鄭州市2020年高一上學期期末物理試卷(II)卷

鄭州市2020年高一上學期期末物理試卷（II）卷姓名:________班級:________成績:________一、選擇題(共15題；共35分)1.（2分）(2016高二上·屯溪期中)在國際單位制（簡稱SI）中，力學和電學的基本單位有：m（米）、kg、A（安培）．導出單位V（伏特）用上述基本單位可表示為（（千克）、s（秒））A.m2?kg?s﹣4?A﹣1B.m2?kg?s﹣3?A﹣1C.m2?kg?s﹣2?A﹣1D.m2?kg?s﹣1?A﹣12.（2分）(2019高一下·江蘇期末)物理學發(fā)展歷程中，持有“力是維持物體運動的原因”這一觀點的代表人物是（）A.亞里士多德B.牛頓C.伽利略D.阿基米德3.（2分）(2017高一上·遼寧期中)從高出地面3m的位置豎直向上拋出一個球，它上升5m后回落，最后如圖），方向向以上為正．則下列說法正確的是（到達地面（）第1頁共13頁A.當以地面為原點建立坐標系時，全過程的位移為13mB.當以地面為原點建立坐標系時，全過程的位移為﹣3mC.當以拋出點為原點建立坐標系時，全過程的位移為﹣13mD.當以拋出點為原點建立坐標系時，最高點的坐標為8m4.（2分）(2016高一上·雙鴨山期中)一個做勻加速直線運動的物體，初速度v0=2.0m/s，在第2s內通過的位移是5m，則它的加速度為（）A.2.0m/s2B.0.5m/s2C.1.0m/s2D.1.5m/s2．5.（2分）(2017高一下·翁牛特旗期中)一根輕質彈簧豎直懸掛在天花板上，下端懸掛一小球，小球和彈簧的受力如圖所示，下列說法正確的是（）A.F1的施力者是彈簧B.F2的反作用力是F3C.F3的施力者是地球D.F4的反作用力是F36.（2分）(2018·全豎直向上的力F作用在P上，使其向上長前，下列表示F和x之間關系的圖像可能正確的是（）國Ⅰ卷)如圖，輕彈簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物塊P，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，現用一做勻加速直線運動，以x表示P離開靜止位置的位移，在彈簧恢復原第2頁共13頁A.B.C.D.7.（2分）(2018高一上·南昌月考)如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質量為m的小滑塊，在水平力F的作用下靜止P點。設滑塊所受支持力為FN，OF與水平方向的夾角為θ,下列關系正確的第3頁共13頁是A.B.C.D.8.（2分）(2019高一上·臨渭期中)尚德中學物理學科實踐活動“雞蛋撞地球”在健體樓成功開展，有效的激發(fā)了同學們的科學探索熱情。假設在此次活動中有位同學將一顆雞蛋從三樓窗口由靜止釋放，不計空氣阻力的影響。你認為這顆雞蛋落到樓下地面所用時間及著地時的速度大小最接近（）A.0.5s5m/sB.1.2s12m/sC.2.2s22m/sD.3.2s32m/s9.（2分）(2016·沈陽模擬)a、b兩輛汽車沿同一直線運動，它們的x﹣t圖象如圖所示，則下面關于兩車運動情況的說法正確的是（）A.前2s內兩車的位移相同B.t=1s時兩車之間的距離最遠C.b車的加速度的大小為1m/s2第4頁共13頁D.第3秒內兩車行駛的路程相同11.（3分）(2017高一上的物體放在斜面上對m的支持力FN應是（·黃石期末)如圖所示，傾角為θ的光滑斜面置于水平地面上，另一個質量為m，當斜面體在水平恒力的作用下向左以a做加速運動時，物體m與斜面恰好無相對滑動，則斜面）A.B.FN=mgcosθC.FN=masinθD.12.（3分）(2017高一上·廣州期中)甲、乙兩車某時間由同一地點，沿同一方向開始做直線運動，若以該運動圖象如圖所示．甲圖象過O點的切線與AB平行，過C點的切線與OA平行，A、B、C三點對應時刻如圖所示，在0﹣t3內，則下列說法正確的是（）時刻作為計時起點，兩車A.若x表示位移，則t2時刻甲車速度大于乙車速度B.若x表示位移，則甲在0﹣t1內的加速度小于t1﹣t3內的加速度C.若x表示速度，則t3時刻兩車相距最遠D.若x表示速度，則t2時刻加的加速度小于乙的加速度13.（3分）(2017高二下·金鳳期末)完全相同的甲、乙兩個物體放在相同的水平面上，分別在水平拉力F1、第5頁共13頁F2作用下，由靜止開始做勻加速直線運動，分別經過t0和4t0，速度分別達到2v0和v0，然后撤去F1、F2，甲、乙兩物體繼續(xù)勻減速直線運動直到靜止，其速度隨時間變化情況如圖所示，則（）A.若F1、F2作用時間內甲、乙兩物體的位移分別為s1、s2，則s1＞s2B.若整個過程中甲、乙兩物體的位移分別為s1、s2，則s1＞s2C.若F1、F2的沖量分別為I1、I2，則I1＞I2D.若F1、F2所做的功分別為W1、W2，則W1＞W214.（3分）(2018高三上·衡水月考)在廣場游玩時，一小孩將一充有氫氣的氣球用細繩系于一個小石塊上，并將小石塊靜止置于水平地面上，如圖所示．設空氣密度不變，則下列說法正確的是（）A.若風速逐漸增大，氣球會連同石塊一起離開地面B.無論風速多大，氣球連同石塊都不會離開地面C.若風速逐漸增大，小石塊動滑前受到地面施加的摩擦力逐漸增大D.若風速逐漸增大，小石塊動滑后受到地面施加的摩擦力逐漸增大15.（3分）(2017·鹽湖模擬)質量均為m的a、b兩木塊疊放在水平面上，如圖所示，a受到斜向上與水平面成θ角的力F作用，b受到斜向下與水平面成θ角等大的力F作用，兩力在同一豎直平面內，此時兩木塊保持靜止，則（）第6頁共13頁A.b對a的支持力一定等于mgB.水平面對b的支持力等于2mgC.a、b之間一定存在靜摩擦力D.b與水平面之間可能存在靜摩擦力二、實驗題(共2題；共11分)16.（7分）(2017高三上·冠縣開學考)某同學用如圖甲所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關系的實驗．他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下端掛上砝碼，并逐個增加砝碼，測出指針所指的標尺刻度，所得數據如表：（重力加速度g取9.8m/s2）砝碼質量m/102g01.002.003.004.005.006.007.00標尺刻度x/10﹣2m15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.0054.50（1）根據所測數據，在圖乙中作出彈簧指針所指的標尺刻度x與砝碼質量m的關系曲線．（2）根據所測得的數據和關系曲線可判斷，在________;N范圍內彈力大小與彈簧伸長關系滿足胡克定律．這種規(guī)格的彈簧勁度系數為________N/m．17.（4分）(2017高二上·蕪湖開學考)某同學為探究加速度與合外力的關系，設計了如圖甲所示的實驗裝置．一端帶有定滑輪的長木板固定在水平桌面上，用輕繩繞過定滑輪及輕滑輪將小車與彈簧測力計相連．實驗中改第7頁共13頁變懸掛的鉤碼個數進行多次測量，記錄彈簧測力計的示數F，并利用紙帶計算出小車對應的加速度a．（1）實驗中鉤碼的質量可以不需要遠小于小車質量，其原因是A.小車所受的拉力與鉤碼的重力無關．B.小車所受的拉力等于鉤碼重力的一半C.小車所受的拉力可由彈簧測力計直接測出（2）圖乙是實驗中得到的某條紙帶的一部分．已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，由紙帶數據求出小車的加速度a=________m/s2．（3）根據實驗數據繪出小車的加速度a與彈簧測力計示數F的關系圖象，圖丙圖象中最符合本實驗實際情況的是________．三、計算題(共3題；共40分)18.（10分）(2016高二上別固定質量為均m的球A和球B，桿上距球A為L處的點O裝在光滑的水平轉動軸上，桿和球在豎直面內轉動，已知球B對桿恰好無作用力．·扶溝開學考)如圖所示，輕桿長為3L，在桿的A、B兩端分球B運動到最高點時，第8頁共13頁求：（1）球B在最高點時，桿對A球的作用力大?。?）若球B轉到最低點時B的速度vB=，桿對球A和球B的作用力分別是多大？A球對桿的作用力方向如何？19.（15分）(2015高一下·棗陽期中)讓小球從斜面的頂端滾下，如圖所示是用閃光照相機拍攝的小球在斜面上運動的一段，已知閃頻為10Hz，且O點是0.4s時小球所處的位置，試根據此圖估算：（1）小球從O點到B點的平均速度；（2）小球在A點和B點的瞬時速度；（3）小球運動的加速度．20.（15分）(2016高三上·朝陽期中)某同學設計了一個粗測玩具小車經過凹形橋模擬器最低點時的速度的實驗．凹形橋模擬器靜置托于盤秤上，如盤秤的示數為1.40kg；將小車從凹形橋模擬器某一位置釋放，小車經過最低點后滑向另一側，此過程中托盤秤的最大示數為1.80kg，凹形橋模擬器與托盤間始終無相對滑動．取重力加速度g=10m/s2，求：所用器材有：玩具小車（可視為質點）、壓力式托盤秤、凹形橋模擬器（圓弧部分的半徑為R=0.20m）．將圖所示，托盤秤的示數為1.00kg；將玩具小車靜置凹于形橋模擬器最低點時，托第9頁共13頁（1）玩具小車的質量m；（2）玩具小車經過凹形橋模擬器最低點時對其壓力的大小F；（3）玩具小車經過最低點時速度的