幼兒園中班-音樂(lè)-爺爺為我打月餅-教案

爺爺為我打月餅中班音樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)知道中秋節(jié)的習(xí)俗。熟悉旋律及歌詞，學(xué)習(xí)用不同樂(lè)器為歌曲伴奏。能根據(jù)教師的言語(yǔ)提示進(jìn)行演奏，體驗(yàn)合作演奏的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備課件準(zhǔn)備：“中秋”組圖；《爺爺為我打月餅》歌曲音頻及圖片；“爺爺為我打月餅”圖譜。材料準(zhǔn)備：鈴鼓、響板、小鼓、串鈴等打擊樂(lè)器。活動(dòng)過(guò)程出示組圖“中秋”，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己知道的中秋節(jié)習(xí)俗?！銈冎乐星锕?jié)是哪一天嗎？——中秋節(jié)這一天我們都會(huì)吃些什么？做些什么呢？小結(jié)：中秋節(jié)是每年農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，家人們團(tuán)聚在一起吃月餅、賞月、觀看花燈，共同慶祝中秋佳節(jié)。播放歌曲音頻及圖片《爺爺為我打月餅》，引導(dǎo)幼兒熟悉旋律及歌詞?！裉炖蠋煄?lái)一首和月餅有關(guān)的歌曲，名字叫《爺爺為我打月餅》?！枨械臓敔斣谧鍪裁?？（打月餅）——月餅是什么形狀？味道怎樣？（圓圓的月餅、甜又香）——這個(gè)爺爺是什么？（老紅軍）——爺爺為小朋友打了月餅，小朋友是怎么感謝爺爺?shù)?？（唱歌給爺爺聽）——聽了這首歌曲，你有什么感覺？（旋律柔和）播放歌曲音頻及節(jié)奏圖譜《爺爺為我打月餅》，鼓勵(lì)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。1.師幼交流討論身體動(dòng)作?！覀兛梢杂媚男┥眢w動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏？（拍肩、拍手、拍大腿、跺腳）——我們一起來(lái)試一試。2.播放歌曲音頻及節(jié)奏圖譜，幼兒邊唱歌曲邊做動(dòng)作，表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。出示樂(lè)器，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)器的正確使用方法。1.介紹樂(lè)器的名稱和使用方法。2.鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作樂(lè)器，讓樂(lè)器發(fā)出聲音?！煌臉?lè)器發(fā)出的聲音一樣嗎？怎樣才能讓樂(lè)器發(fā)出好聽的聲音？小結(jié)：不同的樂(lè)器發(fā)出的聲音是不一樣的，使用的力度不一樣，聲音大小也會(huì)不一樣。只有愛護(hù)它們，用正確的方法使用它們，樂(lè)器才能發(fā)出好聽的聲音。播放歌曲音頻及圖譜《爺爺為我打月餅》，發(fā)放樂(lè)器，幼兒學(xué)習(xí)用不同樂(lè)器為歌曲伴奏。1.將幼兒分為4組，每組拿不一樣的樂(lè)器，幼兒在教師的言語(yǔ)提示下嘗試進(jìn)行演奏?！總€(gè)小組拿的樂(lè)器都不一樣，拿同樣樂(lè)器的小朋友要一起演奏，老師會(huì)提醒你們什么時(shí)候開始演奏?！∨笥言谘葑嗟臅r(shí)候，其他組的小朋友要保持安靜，認(rèn)真聽。2.播放歌曲音頻及圖譜，幼兒分組演奏。3.組與組之間交換樂(lè)器繼續(xù)演奏。溫馨提示1.環(huán)節(jié)太長(zhǎng)可分為兩次活動(dòng)。2.教師可根據(jù)本班情況替換樂(lè)器。活動(dòng)延伸區(qū)域活動(dòng)在表演區(qū)，投放歌曲音頻《爺爺為我打月餅》及各種打擊樂(lè)器，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行