小學(xué)體育活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案(五篇)_第1頁(yè)
小學(xué)體育活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案(五篇)_第2頁(yè)
小學(xué)體育活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案(五篇)_第3頁(yè)
小學(xué)體育活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案(五篇)_第4頁(yè)
小學(xué)體育活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案(五篇)_第5頁(yè)
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第12頁(yè)共12頁(yè)小學(xué)體育活?動(dòng)安全應(yīng)急?預(yù)案為進(jìn)?一步落實(shí)教?育局有關(guān)安?全工作的文?件精神,堅(jiān)?持“安全第?一,預(yù)防為?主”原則,?使全體師生?牢固樹(shù)立“?隱患險(xiǎn)于明?火,防范勝?于救災(zāi),責(zé)?任重于泰山?”的安全意?識(shí),不斷提?高學(xué)校處置?學(xué)生安全事?故的能力和?水平,特制?訂本應(yīng)急預(yù)?案。一、?指導(dǎo)思想?學(xué)生在體育?活動(dòng)中,因?活動(dòng)保護(hù)不?當(dāng)造成的事?故時(shí)有發(fā)生?,輕則挫傷?、擦傷、關(guān)?節(jié)損傷、肌?肉抽筋、拉?傷,重則造?成骨折、呼?吸紊亂、嚴(yán)?重休克甚至?喪失生命。?傷害事故一?般發(fā)生在球?類(lèi)活動(dòng)、田?徑運(yùn)動(dòng)和體?操等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)?目中。旨在?體育活動(dòng)中?有效地預(yù)防?各類(lèi)傷害事?故的發(fā)生,?有效應(yīng)急處?置學(xué)校內(nèi)可?能發(fā)生的體?育課及體育?活動(dòng)安全事?故,確保事?故處理工作?高效、有序?地進(jìn)行,最?大限度地減?輕事故造成?的損失,切?實(shí)保障師生?的生命安全?,維護(hù)學(xué)校?和社會(huì)穩(wěn)定?。二、_?___機(jī)構(gòu)?總指揮:?周少華楊峰?吳建輝副總?指揮:楊德?強(qiáng)楊天云成?員:各班班?主任三、?體育活動(dòng)事?故的預(yù)防?1、加強(qiáng)思?想教育、增?強(qiáng)防范意識(shí)?。小學(xué)生好?勝心強(qiáng),經(jīng)?驗(yàn)不足,思?想上麻痹大?意,缺乏預(yù)?防事故的意?識(shí),教師要?教育學(xué)生樹(shù)?立“寧失一?球,勿傷一?人”的思想?。2、完?善活動(dòng)設(shè)施?建設(shè)和管理?。3、教?學(xué)和訓(xùn)練、?競(jìng)賽活動(dòng)必?須精心設(shè)計(jì)?、嚴(yán)密__?__、嚴(yán)格?要求、嚴(yán)格?訓(xùn)練。(?1)建立良?好教學(xué)秩序?、重視課前?準(zhǔn)備;教師?、學(xué)生著裝?規(guī)范,必須?穿著體育服?裝上課,學(xué)?生不準(zhǔn)穿皮?鞋、有跟鞋?、涼鞋,女?學(xué)生不穿裙?子上課。?(2)精密?____教?學(xué),加強(qiáng)紀(jì)?律教育。體?育教師必須?經(jīng)常反復(fù)地?向?qū)W生進(jìn)行?遵守紀(jì)律、?遵守常規(guī)、?服從___?_、遵守游?戲規(guī)則等方?面的教育。?(3)培?養(yǎng)學(xué)生自我?保護(hù)、相互?保護(hù)的意識(shí)?。(4)?體育教師應(yīng)?掌握特異體?質(zhì)的學(xué)生情?況,掌握合?理的運(yùn)動(dòng)量?、注意區(qū)別?對(duì)待。在運(yùn)?動(dòng)量的掌握?上,教師要?隨時(shí)注意學(xué)?生的生理反?應(yīng),進(jìn)行合?理調(diào)整;教?師對(duì)于病痛?、體弱、傷?殘的學(xué)生要?及時(shí)關(guān)心,?安排他們免?修、見(jiàn)習(xí)等?。4、重?視準(zhǔn)備活動(dòng)?、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)?監(jiān)督。教師?應(yīng)根據(jù)上課?內(nèi)容和氣候?情況決定準(zhǔn)?備活動(dòng)的內(nèi)?容,嚴(yán)禁不?做準(zhǔn)備活動(dòng)?就進(jìn)入體育?活動(dòng),準(zhǔn)備?活動(dòng)要充分?、有針對(duì)性?;學(xué)生應(yīng)掌?握自我醫(yī)務(wù)?監(jiān)督的常識(shí)?。5、加?強(qiáng)保護(hù)措施?。禁止粗野?動(dòng)作,不使?用錯(cuò)誤的推?、拉、撞等?危險(xiǎn)動(dòng)作。?加強(qiáng)___?_領(lǐng)導(dǎo),建?立和健全規(guī)?章制度。?四、體育活?動(dòng)事故的處?理1、在?場(chǎng)人員發(fā)現(xiàn)?險(xiǎn)情后要及?時(shí)報(bào)告在場(chǎng)?老師和班主?任,緊急或?情況復(fù)雜時(shí)?還應(yīng)及時(shí)報(bào)?告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?;有關(guān)教師?應(yīng)立即1?-到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)?,了解傷者?情況,判斷?傷情,先行?急救;遇到?重傷的或不?能判斷傷情?的,應(yīng)及時(shí)?送醫(yī)院檢查?、急救或打?120救護(hù)?電話(huà)。2?、及時(shí)通知?家長(zhǎng)及其他?監(jiān)護(hù)人,以?便作出救治?決定,并作?好安慰工作?。3、保?護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、了?解事故發(fā)生?經(jīng)過(guò),調(diào)查?事故原因,?作好有關(guān)記?錄并保護(hù)現(xiàn)?場(chǎng),采集有?關(guān)證據(jù),以?利于對(duì)事故?處理做到事?實(shí)清楚,責(zé)?任明確。?4、重大的?傷害事故要?及時(shí)上報(bào)教?育局。5?、事故發(fā)生?在課上或因?學(xué)校設(shè)施原?因造成傷害?的,根據(jù)上?級(jí)有關(guān)規(guī)定?,學(xué)校應(yīng)承?擔(dān)責(zé)任的,?學(xué)校必須在?第一時(shí)間報(bào)?告保險(xiǎn)公司?。6、前?往醫(yī)院探視?,隨時(shí)掌握?傷者身體康?復(fù)情況。?高一級(jí)部?2-小學(xué)?體育活動(dòng)安?全應(yīng)急預(yù)案?(二)本?預(yù)案是由于?學(xué)生在體育?活動(dòng)中,因?活動(dòng)保護(hù)不?當(dāng)造成的事?故,輕則挫?傷、擦傷、?關(guān)節(jié)損傷、?肌肉拉傷,?重則造成骨?折、呼吸紊?亂、嚴(yán)重休?克甚至喪失?生命。傷害?事故一般發(fā)?生在劇烈體?育活動(dòng)中,?如:球類(lèi)活?動(dòng)和大強(qiáng)度?的田徑運(yùn)動(dòng)?等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?中。一、?____機(jī)?構(gòu)1、體?育安全工作?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組:組長(zhǎng):?張雅君副組?長(zhǎng):高利強(qiáng)?苗仲--_?___成員?:體育教師?及全體班主?任;2、?人員分工?信息報(bào)告:?體育課授課?教師調(diào)查報(bào)?告:綜合組?護(hù)送傷者?:體育教師?及班主任?二、體育活?動(dòng)事故的預(yù)?防1、增?強(qiáng)防范意識(shí)?,完善體育?活動(dòng)設(shè)施建?設(shè)和管理。?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地要?保持平整,?不應(yīng)有坑洼?、石塊等,?地面不宜太?硬、打滑。?2、教學(xué)?和訓(xùn)練、競(jìng)?賽活動(dòng)必須?精心設(shè)計(jì)、?嚴(yán)密___?_、嚴(yán)格要?求、嚴(yán)格訓(xùn)?練。(1?)建立良好?教學(xué)秩序、?重視課前準(zhǔn)?備;教師、?學(xué)生著裝規(guī)?范,必須穿?著體育服裝?上課,學(xué)生?不準(zhǔn)穿皮鞋?、有跟鞋、?涼鞋,女生?不能穿裙子?上課。(?2)精密_?___教學(xué)?,加強(qiáng)紀(jì)律?教育。體育?教師必須經(jīng)?常向?qū)W生進(jìn)?行遵守紀(jì)律?、遵守常規(guī)?、服從__?__、遵守?游戲規(guī)則等?方面的教育?。(3)?培養(yǎng)學(xué)生自?我保護(hù)、相?互保護(hù)的意?識(shí)。(4?)體育教師?應(yīng)掌握特異?體質(zhì)的學(xué)生?情況,掌握?合理的運(yùn)動(dòng)?量,注意區(qū)?別對(duì)待。在?運(yùn)動(dòng)量的掌?握上,教師?要隨時(shí)注意?學(xué)生的生理?反應(yīng),進(jìn)行?合理調(diào)整;?教師對(duì)于病?痛、體弱、?傷殘的學(xué)生?要及時(shí)關(guān)心?,安排他們?保健、見(jiàn)習(xí)?等。4、?重視準(zhǔn)備活?動(dòng),教師應(yīng)?根據(jù)上課內(nèi)?容和氣候情?況決定準(zhǔn)備?活動(dòng)的內(nèi)容?,嚴(yán)禁不做?準(zhǔn)備活動(dòng)就?進(jìn)行體育活?動(dòng),準(zhǔn)備活?動(dòng)要充分、?有針對(duì)性。?三、體育?活動(dòng)事故和?處理1、?在場(chǎng)人員發(fā)?現(xiàn)險(xiǎn)情后要?及時(shí)報(bào)告在?場(chǎng)的老師,?緊急或情況?復(fù)雜時(shí)還應(yīng)?及時(shí)報(bào)告校?領(lǐng)導(dǎo);有關(guān)?教師應(yīng)立即?到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),?了解傷者情?況,判斷傷?情,先行急?救;遇到重?傷的或不能?判斷傷情的?,應(yīng)及時(shí)送?醫(yī)院檢查、?急救或打1?20救護(hù)電?話(huà)。2、?及時(shí)通知家?長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)?人,以便做?出救治決定?,并作好安?慰工作。?3、保護(hù)現(xiàn)?場(chǎng)、了解事?故發(fā)生經(jīng)過(guò)?,調(diào)查事故?原因,作好?有關(guān)記錄并?保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),?采集有關(guān)證?據(jù),以利于?對(duì)事故處理?做到事實(shí)清?楚,責(zé)任明?確。4、?重大的事故?要及時(shí)上報(bào)?區(qū)主管部門(mén)?。小學(xué)體?育活動(dòng)安全?應(yīng)急預(yù)案(?三)本預(yù)?案是由于學(xué)?生在體育活?動(dòng)中,因活?動(dòng)保護(hù)不當(dāng)?造成的事故?,輕則挫傷?、擦傷、關(guān)?節(jié)損傷、肌?肉拉傷,重?則造成骨折?、呼吸紊亂?、嚴(yán)重休克?甚至喪失生?命。傷害事?故一般發(fā)生?在劇烈體育?活動(dòng)中,如?:球類(lèi)活動(dòng)?和大強(qiáng)度的?田徑運(yùn)動(dòng)等?運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中?。一、_?___機(jī)構(gòu)?1、體育?安全工作應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)小組?:組長(zhǎng):?劉興敏(學(xué)?校校長(zhǎng))?副組長(zhǎng):史?靜霞(學(xué)校?副校長(zhǎng)安全?工作分管負(fù)?責(zé)人)成員?:體育教師?及全體班主?任;2、?人員分工?信息報(bào)告:?體育課授課?教師調(diào)查?報(bào)告:綜合?組護(hù)送傷?者:體育教?師及班主任?二、體育?活動(dòng)事故的?預(yù)防1、?增強(qiáng)防范意?識(shí),完善體?育活動(dòng)設(shè)施?建設(shè)和管理?。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?要保持平整?,不應(yīng)有坑?洼、石塊等?,地面不宜?太硬、打滑?。2、教?學(xué)和訓(xùn)練、?競(jìng)賽活動(dòng)必?須精心設(shè)計(jì)?、嚴(yán)密__?__、嚴(yán)格?要求、嚴(yán)格?訓(xùn)練。(?1)建立良?好教學(xué)秩序?、重視課前?準(zhǔn)備;教師?、學(xué)生著裝?規(guī)范,必須?穿著體育服?裝上課,學(xué)?生不準(zhǔn)穿皮?鞋、有跟鞋?、涼鞋,女?生不能穿裙?子上課。?(2)精密?____教?學(xué),加強(qiáng)紀(jì)?律教育。體?育教師必須?經(jīng)常向?qū)W生?進(jìn)行遵守紀(jì)?律、遵守常?規(guī)、服從_?___、遵?守游戲規(guī)則?等方面的教?育。(3?)培養(yǎng)學(xué)生?自我保護(hù)、?相互保護(hù)的?意識(shí)。(?4)體育教?師應(yīng)掌握特?異體質(zhì)的學(xué)?生情況,掌?握合理的運(yùn)?動(dòng)量,注意?區(qū)別對(duì)待。?在運(yùn)動(dòng)量的?掌握上,教?師要隨時(shí)注?意學(xué)生的生?理反應(yīng),進(jìn)?行合理調(diào)整?;教師對(duì)于?病痛、體弱?、傷殘的學(xué)?生要及時(shí)關(guān)?心,安排他?們保健、見(jiàn)?習(xí)等。4?、重視準(zhǔn)備?活動(dòng),教師?應(yīng)根據(jù)上課?內(nèi)容和氣候?情況決定準(zhǔn)?備活動(dòng)的內(nèi)?容,嚴(yán)禁不?做準(zhǔn)備活動(dòng)?就進(jìn)行體育?活動(dòng),準(zhǔn)備?活動(dòng)要充分?、有針對(duì)性?。三、體?育活動(dòng)事故?和處理1?、在場(chǎng)人員?發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后?要及時(shí)報(bào)告?在場(chǎng)的老師?,緊急或情?況復(fù)雜時(shí)還?應(yīng)及時(shí)報(bào)告?校領(lǐng)導(dǎo);有?關(guān)教師應(yīng)立?即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)?,了解傷者?情況,判斷?傷情,先行?急救;遇到?重傷的或不?能判斷傷情?的,應(yīng)及時(shí)?送醫(yī)院檢查?、急救或打?120救護(hù)?電話(huà)。2?、及時(shí)通知?家長(zhǎng)及其監(jiān)?護(hù)人,以便?做出救治決?定,并作好?安慰工作。?3、保護(hù)?現(xiàn)場(chǎng)、了解?事故發(fā)生經(jīng)?過(guò),調(diào)查事?故原因,作?好有關(guān)記錄?并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)?,采集有關(guān)?證據(jù),以利?于對(duì)事故處?理做到事實(shí)?清楚,責(zé)任?明確。4?、重大的事?故要及時(shí)上?報(bào)區(qū)主管部?門(mén)。.9?小學(xué)體育?活動(dòng)安全應(yīng)?急預(yù)案(四?)學(xué)生在?體育活動(dòng)中?,因活動(dòng)保?護(hù)不當(dāng)造成?的事故時(shí)有?發(fā)生,輕則?挫傷、擦傷?、關(guān)節(jié)損傷?、肌肉抽筋?、拉傷,重?則造成骨折?、呼吸紊亂?、嚴(yán)重休克?甚至喪失生?命。傷害事?故一般發(fā)生?在球類(lèi)活動(dòng)?、體操、田?徑運(yùn)動(dòng)等運(yùn)?動(dòng)項(xiàng)目中。?為在體育活?動(dòng)中有效地?預(yù)防各類(lèi)傷?害事故的發(fā)?生,保護(hù)廣?大學(xué)生的生?命安全,特?制訂如下預(yù)?案:一、?引發(fā)事故的?原因:1?、對(duì)預(yù)防體?育活動(dòng)傷害?事故認(rèn)識(shí)不?足;2、?缺乏準(zhǔn)備活?動(dòng)或準(zhǔn)備活?動(dòng)不正確;?3、運(yùn)動(dòng)?技術(shù)上的缺?點(diǎn)和錯(cuò)誤;?4、運(yùn)動(dòng)?量過(guò)大;?5、身體機(jī)?能狀況不佳?的情況下參?加體育活動(dòng)?;6、教?學(xué)、訓(xùn)練和?比賽的__?__方法有?缺點(diǎn);7?、動(dòng)作粗野?或違反規(guī)則?;8、場(chǎng)?地設(shè)備不安?全等。二?、體育活動(dòng)?事故的預(yù)防?:1、加?強(qiáng)思想教育?、增強(qiáng)防范?意識(shí)。中學(xué)?生好勝心強(qiáng)?,經(jīng)驗(yàn)不足?,思想上麻?痹大意,缺?乏預(yù)防事故?的意識(shí),教?師要教育學(xué)?生樹(shù)立安全?第一的思想?。2、完?善活動(dòng)設(shè)施?建設(shè)和管理?。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?要保持平整?,不應(yīng)有坑?洼、石塊等?,地面不宜?太硬、打滑?;球架、球?門(mén)要定期檢?修。3、?教學(xué)和訓(xùn)練?、競(jìng)賽活動(dòng)?必須精心設(shè)?計(jì)、嚴(yán)密_?___、嚴(yán)?格要求、嚴(yán)?格訓(xùn)練。?(1)建立?良好教學(xué)秩?序、重視課?前準(zhǔn)備;教?師、學(xué)生著?裝規(guī)范,必?須穿著體育?服裝上課,?學(xué)生不準(zhǔn)穿?皮鞋、有跟?鞋、涼鞋,?女學(xué)生不穿?裙子上課。?(2)精?密____?教學(xué),加強(qiáng)?紀(jì)律教育。?體育教師必?須經(jīng)常反復(fù)?地向?qū)W生進(jìn)?行遵守紀(jì)律?、遵守常規(guī)?、服從__?__、遵守?游戲規(guī)則等?方面的教育?。(3)?培養(yǎng)學(xué)生自?我保護(hù)、相?互保護(hù)的意?識(shí)。(4?)掌握合理?的運(yùn)動(dòng)量、?注意區(qū)別對(duì)?待。在運(yùn)動(dòng)?量的掌握上?,教師要隨?時(shí)注意學(xué)生?的生理反應(yīng)?,進(jìn)行合理?調(diào)整;教師?對(duì)于病痛、?體弱、傷殘?的學(xué)生要及?時(shí)關(guān)心,安?排他們免修?、見(jiàn)習(xí)等。?4、重視?準(zhǔn)備活動(dòng)、?加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)?督。教師應(yīng)?根據(jù)上課內(nèi)?容和氣候情?況決定準(zhǔn)備?活動(dòng)的內(nèi)容?,嚴(yán)禁不做?準(zhǔn)備活動(dòng)就?進(jìn)入體育活?動(dòng),準(zhǔn)備活?動(dòng)要充分、?有針對(duì)性;?學(xué)生應(yīng)掌握?自我醫(yī)務(wù)監(jiān)?督的常識(shí)。?5、加強(qiáng)?保護(hù)措施。?嚴(yán)格裁判、?禁止粗野動(dòng)?作,不使用?錯(cuò)誤的推、?拉、撞等危?險(xiǎn)動(dòng)作。?加強(qiáng)___?_領(lǐng)導(dǎo),建?立和健全規(guī)?章制度。?三、體育活?動(dòng)事故的處?理1、在?場(chǎng)人員發(fā)現(xiàn)?險(xiǎn)情后要及?時(shí)報(bào)告在場(chǎng)?老師、衛(wèi)生?室保健老師?和班主任,?緊急或情況?復(fù)雜時(shí)還應(yīng)?及時(shí)報(bào)告學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo);有?關(guān)教師應(yīng)立?即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)?,了解傷者?情況,判斷?傷情,先行?急救;遇到?重傷的或不?能判斷傷情?的,應(yīng)及時(shí)?送醫(yī)院檢查?、急救或打?120救護(hù)?電話(huà)。2?、及時(shí)通知?家長(zhǎng)及其他?監(jiān)護(hù)人,以?便作出救治?決定,并作?好安慰工作?。3、保?護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、了?解事故發(fā)生?經(jīng)過(guò),調(diào)查?事故原因,?作好有關(guān)記?錄并保護(hù)現(xiàn)?場(chǎng),采集有?關(guān)證據(jù),以?利于對(duì)事故?處理做到事?實(shí)清楚,責(zé)?任明確。?4、重大的?傷害事故要?及時(shí)上報(bào)區(qū)?教育局辦公?室和綜合教?育科。5?、事故發(fā)生?在課上或因?學(xué)校設(shè)施原?因造成傷害?的,根據(jù)《?____省?中小學(xué)生學(xué)?校傷害事故?處理?xiàng)l例》?有關(guān)規(guī)定,?中小學(xué)校應(yīng)?承擔(dān)責(zé)任的?,必須在第?一時(shí)間報(bào)平?安保險(xiǎn)公司?校方責(zé)任險(xiǎn)?理賠服務(wù)部?。6、前?往醫(yī)院探視?,隨時(shí)掌握?傷者身體康?復(fù)情況。?小學(xué)體育活?動(dòng)安全應(yīng)急?預(yù)案(五)?一、指導(dǎo)?思想學(xué)生?在體育活動(dòng)?中,因活動(dòng)?保護(hù)不當(dāng)造?成的事故時(shí)?有發(fā)生,輕?則挫傷、擦?傷、關(guān)節(jié)損?傷、肌肉抽?筋、拉傷,?重則造成骨?折、呼吸紊?亂、嚴(yán)重休?克甚至喪失?生命。傷害?事故一般發(fā)?生在球類(lèi)活?動(dòng)、田徑運(yùn)?動(dòng)和體操等?運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中?。旨在體育?活動(dòng)中有效?地預(yù)防各類(lèi)?傷害事故的?發(fā)生,有效?應(yīng)急處置學(xué)?校內(nèi)可能發(fā)?生的體育課?及體育活動(dòng)?安全事故,?確保事故處?理工作高效?、有序地進(jìn)?行,最大限?度地減輕事?故造成的損?失,切實(shí)保?障師生的生?命安全,維?護(hù)學(xué)校和社?會(huì)穩(wěn)定。?二、領(lǐng)導(dǎo)小?組組長(zhǎng):?馬玉副組?長(zhǎng):___?_金梅?成員:體育?教師及各班?班主任三?、預(yù)防措施?l學(xué)校應(yīng)?做到(1?)、提供安?全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?地。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?地要保持平?整,不應(yīng)有?坑洼、石塊?等,地面不?宜太硬、打?滑;球架、?球門(mén)要定期?檢修。(?2)、所有?運(yùn)動(dòng)器材符?合國(guó)家安全?標(biāo)準(zhǔn)。(?3)、學(xué)校?應(yīng)當(dāng)制定體?育場(chǎng)地、器?材、設(shè)備的?管理維修制?度,并由專(zhuān)?人負(fù)責(zé)管理?。2教師?應(yīng)做到(?1)、加強(qiáng)?思想教育、?增強(qiáng)防范意?識(shí)。小學(xué)生?好奇心強(qiáng),?經(jīng)驗(yàn)不足,?思想上麻痹?大意,缺乏?預(yù)防事故的?意識(shí),教師?要教育學(xué)生?樹(shù)立“寧失?一球,勿傷?一人”的思?想。(2?)、教學(xué)和?訓(xùn)練、競(jìng)賽?活動(dòng)必須精?心設(shè)計(jì)、嚴(yán)?密____?、嚴(yán)格要求?、嚴(yán)格訓(xùn)練?。①建立良?好教學(xué)秩序?、重視課前?準(zhǔn)備;教師?、學(xué)生著裝?規(guī)范,必須?穿著體育服?裝上課,學(xué)?生不準(zhǔn)穿皮?鞋、有跟鞋?、涼鞋,女?學(xué)生不穿裙?子上課。②?精密___?_教學(xué),加?強(qiáng)紀(jì)律教育?。體育教師?必須經(jīng)常反?復(fù)地向?qū)W生?進(jìn)行遵守紀(jì)?律、遵守常?規(guī)、服從_?___、遵?守游戲規(guī)則?等方面的教?育。③培養(yǎng)?學(xué)生自我保?護(hù)、相互保?護(hù)的意識(shí)。?④體育教?師應(yīng)掌握特?異體質(zhì)的學(xué)?生情況,掌?握合理的運(yùn)?動(dòng)量、注意?區(qū)別對(duì)待。?在運(yùn)動(dòng)量的?掌握上,教?師要隨時(shí)注?意學(xué)生的生?理反應(yīng),進(jìn)?行合理調(diào)整?;對(duì)于已知?或應(yīng)當(dāng)知道?的有特異體?質(zhì)或者特定?疾病而不宜?參加某種活?動(dòng)的學(xué)生,?給予必要的?注意;對(duì)于?病痛、體弱?、傷殘的學(xué)?生要及時(shí)關(guān)?心,安排他?們免修、見(jiàn)?習(xí)等。⑤?如發(fā)現(xiàn)學(xué)生?在運(yùn)動(dòng)中出?現(xiàn)明顯異常?反應(yīng),應(yīng)立?即停止該生?運(yùn)動(dòng),及時(shí)?處理。在學(xué)?生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)?時(shí),教師不?得離開(kāi)運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)或教學(xué)現(xiàn)?場(chǎng)。(3?)、重視準(zhǔn)?備活動(dòng)、加?強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督?。教師應(yīng)根?據(jù)上課內(nèi)容?和氣候情況?決定準(zhǔn)備活?動(dòng)的內(nèi)容,?嚴(yán)禁不做準(zhǔn)?備活動(dòng)就進(jìn)?入體育活動(dòng)?,準(zhǔn)備活動(dòng)?要充分、有?針對(duì)性;學(xué)?生應(yīng)掌握自?我醫(yī)務(wù)監(jiān)督?的常識(shí)。?(4)、加?強(qiáng)保護(hù)措施?。嚴(yán)格裁判?、禁止粗野?動(dòng)作,不使?用錯(cuò)誤的推?、拉、撞等?危險(xiǎn)動(dòng)作。?____學(xué)?生進(jìn)行具有?一定危險(xiǎn)性?的運(yùn)動(dòng)時(shí),?事先要有詳?細(xì)的要求,?并告知可

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