中學(xué)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期綜合實(shí)踐課程教學(xué)工作計(jì)劃

XXXX中學(xué)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期綜合實(shí)踐課程教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在過去的一年里，我校立足綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，并結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)、特色課程展示等，開展了一系列的活動(dòng)，在家長(zhǎng)和學(xué)生中得到了廣泛的認(rèn)可。新學(xué)期，我校將繼續(xù)全面落實(shí)《威海市全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案》，扎實(shí)開展勞動(dòng)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研學(xué)旅行等的研究和教學(xué)指導(dǎo)，爭(zhēng)取真正將綜合實(shí)踐課程開到實(shí)處，推進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，從而達(dá)到勞動(dòng)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)水平有效提升，研學(xué)實(shí)踐有序推進(jìn)這一最終目標(biāo)。二、活動(dòng)措施新學(xué)期，現(xiàn)制定具體工作計(jì)劃如下：1．扎實(shí)開展《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》專題培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)校有效實(shí)施勞動(dòng)教育任務(wù)清單和實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)。繼續(xù)開好、開實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校本教研和培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)科教研力度，摒棄教師為主體的講授模式，真正地把實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，想方設(shè)法提高學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的興趣和參與度。具體做法：（1）每周數(shù)學(xué)教研后，拿出幾分鐘時(shí)間確定下周的綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容、課后實(shí)踐作業(yè)，交流學(xué)生的作業(yè)完成情況。（2）每周五提交一周活動(dòng)小結(jié)，包括課上完成任務(wù)和課后作業(yè)反饋，提升老師對(duì)學(xué)科的重視程度，也通過活動(dòng)情況及時(shí)對(duì)各級(jí)部的課程開設(shè)情況進(jìn)行巡查和反饋，及時(shí)修正理念偏差。2、加大力度落實(shí)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)（1）各年級(jí)、各班級(jí)要保證綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)（兩周三課時(shí)）、主題（省編教材課題見附表）、指導(dǎo)教師、場(chǎng)地設(shè)施等。（2）學(xué)校成立綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組，成立綜合實(shí)踐課程中心或教研組。XXXX中學(xué)綜合實(shí)踐課程領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX組員：XXXXXXX中學(xué)綜合實(shí)踐課程教研組組長(zhǎng)：XXX組員：XXX及全體綜合實(shí)踐教師XXXX中學(xué)綜合實(shí)踐課程教師安排初一：XXX初二：XXX初三：XXX初四：XXX（注：每年級(jí)第一位教師為備課組組長(zhǎng)）技術(shù)教室管理員：XXX（3）學(xué)校制定綜合實(shí)踐活動(dòng)綱要，每學(xué)期要制定工作計(jì)劃和方案，各年級(jí)備課組長(zhǎng)具體分管課程的落實(shí)與推進(jìn)。（4）建立健全日常教研制度，學(xué)校每年要至少組織一次校本教研和培訓(xùn)活動(dòng)，列入年終考核。（5）鼓勵(lì)教師積極開展課堂教學(xué)研究，撰寫綜合實(shí)踐活動(dòng)案例和隨筆，學(xué)校將擇優(yōu)推薦上級(jí)優(yōu)課、優(yōu)質(zhì)課、微課等的評(píng)比，并將對(duì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀成果等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（6）完成學(xué)校本學(xué)期主題設(shè)計(jì)（每個(gè)主題8課時(shí)，共32課時(shí)，初四按進(jìn)度完成考核）附：XX市初中綜合實(shí)踐教學(xué)進(jìn)度表

2023月份年級(jí)進(jìn)程九月十月十一月十二月一月備注六年級(jí)綜實(shí)單元一單元二單元三、單元四單元五、單元六成果總結(jié)交流七年級(jí)綜實(shí)單元一單元三單元四單元五成果總結(jié)交流八年級(jí)綜實(shí)單元一單元二單元三單元四、單元五成果總結(jié)交流九年級(jí)綜實(shí)單元一單元二單元三單元四、單元五成果總結(jié)交流備注：六年級(jí)單元三毛線編織和單元四學(xué)炒菜，可尊重學(xué)生興趣需要，選擇其一或選主題走班皆可。單元六可與研學(xué)旅行整合實(shí)施。七年級(jí)單元二陶藝制作、單元三材料與工具可由實(shí)踐中心來負(fù)責(zé)，學(xué)校也可開展。每個(gè)活動(dòng)要完整實(shí)施，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的同時(shí)，填寫活動(dòng)手冊(cè)。每個(gè)主題的具體活動(dòng)時(shí)間，可根據(jù)學(xué)生活動(dòng)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。具體主題及人員分工初一年級(jí)主題主備人月是故鄉(xiāng)明家鄉(xiāng)的特產(chǎn)毛線編織學(xué)炒菜做環(huán)保宣傳員藍(lán)色海洋初二年級(jí)主題主備人環(huán)境污染與健康陶藝制作材料與工具善待自己

關(guān)愛他人走近現(xiàn)代農(nóng)業(yè)茶藝初三年級(jí)主題主備人家庭消費(fèi)與理財(cái)傳統(tǒng)美食生活技術(shù)與健康服務(wù)我的社區(qū)職業(yè)引導(dǎo)剪紙初四年級(jí)主題主備人能源的現(xiàn)在與未來服裝設(shè)計(jì)與制作自制美味甜食家政服務(wù)我參與職業(yè)規(guī)劃3、加強(qiáng)過程性監(jiān)督和管理。對(duì)各項(xiàng)工作要有布置、有落實(shí)，并及時(shí)做好監(jiān)督和評(píng)價(jià)，注重每位學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步，提升學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐課程的參與和重視程度。具體做法：（1）各級(jí)部學(xué)期初做好學(xué)期活動(dòng)配當(dāng)，并按配當(dāng)進(jìn)行實(shí)施。（2）經(jīng)常抽時(shí)間到各級(jí)部進(jìn)行巡查，了解開課情況和課程推進(jìn)進(jìn)度等。（3）通過每周通報(bào)，及時(shí)跟進(jìn)課程教學(xué)活動(dòng)情況。4、確保每一個(gè)學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)完整的綜合實(shí)踐課題研究過程。把實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠真正深入地完成自己的課題研究或?qū)嵺`體驗(yàn)。讓學(xué)生親自體驗(yàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過程，創(chuàng)設(shè)條件為學(xué)生提供成果展示交流的機(jī)會(huì)，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。具體做法：（1）為每一位學(xué)生建立綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案，要求每個(gè)學(xué)生將活動(dòng)資料收入檔案袋中，及時(shí)跟進(jìn)抽查、評(píng)價(jià)。（2）學(xué)期末，開展成果交流匯報(bào)，將參與情況納入考核，引起學(xué)生及老師的重視。三、其他工作1.扎實(shí)推進(jìn)勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)；2.鼓勵(lì)教師積極開展課堂教學(xué)研究，撰寫綜合實(shí)踐活動(dòng)案例和隨筆，學(xué)校將擇優(yōu)推薦上級(jí)優(yōu)課、優(yōu)質(zhì)課、微課等的評(píng)比，并將對(duì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀成果等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；3.加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí)，定期開展綜合實(shí)踐學(xué)科教研，轉(zhuǎn)變教師教育理念；4.積極參與各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。5.構(gòu)建新時(shí)代基于問題驅(qū)動(dòng)、知行合一、實(shí)踐體驗(yàn)、感悟創(chuàng)新的勞動(dòng)教育教學(xué)新模式，修改完善優(yōu)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選標(biāo)