蟲蟲蟲(一)(導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)_第1頁
蟲蟲蟲(一)(導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)_第2頁
蟲蟲蟲(一)(導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蟲蟲蟲(一)(導(dǎo)學(xué)案)課程背景蟲子在我們身邊到處可見,它們五彩斑斕的身體和多樣的形態(tài)常常給大自然帶來美的驚喜。本課程將重點(diǎn)介紹不同種類蟲子的外貌特征和生活習(xí)性,并結(jié)合美術(shù)語境,引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫的方式感受大自然的神奇和美麗。課程目標(biāo)了解不同種類蟲子的外貌特征和生活習(xí)性;掌握繪畫蟲子的基本方法和技巧;提升觀察能力和繪畫技能。課程內(nèi)容一、蟲子初探帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然,觀察周圍的蟲子;介紹蟲子的基本特征和分類方法;請(qǐng)學(xué)生收集不同種類的蟲子,觀察它們的形態(tài)和生活習(xí)性。二、繪畫蟲子介紹繪畫蟲子的基本方法:觀察蟲子的形態(tài)和特征;以簡筆畫的方式構(gòu)圖;表現(xiàn)蟲子的質(zhì)感和顏色。教授蟲子繪畫的基本技巧:用線條勾勒蟲子的形狀和輪廓;表現(xiàn)蟲子的紋理和質(zhì)感;注意用色的對(duì)比和轉(zhuǎn)化。繪制蟲子的實(shí)踐:通過實(shí)物模型或圖片資料,讓學(xué)生嘗試?yán)L制蟲子。三、蟲子創(chuàng)意設(shè)計(jì)鼓勵(lì)學(xué)生在繪畫基礎(chǔ)上發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計(jì)自己的蟲子形象;引導(dǎo)學(xué)生思考蟲子的特征、習(xí)性和生態(tài)環(huán)境,將這些元素融入到蟲子形象創(chuàng)作中;每位學(xué)生呈現(xiàn)自己的作品,并和同學(xué)分享創(chuàng)作體驗(yàn)和感受。課后作業(yè)整理蟲子的分布和分類圖;按照老師要求,完成蟲子的繪畫作品;設(shè)計(jì)自己的蟲子形象,并繪制成畫作。創(chuàng)新點(diǎn)通過觀察蟲子,讓學(xué)生感受大自然的美妙和神奇;通過繪畫蟲子,鍛煉學(xué)生的觀察能力和繪畫技能;通過自主創(chuàng)作蟲子形象,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和藝術(shù)表現(xiàn)能力。多元化評(píng)價(jià)觀察能力:學(xué)生能夠準(zhǔn)確觀察蟲子的特征和習(xí)性,領(lǐng)會(huì)大自然的美麗和神奇;繪畫技能:學(xué)生能夠掌握蟲子繪畫的基本方法和技巧,突出蟲子的特征和質(zhì)感;創(chuàng)新思維:學(xué)生能夠在繪畫的基礎(chǔ)上發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計(jì)自己的蟲子形象,體現(xiàn)自己的思考和個(gè)性;合作精神:學(xué)生能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論