




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)范文三篇幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)1
隨著一年一度的"119消防宣揚(yáng)日'的到來(lái),在"平安第一,消防為主'的方針下,于20xx年11月9日開(kāi)展了全園"消防演練'活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走珍貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要愛(ài)護(hù)的生命,同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火學(xué)問(wèn)和自我愛(ài)護(hù)力量的。孩子平安歡樂(lè)是每位家長(zhǎng)和老師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量,懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃命方法,本園進(jìn)行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。
11月9日上午9點(diǎn)30分,每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座:如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對(duì)的學(xué)問(wèn)。在講座中,我熟悉到火災(zāi)的可怕,通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),把握的也許多,受益匪淺,讓我進(jìn)一步學(xué)問(wèn),也提高熟悉,增加了工作實(shí)踐操作閱歷,在以后的工作中要把握以下老師如何面對(duì)火災(zāi):
1、當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi),要保持冷靜,冷靜,仔細(xì)客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災(zāi)情大小,怎樣實(shí)行有效方法,準(zhǔn)時(shí)是否打報(bào)警電話119,要精確?????匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍,在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序,了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際狀況,
2、自己在救援他人中,要首先,實(shí)行啥方法,用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃命,逃命的方向是否可行。在室內(nèi)要實(shí)行趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸,過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救援,千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃命時(shí)要老師間要相互協(xié)作,支配幼兒平安疏散,預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏大事;要準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù),保證每一位幼兒的平安。
4、平常要多加強(qiáng)幼兒的消防學(xué)問(wèn)及逃命學(xué)問(wèn),加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知力量,培育他們面對(duì)火災(zāi)能冷靜的進(jìn)行疏散。
5、為了讓我們新老師能全面的熟悉滅火器而不是當(dāng)它是個(gè)擺設(shè),還在平安的地方預(yù)備了一堆火,讓每個(gè)新老師都要學(xué)會(huì)用滅火器進(jìn)行滅火,為了讓我們更好的記憶,還編了個(gè)順口溜:一拉二壓三對(duì)準(zhǔn),這樣讓我們操作起來(lái)的更快嫻熟。11月9日上午,各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課,還有教育幼兒,假如在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報(bào)警電話,教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防平安
學(xué)問(wèn)。信任通過(guò)此次"119消防演習(xí)活動(dòng)',幼兒的防火意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量會(huì)得到大大提高,懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃命、如何自救,學(xué)會(huì)遇事不驚慌不可怕,而是盡量保持鎮(zhèn)靜冷靜。老師帶領(lǐng)小伴侶們開(kāi)展了"火災(zāi)發(fā)生時(shí),我要怎么做'的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng),幼兒們對(duì)基本的消防平安學(xué)問(wèn)有了感性熟悉,是消防學(xué)問(wèn)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分,隨著警報(bào)的響起,我班幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下快速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊急而有序的按預(yù)定疏散程序下樓,跑到操場(chǎng)上,一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒,一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠,一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開(kāi)教室。集中在操場(chǎng)后,老師抓緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊,園長(zhǎng)也讓各班老師報(bào)出"沖出火場(chǎng)'的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來(lái)到的人數(shù),老師不停在樓道內(nèi)巡察,以保證不落下一名幼兒和老師。為保障全體師生的平安,全園教職工分工明確,各行其責(zé),特殊在疏散演習(xí)時(shí),他們做得井然有序,防止了踩踏事故的發(fā)生,從報(bào)警的哨聲響起到集合完成,全園共用了2分多的時(shí)間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕,更加決心在以后的教學(xué)中,要進(jìn)一步將平安教育滲透日常教學(xué)中,作為首要工作來(lái)常抓不懈,為孩子們的健康歡樂(lè)成長(zhǎng)制造平安的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù),平安自救的學(xué)問(wèn)技能。
幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)2
某某年11月8日上午,某某幼兒園進(jìn)行了平安疏通消防演習(xí)活動(dòng)。目的是為了進(jìn)一步增加某某幼兒園全體師幼的消防平安意識(shí),提高自救防范力量,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、快速地根據(jù)消防逃命路線平安疏散,確保生命平安。
上午10:00左右,孩子們正在用心地進(jìn)行活動(dòng),突然聽(tīng)到緊急的警報(bào)聲,各班老師快速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,貓著身子,分兩道樓梯快速且有序下樓。很快孩子們集中到操場(chǎng)平安地帶,老師快速地清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。
通過(guò)緊急疏散演練,鞏固教職員工愛(ài)護(hù)幼兒和自己逃命的力量,也提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。懂得了面對(duì)突然發(fā)生的重大事故要鎮(zhèn)靜冷靜,緊急撤離。在以后的教學(xué)中,某某幼兒園將進(jìn)一步將平安教育滲透到日常教學(xué)中,常抓不懈。為孩子的平安、健康歡樂(lè)成長(zhǎng)制造環(huán)境。
幼兒園消防活動(dòng)總結(jié)3
20xx年12月10日,來(lái)自西安的姚科穩(wěn)教官以圖文與講解相結(jié)合的方式生動(dòng)的敘述了各種狀況下的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)以及滅火方法和逃命的基本原則,使得我們不但把握了消防平安工作的一些基本法律法規(guī),也給我們?nèi)粘P袨榱?xí)慣敲響了警鐘,特殊是幼兒園,關(guān)系到千家萬(wàn)戶,甚至?xí)绊懙缴鐣?huì)的穩(wěn)定和-諧。
火,既給人類(lèi)帶來(lái)了光明,帶來(lái)了文明社會(huì),但同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來(lái)的危害,我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例,留給我們的不應(yīng)當(dāng)只是對(duì)死難者的沉痛哀悼,我們要做的是要把消防平安意識(shí)提高到肯定高度,懂得單位和個(gè)人的基本消防義務(wù),火災(zāi)基本學(xué)問(wèn)以及火災(zāi)逃命技能,然而全部的這些消防平安學(xué)問(wèn)在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,所以往往要等到的確發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。
通過(guò)姚教官聲情并茂的演講,使我對(duì)消防學(xué)問(wèn)有了肯定了解,也把握了一些消防平安工作的基本理論學(xué)問(wèn)。對(duì)此,我有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì):
1、當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)不能驚慌,要有秩序的排列出去,不能擁擠,否則后果不堪設(shè)想。
2、當(dāng)發(fā)覺(jué)大樓內(nèi)失火時(shí),切記不要驚慌、亂跑,要冷靜地探清著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未擴(kuò)散前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
3、一旦起火,假如樓道被封死,或者濃煙阻礙逃命應(yīng)當(dāng)馬上關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身,假如樓道中只有煙,那么我們就可以使用防毒面具逃命。
4、加強(qiáng)消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn),主要是提高防范意識(shí),"預(yù)防為主,防消結(jié)合'是消防工作的八字方針,加強(qiáng)對(duì)各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;杜絕使用過(guò)期消防設(shè)施;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問(wèn)和技能等。除了定期的培訓(xùn),還要常常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)覺(jué)火災(zāi)隱患,并且記錄在案即時(shí)整改。
5、通過(guò)學(xué)習(xí)增加平安消防意識(shí),達(dá)到每個(gè)人重平安,講平安的良好氛圍,其次,增加教職工消
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 綠化路面灑水施工方案
- 農(nóng)忙施工方案
- 信息化工程咨詢合同
- 主持人聘任合同書(shū)主持人合同
- 不同行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)表
- 銷(xiāo)售組合套餐方案
- 豐臺(tái)公寓裝修施工方案
- 人防工程施工方案
- 半導(dǎo)體項(xiàng)目施工方案
- 鋼架焊接施工方案
- 人教版(2025新版)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七章 相交線與平行線 單元測(cè)試卷(含答案)
- 汽輪機(jī)輔機(jī)培訓(xùn)
- 國(guó)之重器:如何突破關(guān)鍵技術(shù)-筆記
- 三廢環(huán)保管理培訓(xùn)
- 21ZJ111 變形縫建筑構(gòu)造
- 管道吹掃、試壓檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表
- 教學(xué)教案、作業(yè)、記錄檢查記錄表
- DB33-T1091-2013《基坑工程鋼管支撐施工技術(shù)規(guī)程》
- 《中外歷史綱要上》第4課 西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固(課件)(共23張PPT)
- 棕色偵探推理劇本殺活動(dòng)方案項(xiàng)目介紹ppt模板
- 華中數(shù)控車(chē)床編程及操作PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論