻璃板上的運動速度要快。（3）探究土壤的干濕程度對蚯蚓生活的影響，應當除了土壤的干濕度不同，其它條件（蚯蚓的大小、數(shù)量及生活狀況、試驗環(huán)境等）要都一樣，要留意限制變量的唯一。試驗裝置是:以橫軸中線為界，在鐵盤內(nèi)一邊放上一層濕土，另一邊放上一層干土，并在鐵盤上蓋上紙板（意思對即可得分）（4）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所確定的行為，稱為先天性行為。學習行為不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活閱歷和“學習”慢慢建立起來的新的行為。蚯蚓經(jīng)過多次嘗試和錯誤后，蚯蚓能學會干脆爬向另一邊潮濕的暗室，因此是學習行為。（5）蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，剛毛有幫助運動的作用。因此用手在蚯蚓體表來回輕輕摩掌時，會有粗糙不平的感覺，這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛。蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的協(xié)作而完成的。（6）蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用潮濕的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。蚯蚓身體瘦長約由100多個體節(jié)組成，它以枯葉、朽根和腐爛的有機物為食，排出的糞便又是植物生長的最好有機肥料。蚯蚓的體內(nèi)富含蛋白質(zhì)，可以生產(chǎn)加工食品，可做魚類的餌料;利用蚯蚓來處理有機廢物的效率很高，如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機廢物；蚯蚓以土壤中的動植物碎屑或腐爛的有機物為食，充當著分解者的身份；其糞便中含有豐富的氮、磷、鉀等無機鹽，可以改良土壤，增加土壤的肥力，還可以疏松土壤，促進植物生長(1)生活環(huán)境：人體小腸(2)形態(tài)結構：雌雄異體，身體瘦長，呈圓柱形，前端有口，后端有肛門；體表有角質(zhì)層，起愛惜作用；沒有特地的運動器官，靠身體的彎曲和伸展緩慢地蠕動(3)消化：消化管的結構簡潔，腸僅由一層細胞組成，可消化小腸中的食糜(4)生殖：生殖器官發(fā)達，生殖實力強.其他線形動物：蛻蟲、絲蟲、線蟲、鉤蟲.線形動物的主要特征：身體瘦長，呈圓柱形；前端有口，后端有肛門；體表有角質(zhì)層.蛔蟲病的感染途徑和預防措施(1)感染途徑：含有蟲卵的生水，生吃含有蟲卵的蔬菜，用沾有蟲卵的手拿吃的考點2環(huán)節(jié)生物的主要特征及與人類生活的關系口感點，應引導學生依據(jù)常見考點2環(huán)節(jié)生物的主要特征及與人類生活的關系口感點，應引導學生依據(jù)常見當月J迂儀：必、下初物土天彳寸供《7€牛［J里忌不的環(huán)節(jié)動物進行思索，加深學生的學習印象。建議從生活入手，蚯蚓是學生常見的環(huán)節(jié)動物，帶領學生視察蚯蚓的結構，總結環(huán)節(jié)動物的特征。.代表動物：蚯蚓(1)形態(tài)結構：身體呈長圓筒形，有許多相像的環(huán)形體節(jié)構成(2)運動：身體分節(jié)可使蚯蚓的軀體運動靈敏。蚯蚓發(fā)達的肌肉和剛毛協(xié)作可以完成運動(3)呼吸：蚯蚓體壁分泌黏液，可使體表保持潮濕，因為蚯蚓靠潮濕的體壁呼吸.其他環(huán)節(jié)動物：沙蠶，水蛭.環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相像的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足幫助運動.與人類生活的關系(1)沙蠶：可做魚、蝦、蟹的食餌(2)水蛭：吸食人、畜血液。蛭素能抑制凝血酶的活性而發(fā)揮抗凝血作用。中醫(yī)學上以蟲體經(jīng)干燥炮制后入藥，具有治療中風、高血壓、清瘀、閉經(jīng)、跌打損傷等功效、(3)蚯蚓：疏松土壤，改良土壤；提高土壤肥力；是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品；處理有機廢物三、例題精析運用建議：此處內(nèi)容主要用于老師課堂的精講，每個題目結合試題本身、答案和解析部分，覆蓋基礎、鞏固和拔高三個例題。目適應，豬肉絳蟲和蛔蟲最發(fā)達的器官是目適應，豬肉絳蟲和蛔蟲最發(fā)達的器官是A.運動器官 B.感覺器官C.消化器官 D.生殖器官【答案】D【解析】與寄生生活相適應，豬肉絳蟲沒有特地的消化器官，運動器官和感覺器官也都退化,生殖器官特殊發(fā)達，豬肉絳蟲的每個妊娠節(jié)片中含有5萬多個受精卵；蛔蟲的生殖器官也特殊發(fā)達，每條雌蟲每日排卵約24萬個。這些寄生蟲制作以具有如此發(fā)達的生殖器官，產(chǎn)下數(shù)量如此之多的受精卵，就是為了增加感染寄主的機會。寄生在人體內(nèi)的（）A.胃 B.肺 C.小腸 D.大腸【答案】C【解析】蛔蟲寄生在人體內(nèi)的小腸內(nèi)?；紫x在人的腸道中吸取人體的養(yǎng)分物質(zhì)，簡潔使人養(yǎng)分不良；蛔蟲在生長發(fā)育過程中還會咬破腸壁，造成腸出血；蛔蟲分泌的毒素對人體有毒害作用。下列屬于環(huán)節(jié)動物的是（ ）A.水蛭和家蠶 B.沙蠶和蚯蚓C.蚯蚓和水蚤 D.沙蠶和珊瑚蟲【答案】B【解析】本題考查的學問點是環(huán)節(jié)動物的特征。環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相像的環(huán)形體節(jié)構成。水蛭由許多彼此相像的體節(jié)構成，屬于環(huán)節(jié)動物；家蠶身體分頭、胸、腹三部分，有兩對翅、三對足，屬于昆蟲；沙蠶和蚯蚓身體由許多彼此相像的體節(jié)構成，屬于環(huán)節(jié)動物；水蚤身體由許多體節(jié)構成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，屬于節(jié)肢動物甲殼綱；珊瑚蟲體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物；故B符合題意。形態(tài)結構特點的敘述中，不正確的是（形態(tài)結構特點的敘述中，不正確的是（A.消化器官簡潔，有口無肛門B.體表有角質(zhì)層，起到很好的愛惜作用C.沒有特地的運動器官，只能靠身體的彎曲和伸展進行緩慢地蠕動D.生殖器官發(fā)達【答案】A四、課堂運用【解析】蛔蟲屬于線形動物，身體呈圓柱形，瘦長如線，營寄生生活，消化系統(tǒng)簡潔，體表有角質(zhì)層，運動器官和感覺器官也都退化，而生殖器官特殊發(fā)達，每條雌蟲每天排卵約24萬個，目的是為了增加感染寄主的機會。四、課堂運用J.課堂學問講解完，把握了重點突破了難點以及練習精講了之后，再用練習立即進行課堂檢測，依據(jù)學生狀況建議分3個難度層次：易，中,難。1施好博環(huán)節(jié)動物共同具有的特征是（）1施好博環(huán)節(jié)動物共同具有的特征是（）A.身體由許多體節(jié)構成B.身體里有脊柱C.體表包有堅韌的外骨骼D.足、觸角分節(jié)【答案】A【解析】蚯蚓身體松軟，背部沒有脊柱，是無脊椎動物，身體由許多彼此相像的環(huán)節(jié)構成,屬于環(huán)節(jié)動物；蚯蚓通過身體肌肉的伸縮和剛毛的協(xié)作運動，這種運動方式叫做“蠕動”，而蚯蚓的身體分節(jié)，使這種運動方式更為靈敏自由。而體表有外骨骼和足、觸角分節(jié)則為節(jié)肢動物的特征。2,幾位同學在探討蚯蚓的作用，其中錯誤的是（ ）A.蚯蚓能改良土壤B.蚯蚓能增加土壤的肥力、保水實力C.幫助人類處理城市垃圾D.蚯蚓會咬壞植物的根【答案】D【解析】蚯蚓靠分解枯枝爛葉的有機物來維持生活，對植物的根不會起到破壞作用。.人體感染蛔蟲病的緣由是oA.幼蟲鉆進了人體的血液里B.吃進了未煮熟的“米豬肉”C.吃進了含有感染性蟲卵的食物D.受精卵干脆發(fā)育成成蟲【答案】C【解析】蛔蟲病是由蛔蟲寄生在人體內(nèi)引起的寄生蟲病，食用了感染期蛔蟲卵即可染病。米豬肉含有的寄生蟲是豬肉絳蟲，不是蛔蟲。因此選擇C。.下列動物中不屬于線形動物的是（）A.蛔蟲 B.瘧原蟲 C.鉤蟲 D.燒蟲【答案】B【解析】瘧原蟲屬于單細胞原生生物，蛔蟲、鉤蟲、燒蟲均屬于線形生物。.蛔蟲消化器不同于絳蟲的特點是（）A.有口無肛門 B.有小腸、大腸C.有口有肛門D.有肛門無口【答案】c【解析】蛔蟲屬于線形動物，消化特點是有口有肛門，絳蟲屬于扁形動物，有口無肛門，因此蛔蟲不同于絳蟲的特點是有口有肛門，解題時留意對比項，易選錯為A。晅在小腸卻不會被消化的緣由是晅在小腸卻不會被消化的緣由是【答案】蛔蟲的體表有角質(zhì)層，具有愛惜作用【解析】蛔蟲屬于線形動物，特點是有口有肛門，體表有角質(zhì)層，消化器官簡潔，生殖器官發(fā)達。.人不當心吃了被蛔蟲的污染的食物，易患上蛔蟲病。A.未受精卵 B.受精卵 C,感染期卵 D.成蟲【答案】C【解析】蛔蟲病是由蛔蟲寄生在人體內(nèi)引起的寄生蟲病，食用了感染期蛔蟲卵即可染病?；紫x病病人可以從糞中排出蛔蟲卵，解除體外的未受精卵不能感染人，而受精蛔蟲卵可以發(fā)育為幼蟲，幼蟲進行第一次蛻皮后變?yōu)槎谟紫x，卵內(nèi)含有二期幼蟲的蛔蟲卵稱為感染期蛔蟲卵。因此選擇c。.預防蛔蟲病最主要的應當是駕馭蛔蟲的（ ）A.生活環(huán)境 B.生活習性 C.身體結構 D.感染途徑【答案】D【解析】預防蛔蟲病關鍵是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴格把好“病從口入''這一關。留意勤剪指甲，不摸污物；飯前便后要洗手，生吃瓜果要洗凈；加強糞便管理，不隨地大小便；滅蠅防蠅除四害，開展愛國衛(wèi)生運動，改善環(huán)境衛(wèi)生。.蛔蟲生活在人的消化道內(nèi)，長期得不到氧氣，因此它的細胞中的哪種結構可能消逝（）A.細胞膜 B.細胞核 C.線粒體 D.細胞質(zhì)【答案】c【解析】蛔蟲長期得不到氧氣，不能進行有氧呼吸，而有氧呼吸的場所是線粒體，因此線粒體可能消逝。.下列幾種動物中，哪一種不是線形動物（ ）A.血吸蟲 B.鉤蟲 C.蛔蟲 D.燒蟲【答案】A【解析】線形動物身體瘦長，有口有肛門，體表有角質(zhì)層，因此鉤蟲、蛔蟲和燒蟲均屬于線形動物，血吸蟲屬于扁形動物，有口無肛門，因此A符合題意。的作用是（A.感覺光線）B.感覺聲音的作用是（A.感覺光線）B.感覺聲音C.幫助運動D.幫助呼吸【答案】c【解析】蚯蚓的體壁有發(fā)達的肌肉，肌肉與剛毛協(xié)作可以完成運動。.小明為了削減蚯蚓在地面爬行的阻力，在蚯蚓體表涂上了一層凡士林，你認為蚯蚓會（）A.運動加快 B.運動減慢 C.沒有任何變更D.很快死亡【答案】D【解析】蚯蚓體表有豐富的毛細血管網(wǎng)，用來溶解氧氣，并將代謝過后的二氧化碳排出。被涂上凡士林后，蚯蚓無法在體表溶解氧氣，會導致蚯蚓窒息而死。因此應選擇D。.蚯蚓是常見的環(huán)節(jié)動物，下列有關蚯蚓的敘述錯誤的是( )A.疏松土壤，促進植物生長B.依靠潮濕的體壁呼吸C.排出的糞便會污染土壤D.富含蛋白質(zhì)，可做為魚類的餌料【答案】c【解析】蚯蚓可疏松土壤，以枯木、腐葉為食，排出的糞便富含氮、磷、鉀等植物所需的養(yǎng)分物質(zhì)，可提升土壤肥力；且蚯蚓本身富含蛋白質(zhì)，是優(yōu)質(zhì)的魚、蝦餌料。因此應選擇C。4.下列人的生活習慣中，很可能感染蛔蟲病的是()①喝白開水②喝生水③睡懶覺④隨地大便⑤不勤洗手⑥不勤漱口A.①③⑥ B.②④⑤ C.①⑤⑥ D.②④⑥【答案】B【解析】蛔蟲病的感染途徑：喝了帶有蛔蟲卵的生水，吃了占有蛔蟲卵的生蔬菜，用沾有蟲卵的手拿食物?；紫x病的預防措施：做好糞便管理，留意個人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生；因此應選擇②④⑤，因此B正確。五、課堂小結「寸本節(jié)課應駕馭的學問作一個小結五、課堂小結「寸本節(jié)課應駕馭的學問作一個小結一、線形動物.代表動物：蛔蟲(1)生活環(huán)境：人體小腸(2)形態(tài)結構：雌雄異體，身體瘦長，呈圓柱形，前端有口，后端有肛門；體表有角質(zhì)層，起愛惜作用；沒有特地的運動器官，靠身體的彎曲和伸展緩慢地蠕動(3)消化：消化管的結構簡潔，腸僅由一層細胞組成，可消化小腸中的食糜(4)生殖：生殖器官發(fā)達，生殖實力強.其他線形動物：燒蟲、絲蟲、線蟲、鉤蟲.線形動物的主要特征：身體瘦長，呈圓柱形；前端有口，后端有肛門；體表有角質(zhì).蛔蟲病的感染途徑和預防措施二、環(huán)節(jié)動物.代表動物：蚯蚓(1)形態(tài)結構：身體呈長圓筒形，有許多相像的環(huán)形體節(jié)構成(2)運動：身體分節(jié)可使蚯蚓的軀體運動靈敏。蚯蚓發(fā)達的肌肉和剛毛協(xié)作可以完成運動(3)呼吸：蚯蚓體壁分泌黏液，可使體表保持潮濕，因為蚯蚓靠潮濕的體壁呼吸.其他環(huán)節(jié)動物：沙蠶，