2023學(xué)年完整公開課版光合作用

1.把點(diǎn)燃的蠟燭、活著的小白鼠和活著的植物分別放進(jìn)密閉的容器，蠟燭為什么會(huì)熄滅？小白鼠、植物為什么死掉？

普利斯特利的實(shí)驗(yàn)1.點(diǎn)燃的蠟燭或小白鼠分別從綠色植物那里得到了什么？

2.綠色植物從點(diǎn)燃的蠟燭或小白鼠那里得到了什么？

問題：1.綠色植物真的吸收了二氧化碳嗎？2.綠色植物吸收二氧化碳有什么用途呢？

第二節(jié)光合作用的原料1.闡明光合作用的原料。2.說明綠色植物有利于維持生物圈中的碳氧平衡。3.舉例說出綠色植物的光合作用原料原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。4.分析、處理光合作用的有關(guān)資料，歸納相關(guān)的知識(shí)或結(jié)論。5.嘗試分析光合作用的有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程。6.近一步認(rèn)識(shí)綠色植物的重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、探究光合作用需要二氧化碳提示：1.氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳。2.在實(shí)驗(yàn)過程中只能保證二氧化碳是唯一變量。3.驗(yàn)證是否進(jìn)行了光合作用過程，可參見“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”。自主閱讀課本37頁，歸納探究實(shí)驗(yàn)的過程及得出的結(jié)論？實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理甲水槽內(nèi)加入氫氧化鈉乙水槽內(nèi)加入清水給以光照脫去葉綠素漂洗、滴加碘液觀察葉色變化現(xiàn)象：甲：不變藍(lán)乙：變藍(lán)結(jié)論：二氧化碳是光合作用的原料綠色植物對(duì)自然界的作用：要維持生物圈中的碳——氧平衡可用以下措施：對(duì)于維持碳——氧平衡有重要作用。（1）要有效控制工業(yè)生產(chǎn)和人們生活中二氧化碳的排放量；（2）要保護(hù)綠色植物，充分發(fā)揮綠色植物光合作用的調(diào)節(jié)功能。二.光合作用產(chǎn)生的氧氣來自什么物質(zhì)？同位素標(biāo)記法光合作用需要水作原料資料分析：仔細(xì)閱讀書上38頁的資料，從這段資料中你能得出什么結(jié)論？得出：光合作用放出的氧氣來自于水三、光合作用的原料1、水；2、二氧化碳。四、實(shí)際應(yīng)用1、適量增加二氧化碳的濃度，可提高光合作用效率，提高農(nóng)作物產(chǎn)量。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中增加二氧化碳濃度的方法主要有：（1）施加有機(jī)肥或適當(dāng)施用碳酸氫銨肥料。（2）控制好農(nóng)作物的種植密度，通風(fēng)良好，可以有效提高農(nóng)田中二氧化碳的含量。