圖書館設(shè)計(jì)思路及分析課件

2009.10圖書館建筑設(shè)計(jì)2009.10圖書館建筑設(shè)計(jì)1圖書館的任務(wù)與類型圖書館建筑的發(fā)展脈絡(luò)與展望圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法案例分析本次設(shè)計(jì)任務(wù)書的解釋圖書館的任務(wù)與類型2圖書館的任務(wù)與類型圖書館的任務(wù)與類型3

圖書館的任務(wù)與類型1.任務(wù)：圖書館是一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)。文獻(xiàn)是圖書館開展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。保存人類文化遺產(chǎn)

開展社會(huì)教育傳遞科學(xué)情報(bào)開發(fā)智力資源提供文化娛樂(lè)

圖書館的任務(wù)與類型1.任務(wù)：4圖書館的任務(wù)與類型2.類型：公共圖書館：按行政區(qū)域劃分和設(shè)置的。分為國(guó)家省、市、縣各級(jí)以及社區(qū)圖書館，共特點(diǎn)是向社會(huì)開放，服務(wù)對(duì)象沒(méi)有限制。專業(yè)圖書館：讀者多為某一系統(tǒng)、部門內(nèi)部的科研人員，圖書專業(yè)性較強(qiáng)，一般不對(duì)社會(huì)開放。學(xué)校圖書館：為教學(xué)和科研服務(wù)，服務(wù)對(duì)象是全校師生。圖書館的任務(wù)與類型2.類型：5圖書館建筑的發(fā)展脈絡(luò)與展望圖書館建筑的發(fā)展脈絡(luò)與展望6圖書館建筑的發(fā)展脈絡(luò)與展望

1.早期圖書館——以藏為主、藏閱合一

圖書館最初的作用:保存文獻(xiàn)圖書館最初的存貯對(duì)象:泥版文書空間布局特點(diǎn):以閱覽廳為中心加拿大國(guó)家圖書館圖書館建筑的發(fā)展脈絡(luò)與展望1.早期圖書館——以藏為主、7圖書館建筑的發(fā)展脈絡(luò)與展望中世紀(jì)的圖書館——以藏為主、藏閱合一修道院圖書館:圖書制作材料：羊皮紙(parchment)大學(xué)圖書館：“鎖藏圖書”,讀經(jīng)臺(tái)文藝復(fù)興時(shí)期圖書館:向公眾開放大廳式圖書館:孕育著管理方式的變革圖書館建筑的發(fā)展脈絡(luò)與展望8圖書館建筑的發(fā)展脈絡(luò)與展望

3.近現(xiàn)代圖書館——藏閱并重、藏閱分離空間形式：“日”，“田”等大英博物館——成就：將閱覽室和書庫(kù)分開,雙面書架瑞士伯爾尼國(guó)家圖書館——空間層次清楚，外形簡(jiǎn)潔大方美國(guó)巴爾的摩公共圖書館——靈活空間，模數(shù)式圖書館的雛形圖書館建筑的發(fā)展脈絡(luò)與展望3.近現(xiàn)代圖書館——9圖書館建筑的發(fā)展脈絡(luò)與展望

4.我國(guó)圖書館的發(fā)展概況古代——藏經(jīng)樓近代——舊北圖：中西合璧，仿木結(jié)構(gòu)建國(guó)后——功能固定，不同結(jié)構(gòu)，閉架管理，不大考慮靈活性山建工老校圖書館：水平分區(qū)，垂直分層發(fā)展——中小型圖書館進(jìn)行探索南鐵醫(yī)圖書館：布局緊湊、柱網(wǎng)整齊、使用靈活圖書館建筑的發(fā)展脈絡(luò)與展望4.我國(guó)圖書館的發(fā)展10圖書館建筑的發(fā)展脈絡(luò)與展望5.90年代以來(lái)圖書館的發(fā)展趨勢(shì)概念變化：“知識(shí)的百貨公司”“學(xué)術(shù)研究中心”、“情報(bào)信息中心”以藏為主走向藏用結(jié)合，以用為主信息載體的多樣化：多媒體讀物——聲、像、圖片、實(shí)物等閱讀方式的變化管理方式發(fā)生變化：閉架走向開架——人書靠近，讀者自我服務(wù)與館員服務(wù)結(jié)合面積規(guī)模變化：小型化、多樣化數(shù)字化技術(shù)的影響職能變化：綜合服務(wù)空間：影視、會(huì)議、文化活動(dòng)社會(huì)交流空間繼續(xù)教育中心——“圖書館是人民永恒的學(xué)?！眻D書館建筑的發(fā)展脈絡(luò)與展望5.90年代以來(lái)圖書11圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法12圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法

1.總體布局2.功能構(gòu)成及空間組織原則3.現(xiàn)代圖書館建筑特點(diǎn)4.各空間設(shè)計(jì)

圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法13圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法1.總體布局1.1總體布局的原則和要求——分區(qū)明確，布局合理，聯(lián)系方便，互不干擾——合理、高效的組織交通，使讀者人流、書流和服務(wù)人流分開，互不干擾且又便捷——必要的室外場(chǎng)地——朝向和自然通風(fēng)條件良好——場(chǎng)地設(shè)計(jì)要因地制宜、集中緊湊、節(jié)約用地——與環(huán)境相協(xié)調(diào)圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法1.總體布局1.1總體14圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法1.2總體布局方式——集中式：即把書庫(kù)、閱覽、出納目錄及內(nèi)部業(yè)務(wù)用房等四部分集中在一幢建筑之中。出納辦公閱覽閱覽辦公書庫(kù)優(yōu)點(diǎn)：布局緊湊、集中，各部分聯(lián)系方便，節(jié)約用地，節(jié)約管網(wǎng)。缺點(diǎn)：讀者與工作人員相互干擾，自然采光，通風(fēng)易受限制。集中式有垂直組合與水平組合兩種方式水平組合垂直組合閱覽書庫(kù)出納圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法出納辦公閱覽閱覽辦公書庫(kù)優(yōu)點(diǎn)15圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法——分散式：即將四部分分別設(shè)于四幢不同建筑之內(nèi)。優(yōu)點(diǎn)：便于分期建造和擴(kuò)建，分區(qū)明顯。

缺點(diǎn)：占地大，交通輔助面積大，各部分之間聯(lián)系不便，浪費(fèi)管線。這種方式現(xiàn)在已較少采用。閱覽書庫(kù)書庫(kù)辦公出納圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法優(yōu)點(diǎn)：便于分期建造和擴(kuò)建，分16圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法——混合式：即將上述二種方式混合使用

優(yōu)點(diǎn)：又分又聯(lián)，分區(qū)明確，組合靈活，便于分期建造的擴(kuò)建。

缺點(diǎn)：走廊多，輔助面積大，占地較多。書庫(kù)與閱覽聯(lián)系不直接，一般適用于較大型圖書館的總體布置。書庫(kù)出納辦公閱覽報(bào)告廳圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法優(yōu)點(diǎn)：又分又聯(lián)，分區(qū)明確，17圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法1.3總體布局實(shí)例湖南省圖書館圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法湖南省圖書館18圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法某大學(xué)圖書館圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法某大學(xué)圖書館19圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法四川省圖書館圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法四川省圖書館20圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法云南省圖書館圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法云南省圖書館21圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法

2.功能構(gòu)成及空間組織原則2.1功能構(gòu)成及其關(guān)系功能構(gòu)成：藏、閱、借、內(nèi)部業(yè)務(wù)部分以及其他輔助用房?！肟趨^(qū)：入口、存物、出入口控制臺(tái)及指示性標(biāo)志——情報(bào)服務(wù)中心區(qū)：承擔(dān)信息檢索與服務(wù)——閱覽區(qū)：ReadingRoom與ReadingArea——藏書區(qū)：基本書庫(kù)、輔助書庫(kù)、儲(chǔ)備書庫(kù)及各種特藏書庫(kù)——館員工作和辦公區(qū)：行政辦公和業(yè)務(wù)用房——公共活動(dòng)區(qū)：報(bào)告廳、展覽廳、書店、休息廳等——技術(shù)設(shè)備區(qū)：電子計(jì)算機(jī)機(jī)房、弱電機(jī)房、空調(diào)機(jī)房圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法2.功能構(gòu)成及空間組織22圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法功能關(guān)系：門廳圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法功能關(guān)系：門廳23圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法2.2基本功能要求合理安排藏、借、閱三者的關(guān)系——書籍運(yùn)送路線

——書籍、讀者、服務(wù)三條流線分區(qū)布置和分層布置——分區(qū)布置：內(nèi)外分區(qū)與動(dòng)靜分區(qū)——分層布置：主層位置的確定、根據(jù)瀏覽性、閱覽性和研究性讀者的不同特點(diǎn)布置層數(shù)、層高以及層高配合——層數(shù)：以3-5層的低層為主——層高：閱覽區(qū)3.6-4.2米。辦公及業(yè)務(wù)用房3.0米——層高配合:1：1、1：2、2：3朝向、采光和通風(fēng)——盡量保證主要房間都為南北向、自然采光和通風(fēng)

圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法合理安排藏、借、閱三者的關(guān)系24圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法

3.現(xiàn)代圖書館建筑特點(diǎn)3.1.現(xiàn)代圖書館的特點(diǎn)以讀者為中心——增加服務(wù)空間和休息交流空間——開架閱覽、開閉結(jié)合、提高效率空間高度靈活——合理柱距：6米-7.5米，1.25米的模數(shù)新技術(shù)、新設(shè)備手段——計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、文獻(xiàn)監(jiān)護(hù)系統(tǒng)

圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法3.現(xiàn)代圖書館建筑特點(diǎn)25圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法3.2.模數(shù)式圖書館設(shè)計(jì)

“模數(shù)式設(shè)計(jì)”：——概念：不帶天井、形狀方整、柱網(wǎng)統(tǒng)一的塊狀布局ModularPlanning——梅特卡夫（Matcalf.K.D.)的定義——核心：功能改變時(shí)沒(méi)有任何結(jié)構(gòu)上的困難——方法：著眼靈活性采取適宜的柱網(wǎng)尺寸，使房間利于多種功能，輔助空間盡量集中，統(tǒng)一層高——特點(diǎn)：靈活性強(qiáng)、功能互換、任意分隔、施工方便——缺點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)性、采光、普適性

圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法263.3.模塊式圖書館設(shè)計(jì)——從外向內(nèi)的設(shè)計(jì)方法——概念：模數(shù)柱網(wǎng)+功能塊——核心：克服模數(shù)式圖書館設(shè)計(jì)的過(guò)分絕對(duì)性，提高經(jīng)濟(jì)性和環(huán)境質(zhì)量——方法：必要的功能分區(qū)；分區(qū)模數(shù)化設(shè)計(jì)；輔助空間盡量集中；可以有天井——特點(diǎn)：靈活性強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)性好、環(huán)境質(zhì)量高

圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法3.3.模塊式圖書館設(shè)計(jì)——從外向內(nèi)的設(shè)計(jì)方法圖書館建27圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法4.圖書館各部分空間設(shè)計(jì)4.1.門廳(Lobby)交通樞紐——聯(lián)系各個(gè)功能空間，鬧靜分區(qū)——組織人流，減小干擾——綜合服務(wù)：接待、咨詢、文印等

圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法4.圖書館各部分空間設(shè)計(jì)428圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法4.2.信息檢索廳、出納臺(tái)(SearchingCorner,Information&CirculationCenter)位置——中心位置，靠門廳、靠書庫(kù)圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法4.2.信息檢索廳、出納臺(tái)29圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法4.3.書庫(kù)（Stacks)書庫(kù)的分類——基本、輔助、特藏、貯備、保存本書庫(kù)的平面布置書架的尺寸——總高限高：2150——間距：1050，1250，1450書庫(kù)的尺寸——開間：書架排列中心距的倍數(shù)6-7.5m——進(jìn)深：?jiǎn)蚊妫?-9m，雙面：16-18m——凈高：一般：2.4m，梁底：2.2m書庫(kù)的結(jié)構(gòu)——疊架式、層架式、積層式庫(kù)內(nèi)交通——庫(kù)內(nèi)樓梯+提升設(shè)備——朝陽(yáng)一面留通道

圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法4.3.書庫(kù)（Stack30圖書館設(shè)計(jì)思路及分析課件314.4.閱覽室(ReadingRoom)

鬧靜分區(qū)基本要求——靈活、安靜、朝向、采光、通風(fēng)、照明閱覽桌尺寸——900-1200X650-750開間的確定——既是書架間距的倍數(shù)：1250也是閱覽桌間距的倍數(shù)：2500

圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法4.4.閱覽室(ReadingRoom)圖書館建筑的32圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法33圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法34圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法35圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法36圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法圖書館建筑的設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法37圖書館建筑實(shí)例分析圖書館建筑實(shí)例分析38案例分析—芬蘭國(guó)家圖書館（1640年）案例分析—芬蘭國(guó)家圖書館（1640年）39案例分析—因斯布魯克大學(xué)圖書館（1912）案例分析—因斯布魯克大學(xué)圖書館（1912）40案例分析—奧地利國(guó)家圖書館（1927年）案例分析—奧地利國(guó)家圖書館（1927年）41案例分析—巴伐利亞州立圖書館（1940年）