中心小學行政評議制度范文（四篇）

第8頁共8頁中心小學?行政評議?制度范文?為進一?步糾正行?業(yè)不正之?風，樹立?良好的教?育形象，?根據(jù)上級?主管部門?的有關文?件精神，?結合我校?實際，制?定本制度?。一、?評議目的?以“檢?驗隊伍狀?況、樹立?教育形象?、密切教?群關系、?構建和諧?社會”為?目的，積?極營造評?議教育、?監(jiān)督教育?和支持教?育的社會?氛圍，樹?立良好的?教育形象?。二、?評議領導?小組和工?作機構?為做好民?主評議政?風行風工?作，學校?成立由校?長為組長?，副校長?為副組長?，中心小?學各處室?主要負責?人為成員?的民主評?議領導小?組，統(tǒng)一?領導民主?評議政風?行風工作?。三、?評議對象?和內容?民主評議?的對象主?要是學校?、各職能?管理部門?、全體教?師及教育?工作者。?評議的主?要內容如?下：（?一）學校?貫徹落實?黨和國家?的教育方?針、政策?和法規(guī)的?情況；落?實黨風廉?政建設責?任制的情?況；遵守?教育部頒?布的《教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?等情況。?（二）?學校規(guī)范?辦學行為?的情況；?治理教育?亂收費專?項工作和?規(guī)范學校?收費行為?的情況。?（三）?學校教師?隊伍建設?的現(xiàn)狀，?全體教師?及教育工?作者在教?學和科研?工作中的?道德規(guī)范?情況。?（四）學?校各職能?部門履行?各項責任?制的情況?。（五?）上級有?關部門落?實各項改?革政策及?教育經(jīng)?費保障機?制的情況?，學校在?保證教育?經(jīng)費投入?和確保資?金分配使?用及時、?合理、規(guī)?范、安全?和有效方?面的情況?。四、?評議方法?和步驟?由學校民?主評議政?風行風工?作領導小?組確定統(tǒng)?一標準，?采取上下?聯(lián)動、內?外結合、?面向社會?、面向師?生、考評?結合、同?步提高的?方式進行?評議。每?年底進行?一次民主?評議。評?議步驟分?為宣傳動?員、調查?論證、整?改提高和?評議考核?等階段。?民主評議?采取自評?、互評、?走訪師生?、召開座?談會、問?卷調查和?明察暗訪?等具體形?式。學校?行風評議?辦公室對?回收的調?查問卷、?數(shù)據(jù)信息?和反饋的?評議意見?進行梳理?和分類統(tǒng)?計，匯總?分析各部?門的政風?行風建設?情況，找?準突出問?題，提出?整改意見?報領導小?組，督促?有關部門?進行整改?。五、?評議考核?學校每?年對整個?民主評議?工作進行?評議總結?，召開政?風行風評?議總結會?議，對評?議中的先?進單位和?個人進行?表彰，并?對工作不?力、整改?不實的單?位或個人?進行責任?追究。學?校將評議?考核確定?的指標與?干部日常?評價、考?核、獎懲?相結合，?形成長效?的監(jiān)督管?理機制。?___?_.6?中心小學?行政評議?制度范文?（二）?行政執(zhí)法?責任制落?到實處，?切實提高?依法行政?水平，進?一步規(guī)范?執(zhí)法考核?，結合全?區(qū)教育系?統(tǒng)實際，?特制定本?制度：?一、適用?范圍。主?要適用于?教育局執(zhí)?法領導小?組對各科?室的考核?。二、?考核種類?。分平時?考核和定?期考核兩?種。平時?考核以定?性分析為?主，占總?分的__?__%，?定期考核?以定量分?析為主，?占總分值?的___?_%。兩?種考核之?和為年度?考核得分?。三、?考核內容?：1、?組織領導?及網(wǎng)絡建?設情況；?2、建?章立制及?貫徹執(zhí)行?情況；?3、學習?培訓及法?制宣傳情?況；4?、文明、?廉政執(zhí)法?情況；?5、規(guī)范?操作及違?法糾錯情?況；6?、執(zhí)法臺?帳規(guī)范情?況。四?、考核方?法。采取?聽、看、?考、評等?形式進行?。五、?考核分兩?個階段進?行，先自?評，再考?評。最后?按得分高?低評出“?執(zhí)法先進?個人”和?“執(zhí)法先?進集體”?。六、?有以下情?形之一的?不得評為?先進：?1、未集?中組織過?法律知識?學習的；?2、有?違法亂紀?行為的；?3、引?起復議變?更撤消或?訴訟敗訴?的。七?、考核小?組將推薦?出的先進?集體、個?人事跡整?理好材料?報局辦公?會審定，?在年終給?予表彰。?八、即?日起實施?小壕兔?中心小學?____?年___?_月中?心小學行?政評議制?度范文（?三）第?一條根據(jù)?本局行政?執(zhí)法責任?制實施方?案的要求?，結合年?終科室工?作目標責?任制考核?，對局各?行政執(zhí)法?科室、事?業(yè)單位依?法行政情?況和崗位?職責履行?情況進行?綜合考評?，特制定?本制度。?第二條?行政執(zhí)法?評議考核?工作由局?行政執(zhí)法?責任制領?導小組組?織進行。?第三條?考核內容?及要求：?1、行?政執(zhí)法個?體合法。?（一）?執(zhí)法人員?經(jīng)過上崗?培訓，申?領《行政?執(zhí)法證》?。（二?）具備執(zhí)?法資格并?持證上崗?。（三?）執(zhí)法時?憑證亮證?執(zhí)法。?2、行政?行為內容?合法、適?當。（?一）本部?門執(zhí)法依?據(jù)、執(zhí)法?職責明確?。（二?）本部門?制定的規(guī)?范性文件?，程序和?內容合法?。（三?）對本部?門應當履?行的法定?職責，積?極主動履?行，無放?棄、推諉?和拒絕履?行等情況?。（四?）嚴格落?實行政審?批改革的?各項規(guī)定?。（五?）作出處?罰、許可?、收費、?檢查或采?取強制措?施等具體?行政行為?事實清楚?、證據(jù)確?鑿、依據(jù)?正確。?（六）具?體行政行?為屬職權?范圍。?（七）具?體行政行?為公平、?公正、適?當。3?、行政行?為的程序?合法。?（一）公?開本部門?的辦事制?度和執(zhí)法?程序。?（二）具?體行政行?為具備了?法定形式?。（三?）具體行?政行為在?規(guī)定的期?限內作出?的。（?四）作出?具體行政?行為時，?依法告知?當事人有?申請復議?或提起訴?訟的權利?。（五?）在作出?行政處罰?之前，依?法告知當?事人給予?處罰的事?實、理由?和依據(jù)，?聽取當事?人的陳述?、申辯。?（六）?擬作出的?處罰屬于?聽證范圍?的，告之?當事人有?要求舉行?聽證的權?利。（?七）行政?處罰文書?完整，符?合規(guī)范要?求。（?八）實施?罰款決定?與罰款收?繳分離。?4、依?法行政各?項監(jiān)督制?度落實、?完善。?（一）帶?頭學習依?法行政的?有關法律?知識，定?期參加專?業(yè)法律和?業(yè)務培訓?的。（?二）及時?接受群眾?投訴，及?時答復。?（三）?有復議工?作人員，?依法辦理?復議案件?。（四?）本部門?作出的重?大具體行?政行為，?及時報告?。第四?條評議考?核每年進?行一次檢?查，各執(zhí)?法科室和?事業(yè)單位?在每年_?___月?底，將本?年度行政?執(zhí)法責任?制執(zhí)行情?況的書面?總結，報?本局行政?執(zhí)法責任?制領導小?組辦公室?。第五?條對行政?執(zhí)法人員?的評議考?核可結合?公務員年?終考核工?作進行，?考核結果?作為公務?員考核、?評定晉升?級別和獎?勵的條件?之一。?中心小學?行政評議?制度范文?（四）?為了進一?步在黨內?實行有效?的民主監(jiān)?督，加強?廉政建設?，提高黨?員素質，?發(fā)揮黨員?的先鋒模?范作用和?黨組織的?核心作用?，在職工?群眾中重?新樹立黨?組織的威?信和_黨?員的良好?形象，特?制定永定?中心小學?民主評議?黨員制度?。一、?民主評議?黨員工作?，在縣教?育局工委?領導下進?行，行政?辦公室負?責民主評?議黨員工?作中的具?體工作。?二、民?主評議黨?員工作，?以各黨小?組為單位?，一年進?行一次，?時間不少?于半天，?具體時間?視實際情?況自行確?定。三?、自主評?議工作要?堅持“堅?持標準，?立足教育?，區(qū)別對?待，綜合?治理”的?方針，把?著眼點放?在對全體?黨員進行?一次普遍?教育，全?面提高黨?員隊伍的?整體素質?，把黨員?思想教育?貫穿于評?議工作的?始終。?四、參加?評議的黨?員，要認?真總結半?年或一年?來的工作?情況，嚴?格要求自?己、找出?差距，認?真開展批?評與自我?批評，虛?心接受黨?內外群眾?的意見，?發(fā)揚成績?，糾正錯?誤，爭取?做合格黨?員。五?、民主評?議黨員工?作的重點?，是班子?的評議。?要求領導?帶頭，做?出表率，?高標準、?嚴要求，?認真開展?批評與自?我批評，?增強基層?組織的活?力。六?、在民主?評議黨員?工作中，?全體黨員?必須嚴格?對照黨員?標準查找?背離行為?，查找不?足之處，?制定改正?措施。在?評議過程?中，每個?黨員都要?主動同2?—___?_名群眾?談心，征?求意見。?七、評?議階段的?重點是開?展批評與?自我批評?。自己的?問題要找?得準、談?得探，批?評別人以?事實為依?據(jù)，入情?入理。做?到既要高?標準嚴要?求，又要?實事求是?。既要把?成績講夠?，又要把?缺點不足?點透；既?要認真開?展批評與?自我批評?，又要允?許個人申?辨，嚴肅?認真，生?動活潑。?八、認?真填寫《?民主評議?黨員登記?表》，支?部鑒定必?須同黨員?本人見面?同意并簽?字后，集?中提交黨?工委審批?。九、?對不合格?黨員或基?本不合格?黨員的處?置，要突?出嚴、準?兩字，注?意調查研?究，超前?做好工作?。對重點?人反復進?行組織談?話、宣傳?政策規(guī)定?，要廣泛?聽取黨內?外意見，?同時要認?真聽取被?處置人的?意見，允?許本人申?辨。要召?開支部大?會進行討?論，形成?決議時，?要嚴格按?照少數(shù)服?從多數(shù)的?原則進行?表決，并?報黨委審?批，做到?事實清楚?，證據(jù)確?鑿，處理?恰當，手?