浙江省臺州市黃巖區(qū)2020-2021學(xué)年五年級下學(xué)期期末科學(xué)試卷

2020-2021學(xué)年浙江省臺州市黃巖區(qū)五年級（下）期末科學(xué)試卷一、選擇題1．（2分）在研究“種子發(fā)芽與什么因素有關(guān)”時其他條件相同，一組種子加適量的水，另一組不加水。這個實驗設(shè)計中改變的條件是（）A．溫度 B．光照 C．水分2．（2分）不同的生物對環(huán)境有不同的需求，下列生物與環(huán)境的適應(yīng)說法正確的是（）A．松樹的葉子進化成了針狀，是為了適應(yīng)潮濕的環(huán)境 B．大雁遷徙，是為了躲避敵害 C．青蛙的體色與環(huán)境相一致，有保護作用3．（2分）小明用竹竿、繩子和木棍做成了一個竹筏，并對其進行測試、研究。進行測試時，下列做法正確的是（）A．先將竹筏放入水中，再逐個增加螺母 B．先將竹筏放入水中，再一次性放4個螺母 C．先將四個螺母放在竹筏上，再將竹筏和螺母一起放入水中4．（2分）下列生態(tài)瓶的制作過程正確的是（）A．去蓋→種水草→放魚蝦 B．去蓋→鋪沙裝水→種水草→放魚蝦 C．去蓋→鋪沙裝水→放魚蝦→種水草5．（2分）下列動物行為的產(chǎn)生原因與其他兩項不同的是（）A．大雁南飛 B．青蛙冬眠 C．孔雀開屏6．（2分）以下動力系統(tǒng)中，適合我們用來制作成船的動力的是（）A．電動風(fēng)輪 B．蒸汽推進裝置 C．風(fēng)帆 D．以上都可以7．（2分）地球厚厚的大氣層為生命的存在提供（）A．大量的二氧化碳，并且能夠阻擋太陽高能粒子輻射 B．大量的二氧化碳和適宜的溫度 C．適宜的溫度、充足的氧氣并能夠阻擋太陽高能粒子輻射8．（2分）同學(xué)們在清水中滴加了一滴紅墨水，正好滴在了水下待加熱的地方。使用酒精燈對此處持續(xù)加熱，不能觀察到的現(xiàn)象有（）A．水沸騰了 B．紅墨水上下翻騰，最終整杯清水都被紅墨水染色了 C．紅墨水靜止不動9．（2分）日本政府收集了大約47488噸廢棄的電子產(chǎn)品，提煉出金銀銅等金屬，用于制作奧運會獎牌。從中我們可以發(fā)現(xiàn)（）A．只有電子垃圾有回收價值 B．垃圾都是有害的 C．垃圾是放錯了地方的資源10．（2分）下列選項中，（）不會出現(xiàn)在食物鏈中。A．薔薇 B．老鼠 C．空氣11．（2分）下列說法中錯誤的是（）A．一般情況下，船體越寬，穩(wěn)定性越好 B．設(shè)計小船時，不需要考慮小船的形狀 C．我國的船舶制造業(yè)主要集中在長三角地區(qū)、珠三角地區(qū)和環(huán)渤海地區(qū)12．（2分）綠豆種子發(fā)芽不需要陽光，是因為（）A．綠豆種子自身會制造養(yǎng)分 B．綠豆種子發(fā)芽不需要養(yǎng)分 C．綠豆種子儲存了養(yǎng)分13．（2分）城市推行公共自行車服務(wù)，鼓勵市民騎自行車出行。這有利于減少（）A．白色污染 B．水污染 C．土壤污染 D．空氣污染14．（2分）為了減少垃圾，我們可以將許多物體回收重復(fù)利用。下列物體中不能被重復(fù)利用的是（）A．塑料 B．用過的紙巾 C．金屬 D．玻璃15．（2分）“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，這句詩中包含的水的物態(tài)變化是（）A．固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) B．氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) C．液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)16．（2分）羽絨服的保暖性能好的主要原因是（）A．本身可以發(fā)熱 B．羽絨中的空隙有很多空氣，空氣是熱的不良導(dǎo)體 C．羽絨服比較厚17．（2分）下列情況可能是大氣污染導(dǎo)致的是（）A．家里的自來水變臭 B．土地沙漠化嚴重 C．人們的呼吸道疾病增加18．（2分）海洋的最深處基本上沒有綠色植物，這主要是因為那里缺少（）A．陽光 B．溫度 C．空氣19．（2分）下列能源中，屬于可再生能源的是（）A．地?zé)崮?B．石油 C．煤 D．天然氣20．（2分）選一個溫暖的日子，在盒子的一端鋪上潮濕的土壤，另一端鋪上干燥的土壤，然后將若干條蚯蚓放在中間，蓋上蓋子。這個實驗研究的是（）A．溫度對蚯蚓的影響 B．濕度對蚯蚓的影響 C．光照對蚯蚓的影響21．（2分）下列船只穩(wěn)定性最好的是（）A．獨木舟 B．木筏 C．雙體船22．（2分）赤腳站在瓷磚上覺得比站在地毯上冷，是因為（）A．地毯導(dǎo)熱較快 B．瓷磚導(dǎo)熱較快 C．瓷磚比較堅硬 D．身體的錯覺二、解答題23．（8分）某實驗小組想設(shè)計一艘小船，請你幫助他們完成任務(wù)?；卮饐栴}。（1）在船身材料的選擇上，你認為他們應(yīng)該選用。A.普通打印紙B.鋁箔紙C.餐巾紙（2）他們將材料裁剪成邊長是12厘米的正方形，下列設(shè)計中，船的載重量最大的是。A.船底是邊長6厘米的正方形B.船底是邊長8厘米的正方形C.船底是邊長7厘米的正方形（3）如果想讓小船在水中受到的阻力最小，應(yīng)該把小船修改成的形狀。（4）該小組設(shè)計的小船行駛時總是偏離航線，他們應(yīng)該怎么做？24．（6分）在研究杯子的保溫效果實驗中，得到實驗數(shù)據(jù)如下表，分析數(shù)據(jù)?；卮饐栴}。編號保溫方法開始溫度10分鐘后的溫度20分鐘后的溫度1無蓋的杯子95℃65℃50℃2杯子外包毛巾、無蓋95℃73℃62℃3杯子外包毛巾、加蓋95℃81℃74℃4杯子嵌入塑料泡沫、加蓋95℃85℃80℃（1）在比較2號和3號保溫效果時，下列操作合理的是。A.初始溫度相同B.初始水量不同C.外包材料不同（2）要研究杯子外包裝的材料對保溫效果的影響，可選擇進行對比實驗。A.2號和4號B.1號和4號C.3號和4號（3）在杯子中放入冰塊，融化速度最慢的是。A.2號杯B.3號杯C.4號杯三、選擇題25．（2分）數(shù)百年前，我國的黃土高原有茂密的森林，后來卻變成了荒山，主要原因是（）A．長期旱災(zāi) B．暴雨侵襲 C．過度開發(fā) D．地理原因26．（2分）天氣很熱，小明放學(xué)回家感到口渴，從冰箱里拿出一瓶飲料，過了一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子的外壁有一層水珠，這些水珠主要來自（）A．瓶子中的飲料 B．冰箱里的冰塊 C．冰箱外的空氣 D．小明手里的汗四、解答題27．（14分）生態(tài)瓶的研究。（1）如圖生態(tài)瓶中的植物、魚、蝦等都屬于，泥沙、水屬于。（選填“生物”或“非生物”）（2）在生態(tài)瓶時中放置動物和植物時，要。A.先放動物B.先放植物C.動物和植物一起放（3）在生態(tài)瓶時，為動物提供氧氣。A.植物B.土壤C.微生物（4）關(guān)于生態(tài)瓶，以下說法正確的是。A.做生態(tài)瓶前，我們一定要了解一些生物生存所需要的條件。B.生態(tài)瓶中的水最好選用凈的涼開水。C.為了讓生態(tài)瓶里的動物生活得更好，制作好的生態(tài)瓶應(yīng)該放置在黑暗中。（5）同學(xué)們用正確方法制作了生態(tài)瓶，同時開展了研究（生態(tài)瓶里其它條件保持不變）。經(jīng)過觀察和記錄得到如表中的數(shù)據(jù)。對于這種現(xiàn)象，你的解釋是：。生態(tài)瓶的情況一分鐘內(nèi)魚浮到水面上的次數(shù)第一次第二次第三次水多989水少（水倒掉一半）161615（6）關(guān)于生態(tài)瓶中生物描述正確的是。A.浮萍、水草屬于消費者，需要吸收土壤中的營養(yǎng)B.魚、蝦屬于消費者，它們要以其它生物為食C.浮萍、水草、魚、蝦都屬于消費者，它們都需要獲取營養(yǎng)28．（4分）如圖所示，在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴，用酒精燈給鐵絲加熱?；卮饐栴}。（1）火柴最先掉落的是。A.1B.2C.3（2）通過直接接觸，熱從酒精燈傳遞到鐵絲，這種傳熱方式叫。29．（2分）下列關(guān)于船只的大致發(fā)展歷程，排序正確的是（）A．獨木舟一搖櫓木船一帆船一輪船一蒸汽船 B．獨木舟一搖櫓木船一帆船一蒸汽船﹣輪船 C．獨木舟一帆船一搖櫓木船一輪船﹣蒸汽船30．（6分）小明想用幾根竹竿做一個竹筏?；卮饐栴}。（1）下列捆扎方式最合理的是。A.B.C.（2）在測試竹筏的載重量時，在竹筏上放螺母，。A.把螺母都放在竹筏的一側(cè)B.把螺母均勻放在竹筏兩側(cè)C.可以隨意放置（3）在裝載貨物上，竹筏有什么不足之處？31．（10分）城市垃圾的處理得到越來越多人的重視。回答問題。（1）根據(jù)你所學(xué)的知識，你認為下面垃圾處理方式正確的是。A.直接扔進任何一個垃圾桶B.趕時間的時候可以把垃圾扔進灰色垃圾桶C.應(yīng)該事先分類，扔進相應(yīng)的垃圾桶（2）垃圾分類，從我做起!如果下面是你家產(chǎn)生的不同種類的垃圾，你會怎么分類？（填序號）①吃剩的飯菜②餐巾紙③廢電池④玻璃瓶⑤過期的藥品⑥舊報紙⑦香蕉皮⑧礦泉水瓶⑨鐵盒可回收物：。廚余垃圾：。有害垃圾：。其他垃圾：。2020-2021學(xué)年浙江省臺州市黃巖區(qū)五年級（下）期末科學(xué)試卷（參考答案）一、選擇題1．（2分）在研究“種子發(fā)芽與什么因素有關(guān)”時其他條件相同，一組種子加適量的水，另一組不加水。這個實驗設(shè)計中改變的條件是（）A．溫度 B．光照 C．水分【解答】在研究“種子發(fā)芽與什么因素有關(guān)”時其他條件相同，一組種子加適量的水，另一組不加水，這個實驗中控制的變量是水分，探究的問題是種子發(fā)芽與水分的關(guān)系。故選：C。2．（2分）不同的生物對環(huán)境有不同的需求，下列生物與環(huán)境的適應(yīng)說法正確的是（）A．松樹的葉子進化成了針狀，是為了適應(yīng)潮濕的環(huán)境 B．大雁遷徙，是為了躲避敵害 C．青蛙的體色與環(huán)境相一致，有保護作用【解答】A選項中松樹的葉子進化成針狀，可以適應(yīng)干旱少雨的環(huán)境，A選項說法錯誤；B選項大雁遷徙是為了躲避寒冬，B選項說法錯誤，C選項青蛙的體色與環(huán)境相一致，有保護作用，C選項說法正確。故選：C。3．（2分）小明用竹竿、繩子和木棍做成了一個竹筏，并對其進行測試、研究。進行測試時，下列做法正確的是（）A．先將竹筏放入水中，再逐個增加螺母 B．先將竹筏放入水中，再一次性放4個螺母 C．先將四個螺母放在竹筏上，再將竹筏和螺母一起放入水中【解答】在測試小船載重量時，分布放置要均勻，避免發(fā)生側(cè)翻。測試竹筏時，應(yīng)該先把竹筏放入水中，再逐個增加螺母，且螺母的分布要均勻。而不能一次性增加多個，也不能將螺母和竹筏一起放入水中。故選：A。4．（2分）下列生態(tài)瓶的制作過程正確的是（）A．去蓋→種水草→放魚蝦 B．去蓋→鋪沙裝水→種水草→放魚蝦 C．去蓋→鋪沙裝水→放魚蝦→種水草【解答】生態(tài)瓶的制作步驟：首先思考設(shè)計要求，然后找一個大的透明塑料桶，洗干凈后剪去上半部分；在桶底裝入一層淘洗干凈的沙，再裝入大半桶自然水域中的水；在桶里種上幾棵水草，在水面放一些水草，靜置等待植物存活；植物存活后，再放入少量的小魚、小蝦、田螺等小動物；將瓶子放在光線充足的地方，周圍環(huán)境通風(fēng)，防止陽光直射；長期觀察并做好記錄，B符合題意。故選：B。5．（2分）下列動物行為的產(chǎn)生原因與其他兩項不同的是（）A．大雁南飛 B．青蛙冬眠 C．孔雀開屏【解答】環(huán)境的變化會影響動物的數(shù)量，動物的數(shù)量變化也會影響環(huán)境，隨著環(huán)境的變化，生物的結(jié)構(gòu)特征也會發(fā)生相應(yīng)的變化，從而適應(yīng)環(huán)境。不能適應(yīng)環(huán)境變化的生物將會被淘汰。例如，一些動物會因季節(jié)的變化而向其他地區(qū)遷徙或者換羽、換毛、進入冬眠、夏眠等。為了生存和繁殖后代，動物的行為隨著環(huán)境的變化而變化。動物行為與冬季來臨有關(guān)的是大雁南飛和青蛙冬眠，孔雀開屏屬于動物繁殖后代行為，所以C符合題意。故選：C。6．（2分）以下動力系統(tǒng)中，適合我們用來制作成船的動力的是（）A．電動風(fēng)輪 B．蒸汽推進裝置 C．風(fēng)帆 D．以上都可以【解答】制作船只的時候，動力系統(tǒng)的選擇是考慮的因素之一，我們制作船只的動力選擇可以是電動風(fēng)輪，風(fēng)帆，也可以是蒸汽推進裝置。故選：D。7．（2分）地球厚厚的大氣層為生命的存在提供（）A．大量的二氧化碳，并且能夠阻擋太陽高能粒子輻射 B．大量的二氧化碳和適宜的溫度 C．適宜的溫度、充足的氧氣并能夠阻擋太陽高能粒子輻射【解答】生物的生存需要適宜的溫度、氧氣、水分等。地球周圍包圍著一層厚厚的空氣，大約2000——3000千米厚，人們把這層厚厚的空氣叫做大氣層。大氣層是地球上的生物得以生存和進化的重要條件，它的存在使得地球表面的實際平均氣溫為15℃，適宜生命生存，同時提供氧氣，減小晝夜溫差，阻擋太陽高能粒子輻射等，大氣層是保護地球的“鎧甲”。二氧化碳是空氣的成分之一，但是占比很小，且大量的二氧化碳不是生命存在的條件，排除AB。故選：C。8．（2分）同學(xué)們在清水中滴加了一滴紅墨水，正好滴在了水下待加熱的地方。使用酒精燈對此處持續(xù)加熱，不能觀察到的現(xiàn)象有（）A．水沸騰了 B．紅墨水上下翻騰，最終整杯清水都被紅墨水染色了 C．紅墨水靜止不動【解答】A.用酒精燈給水加熱，水溫會升高，水溫到100°C時，水會產(chǎn)生沸騰，液態(tài)水迅速汽化，變成水蒸氣，故A不符合題意；B.用酒精燈給水加熱，紅墨水上下翻騰，最終整杯清水都被紅墨水染紅了，故B不符合題意；C.用酒精燈給水加熱，水會產(chǎn)生熱對流，不會存在紅墨水靜止不動現(xiàn)象，故C符合題意。故選：C。9．（2分）日本政府收集了大約47488噸廢棄的電子產(chǎn)品，提煉出金銀銅等金屬，用于制作奧運會獎牌。從中我們可以發(fā)現(xiàn)（）A．只有電子垃圾有回收價值 B．垃圾都是有害的 C．垃圾是放錯了地方的資源【解答】根據(jù)對垃圾回收處理的認識，通過閱讀材料可知，垃圾是放錯了地方的資源，通過垃圾的回收利用，可以節(jié)約資源，有利于環(huán)境保護。故選：C。10．（2分）下列選項中，（）不會出現(xiàn)在食物鏈中。A．薔薇 B．老鼠 C．空氣【解答】生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。薔薇是綠色植物，老鼠是動物它們都能出現(xiàn)在食物鏈中；空氣屬于非生物，不能出現(xiàn)在食物鏈中。故選：C。11．（2分）下列說法中錯誤的是（）A．一般情況下，船體越寬，穩(wěn)定性越好 B．設(shè)計小船時，不需要考慮小船的形狀 C．我國的船舶制造業(yè)主要集中在長三角地區(qū)、珠三角地區(qū)和環(huán)渤海地區(qū)【解答】A、在小船的質(zhì)量和制作材料相同的條件下，底面積越大的小船越穩(wěn)定。所以，一般情況下，船體越寬，穩(wěn)定性越好，故A正確；B、設(shè)計小船時考慮的因素很多，包括船的形狀、材料、載重量、動力系統(tǒng)等，故B錯誤；C、我國船舶制造業(yè)主要集中在三個區(qū)域，分別位于長三角（以上海為中心）、珠三角（以廣州為中心）和環(huán)渤海地區(qū)（以大連為中心）。故C正確。故選：B。12．（2分）綠豆種子發(fā)芽不需要陽光，是因為（）A．綠豆種子自身會制造養(yǎng)分 B．綠豆種子發(fā)芽不需要養(yǎng)分 C．綠豆種子儲存了養(yǎng)分【解答】綠豆種子發(fā)芽不需要陽光，是因為綠豆種子儲存了養(yǎng)分，子葉提供種子發(fā)芽需要的養(yǎng)分。故選：C。13．（2分）城市推行公共自行車服務(wù)，鼓勵市民騎自行車出行。這有利于減少（）A．白色污染 B．水污染 C．土壤污染 D．空氣污染【解答】城市推行公共自行車服務(wù)，鼓勵市民騎自行車出行，許多市民也開始不使用汽車而騎自行車出行，從環(huán)保角度看，這主要有利于減少城市的空氣污染。故選：D。14．（2分）為了減少垃圾，我們可以將許多物體回收重復(fù)利用。下列物體中不能被重復(fù)利用的是（）A．塑料 B．用過的紙巾 C．金屬 D．玻璃【解答】回收使用的產(chǎn)品我們要盡可能回收利用既是提高資源利用率又減少了垃圾的排放。生活中不可避免的會產(chǎn)生一些垃圾，我們要養(yǎng)成對生活垃圾進行科學(xué)的分類和分裝，改變混裝的壞習(xí)慣。廢舊物品一般先按照可重復(fù)利用和不可重復(fù)利用進行分類，橡膠、金屬、玻璃都是可以回收重復(fù)利用的垃圾；用過的紙巾不能被重復(fù)利用。故選：B。15．（2分）“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，這句詩中包含的水的物態(tài)變化是（）A．固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) B．氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) C．液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)【解答】“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，這句詩中包含的氣象變化是露水，露水的形成是低空的水蒸氣夜晚遇冷在地物上凝結(jié)成的小水滴，是水從氣態(tài)變成液態(tài)的過程。故B正確，AC選項錯誤故選：B。16．（2分）羽絨服的保暖性能好的主要原因是（）A．本身可以發(fā)熱 B．羽絨中的空隙有很多空氣，空氣是熱的不良導(dǎo)體 C．羽絨服比較厚【解答】不同材料導(dǎo)熱快慢不同，導(dǎo)熱性強的物體稱為熱的良導(dǎo)體；導(dǎo)熱性弱的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。羽絨服的保暖性能好的主要原因是羽絨中的空隙有很多空氣，空氣是熱的不良導(dǎo)體。故選：B。17．（2分）下列情況可能是大氣污染導(dǎo)致的是（）A．家里的自來水變臭 B．土地沙漠化嚴重 C．人們的呼吸道疾病增加【解答】大氣污染造成霧霾，人體吸入后會引起呼吸道疾病的產(chǎn)生，所以人們的呼吸道疾病增加可能是大氣污染導(dǎo)致的，C是正確的選項；家里的自來水變臭，可能是水污染導(dǎo)致的；土地沙漠化嚴重，可能是土壤破壞導(dǎo)致的。故選：C。18．（2分）海洋的最深處基本上沒有綠色植物，這主要是因為那里缺少（）A．陽光 B．溫度 C．空氣【解答】綠色植物需要借助陽光進行光合作用，制造自身需要的養(yǎng)料。海洋的最深處幾乎沒有光線，綠色植物無法生存。故選：A。19．（2分）下列能源中，屬于可再生能源的是（）A．地?zé)崮?B．石油 C．煤 D．天然氣【解答】天然氣、石油、煤礦、鐵礦等礦產(chǎn)資源都是不可再生資源，它們用一些就少一些，不可能再重新產(chǎn)生。地?zé)崮苁强稍偕茉?。A選項符合題意。故選：A。20．（2分）選一個溫暖的日子，在盒子的一端鋪上潮濕的土壤，另一端鋪上干燥的土壤，然后將若干條蚯蚓放在中間，蓋上蓋子。這個實驗研究的是（）A．溫度對蚯蚓的影響 B．濕度對蚯蚓的影響 C．光照對蚯蚓的影響【解答】選一個溫暖的日子，在盒子的一端鋪上潮濕的土壤，另一端鋪上干燥的土壤，然后將若干條蚯蚓放在中間，蓋上蓋子。這個實驗研究的是濕度對蚯蚓的影響。故選：B。21．（2分）下列船只穩(wěn)定性最好的是（）A．獨木舟 B．木筏 C．雙體船【解答】相同情況下，船只的底面積越大，穩(wěn)定性越好。獨木舟、木筏和雙體船比較，雙體船的底面積最大，穩(wěn)定性最好。故選：C。22．（2分）赤腳站在瓷磚上覺得比站在地毯上冷，是因為（）A．地毯導(dǎo)熱較快 B．瓷磚導(dǎo)熱較快 C．瓷磚比較堅硬 D．身體的錯覺【解答】根據(jù)對材料導(dǎo)熱性的認識，赤腳站在瓷磚上覺得比站在地毯上冷，是因為瓷磚導(dǎo)熱較快，能夠較快的傳遞熱量。故選：B。二、解答題23．（8分）某實驗小組想設(shè)計一艘小船，請你幫助他們完成任務(wù)?；卮饐栴}。（1）在船身材料的選擇上，你認為他們應(yīng)該選用B。A.普通打印紙B.鋁箔紙C.餐巾紙（2）他們將材料裁剪成邊長是12厘米的正方形，下列設(shè)計中，船的載重量最大的是B。A.船底是邊長6厘米的正方形B.船底是邊長8厘米的正方形C.船底是邊長7厘米的正方形（3）如果想讓小船在水中受到的阻力最小，應(yīng)該把小船修改成C的形狀。（4）該小組設(shè)計的小船行駛時總是偏離航線，他們應(yīng)該怎么做？【解答】（1）在船身材料的選擇上，應(yīng)該選擇吸水性差的材料，給出的材料中，普通打印紙、餐巾紙的吸水性好，不適合做船身材料。鋁箔紙吸水性差，適合做船身。（2）通常情況下，船的體積越大，載重量越大。將材料裁剪成邊長是12厘米的正方形，船底是邊長6厘米的正方形，其體積為6×6×6＝108立方厘米；船底是邊長8厘米的正方形，其體積為8×8×4＝256立方厘米；船底是邊長7厘米的正方形，其體積為7×7×5＝245平方厘米，則256立方厘米＞245立方厘米＞108立方厘米，則船底是邊長8厘米的正方形的船載重量最大。（3）通常情況下，流線型結(jié)構(gòu)在水中運動時受到的阻力最小。如果想讓小船在水中受到的阻力最小，應(yīng)該把小船修改成流線型的形狀。（4）該小組設(shè)計的小船行駛時總是偏離航線，他們應(yīng)該給小船增加船舵，從而起到控制方向的作用。故答案為：（1）B；（2）B；（3）C；（4）給小船增加船舵，從而起到控制方向的作用。24．（6分）在研究杯子的保溫效果實驗中，得到實驗數(shù)據(jù)如下表，分析數(shù)據(jù)?；卮饐栴}。編號保溫方法開始溫度10分鐘后的溫度20分鐘后的溫度1無蓋的杯子95℃65℃50℃2杯子外包毛巾、無蓋95℃73℃62℃3杯子外包毛巾、加蓋95℃81℃74℃4杯子嵌入塑料泡沫、加蓋95℃85℃80℃（1）在比較2號和3號保溫效果時，下列操作合理的是A。A.初始溫度相同B.初始水量不同C.外包材料不同（2）要研究杯子外包裝的材料對保溫效果的影響，可選擇C進行對比實驗。A.2號和4號B.1號和4號C.3號和4號（3）在杯子中放入冰塊，融化速度最慢的是C。A.2號杯B.3號杯C.4號杯【解答】（1）根據(jù)對比實驗的基本要求，對比實驗中變量只有一個，其他條件都完全相同，在比較2號杯子外包毛巾、無蓋，和3號杯子外包毛巾、加蓋保溫效果時，變量是是否加蓋，其他條件都一樣，初始溫度相同，初始水量相同，外包材料相同。（2）要研究杯子外包裝的材料對保溫效果的影響，變量是外包裝材料，其他條件必須完全相同，可選擇3號杯子外包毛巾、加蓋，和4號杯子嵌入塑料泡沫、加蓋進行對比實驗，變量只有毛巾和塑料泡沫的差異。（3）根據(jù)熱傳遞的形式，加蓋的杯子可以有效阻斷熱對流，無蓋的杯子熱對流傳遞熱量，散失速度快；外包塑料泡沫的杯子散熱速度更慢，由此判斷，在杯子中放入冰塊，融化速度最慢的是4號杯子嵌入塑料泡沫、加蓋杯。故答案為：（1）A。（2）C。（3）C。三、選擇題25．（2分）數(shù)百年前，我國的黃土高原有茂密的森林，后來卻變成了荒山，主要原因是（）A．長期旱災(zāi) B．暴雨侵襲 C．過度開發(fā) D．地理原因【解答】人類長期以來過度開發(fā)破壞生態(tài)平衡，使得很多的草原與林地變?yōu)榛哪?，再加上黃土高原地面坡度較大，植被少，夏季多暴雨，流水對黃土高原腐蝕強烈，雨水把黃土沖下山坡，導(dǎo)致黃土高原成為我國水土流失最嚴重地區(qū)，才變成荒山禿嶺的，C符合題意。故選：C。26．（2分）天氣很熱，小明放學(xué)回家感到口渴，從冰箱里拿出一瓶飲料，過了一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子的外壁有一層水珠，這些水珠主要來自（）A．瓶子中的飲料 B．冰箱里的冰塊 C．冰箱外的空氣 D．小明手里的汗【解答】解：剛從冰箱中取出的冰鎮(zhèn)飲料，瓶子外壁會有小水珠，這些水珠是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的小水滴，這時水從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)?？梢奀符合題意。故選：C。四、解答題27．（14分）生態(tài)瓶的研究。（1）如圖生態(tài)瓶中的植物、魚、蝦等都屬于生物，泥沙、水屬于非生物。（選填“生物”或“非生物”）（2）在生態(tài)瓶時中放置動物和植物時，要B。A.先放動物B.先放植物C.動物和植物一起放（3）在生態(tài)瓶時，A為動物提供氧氣。A.植物B.土壤C.微生物（4）關(guān)于生態(tài)瓶，以下說法正確的是A。A.做生態(tài)瓶前，我們一定要了解一些生物生存所需要的條件。B.生態(tài)瓶中的水最好選用凈的涼開水。C.為了讓生態(tài)瓶里的動物生活得更好，制作好的生態(tài)瓶應(yīng)該放置在黑暗中。（5）同學(xué)們用正確方法制作了生態(tài)瓶，同時開展了研究（生態(tài)瓶里其它條件保持不變）。經(jīng)過觀察和記錄得到如表中的數(shù)據(jù)。對于這種現(xiàn)象，你的解釋是：水少了，水里的氧氣變少，小魚浮出水面的次數(shù)變多了。生態(tài)瓶的情況一分鐘內(nèi)魚浮到水面上的次數(shù)第一次第二次第三次水多989水少（水倒掉一半）161615（6）關(guān)于生態(tài)瓶中生物描述正確的是B。A.浮萍、水草屬于消費者，需要吸收土壤中的營養(yǎng)B.魚、蝦屬于消費者，它們要以其它生物為食C.浮萍、水草、魚、蝦都屬于消費者，它們都需要獲取營養(yǎng)【解答】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。生態(tài)瓶中的植物、魚、蝦等都屬于生物，泥沙、水屬于非生物。（2）制作生態(tài)瓶時，植物是生產(chǎn)者，它為動物提供氧氣和食物，所以先放植物。（3）在生態(tài)瓶時，植物是生產(chǎn)者，它為動物提供氧氣。（4）A、為了保證生態(tài)瓶的正常使用，做生態(tài)瓶前，我們一定要了解一些生物生存所需要的條件。A的說法正確。B、生態(tài)瓶中的水不能選用凈的涼開水，干凈的涼開水里面分解者減少，降低了物質(zhì)循環(huán)，可以選用晾曬幾天的新鮮的自來水。B的說法錯誤。C、把制作好的生態(tài)瓶放在黑暗處，生態(tài)瓶中的植物就不能進行光合作用，不能為動物的生存提供氧氣，生態(tài)瓶中的動物會因缺少氧氣無法生存，所以為了讓生態(tài)瓶里的動物生活得更好，制作好的生態(tài)瓶應(yīng)該放置在不被陽光直接照射的地方。C的說法錯誤。（5）分析一分鐘內(nèi)小魚浮到水面上的次數(shù)可知，水多，一分鐘內(nèi)小魚浮到水面上的次數(shù)少；水少，一分鐘內(nèi)小魚浮到水面上的次數(shù)多。因為增加水可以為生態(tài)瓶中的動物提供更多的氧氣，一個正常的生態(tài)瓶，減少里面的水，小魚浮出水面的次數(shù)就會增加，這是因為水里的氧氣減少了。（6）A、浮萍、水草是植物，細胞內(nèi)有葉綠體，能夠自己制造有機物，屬于生產(chǎn)者，故A錯誤；B、魚、蝦是動物，細胞內(nèi)沒有葉綠體，不能制造有機物，只能以其他生物為食，故B正確；C、浮萍、水草屬于生產(chǎn)者，魚、蝦屬于消費者，但它們都需要獲取營養(yǎng)來維持自身生命活動的需要，故C錯誤。故答案為：（1）生物；非生物；（2）B；（3）A；（4）A；（5）水少了，水里的氧氣變少，小魚浮出水面的次數(shù)變多了；（6）B。28．（4分）如圖所示，在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴，用酒精燈給鐵絲加熱?；卮饐栴}。（1）火柴最先掉落的是B。A.1B.2C.3（2）通過直接接觸，熱從酒精燈傳遞到鐵絲，這種傳熱方式叫熱傳導(dǎo)?！窘獯稹浚?）熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端