中秋活動策劃方案官方版（5篇）

第14頁共14頁中秋活動策?劃方案官方?版一、活?動主題：?喜迎節(jié)慶，?重磅出擊?二、活動及?相關市場分?析：各家?采取的主要?營銷方式打?折降價等，?這樣營銷手?段在營銷學?里邊是一種?最低級的引?導消費的辦?法。同時還?有部分KT?V企業(yè)發(fā)行?各種各樣的?VIP卡通?過消費者在?KTV的消?費后的贈送?的方式來引?導顧客的再?次消費，現(xiàn)?在的VIP?卡沒有顯示?出VIP的?尊貴及應有?的特權而是?一種打折卡?實際效果體?現(xiàn)的不是很?明顯。如?果一個顧客?的再次選擇?消費是10?0分的話當?中40分應?該是你對顧?客的服務態(tài)?度。你的硬?件設施完善?程度占30?分你這里是?不是有可以?吸引到顧客?的東西占2?0分打折促?銷最多10?分。所以?我們首先應?該做的就是?加強員工的?培訓，完善?與其相關的?設施之后做?一些能夠體?現(xiàn)企業(yè)形象?同時對顧客?具有吸引力?的活動這樣?____%?的顧客就會?選擇我們。?這次活動?的主要目的?就是要讓更?多顧客體驗?到全新的營?銷理念及樹?立良好的企?業(yè)形象。?三、活動及?前推廣時間?：___?_月___?_日至__?__月__?__日，中?秋節(jié)活動?____月?____日?至____?月____?日，國慶節(jié)?活動;_?___月_?___日、?____月?____日?，重磅活動?;___?_月___?_日在主要?報紙、網(wǎng)站?刊登廣告宣?傳，并接受?提前預定;?四、活動?內(nèi)容：以?中國傳統(tǒng)的?中秋賞月賞?花燈燈謎猜?想活動方?式：泛當?日在店內(nèi)消?費顧客不論?消費多少均?贈送中秋月?餅一份，以?顧客人數(shù)進?行計算。?當日所有每?個包房消費?個顧客以包?房計算贈送?花燈一個，?顧客可以在?上邊寫上自?己的愿望并?懸掛在店內(nèi)??；顒赢?日消費的顧?客可以參與?猜謎活動。?猜中的顧客?均可贈送紀?念品一份?注：在中秋?佳節(jié)當日在?店內(nèi)各處懸?掛各種樣式?花燈增加節(jié)?日氣憤，并?在花燈上張?貼各種謎語?。國慶節(jié)?假期間消費?，贈送果盤?券，軍人、?教師消費，?免費延長_?___小時?。國慶節(jié)當?天，凡是1?0.1生日?或年齡是_?___周歲?的，均可免?費獲得雙層?果盤或紅酒?一瓶。五?、活動準備?及投入預算?：煙灰缸?或酒杯__?__個酒水?促銷贈品?噴繪宣傳海?報2張x_?___元/?張報紙平?面廣告宣傳?可以作為選?擇項目價格?在____?元左右x2?天燈籠__?__個x_?___元/?個六、執(zhí)?行部門：?企劃部門負?責所須店內(nèi)?宣傳品及媒?體宣傳品的?設計工作?注：___?_月___?_日前完成?各項設計工?作及謎語的?選擇并提交?給主管經(jīng)理?審核財務部?門負責對整?體預算開支?及活動后的?收入情況進?行整體評估?。注：_?___月_?___日前?完成預算審?核采購及?倉庫管理部?門負責對相?關所須物品?進行支持。?注：企劃?部門協(xié)助采?購部門在_?___月_?___前完?成采購工作?。營運主?管及服務人?員負責具體?活動內(nèi)容執(zhí)?行。注：?管理部門在?____月?____前?完成對員工?的培訓工作?。工程部?門負責電力?等相關的支?持工作注?：在___?_月___?_日當天完?成燈籠的懸?掛備注：?本計劃屬?于公司的商?業(yè)機密任何?人不得外泄?。計劃必?須在主管經(jīng)?理簽字批準?的情況執(zhí)行?。在活動?期間發(fā)生任?何突發(fā)情況?營運主管負?責根據(jù)實際?情況進行處?理。相關?部門可以根?據(jù)實際情況?要求更改計?劃內(nèi)容或推?遲。中秋?活動策劃方?案官方版（?二）一、?設計意圖?中華民族五?千年的悠久?歷史，積淀?著許多洋溢?著濃厚東方?文化色彩的?傳統(tǒng)節(jié)日。?文化是民族?的根本，而?節(jié)日正是民?族文化傳承?的重要載體?。春節(jié)、元?宵節(jié)、清明?節(jié)、中秋節(jié)?等傳統(tǒng)民俗?節(jié)日，無不?大力弘揚著?民族文化的?優(yōu)秀傳統(tǒng)，?傳承民族精?神。時值中?秋節(jié)的來臨?，讓我們的?孩子了解這?一傳統(tǒng)節(jié)日?，學到科學?小知識，并?且在活動過?程中把禮儀?滲透到各個?細節(jié)處。?二、總體活?動目標1?.讓幼兒知?道農(nóng)歷八月?十五是中秋?節(jié)，并了解?中秋節(jié)的來?歷。2.?豐富幼兒的?科普知識，?了解“月食?”現(xiàn)象，與?影像知識。?3.了解?中秋節(jié)的風?俗，讓幼兒?自己動手制?作食物再一?同分享，同?時體會到勞?動與分享的?樂趣。三?、活動時間?中秋節(jié)當?天下午14?：30--?--17：?30四、?活動準備?環(huán)境準備：?園所室外與?教室能凸顯?中秋節(jié)日氛?圍的環(huán)境布?置。有些?簡單，再具?體些，都可?以準備哪些?具體的材料?，列舉出來?，有圖片也?可以附上?道具準備：?繪畫工具;?燈泡、皮球?(大、小各?一個);手?電筒、白墻?/屏幕;月?餅、水果、?盤子、水果?刀。其它?準備：凳子?、大桌子、?家長簽到本?、話筒、條?幅等。五?、活動過程?全園孩子?參加，通過?自愿報名的?形式選擇自?己活動的項?目?；顒?一.美麗圖?，我來畫?時間：14?：30--?--15：?30活動?一、二、三?、四是同時?進行的，所?以有一個統(tǒng)?一的時間就?行，活動五?的時間可以?另加的，但?要結合實際?定時間活?動準備：教?師事先準備?一些中秋相?關的圖片貼?、掛在教室?。讓孩子在?作畫期間尋?找靈感，以?及準備繪畫?工具?；?動目標：讓?孩子用繪畫?的手法表達?自己認識的?中秋節(jié)，開?發(fā)幼兒的動?手能力與想?象能力。?活動過程：?形式不限，?畫風不限，?工具不限，?作畫出與中?秋相關的美?麗圖畫。?作畫期間，?其它幼兒以?及家長可以?保持秩序的?觀看。作?畫后(15?：50)教?師幫助幼兒?一起把畫粘?貼在教師四?周墻壁上。?過程太簡?單，形式、?畫風、工具?雖不限，但?是也要給老?師提供一些?可參考的，?否則老師會?覺得很空，?例如：水粉?畫、水墨畫?、黏貼畫、?添畫、手工?折紙、剪貼?、拓印、砂?紙、陶藝、?裝飾瓶子(?將瓶子外層?圖上水粉，?等晾干后，?在水粉上作?畫，也可在?瓶口處系上?絲帶作為裝?飾)等等，?都可以，每?種后邊說明?玩法，具體?需要準備的?材料，是否?需要老師參?與指導，都?需要配合哪?些環(huán)境布置?，供老師參?考，不一定?都用，但是?老師可以選?用，這樣老?師就覺得簡?單多了。?活動二.小?故事，大家?講時間：?15：00?15?：50準?備：提前兩?天教師給講?故事的孩子?布置任務，?和家長一起?尋找、準備?中秋節(jié)的小?故事。目?標：準備期?親子互動，?提高家長的?認識。通過?孩子講故事?培養(yǎng)幼兒語?言表達能力??；顒樱?1、先由?一名教師生?動的給大家?講中秋故事?。再每位?幼兒輪流上?臺講故事，?幼兒獨立講?，其他人做?觀眾，要有?觀看的禮儀?要求：家?長、教師、?幼兒都保持?安靜狀態(tài)聽?故事，并對?講者用以掌?聲鼓勵。?第一組作畫?的幼兒邊聽?故事，邊作?畫?？梢?再豐富些，?比如，小講?臺可以怎樣?布置，觀眾?席怎么擺椅?子，上臺講?故事的幼兒?可以穿上有?魔力的魔法?衣、魔法帽?(也可以換?成其他的名?字，要對幼?兒有吸引力?)并附上咱?們能搜集到?的所有故事?，供老師選?擇2、可?以將故事改?編成劇本，?幼兒排演成?情景劇，情?景劇的表演?和講故事可?以穿插著進?行，提前準?備好道具和?服裝，小演?員要畫好妝?，舞臺可以?跟講故事的?是同一個舞?臺活動三?.學科學，?懂知識時?間：16：?00?16：40?道具準備?：投影儀/?手電筒，白?墻/幕布，?月亮圖片，?摳畫出嫦娥?形態(tài)的紙板?;燈泡，氣?球(大、小?各一個);?整間教室都?要遮光知?識準備：熟?悉一些物體?、動物的輪?廓形狀。?注意：1?、在幼兒進?入此活動教?室前，老師?要跟前來的?家長和幼兒?溝通好，活?動時的注意?事項：要盡?量保持安靜?;由于活動?室內(nèi)很黑，?請幼兒不要?亂跑以免磕?傷;2、?如果空間不?夠，可以選?擇大一點的?教師或分批?進入目標?：開發(fā)幼兒?的創(chuàng)造力與?藝術想象力?，培養(yǎng)手指?精細動作，?和動手能力?，模仿能力?;豐富幼兒?科學小知識??；顒樱?(一).?奇妙的手影?教師引導?幼兒用小手?做各種各樣?的動作，激?發(fā)幼兒對手?影游戲的興?趣。教師通?過一個小故?事(如果有?要附上)讓?幼兒充分發(fā)?揮自己的想?象能力根據(jù)?故事做出相?應手影。?(二).“?嫦娥奔月”?。用“小孔?成像”法，?展示嫦娥奔?月前期教?師與幼兒共?同摳畫出嫦?娥奔月形態(tài)?的紙板，用?紙板遮擋在?屏幕與投影?儀之間，屏?幕上就會形?成物的倒像?，我們把這?樣的現(xiàn)象叫?小孔成像。?在幕布左上?角粘貼上月?亮圖片。前?后移動中間?的板，像的?大小方位也?會隨之發(fā)生?變化。通過?此方法，既?讓幼兒更生?動的看到了?嫦娥奔月的?情形，并且?讓幼兒增加?了小孔成像?的科普知識?。(三)?.神奇的月?亮1.導?入：展出各?種形狀的月?亮圖片。?2.模擬月?食全過程：?使用燈泡代?替太陽，一?個孩子舉起?大皮球代替?地球，另一?名還在舉起?小皮球代替?月球。打?開燈泡，大?皮球圍繞太?陽轉，小皮?球圍繞大皮?球轉，觀察?大皮球、小?皮球各自被?對方的黑影?遮擋的情況?。第二個?和第三個活?動，是否嘗?試過，是否?在操作時能?完成?活?動四.齊動?手，共勞動?時間：1?6：40-?--17：?15準備?：各種水果?與食品、水?果刀、盤子?目標：培?養(yǎng)幼兒幫助?父母做家務?的良好行為?習慣。活?動：幼兒、?教師、家長?齊動手制作?美味的食物?，教師與家?長幫助切食?物，例如水?果、月餅等?。讓孩子充?分發(fā)揮自己?的想像空間?制作水果拼?盤以及食物?作畫等。?此活動都要?準備什么(?除了水果、?還有哪些圖?片)?準備?多少?水?果有一部分?可以做成拼?盤，另一部?分直接清洗?好并分類?什么人負責?切水果?什?么人洗?什?么人拼擺??制作月餅?都需要準備?什么?制作?過程是怎樣?的?畫雞?蛋要準備哪?些圖片供幼?兒參考??活動五.吃?月餅，同分?享。時間?：17：1?51?7：30?準備：若干?名教師做為?引導員，個?人小餐具，?音響，樂曲??；顒樱?用自助餐的?形式，把每?組小朋友做?的食物都擺?放在大桌子?上，然后全?園共同品嘗?。同時欣賞?歌曲《春江?花月夜》、?《爺爺為我?打月餅》等?。備注：?1、前四?個活動的方?式想有個小?調(diào)整，原計?劃是幼兒報?名，然后一?下午都在一?個教室活動?，這樣可能?幼兒會覺得?沒意思，所?以，在這里?做一下改動?，先報名做?活動，然后?自己報名的?活動完成后?，可以再到?其他的教室?參加或參觀?其他的活動?，家長陪同?，然后整個?活動中老師?、幼兒、家?長都要有禮?儀行為，比?如：不影響?他人、學會?排隊、等候?、老師在指?引家長時的?手勢語，迎?賓時要注意?的禮儀等等?，這些環(huán)節(jié)?都要體現(xiàn)出?來。2、?一共四個活?動，四個教?室，如果幼?兒園班級較?多，可以有?兩個或兩個?以上的班級?搞同意個活?動，幼兒園?可以自己按?實際情況安?排中秋活?動策劃方案?官方版（三?）一、活?動背景“?每逢佳節(jié)倍?思親”賦予?了中秋節(jié)濃?郁的“家和?”概念。在?這個盡享天?倫、祈福圓?滿的月圓之?夜，每一顆?心靈都是圣?潔的，最容?易被激發(fā)出?人性的真善?美，是絕好?的增進情感?、推動員工?對企業(yè)的信?賴的良好時?機。二、?活動主題?“濃情中秋?情系北洋”?三、活動?目的1、?讓員工過上?一個愉快的?中秋，鼓舞?員工士氣，?增加員工的?歸屬感。?2、實現(xiàn)領?導與員工的?互動，讓企?業(yè)的各層工?作者在共同?的平臺下交?流。3、?加強員工內(nèi)?部的溝通，?促進員工關?系的進一步?融洽。4?、讓員工清?楚了解所在?企業(yè)的發(fā)展?方向，增強?身為北洋人?的榮譽感。?5、讓員?工的理念與?企業(yè)文化融?合，成就一?個員工展現(xiàn)?自我的平臺?。四、活?動時間_?___月_?___日晚?上五、活?動地點_?___電影?院六、參?加人員_?___有限?公司全體職?工七、活?動流程1?、晚上17?：____?點開始，員?工進入現(xiàn)場?。2、1?8：00由?一首代表中?秋節(jié)的歌曲?—《但愿人?長久》。?3、主持人?就歌曲引入?主題作為本?次大會的開?場。4、?18：05?由公司領導?對本次活動?致辭。5?、18：1?0結合上半?年度工作成?績由車間推?薦三名員工?作為代表與?全公司人員?進行工作經(jīng)?驗分享。?6、18：?20進入晚?會表演階段?。八、節(jié)?目征集方式?活動前向?全公司發(fā)布?征集通知，?以班組為單?位，節(jié)目類?型、人數(shù)不?限。每個班?組最少上報?一個節(jié)目，?具體以最后?刪選結果為?準。九、?節(jié)目評選方?法1、活?動設置__?__名評委?。2、評?選按照每個?節(jié)目的內(nèi)容?，表演形式?，舞臺風格?三方面進行?。3、單?個節(jié)目滿分?____分?，以分數(shù)高?低順序為準?設定前三名?。十、活?動籌備1?、____?月____?日下午發(fā)布?節(jié)目征集以?及主持人招?募通知。?2、___?_月___?_日下午1?7：___?_點之前各?個部門把節(jié)?目形式，名?稱及表演人?員上報到行?政部。3?、____?月____?日下午17?：00之前?，參加主持?人招募名單?上報到行政?部。4、?____月?____日?對已上報的?節(jié)目進行刪?選。5、?____月?____日?對主持人進?行刪選。?6、___?_月___?_日中午到?現(xiàn)場進行現(xiàn)?場彩排。?7、___?_月___?_日之前，?活動所需購?買物品到位?完畢并檢查?。8、_?___月_?___日之?前，活動所?需各類器具?到位完畢并?檢查。9?、____?月____?日上午后勤?組相關人員?開始對場地?進行布置。?十一、人?員安排1?、演出總策?劃：___?_2、主?持人：__?__3、?器材負責人?：____?4、后勤?負責人：_?___5?、攝影負責?：____?十二、活?動宣傳1?、前期宣傳?：利用宣傳?欄以及廣播?，主要對活?動主題，活?動節(jié)目征選?，主持人征?選進行大規(guī)?模宣傳。?2、后期宣?傳：對本次?大會拍攝的?照片適當添?加文字內(nèi)容?，在公司宣?傳欄做一期?專題報道，?并將同期宣?傳內(nèi)容放到?公司網(wǎng)站。?3、進行?隨機性質(zhì)的?員工對本次?活動滿意度?調(diào)查，全公?司抽選30?—____?人不等。?中秋活動策?劃方案官方?版（四）?一、活動目?的中秋節(jié)?是我國一個?重要的傳統(tǒng)?節(jié)日，中秋?節(jié)的意義與?主旨是“團?圓”。團圓?與和諧緊密?相連，團圓?不僅是外在?的形式，而?且是內(nèi)心的?和諧與相通?。為充分發(fā)?掘傳統(tǒng)節(jié)日?內(nèi)涵，弘揚?祖國的優(yōu)秀?文化，激發(fā)?廣大師生的?民族情感，?我校德領組?、少先總隊?決定在中秋?節(jié)前后，開?展“月圓人?圓”主題活?動。二、?活動時間?____年?____月?____日?—____?月____?日三、活?動安排第?一階段：佳?節(jié)讀月—主?題閱讀1?.搜集與中?秋節(jié)有關的?故事、詩歌?、書籍，各?班開展有關?的晨讀。?2.舉行一?次中秋主題?班隊會。搜?集、誦讀有?關中秋的經(jīng)?典詩詞，在?品月餅、誦?古詩的過程?中感悟團圓?、和諧的幸?福，增進同?學之間的友?誼。主題?班會時間：?____月?____日?班隊會，少?先總隊將進?行檢查。?第二階段：?佳節(jié)憶月—?交流展示?____組?織學生搜集?有關中秋節(jié)?的節(jié)日起源?、傳統(tǒng)民俗?、逸聞趣事?、詩詞佳句?的資料，各?班將資料、?活動開展過?程中的照片?等經(jīng)過精心?設計，展示?在教室布置?及黑板報中?，少先總隊?將進行檢查?評比。2?.各班可以?在班內(nèi)設一?面“寄情”?墻，學生可?以把對同學?、親人、老?師、長輩想?說想表達的?情義寫紙上?并貼在墻上?。第三階?段：佳節(jié)賞?月—實踐活?動1.開?展一次“小?小月餅寄深?情”親子互?動活動。鼓?勵學生為父?母制作中秋?賀卡，幫長?輩做家務，?與家人一起?品月餅、賞?明月，感悟?舉家團圓的?幸福。2?.開展“快?樂體驗”志?愿者活動，?少先總隊向?敬老院的孤?寡老人、留?守兒童送月?餅，送溫暖?。3.將?“品月餅賞?明月”中發(fā)?生的令你最?難忘記的一?幕用自己喜?歡