小學(xué)2023-2024年度工作計(jì)劃

XXXX小學(xué)2023-2024年度工作計(jì)劃XXXX小學(xué)將繼續(xù)深化縣教體局及教管辦2023年工作要點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)“教育教學(xué)管理”會議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的具體措施并認(rèn)真實(shí)施，力爭使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在今學(xué)期有更大幅度的提升。一、指導(dǎo)思想以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到干好每一項(xiàng)工作，辦好每一個(gè)班級和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長上來，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。二、工作目標(biāo)（一）以黨建為引領(lǐng)，積極推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。1.繼續(xù)加強(qiáng)黨建引領(lǐng),推進(jìn)黨支部建設(shè)，創(chuàng)新教育工作機(jī)制，全面統(tǒng)領(lǐng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)成效，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.開展黨建活動(dòng)，按各主題活動(dòng)實(shí)施的要求，積極進(jìn)行督促、檢查、評比，落實(shí)活動(dòng)的目標(biāo)、步驟和方法，落實(shí)活動(dòng)的過程管理。對效果及時(shí)進(jìn)行總的檢查和評比；對在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。3.建立黨建品牌管理機(jī)制，設(shè)立品牌創(chuàng)建檔案，并撰寫學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建工作總結(jié)材料，堅(jiān)持把黨建品牌的創(chuàng)建活動(dòng)推向深入；持續(xù)營造品牌創(chuàng)建氛圍，鞏固黨員的品牌意識、服務(wù)意識，不斷發(fā)展與完善品牌。進(jìn)一步完善監(jiān)督保障制度與機(jī)制，同時(shí)，要將創(chuàng)建活動(dòng)與考核評優(yōu)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建成果的多重利用、有效共享。（二）以安全為準(zhǔn)繩，努力創(chuàng)建平安和諧校園。1.統(tǒng)一思想，形成共識學(xué)校每周召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研究部署學(xué)校的安全管理工作，讓全校師生人人維護(hù)好安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。要求全體師生的思想高度統(tǒng)一，增強(qiáng)安全意識，形成安全管理長效的良性循環(huán)機(jī)制。2.明確目標(biāo)，健全組織學(xué)校開展安全工作的總體目標(biāo)是：以樹立安全意識為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，全面排查、清理和整頓校園內(nèi)不安全因素，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、校風(fēng)良好的安全校園。學(xué)校成立了以校長為組長、副校長為副組長、各處室主任、班主任為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。落實(shí)“安全網(wǎng)格化”管理制度，校長親自抓，安全科集中精力具體抓。學(xué)校層層簽訂責(zé)任書，責(zé)任落實(shí)到人，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到每一個(gè)區(qū)域、每一個(gè)角落。3.三位一體，增強(qiáng)合力學(xué)校形成了由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會各界人士參加的三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。聘請校外輔導(dǎo)員，每學(xué)期到校作法制講座。我們通過各種方式加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用家校聯(lián)系卡等形式告知學(xué)生在校的表現(xiàn)狀況和學(xué)校最近的安全教育活動(dòng)，節(jié)假日期間下發(fā)《致家長一封信》，讓家長重視對孩子假期的安全保護(hù)。形成了多渠道、全方位的安全管理體系。4.警鐘長鳴，防范第一主要有以下幾個(gè)方面：一是配備保安，認(rèn)真執(zhí)勤。二是配齊合格的安保器材。三是強(qiáng)化校園疫情防控形式下的閉環(huán)管理。四是技術(shù)防范，全天監(jiān)控，并安排了專人對監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行使用和維護(hù)管理。五是周邊環(huán)境，排摸整治，及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些不安全的因素，并告之師生。六是應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并安排相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)急演練。七是食堂安全，嚴(yán)格管理，確保食堂衛(wèi)生工作安全到位。（三）以課堂為主陣地，全面提高教學(xué)質(zhì)量。以教體局質(zhì)量提升年會議精神為指導(dǎo)，以思學(xué)、思教、思行為依托，進(jìn)一步明確課堂教學(xué)改革方向，理清教學(xué)改革思路，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂實(shí)效。1.是撰寫好各科教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)一步理清新學(xué)期教學(xué)思路，突出教學(xué)要點(diǎn)，有計(jì)劃地開展教學(xué)工作，落實(shí)好教學(xué)常規(guī)。2.是做好教研，開展好校本研訓(xùn)工作，備好課、上好課，落實(shí)好教學(xué)評價(jià)，及時(shí)反饋，調(diào)整教學(xué)策略，撰寫好教師反思，儲備教學(xué)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。3.是搞好階段性教學(xué)質(zhì)量分析，教導(dǎo)處結(jié)合課標(biāo)及考試命題方向，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，認(rèn)真總結(jié)反思教學(xué)中的問題，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，研究解決問題的對策，切實(shí)把教學(xué)的重點(diǎn)落實(shí)到提高課堂教學(xué)效率上來。4.是深入落實(shí)語文素養(yǎng)提升工程工作，繼續(xù)改進(jìn)對學(xué)生閱讀、寫字、習(xí)作的考核辦法，組織更多活動(dòng)，激發(fā)師生工作和學(xué)習(xí)的熱情，全力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。5.繼續(xù)尋標(biāo)對標(biāo)學(xué)習(xí)，擺查自身不足，取長補(bǔ)短，提升教育教學(xué)質(zhì)量。（四）以優(yōu)質(zhì)教研組為抓手，堅(jiān)持教科研一體化發(fā)展。1.根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)計(jì)劃，建立相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，給年輕教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，督促教師不斷學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。2.扎實(shí)推進(jìn)六位一體課例研究，組織教師專業(yè)技能比賽，采取黨員與教師結(jié)對幫扶、工作室成員帶動(dòng)、青藍(lán)結(jié)對等形式促進(jìn)課堂教學(xué)改革，加快教師成長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.加大青年教師培養(yǎng)力度，搭建教師“四三二一”成長平臺，讀好四類書，寫好三筆字，寫好兩篇文，上好一堂公開課。4.深刻把握“三思教育”育人理念，建設(shè)學(xué)校課程體系，加快黨團(tuán)文化、班級文化、校園文化的創(chuàng)建；開展讀書節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)課程；加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)、研學(xué)旅行、愛心尋訪、紅色之旅、探秘七寶山等實(shí)踐課程；依托紅色教育、節(jié)日教育、禮儀教育、傳統(tǒng)文化教育等系列德育課程；形成學(xué)校課程特色。（五）以德育實(shí)踐為主體，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)。1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，制定師德建設(shè)方案，將育人工作作為考核教師的一個(gè)重要指標(biāo)，要求教師熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，（2）重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過班主任論壇、主題班隊(duì)會等途徑有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。（3）充分發(fā)揮家長委員會、家長義工職責(zé)，加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力。（4）要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，通過邀請專家來校講課，召開家長會進(jìn)行家長培訓(xùn)工作，增強(qiáng)德育實(shí)效，發(fā)揮好家庭、學(xué)校、社會之間的教育合力。2.加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)。（1）愛國主義主題教育活動(dòng)。開展“紅色之旅”活動(dòng)，組織尋訪軍烈屬、英雄模范人物，加深隊(duì)員們對中國革命和建設(shè)成就的了解；鼓勵(lì)隊(duì)員們閱讀紅色經(jīng)典讀物，撰寫讀書心得；帶領(lǐng)他們觀看紅色人物事跡，賞析愛國主義電影，進(jìn)行理想教育，激發(fā)他們愛黨、愛社會主義的樸素情感，堅(jiān)定理想信念。（2）節(jié)日、紀(jì)念日主題教育活動(dòng)。如：在教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日舉行系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行主題教育。（3）行為習(xí)慣教育。在全校開展了“爭創(chuàng)文明班級、文明學(xué)生、文明餐桌的教育活動(dòng)，要求學(xué)生“把飯吃好、把話講好、把書讀好、把字寫好”等，從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。校園衛(wèi)生檢查小組及時(shí)記錄，及時(shí)總結(jié)評比。（4）學(xué)校堅(jiān)持每期舉辦一屆校園藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生展示出自己在體育，音樂，美術(shù)，舞蹈，書法等各方面的才能，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生情操。（5）社會實(shí)踐教育活動(dòng)。加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)，組織學(xué)生到德育基地舉行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如研學(xué)旅行、愛心尋訪、紅色之旅、探秘七寶山等，讓學(xué)生走出校園，開展研學(xué)旅行、使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉成長。（6）積極拓展學(xué)校對外交流的渠道，引入校外輔導(dǎo)員，加強(qiáng)學(xué)生各方面特長培養(yǎng)，開展各類活動(dòng)，提升學(xué)生多方面素養(yǎng)。（7）將在學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級列入輔導(dǎo)教師的績效考核。以此來對學(xué)生的教育管理有突出成績的班主任、科任教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的積極性。3.以群眾滿意度為基準(zhǔn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)“四會一章程一核心”建