2023年大學轉專業(yè)的申請書(五篇)

第頁共頁2023年大學轉專業(yè)的申請書(五篇)大學轉專業(yè)的申請書篇一你們好!我是x級動畫系1班的學生。來我校一年以來，在對動畫專業(yè)有一定理解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、開展前途非常光明。能就學于此，實在是很榮幸。但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種.種不適應。動畫專業(yè)并非我所喜歡的，我對動畫專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜歡與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學習中。而相比擬之下，我更喜歡廣告專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關于動漫方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學習中。因此，我想申請轉系。由我動畫專業(yè)轉向廣告專業(yè)。希望領導能予以批準。此致敬禮!申請人:日期：大學轉專業(yè)的申請書篇二尊敬的院領導：您好!我是一名電信分院的學生，就讀計算機科學與技術專業(yè)。現(xiàn)申請轉入土建分院，進展道路橋梁與渡河工程專業(yè)學習。帶著對我校的極大向往，今年我考入了本校，高考填報志愿的時候我就填報了土建的相關專業(yè)，可是因為成績不是太過理想，卻與我填報的專業(yè)失之交臂，然后就調劑到了計算機專業(yè)學習。剛到大學，我對大學沒有多少理解?？墒墙?jīng)過差不多一年的學習，我發(fā)現(xiàn)自己不怎么合適這個專業(yè)的學習。我也大概去理解了下我們計算機專業(yè)的相關消息，其實相對于就業(yè)情況來說，我們專業(yè)的就業(yè)方向還是相對廣泛的，不管什么企業(yè)都會牽扯到相關計算機的工作?？墒牵患钗翌^疼的事是：我上課盡管很認真的聽教師講課(我保證每節(jié)課都認真的聽了下去)，特別是c++語言，就是聽不懂，感覺好抽象，課后還看了也還是不懂。我不知道是興趣問題還是什么，可是一旦不懂了，我就徹底的沒有這個興趣學下去。還有，對于土建的道橋工程專業(yè)，我在這一年里也去理解了一下，我對它產(chǎn)生了濃重的興趣，也可能是在我高中的時候就對土建有所好感吧，而我爸也是搞道路、橋梁方面的工作的，所以或多或少就對我產(chǎn)生了影響。有的人說：土建這方面的工作很累，不管嚴冬酷夏，都要在工地工作。但是，我不怕，只要是我感興趣的事情，多苦多累我都會堅持下去期間，我也跟輔導員聊了下。導員問我跟父母商量了沒，我說商量了，可是我父母他們也不怎么理解這種事，然后他們就讓我自己決定。說實話自從我上高中以來，一切我大大小小的事都是我自己單獨決定的，而我父母也都在外地工作，所以很多事都不可能依賴他們，只能自己想方法解決。所以憑借這個，我相信自己有這個才能去選擇自己所要學的專業(yè)，我也相信跟著自己的興趣去學某種東西那效果肯定比學自己不感興趣的東西高的。我知道這次轉專業(yè)可能會參考到成績的問題，我首先可以保證沒有掛過科，但是可能轉的人多了，而名額又是有限的，所以有可能會按成績上下來分，可我這次是非常的迫切、希望想換過這個專業(yè)，望院領導可以理解我此刻的心情，給我一次時機，我自己的選擇，我將笑著走下去!但假如一個時機都沒有，即使“完美”，也會少了那種發(fā)自內(nèi)心的激情!所以，我希望院領導可以考慮下我的申請，給我這次轉專業(yè)的時機，我將會把自己的所長發(fā)揮的更加出色!此致敬禮!申請人：申請書模板__年__月__日大學轉專業(yè)的申請書篇三尊敬的院系領導：您們好!我是__級__系__班的學生__。因入校時服從調劑進入__工程學科專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學習，發(fā)現(xiàn)自己在學習這個學科專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各學科專業(yè)的理解，我認為__學科專業(yè)更合適自己。入校5月以來，在對__工程學科專業(yè)有一定理解后，發(fā)現(xiàn)此學科專業(yè)是我校有影響力的學科專業(yè)，師資力量很強，實驗室設備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、開展前途光明。但是，通過本學期學科專業(yè)課程的學習及將來學科專業(yè)課程的理解，我發(fā)現(xiàn)自己對本學科專業(yè)的重點學科專業(yè)課程缺少學習興趣，__工程學科專業(yè)并非我所喜歡的學科專業(yè);同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業(yè)，獲得學科專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未到達我的理想。相比擬之下，我更喜歡__學科專業(yè)，高考時，因對此學科專業(yè)的興趣而把本校當做高考的目的，本校的__學科專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學后，我一直關注__學科專業(yè)，并自學了此學科專業(yè)的一些學科專業(yè)課程，通過這些課程的學習，相信假如轉學科專業(yè)成功，得到__學科專業(yè)教師的指點，我一定可以在本學科專業(yè)獲得較好的成績，不辜負院系領導的培養(yǎng)。對于將來的就業(yè)，我希望從事有關于__學科專業(yè)方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到__學科專業(yè)的學習中。因此，我向院系領導申請從__工程學科專業(yè)轉至__學科專業(yè)。希望領導能予以批準。此致敬禮!申請人：_____20___年__月__日大學轉專業(yè)的申請書篇四尊敬的院系領導：您們好!我是__級__系__班的學生__。因入校時服從調劑進入__工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學習，發(fā)現(xiàn)自己在學習這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的理解，我認為__專業(yè)更合適自己。入校5月以來，在對__工程專業(yè)有一定理解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，實驗室設備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、開展前途光明。但是，通過本學期專業(yè)課程的學習及將來專業(yè)課程的理解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣，__工程專業(yè)并非我所喜歡的專業(yè);同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業(yè)，獲得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未到達我的理想。相比擬之下，我更喜歡__專業(yè)，高考時，因對此專業(yè)的興趣而把本校當做高考的目的，本校的__專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學后，我一直關注__專業(yè)，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學習，相信假如轉專業(yè)成功，得到__專業(yè)教師的指點，我一定可以在本專業(yè)獲得較好的成績，不辜負院系領導的培養(yǎng)。對于將來的就業(yè)，我希望從事有關于__專業(yè)方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到__專業(yè)的學習中。因此，我向院系領導申請從__工程專業(yè)轉至__專業(yè)。希望領導能予以批準。此致敬禮!申請人：申請日期：大學轉專業(yè)的申請書篇五尊敬的院系領導：您們好!我是__級__系__班的學生__.因入校時服從調劑進入__工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學習，發(fā)現(xiàn)自己在學習這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的理解，我認為__專業(yè)更合適自己。入校5月以來，在對__工程專業(yè)有一定理解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，實驗室設備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、開展前途光明。但是，通過本學期專業(yè)課程的學習及將來專業(yè)課程的理解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣，__工程專業(yè)并非我所喜歡的專業(yè);同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業(yè)，獲得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未到達我的理想。相比擬之下，我更喜歡__專業(yè)，高考時，因對此專業(yè)的興趣而把本校當做高考的目的，本校的__專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學后，我一直關注__專業(yè)，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學習，