教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)量力大小課件

測(cè)量力的大小彈簧測(cè)力計(jì)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

游戲：比一比，誰(shuí)更有力(掰手腕)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

游戲：比一比，誰(shuí)更有力(拉拉力器）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

平板式彈簧測(cè)力計(jì)手柄式彈簧測(cè)力計(jì)圓筒彈簧測(cè)力計(jì)條形盒彈簧測(cè)力計(jì)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

彈簧測(cè)力計(jì)

小組內(nèi)討論：

1.觀察彈簧測(cè)力計(jì)是由哪些部分組成的？

2.各部分有什么作用？（可以參照課本）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

彈簧測(cè)力計(jì)

提環(huán)（便于手握）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

彈簧測(cè)力計(jì)

指針（指示物體力是多少）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

彈簧測(cè)力計(jì)

掛鉤（掛測(cè)量物體）點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

彈簧測(cè)力計(jì)

刻度板點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

彈簧測(cè)力計(jì)提環(huán)彈簧（里面）

指針

刻度板

掛鉤點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律——天體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律發(fā)現(xiàn)了物體運(yùn)動(dòng)三大定律——世界萬(wàn)物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律發(fā)明了微積分——數(shù)學(xué)在物理中得到了最完美的應(yīng)用

國(guó)際上通用力的單位叫做牛頓，簡(jiǎn)稱牛，用字母N表示。為了紀(jì)念這位偉大的科學(xué)家，人們就將他的名字定為力的單位。我國(guó)也用牛頓作為力的單位。牛頓點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

刻度板點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

彈簧測(cè)力計(jì)思考：⑴每一大格是多少牛？⑵每一小格是多少牛？⑶最大能測(cè)量多少牛？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

⑶這兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別最大能測(cè)量多少牛？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力的大小實(shí)驗(yàn)操作1.拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置；(調(diào)零）2.讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平；使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí)應(yīng)注意：3.測(cè)量前先預(yù)測(cè)物體的重力，測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍；4.小組注意分工合作.測(cè)力時(shí)要慢慢提起重物，不能用力過(guò)猛；如果指針已經(jīng)達(dá)到最大數(shù)值還沒(méi)有提起重物，應(yīng)停止測(cè)量，或改用測(cè)量范圍更大的測(cè)力計(jì)。1.拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置；(調(diào)零）2.讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平；使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí)應(yīng)注意：3.測(cè)量前先預(yù)測(cè)，測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍；4.小組注意分工合作.測(cè)力時(shí)要慢慢提起重物，不能用力過(guò)猛；如果指針已經(jīng)達(dá)到最大數(shù)值還沒(méi)有提起重物，應(yīng)停止測(cè)量，或改用測(cè)量范圍更大的測(cè)力計(jì)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力大小的記錄物體的名稱估計(jì)重力的大小實(shí)測(cè)重力的大小估計(jì)和實(shí)測(cè)的差距

木塊

鉤碼

氣槍

小車(chē)

科學(xué)書(shū)

要求：（1）測(cè)量時(shí)以小組為單位，分工合作（操作員、估計(jì)員、讀數(shù)員、記錄員等）。（2）先估計(jì)，再實(shí)測(cè)，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及時(shí)填寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)記錄單中。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，整理好實(shí)驗(yàn)器材，放回原位。測(cè)量水平拉動(dòng)小車(chē)的力點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

實(shí)驗(yàn)記錄單二測(cè)量小車(chē)實(shí)測(cè)力的大小兩次測(cè)量結(jié)果是否相同豎直測(cè)量水平拉動(dòng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

材料：回形針、硬紙板、橡皮筋步驟：1、把橡皮筋一端固定在提繩上，另一端用鐵絲當(dāng)掛鉤。2、提起測(cè)力計(jì)，標(biāo)出“0”刻度。思考：1、怎樣正確畫(huà)出橡皮筋測(cè)力計(jì)的刻度？

2、用上面兩種方法制作的測(cè)力計(jì)會(huì)有什么不同？制作橡皮筋測(cè)力計(jì)用掛砝碼的方法標(biāo)