小學五年級上信息技術集體備課教案

小學五年級上信息技術集體備課教案第二節(jié)，制作我的實示文稿一，教學內容。本課選自小學五年級上冊第二單元第二節(jié)課制作我的演示文稿，本課主要學習內容是主度學習啟動wps演示文稿，認識wps演示窗口.制作幻燈片封面，新建幻燈片保存文件二，學情分析.在這之前學生對wps有了一定的認知，在課堂上也接觸了許許多多教師制作的WPS，且撐握了電腦的基本操作，這些都為本文的學習奠定了一定的學習基礎，有利于學生更好地理解wps三，教學目標（一）.知識與技能:1，認識wps演示文稿。2，啟動WPS演示.3，新建wps演示文稿（二）過程與方法:動手制作封面幻燈片.保存文件（三）情感態(tài)度與價值觀;互幫互助.做一做。同學相互幫助制作幻燈片四，教學重難點（一）教學重點:1，認識wps演示文稿2，啟動wps演示文稿.3，新建wps演示文稿4，保存文件（二）教學點難1，動手制作幻燈片封面2，互幫互助，做一做制作出自己喜歡的演示文稿五，教學過程(一)導入

談話導入同學們，老師平常做的課件就是我們今天要學習的wps演示文稿，同學們看到老師精心制作的演示文稿時，有沒有非常的羨慕，是不是也很想制作同樣的演示文稿呢，那我們今天就來學習一下如何制造一個優(yōu)秀的wps演示文稿（二）啟動WPS演示文稿現(xiàn)在請同學們看到軟件wps。并雙擊啟動WPS演示文稿.生:啟動wps演示文稿.師：應用wps.同學們啟動WPS演示文稿后選擇空白的地方，點擊新建WPS文件（三）認識wps演示窗口，WPS演示窗口中有哪些是我們需要注意的呢？生;有幻燈片編輯窗格，選項卡，任務窗格等。師：自己動手認一認他們（通過動手認識WPS演示文稿里面的各項功能）(四)制作幻燈片1.單擊空白演示文稿處、輸入方字浪漫詩仙李白(設為宋體.42).【學生動手試一試教師給予的指導】2.插入圖片.調整圖片位置學生自主從本地文件中選擇自己喜歡的圖片，并插入WPS演示文稿中并自動調整位置(五)單擊開始選項卡，選擇新建幻燈片學生開始動手，點擊開始選項卡，選擇新建幻燈片，并確定適合板式單擊（學生動手制作幻燈片）（六）保存文件點擊左上角文件下拉出現(xiàn)保存選項點擊保存即可（學生動手試一試）（七）互幫互助做一做學生可以以小組的形式制作一個自己喜歡的wps演示文稿，通過多方努力共同制作一個讓人精彩的演示文稿六，小節(jié)作業(yè)總結本堂課的教學重點及及教學難點以及提示學生該注意的選項，讓同學們自愿組合，制作，wps演示文稿七，板書設計第二節(jié)制作我的演示文稿技能學習試一試認識WPS演示窗口互幫互助做一做制作WPS演示文稿第八，教學反思本次備課屬于集體備課，教案是針對于五年級全部的學生，但各班應根據(jù)自身的實際情況，結合實際問題，具體問題具體分析，在