


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心學(xué)校2018年秋學(xué)期五年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題安全習(xí)慣學(xué)習(xí)班風(fēng)與您交流請(qǐng)您參與二、活動(dòng)目的1.整合學(xué)校、家庭的教育力量,加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通,共同辦好教育,促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校實(shí)施六雅教育和辦學(xué)的成果,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。2.向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣等教育的要求和準(zhǔn)則,展示班級(jí)建設(shè)的方案,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。既要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,了解自己孩子在學(xué)校接受教育情況,也要達(dá)到老師與家長(zhǎng)交流教育思想,達(dá)成教育共識(shí)的目的,形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。3.了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭情況:家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等);家教狀況(如對(duì)孩子是溺愛(ài)放任、粗暴嚴(yán)厲還是不問(wèn)不聞,教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)?shù)龋?;家長(zhǎng)的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等,便于教師達(dá)到因材施教的目的。4.認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議,為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,推動(dòng)教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。共同探討如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子“平等交流、和諧相處”的家庭教育方式,幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平。5.闡明、宣傳有關(guān)政策,增加理解,消除隔閡、誤會(huì)。三、活動(dòng)時(shí)間9月4日(星期二)下午14:00--16:00四、活動(dòng)地點(diǎn)五年級(jí)二班教室五、活動(dòng)方式(一)準(zhǔn)備階段8月31日—9月3日為活動(dòng)準(zhǔn)備階段。1.班主任提前告知家長(zhǎng)會(huì)議時(shí)間,讓家長(zhǎng)提前做好參會(huì)準(zhǔn)備,不得遲到、缺席,原則上家長(zhǎng)必須全部參加。2.培訓(xùn)內(nèi)容以目的為主。3.學(xué)校生活必知曉。(二)實(shí)施過(guò)程要求1.班主任利用圖片、視頻等資料做成PPT文件,詳細(xì)地向家長(zhǎng)展示。2.家長(zhǎng)會(huì)前兩小時(shí),各班級(jí)作好教室內(nèi)的各項(xiàng)布置。3.布置教室:干凈、整潔。黑板上要有明確的主題,并將任課教師的聯(lián)系電話寫(xiě)在黑板上。4.所有過(guò)程性資料(①班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案;②班主任或任課教師講稿;③班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)登記表;④家長(zhǎng)簽到表和家長(zhǎng)會(huì)記載;⑤簽訂的安全、乘坐校車(chē)協(xié)議;⑥照片)務(wù)于會(huì)后(總結(jié)除外)交德育處田曉霞老師處登記存檔。六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。2.寫(xiě)好發(fā)言稿。3.發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容:(1)介紹家長(zhǎng)會(huì)的目的(2)向家長(zhǎng)匯報(bào)新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。(3)表?yè)P(yáng)平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),對(duì)一些平時(shí)表現(xiàn)較差的同學(xué)提出希望要求。(4)向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,并向家長(zhǎng)提出具體要求。(如:作業(yè)要求、零花錢(qián)使用要求、安全要求、早晨、中午到校要求等等)(5)解釋關(guān)于學(xué)生乘車(chē)問(wèn)題、衛(wèi)生保健、預(yù)防傳染病問(wèn)題七、家長(zhǎng)會(huì)議程(一)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(14:30—16:30)1.學(xué)校辦學(xué)理念、校訓(xùn)、學(xué)生發(fā)展要求。2.班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)設(shè)想。3.學(xué)校養(yǎng)成教育的內(nèi)容——文明禮儀教育。4.生命安全培訓(xùn)。5.學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 變電站道路施工方案
- Unit 7 Happy Birthday Section A 2a 教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)
- 廚師務(wù)工合同范本
- 叫停溫泉開(kāi)采合同范例
- 提升個(gè)人財(cái)務(wù)素養(yǎng)的方法與途徑計(jì)劃
- 創(chuàng)設(shè)多樣學(xué)習(xí)場(chǎng)景提升幼兒園小班的學(xué)習(xí)興趣計(jì)劃
- 人體器官捐獻(xiàn)知識(shí)普及方案計(jì)劃
- 創(chuàng)意手工活動(dòng)的實(shí)施方案計(jì)劃
- 課程實(shí)施細(xì)則計(jì)劃
- 提升工作效率的年度措施計(jì)劃
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)2022版初中歷史考試題及答案
- 前言 馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的歷史進(jìn)程與理論成果
- 思想道德與法治2023版教學(xué)設(shè)計(jì)第二章 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念
- 21ZJ111 變形縫建筑構(gòu)造
- 電子商務(wù)概論目錄
- 裝修返工合同
- 高等數(shù)學(xué)考研輔導(dǎo)課(一)學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 消力池砼施工工法
- 國(guó)家職業(yè)類(lèi)別1-6類(lèi)明細(xì)表
- 中國(guó)文藝美學(xué)要略·論著·《畫(huà)學(xué)心法問(wèn)答》
- 如何建立卓越地價(jià)值觀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論