《小草和大樹》教學(xué)

小草和大樹

勃朗特三姐妹是英國家喻戶曉的作家：夏洛蒂·勃朗特在《簡·愛》中對(duì)女性獨(dú)立性格的敘述、艾米麗·勃朗特在《呼嘯山莊》中對(duì)極端愛情和人格的描寫、安恩·勃朗特在《艾格尼絲·格雷》中讓人印象深刻的寂寞情緒，令人回味無窮。kānnìpiēbèixiá

堪稱逆境撇下前輩狹窄

héngyìqiāngāng

權(quán)衡毅力鉛筆鋼鐵

dìsāojièqiàoliáo煙蒂風(fēng)騷訓(xùn)誡陡峭寥寥無幾wǎngjíhǎn枉費(fèi)心血荊棘罕見難堪撇開長輩祖輩平衡衡量堅(jiān)毅剛毅鉛球鋼筆鋼材1.讀下面的詞語。

嗷嗷待哺要強(qiáng)好勝節(jié)衣縮食

脫穎而出寥寥無幾惴惴不安

孜孜不倦大名鼎鼎堪稱楷模嗷嗷待哺：雛鳥哀號(hào)著等待哺食。形容饑餓難忍，急于求食的樣子。要強(qiáng)好勝：事事不甘落后，愿意為了成功付出努力，喜歡勝利、成功。節(jié)衣縮食：省吃省穿，形容節(jié)儉。脫穎而出：比喻人的才能全部顯露出來。寥寥無幾：非常稀少，沒有幾個(gè)。惴惴不安：形容因害怕或擔(dān)心而不安。孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮，不知疲倦。大名鼎鼎：形容名氣很大。夏洛蒂·勃朗特艾米莉·勃朗特

安恩

羅伯特·騷塞

你認(rèn)識(shí)仙人掌花嗎？仙人掌花生活在怎樣的環(huán)境里？精讀指導(dǎo)

她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。討論：

1.在這句話中是把什么比作什么？為什么這樣作比喻？

2.她的生命“艱辛”表現(xiàn)在哪里？“壯麗”呢？

艱辛

壯麗

從這些比喻中可以體會(huì)出夏洛蒂姐妹付出的努力和堅(jiān)忍不拔的意志，她們的成功是用汗水和心血培育成的。

突出夏洛蒂·勃朗特不屈的精神和在惡劣環(huán)境下茁壯成長的頑強(qiáng)生命力，從中可以看吹她的一生是奮斗的一生。始終

母親不幸早逝

過早承擔(dān)一部分維持家庭生計(jì)的責(zé)任根據(jù)下列句式展開想像，進(jìn)行說話練習(xí)：

夏日炎炎，別的孩子（

），而夏洛蒂（

）；

寒冬臘月，別的孩子（

），而夏洛蒂（

）。

（

），別的孩子（

），而夏洛蒂（

）。

精讀指導(dǎo)1837年冬，21歲的夏洛蒂懷著惴惴不安的心情，把自己認(rèn)為最好的幾首詩，寄給當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的桂冠詩人羅伯特·騷塞，希望能得到她所崇敬的文學(xué)前輩的指點(diǎn)、提攜。精讀指導(dǎo)

在大自然里，小草和大樹都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應(yīng)當(dāng)是婦女的事業(yè)。觀念保守、對(duì)婦女充滿偏見精讀指導(dǎo)

她們硬是用鋼鐵般的意志，敲開了文學(xué)圣殿的大門，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”。她們莊嚴(yán)地向傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見宣戰(zhàn)：世界上不存在什么“不是婦女的事業(yè)”！合作探究課文為什么以“小草和大樹”作為題目？

通過“小草”的渺小和“大樹”的偉岸形成鮮明的對(duì)比，引起讀者的閱讀興趣。同時(shí)，緊扣文中“小草”成為“大樹”的艱辛歷程，突出了主人公頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘窈筒恍概Φ膱?jiān)強(qiáng)意志，給人以深刻的啟示。

夏洛蒂·勃朗特致羅伯特·騷塞先生，——不回復(fù)您的來信我就不安心，雖然我當(dāng)突地給您寫了第二封信，可是我必須對(duì)您那友善而睿智的賜教表示感謝射。我從來不敢奢求能收到這樣一封回信：它語氣體貼，讓人精沖振奮。我不得不控制住自己的感情，否則，您會(huì)認(rèn)為我的熱情有些傻氣。第一次仔細(xì)閱讀您的來信時(shí)，我只感劍慚愧和懊喪，我怎么能煩您審閱我的愚作。一想到那些寫滿詩句的稿紙我兩頰就發(fā)燒，我曾為這些詩感到欣喜萬分，但現(xiàn)存我只是迷惑疑慮。可是，我思考一陣后又反復(fù)讀了幾遍您的來信，這時(shí)前景似乎明晰起來。您沒有讓我停止寫作；您沒有說我的詩毫無可取之處；您只是反復(fù)勸誡我不要愚蠢地只顧著想象的樂趣而忘記真正的職責(zé)；不要只為名聲而寫；不要只顧尋求模仿快樂而寫。您好心地要我為詩歌本身寫作，不要耽誤自己應(yīng)該做的事情，而只為追求那種獨(dú)一無二、讓人著迷、近平完美的滿足。先生，您也許會(huì)覺得我很傻。我知道我給您寫的第一封信全是胡言亂語，可我并不像信中所描繪的那樣：游手好閑，異想天開。我父親是位牧師，收入雖有限，但足夠養(yǎng)活家入，我是他最大的孩子。雖然在其他方面他不能給我太多，但在我的教育問題上卻是傾其所有。因此，從學(xué)校畢業(yè)時(shí),我認(rèn)為自己有義務(wù)去當(dāng)家庭教師。做了家庭教師就有足夠多的事情讓我去考慮和處理，再?zèng)]有時(shí)間去胡思亂想。坦白地說，每到晚上，我的確在思考，但我從不讓任何人受我思想的干擾。我平時(shí)小心謹(jǐn)慎，避免表現(xiàn)出絲毫聚精會(huì)神和古怪的樣子，因?yàn)檫@可能讓那些和我住在一起的人猜出我所要追求的東西。我聽從父親的忠告——在我還是孩子時(shí)，他就給我忠告，他語氣友好，才智豐富，這和您來信的語氣完全一樣……我已做出努力，不僅要注意履行一個(gè)女子應(yīng)盡的所有職責(zé)，還要對(duì)此表現(xiàn)出濃厚的興趣。我并非總能成功，因?yàn)橛袝r(shí)候，在我教書或做針線活時(shí)，我倒更愿意去讀書或?qū)懽?，但是我努力克制自己，這種努力的最好回報(bào)就是父親的表揚(yáng)。讓我再一次向您真誠致謝。我相信，我將不再殷切期望自己的詩作發(fā)表。要是滋生了這種愿望，我就看看騷塞的來信，將它抑制住。單是給他寫信并收到回信就足以使我引以為榮。這封信是神圣的，除我父親和弟妹們外，誰也別想看到它。我再一次感謝您。我想這樣的事將永遠(yuǎn)不會(huì)再發(fā)生了，要是我能長壽，以后的三十年，我將把它當(dāng)成一場(chǎng)美夢(mèng)銘記在心。那個(gè)被您懷疑是偽造的簽名確實(shí)是我的真名，因此我必須再一次簽下它。夏洛蒂·勃朗特

1837年3月16日附言：另外，先生，請(qǐng)?jiān)徫以僖淮谓o您寫信，我是忍不住才寫的，一方面