人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《比的意義》優(yōu)質(zhì)課課件

比的意義第四單元：比綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L比的意義第四單元：比綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.1一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題

2003年10月15日，我國第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)順利升空。在太空中，執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國旗和中華人民共和國國旗。15

cm15cm10cm比較它們長和寬的關(guān)系，你能提出怎樣的數(shù)學(xué)問題？一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題2003年10月15日，我國第2一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題

2003年10月15日，我國第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)順利升空。在太空中，執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國旗和中華人民共和國國旗。15cm15cm10cm長是寬的多少倍？寬是長的幾分之幾？寬比長少多少厘米？15÷1010÷1515－10長比寬多多少厘米？15－10綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題2003年10月15日，我國第3二、探究新知，理解比的意義15cm15cm10cm長是寬的多少倍？寬是長的幾分之幾？長和寬的比是15比10寬和長的比是10比15寬比長少多少厘米？15÷1010÷1515－10長比寬多多少厘米？15－10

2003年10月15日，我國第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)順利升空。在太空中，執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國旗和中華人民共和國國旗。二、探究新知，理解比的意義15cm15cm10cm長是4說說你知道了哪些信息?二、探究新知，理解比的意義“神舟”五號(hào)進(jìn)入運(yùn)行軌道后，在距地350km的高空作圓周運(yùn)動(dòng)，平均90分鐘繞地球一周，大約運(yùn)行42252km。那么飛船進(jìn)入軌道后平均每分鐘飛行多少千米？怎樣用算式表示飛船進(jìn)入軌道后平均每分鐘飛行多少千米？速度可以用“路程÷時(shí)間”表示。42252÷90路程和時(shí)間的比是42252比90說說你知道了哪些信息?二、探究新知，理解比的意義“神舟”五號(hào)5二、探究新知，理解比的意義15:1010:1542252:90兩個(gè)數(shù)的比表示兩個(gè)數(shù)相除。觀察比較，這三個(gè)比之間有什么聯(lián)系與區(qū)別？二、探究新知，理解比的意義15:1010:154226三、自主學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)比值通常用分?jǐn)?shù)表示，也可以用小數(shù)或整數(shù)表示。前項(xiàng)比號(hào)后項(xiàng)比值15:10=15÷10=在兩個(gè)數(shù)的比中，比號(hào)前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng),比號(hào)后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng)。比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商，叫做比值。怎么求一個(gè)比的比值?三、自主學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)比值通常用分?jǐn)?shù)表示，也可以用小數(shù)或整數(shù)7三、自主學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)練習(xí)：求出下列各比的比值：

3︰50.4︰0.16=3÷5=0.4÷0.16====÷8︰8比與比值有什么區(qū)別?比表示一種關(guān)系，比值是一個(gè)數(shù)。想一想，比與除法、分?jǐn)?shù)之間有什么聯(lián)系與區(qū)別？三、自主學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)練習(xí)：求出下列各比的比值：=3÷8三、自主學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)聯(lián)系區(qū)別比除法分?jǐn)?shù)分子分?jǐn)?shù)線分母(不能為0)分?jǐn)?shù)值一種數(shù)被除數(shù)除號(hào)除數(shù)(不能為0)商一種運(yùn)算前項(xiàng)比號(hào)后項(xiàng)(不能為0)比值一種關(guān)系三、自主學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)聯(lián)系區(qū)別比除法分?jǐn)?shù)分子分?jǐn)?shù)線9三、自主學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，兩個(gè)數(shù)的比還可以寫成分?jǐn)?shù)形式。如15:10也可以寫成，仍讀作15比10。三、自主學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，兩個(gè)數(shù)的比還可以10三、自主學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)辨一辨：足球比賽中的比分3∶0與這節(jié)課所學(xué)的比一樣嗎？各類比賽中的比不是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的比，它只是一種計(jì)分形式，是比較大小的，是相差關(guān)系，不是相除關(guān)系。三、自主學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)辨一辨：足球比賽中的比分3∶0與這節(jié)課11四、鞏固知識(shí)，應(yīng)用拓展1.小敏和小亮在文具店買同樣的練習(xí)本。小敏買了6本，共花了1.8元。小亮買了8本，共花了2.4元。小敏和小亮買的練習(xí)本數(shù)之比是（):（）,比值是（）；花的錢數(shù)之比是（）:（），比值是（）。680.75

1.82.40.75小敏所花的錢數(shù)和練習(xí)本數(shù)之比是（）:（），比值是（）。1.860.3總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)四、鞏固知識(shí)，應(yīng)用拓展1.小敏和小亮在文具店買同樣的練習(xí)本12四、鞏固知識(shí)，應(yīng)用拓展

2．

3:（）=24（）:8=0.54后項(xiàng)=前項(xiàng)÷比值前項(xiàng)=后項(xiàng)×比值比值=前項(xiàng)÷后項(xiàng)四、鞏固知識(shí)，應(yīng)用拓展2．3:（）=24（13四、鞏固知識(shí)，應(yīng)用拓展148161010261812你還可以寫出哪幾個(gè)比？四、鞏固知識(shí)，應(yīng)用拓展148161010261812你還可以14五、回顧總結(jié)，交流收獲說說這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲或問題？

五、回顧總結(jié)，交流收獲說說這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？159、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。2023/10/12023/10/1Sunday,October1,202310、人的志向通常和他們的能力成正比例。2023/10/12023/10/12023/10/110/1/202310:44:15PM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。2023/10/12023/10/12023/10/1Oct-2301-Oct-2312、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2023/10/12023/10/12023/10/1Sunday,October1,202313、志不立，天下無可成之事。2023/10/12023/10/12023/10/12023/10/110/1/202314、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。01十月20232023/10/12023/10/12023/10/115、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。十月232023/10/12023/10/12023/10/110/1/202316、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭，那么任何風(fēng)都不是順