參加幼兒園安全培訓(xùn)心得體會(huì)(大全十一篇)

第頁共頁最新參加幼兒園平安培訓(xùn)心得體會(huì)(大全十一篇)參加幼兒園平安培訓(xùn)心得體會(huì)篇一想到這里，我不由的想起在我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中交通平安。隨著經(jīng)濟(jì)的日益開展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見，然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？正是由于道路交通平安事故導(dǎo)致了，我們這些正在成長(zhǎng)的少年兒童，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因就是因?yàn)槲覀兦啡逼桨卜佬l(wèi)意識(shí)，自我保護(hù)才能。下面是幾個(gè)例子：1998年6月18日，山西太原8歲的小學(xué)生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學(xué)，下了電車從車前繞過，高喊著沖刺流星向校門沖去時(shí)，一輛載著12噸石子的大貨車將曹某撞倒并碾于輪下，當(dāng)場(chǎng)死亡。這一沉痛的案例發(fā)生的原因就是孩子沒有按道路通行，司機(jī)在視覺盲目之下造成的事故。2月11日14時(shí)5分，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開〔女，7歲〕在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務(wù)村司機(jī)楊建中〔男，19歲〕駕駛農(nóng)用四輪車由東向西駛來，農(nóng)用車將薛新開撞出，薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無效當(dāng)日死亡。看了這幾個(gè)例子，我覺得假如我們稍不留意就會(huì)造成生命危險(xiǎn)，所以我們要遵守交通規(guī)那么。寧停非常鐘，不搶一秒。說得很對(duì)！在這里，我想對(duì)開車的叔叔阿姨們說：請(qǐng)你們不要闖紅燈，不要疲勞駕駛，不要酒后駕車，更不要超載，這樣會(huì)使更多的生命化成一縷青煙！參加幼兒園平安培訓(xùn)心得體會(huì)篇二今天我學(xué)習(xí)了平安教育，感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也很多，尤其是關(guān)于校園平安隱患的有關(guān)問題，感觸很深。學(xué)習(xí)后讓我進(jìn)步了對(duì)學(xué)校平安工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)做好平安工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過xx—x列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為平安工作不重要的錯(cuò)誤看法，改變了認(rèn)為老師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校平安管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點(diǎn)幸運(yùn)心理，因?yàn)槠桨搽[患處處有，xx作為學(xué)校的一員只有處處留心。學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面理解了平安事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校平安工作的管理原那么、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要xx把握了，就可以解決。我們的xx給了我們很好的答復(fù)。如：xx—x告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)平安工作，提出了很多詳細(xì)方法和要求；告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。針對(duì)本校存在的詳細(xì)問題我們加大了宣傳力度和整治力度。xx這里是一所xx—x學(xué)，因此學(xué)生上學(xué)，放假都是靠xx，有的離學(xué)校非常遠(yuǎn)，因此如何管理好學(xué)生在路上的平安就很重要了。對(duì)此，xx—x一方面在放假之前都會(huì)召開一次全校學(xué)生大會(huì)，宣傳路上的平安考前須知，進(jìn)步學(xué)生的警覺；另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長(zhǎng)，代老師管理好學(xué)生在路上的平安。另一個(gè)我們學(xué)校不遠(yuǎn)就有xx，為了防止學(xué)生到xx—x，xx—x，我們?cè)趯W(xué)校張貼警示牌，在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式。并天天、時(shí)時(shí)、事事向?qū)W生講平安知識(shí)。還有學(xué)校xx—x經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備，對(duì)存在平安隱患的，及時(shí)整改。總之，通過學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)步了認(rèn)識(shí)，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進(jìn)步。參加幼兒園平安培訓(xùn)心得體會(huì)篇三平安工作一直是我園常抓不懈的首要工作，為了使孩子們愉快、平安的度過幼兒園一日生活，身心得到更好的開展、進(jìn)一步明確園所平安工作的重要性、增強(qiáng)教職工的專業(yè)平安意識(shí)；9月8日，東方幼稚園中心園區(qū)在開學(xué)初進(jìn)展了全體教職工平安知識(shí)培訓(xùn)?，F(xiàn)階段，幼兒園平安是社會(huì)矚目的焦點(diǎn)之一。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系根底的根底，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、安康、平安的環(huán)境，是幼教人不懈的追求，也是整個(gè)社會(huì)的心聲。總理在第12屆全國人民代表大會(huì)上也強(qiáng)調(diào)了，孩子平安安康成長(zhǎng)，國家和民族的將來才有希望?，F(xiàn)代社會(huì)的飛速開展，帶來了便利，同時(shí)也帶來了危險(xiǎn)。學(xué)前階段的孩子們平安意識(shí)薄弱、自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。排除平安隱患、引導(dǎo)孩子們掌握平安根本常識(shí)、在緊急情況下的根本自救技能，也就成了每個(gè)學(xué)期我園常抓不懈的重中之重?？茖W(xué)、正確的平安意識(shí)與工作方法是實(shí)現(xiàn)良好平安工作的前提。老師要學(xué)會(huì)分析^p“平安問題”的類型，如食物中毒、誤吞入吸入異物、摔傷、骨折、走失、抓傷、燙傷等。根據(jù)各種不同問題的不同程度，老師需掌握科學(xué)、合理的處理方法。以園所平安領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園平安工作的管理。根據(jù)實(shí)際及時(shí)調(diào)整制度、定期進(jìn)展平安隱患排查、充分發(fā)揮相關(guān)的檢查表的作用，為孩子們創(chuàng)立平安、舒適、溫馨、適宜、整潔的園所環(huán)境。以教育活動(dòng)為開展平安工作的主要途徑，設(shè)計(jì)開展平安課，讓孩子切身感受平安意味著什么。進(jìn)展防火、防震等緊急疏散演練，使孩子們純熟掌握根本自救、求生技能，降低非災(zāi)傷害。本學(xué)期我園新開設(shè)了《大吉成長(zhǎng)記》平安互動(dòng)課程，其課程專為2——6歲兒童設(shè)計(jì)的兒童平安教育方案，由課件與教材相結(jié)合的方式。從校園平安、社會(huì)平安、家庭平安、意外傷害、自然災(zāi)害、心理安康、衛(wèi)生安康幾大方面入手。通過生動(dòng)有趣的卡通課件、小動(dòng)畫來幫助孩子掌握安防知識(shí)，并搭配音樂、答題小英雄等多種的游戲形式輔助孩子進(jìn)步平安意識(shí)。讓孩子們玩中學(xué)、做中學(xué)，充分調(diào)動(dòng)孩子們的興趣與積極性，擺脫枯燥無味的填鴨式活動(dòng)，讓孩子們真正懂得、掌握、理解安防知識(shí)與技能。參加幼兒園平安培訓(xùn)心得體會(huì)篇四通過這次的幼師平安培訓(xùn)，我意識(shí)到不管幼兒教育如何千變?nèi)f化，作為一名幼師，最根本的便是要有愛心、耐心和恒心。假如沒有這個(gè)作為根本的前提，那么末了的幼兒平安或是幼兒安康等話題都不必再談。只有愛心、耐心和恒心可以讓我們的幼兒教育更加平安，這時(shí)候再來談?dòng)變旱钠桨?，才順理成章。作為一名幼兒園老師，首先應(yīng)該培養(yǎng)的便是一顆愛人之心。只有擁有了愛心，孩子們才能在愛中成長(zhǎng)起來，在家庭教育中也許忽略了的愛才能在幼兒園里得以實(shí)現(xiàn)，在幼兒身心安康之路上所需的愛，才有可能在其中生長(zhǎng)發(fā)芽。要談?dòng)變旱钠桨?，首先要談的還是孩子們的身心安康，沒有安康的身心，再平安的環(huán)境也是徒勞，再平安的環(huán)境亦無法讓孩子們得到成長(zhǎng)。在幼兒園的教學(xué)工作中，幼兒園老師的平安培訓(xùn)是每年都會(huì)進(jìn)展的固定培訓(xùn)，這是一項(xiàng)有針對(duì)性的培訓(xùn)，為了孩子們，亦為了我們這些幼兒園的老師。在有了愛心的大前提下，幼師培育對(duì)孩子們的耐心，非常重要。只有耐心到位了，我們才會(huì)在活蹦亂跳的孩子們中把握住他們的人身平安，才有可能細(xì)心觀察到一些極細(xì)微的細(xì)節(jié)以及變化。假如一位幼師缺乏了耐心，對(duì)孩子們的人身平安根本就沒有什么耐心，對(duì)他們的玩耍對(duì)他們的課堂都談不上耐心地教誨，這樣的情況下，又如何確保孩子們的人身平安呢？幼兒教育沒別的，愛心、耐心缺一不可，在有了愛心的前提下，還需要有耐心來做注腳。通過這次的平安培訓(xùn)，本人也意識(shí)到一點(diǎn)，即恒心也是幼兒教育不可或缺的一顆心。假如單是有愛心和耐心，卻沒有一顆持之以恒的恒心，那幼兒教育也無法長(zhǎng)久，一顆小樹苗還需要園丁辛勤地栽培，更何況一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑的孩子呢？我們需要培筑一顆恒心，來完善我們?cè)趷坌暮湍托南聦?duì)孩子們的關(guān)心，讓孩子們的身心都能得到安康的開展，讓他們的人身平安萬無一失，讓他們的將來在我們美妙的藍(lán)圖下一步步成長(zhǎng)起來。以上就是本人在這次幼兒園老師平安培訓(xùn)中的心得體會(huì)了，感觸到，記錄之，為將來，為孩子，也為幼師這門職業(yè)。參加幼兒園平安培訓(xùn)心得體會(huì)篇五xxxx年5月9日，我有幸參加了xxxx區(qū)組織的“中小學(xué)幼兒園老師平安與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)”。培訓(xùn)之后，我的心情久久不能平靜。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件平安事故的事例，使我深化感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生平安工作刻不容緩。血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任，再一次理解了平安在人們心中的重要意義。通過這次培訓(xùn)，我收獲頗多。一是進(jìn)步了對(duì)學(xué)校平安工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)作好平安工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)急劇上升，令人焦慮和心痛。為我們每個(gè)培訓(xùn)人員敲響了警鐘，更改變了過去對(duì)于平安工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯(cuò)誤看法，明確了學(xué)校平安管理的方針，那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。二是系統(tǒng)、全面理解了平安事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校平安工作的管理原那么、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的答復(fù)。如：曹永川校長(zhǎng)告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)平安工作，提出了詳細(xì)方法和要求;張成武律師告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。校園平安事故的發(fā)生，其實(shí)很多都是由于老師和當(dāng)事人平安意識(shí)淡薄、老師的責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)校管理不到位等因素造成的。假如老師對(duì)平安的認(rèn)識(shí)程度高一點(diǎn)，多一份責(zé)任心，很多事故是可以防止的。所以，首先應(yīng)進(jìn)步相關(guān)人員的思想意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生、家長(zhǎng)和老師對(duì)平安的認(rèn)識(shí)程度，進(jìn)步隨時(shí)、隨地防范不測(cè)的才能。學(xué)校的教育教學(xué)對(duì)象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生平安，家長(zhǎng)放心，學(xué)校順心，政府安心;學(xué)生不平安，家長(zhǎng)傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的老師隊(duì)伍，平安的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對(duì)和諧校園建立起著重要的作用。其次，應(yīng)進(jìn)步社會(huì)的協(xié)調(diào)才能，如：建筑工地要有警告牌和護(hù)欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險(xiǎn)處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌，河流、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。再次，要加強(qiáng)平安宣傳教育，不斷進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí)、思維、習(xí)慣、平安防護(hù)、應(yīng)急和自救的技能和知識(shí);做到平安教育“天天講、月月講，平安教育常掛心、大家生活才安心”;應(yīng)從孩子抓起，使平安教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律平安的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義的大事。結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得我們學(xué)校平安教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn)：一、加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格值班老師工作職責(zé)，杜絕社會(huì)閑雜人員及車輛進(jìn)入校園，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。二、每周要對(duì)校園內(nèi)的所有設(shè)施、場(chǎng)所檢查，消除一切平安隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的平安隱患排查，努力為廣闊的學(xué)生、教職工創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。三、經(jīng)常對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展平安知識(shí)講座，使廣闊學(xué)生樹立“平安重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念，并掌握簡(jiǎn)單、根本的自救知識(shí)。四、高度重視學(xué)生交通平安，在校園外公路旁設(shè)醒目的交通警示牌，放學(xué)時(shí)老師必須組織學(xué)生有序過馬路;每時(shí)每刻提醒學(xué)生隨時(shí)注意平安，進(jìn)步警覺。五、對(duì)學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會(huì)自救，他救的常識(shí)，記住幾個(gè)重要的報(bào)警：“119”火警、“110”報(bào)警、“120”急救、“122”交通事故報(bào)警、打時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。六、此外，生活中的平安防范知識(shí)也應(yīng)告知學(xué)生，如：怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害安康，如何防溺水等等的平安常識(shí)。總之，平安工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到警鐘長(zhǎng)鳴;這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作;學(xué)校平安文化建立更是一個(gè)系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱辛的努力方能實(shí)現(xiàn)!為了孩子們的美妙將來撐起一片和諧、安康的藍(lán)天，讓我們一起努力吧!按照上級(jí)的安排和要求，在xxxx年6月20日到6月29日通過中國老師研修網(wǎng)，參加了xxxx年全國中小學(xué)校長(zhǎng)校園平安管理國家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。我作為一名校長(zhǎng)，通過參加培訓(xùn)深深的懂得了學(xué)校常規(guī)管理和平安管理的重要意義。我知道這次培訓(xùn)是為了貫徹落實(shí)中央綜治維穩(wěn)電視會(huì)議和教育部中小學(xué)平安工作視頻會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園平安工作的要求的一次中小學(xué)校長(zhǎng)校園平安管理專題培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我們圍繞當(dāng)前本地區(qū)應(yīng)急管理工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)、學(xué)校平安突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》依法做好學(xué)校平安工作、《侵權(quán)責(zé)任法》的解讀、如何做好中小學(xué)平安教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理、學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法、學(xué)校平安管理與平安教育的經(jīng)歷進(jìn)展學(xué)習(xí)、交流和研討。我深深地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的“重大政治任務(wù)”就是維護(hù)校園平安。學(xué)校財(cái)力有限，還有依靠上級(jí)主管部門，加大投入做到學(xué)校的技防、人防、物防。校園的平安關(guān)系到千家萬戶安寧、社會(huì)和諧穩(wěn)定。面對(duì)突發(fā)事件、面對(duì)校園平安的緊迫性，從中央到地方、從精神到物質(zhì)都表達(dá)著全社會(huì)對(duì)學(xué)校、對(duì)孩子的關(guān)心、守護(hù)。作為校長(zhǎng)，維護(hù)校園穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此，增長(zhǎng)相關(guān)的校園平安管理的知識(shí)、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注平安管理的細(xì)節(jié)，是我們每一位校長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識(shí)技能。學(xué)校一切工作必須以平安為前提，沒有平安保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活，更不用說管理，只要時(shí)時(shí)事事把教育放在第一位，把平安融入所有教育教學(xué)及管理之中，就會(huì)最大限度地防范與未然，更不可能有責(zé)任追究。學(xué)生的一切成長(zhǎng)必須有平安來作保障，分開“平安”二字談什么都無任何意義，進(jìn)步學(xué)生自我平安防護(hù)才能顯得尤為重要。學(xué)生自我平安防護(hù)內(nèi)容有：防觸電，防火災(zāi)，防溺水，防食物中毒，防氣體中毒，防拐騙，防災(zāi)害性天氣〔雷電、大風(fēng)、暴雨等〕、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。我覺得有必要開設(shè)平安教育課，讓學(xué)生掌握“十防”平安防護(hù)知識(shí)，從而減少平安事故的發(fā)生，這也使學(xué)生終身受益。通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步體會(huì)到；校園平安管理的成敗，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的開展。正如教育部長(zhǎng)袁貴仁所說：“生命不保，何談教育?！迸嘤?xùn)班上，多位專家通過調(diào)研和搜集大量數(shù)據(jù)，幫我們分析^p，近來因校方直接或間接責(zé)任，造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災(zāi)、爆炸、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時(shí)有發(fā)生。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件都有增長(zhǎng)趨勢(shì)。這些事故、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了，學(xué)生的身心安康會(huì)受到傷害、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失。同時(shí)，也給社會(huì)增加不安定因素，造成比擬嚴(yán)重的社會(huì)影響。這些事件、案件的釀成、固然有因，但與我們主觀上對(duì)平安工作不夠重視、疏于管理以及對(duì)社會(huì)不法分子斗爭(zhēng)不力有很大關(guān)系，致使許多本來可以防止、甚至根本不應(yīng)該發(fā)生的事故、事件發(fā)生了這使我們非常痛心。這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無時(shí)無刻不再提醒我們：校園平安不能忘。校園的平安是實(shí)行教育教學(xué)的保障，沒有平安的保障，就沒有方法實(shí)行教育教學(xué)。所以，我們要盡自己所能保障學(xué)生的平安。參加幼兒園平安培訓(xùn)心得體會(huì)篇六十月，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的組織下，我很榮幸的參加了本次20xx年寧波市區(qū)幼兒園新老師入職的培訓(xùn)。為了進(jìn)步新老師的專業(yè)根本功與教育教學(xué)程度，使新老師盡快熟悉崗位工作，組織好幼兒一日活動(dòng)，豐富理論經(jīng)歷，在最短的理論內(nèi)能盡快勝任幼兒園各項(xiàng)工作。本次培訓(xùn)市里邀請(qǐng)來了多位有經(jīng)歷的教育專家，他們將自己成功的經(jīng)歷與我們每位新老師分享，他們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。這讓我體會(huì)到了我們老師自身需要不斷充實(shí)和進(jìn)步，給孩子一碗水，自己就要準(zhǔn)備一桶水這樣的道理。雖然培訓(xùn)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是培訓(xùn)的內(nèi)容卻很豐富：有老師的職業(yè)道德、《綱要》和《指南》的解讀、備課說課與評(píng)課、幼兒園一日活動(dòng)的組織方法、技能和技巧、家長(zhǎng)溝通、各領(lǐng)域的活動(dòng)解讀等方面進(jìn)展培訓(xùn)。各位專家的精彩講座各具特色，這讓我對(duì)幼兒老師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的理解，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作有了更新一步的認(rèn)識(shí)。本次幼兒園新老師培訓(xùn)，讓我更進(jìn)一步理解和掌握了自己工作的開展方向和目的。下面是我通過培訓(xùn)并結(jié)合如今實(shí)際工作獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：一、職業(yè)道德的學(xué)習(xí)為我以后面對(duì)工作提供了許多幫助。是否能成為一位好的幼兒老師。作為新老師的我們首先要有一個(gè)良好的心態(tài)，然后給自己一個(gè)適宜的定位。從小事做起，一點(diǎn)一滴的做好教學(xué)工作。其次在于有無敬業(yè)精神，要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神。在生活中力爭(zhēng)做到德才兼?zhèn)?、談吐文雅，要求孩子們做到自己先做到，以身作那么，為人師表。二、《綱要》和《指南》的解讀，使得我對(duì)幼兒園工作有了更明晰的概念，更加要求老師以幼兒為主體，并積極支持、鼓勵(lì)幼兒積極大膽主動(dòng)參與各種藝術(shù)活動(dòng)，并大膽表現(xiàn)，同時(shí)要求老師要擅于指導(dǎo)幼兒利用身邊的社會(huì)資、家庭資，來美化自己的生活，并幫助幼兒進(jìn)步表現(xiàn)的技能和才能，真正地做到孩子是班級(jí)的小主人，使班級(jí)環(huán)境真正為教育效勞，為幼兒效勞。三、技能技巧的學(xué)習(xí)。技能技巧的學(xué)習(xí)確實(shí)是很重要。不管在管理上還是在學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何更好的去調(diào)動(dòng)孩子的興趣，吸引孩子的注意力，如何在已有的經(jīng)歷上挖掘更好的，富有創(chuàng)新的授課方式，值得每天去反思。四、尊重孩子的個(gè)體差異。孩子都有自己的獨(dú)特的個(gè)別開展程度，尊重孩子就要尊重孩子的個(gè)體差異，尊重孩子自己的開展程度。在我們班中有局部幼兒特別的乖巧、招人喜歡；也有局部幼兒性格倔強(qiáng)、攻擊行為嚴(yán)重，特別招人擔(dān)憂。但是不管怎樣，我們老師應(yīng)該相信一點(diǎn)：只有不會(huì)教的老師，沒有教不好的孩子。所以作為老師我們要理解孩子的個(gè)別差異，有目的、有方案的認(rèn)識(shí)孩子，進(jìn)展全面的觀察，在教育過程中要做個(gè)有心人，多為孩子著想，站在孩子的角度上看問題、考慮問題。五、經(jīng)歷之談1、注重預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。幼兒活潑好動(dòng)，班級(jí)生活中難免會(huì)遇到突發(fā)事件，老師略微有個(gè)忽略就有可能負(fù)法律責(zé)任。面對(duì)這些情況，作為管理者的我們就更應(yīng)該注意孩子的生命平安，并要理解相關(guān)的法律知識(shí)。2、注重家長(zhǎng)工作。家長(zhǎng)工作非常重要，作為老師我們應(yīng)主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)配合，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育，教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。只有幼兒園與家庭配合起來，教育一致，才能獲得最正確教育效果。在與家長(zhǎng)的溝通中，如何使家長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)信任你，愿意配合你。如何應(yīng)對(duì)行行色色的家長(zhǎng)們，要注意：委婉、靈敏、分寸、清楚、使用的語言是否恰當(dāng)適宜等。六、要不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步個(gè)人才能。學(xué)習(xí)是件非常容易的事，但最重要的是怎么把學(xué)習(xí)的知識(shí)更好地運(yùn)用到理論中去。我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)每位老師的優(yōu)秀品質(zhì)和理論經(jīng)歷。十天的幼兒新老師培訓(xùn)完畢了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆珍貴的財(cái)富。作為一名新老師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長(zhǎng)為一名合格的幼兒老師。最后，我要鼓勵(lì)自己“學(xué)無止境”，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，理解教育開展新動(dòng)態(tài)，注重細(xì)節(jié)，進(jìn)步工作效率，并不斷總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，從而進(jìn)步自身綜合素質(zhì)。參加幼兒園平安培訓(xùn)心得體會(huì)篇七20xx年x月x-x日，兩天參加了在xxxx綜合職業(yè)中學(xué)舉辦的xx中小學(xué)、幼兒園公共平安教育培訓(xùn)。為期兩天的培訓(xùn)，進(jìn)展了理論講座和理論相結(jié)合的方式，給與會(huì)人員上了一堂生動(dòng)形象的公共平安教育課。x日，由旗教育局邀請(qǐng)到的教育學(xué)博士、現(xiàn)代西方警察科學(xué)的引進(jìn)者之一，預(yù)防犯罪損害專家。中國人民公安大學(xué)教授、著名青少年平安教育專家xx____師做專題講座。x教授結(jié)合當(dāng)前各地發(fā)生公共平安事件，運(yùn)用小童謠的形式介紹了如何來預(yù)防及減少公共平安事件的發(fā)生。下午，xxx教授主要剖析了學(xué)校平安預(yù)案的制定及施行方法，各校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任對(duì)平安預(yù)案有了更深的理解，制定時(shí)也有了方向。x日上午，在民族綜合職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓和操場(chǎng)進(jìn)展了防火、防震演練，消防隊(duì)員詳細(xì)的講解并演示了遇到各種類型火災(zāi)時(shí)急救方法，各位參訓(xùn)學(xué)員參與到活動(dòng)中來，真正體驗(yàn)了消防隊(duì)員工作強(qiáng)度及危險(xiǎn)性。此次培訓(xùn)雖僅有短短的一天半的時(shí)間，學(xué)員們受益匪淺。1、平安無小事，學(xué)校平安事件，涵蓋到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的方方面面，必須做細(xì)、做到位。2、學(xué)校的平安教育至關(guān)重要，平安教育應(yīng)浸透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。3、學(xué)校的突發(fā)事件預(yù)案，必須結(jié)合本校實(shí)際制定、實(shí)在可行可操作。4、加大平安宣傳力度，可通過宣傳單、冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、板報(bào)、多媒體等手段，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參與到平安理論中來，并通過他們將平安知識(shí)向更多的人傳授。參加幼兒園平安培訓(xùn)心得體會(huì)篇八此次培訓(xùn)，有效提升了我園保安員的根本技能和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置才能，增強(qiáng)了校園保安隊(duì)伍反恐防暴意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的才能，為平安校園創(chuàng)立提供有力保障。通過此次應(yīng)急救護(hù)知識(shí)專題培訓(xùn)，我更加深化地理解了防溺水工作的重要性，進(jìn)步了在日常生活中的平安意識(shí)和自防自救才能。通過此次消防平安培訓(xùn)，我們不但學(xué)會(huì)了如何預(yù)防，如何處理，如何逃生自救等消防平安知識(shí)，也會(huì)把消防平安教育貫穿到日常的活動(dòng)中，對(duì)孩子們普及。就像邵教官最后告訴我們的希望這些消防知識(shí)我們一輩子也用不上，但是一定要懂。感謝xx消防大隊(duì)對(duì)本次培訓(xùn)的大力支持!通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)消防工作有了一定的理解，也把握了一些消防平安工作的根本理論知識(shí)：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識(shí)，平安疏散的設(shè)施設(shè)置，消防平安培訓(xùn)的重要性等等?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無視，被麻木，幸運(yùn)心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、進(jìn)步防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來實(shí)在做好消防平安工作。只要我們理解消防平安知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，我們便能在火災(zāi)中平安撤離，保住生命。本次消防平安知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我園全體教職工的平安意識(shí)，大大增強(qiáng)了園內(nèi)教職工的平安意識(shí)與自我保護(hù)自救技能。通過本次培訓(xùn)，我學(xué)到了全面的平安知識(shí)，對(duì)校園平安工作的開展有了更深的認(rèn)識(shí)。針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容，利用短暫的培訓(xùn)，我認(rèn)真聽課和做筆記，通過整個(gè)培訓(xùn)，深化理解、領(lǐng)悟校園平安對(duì)整個(gè)社會(huì)，對(duì)的重要意義。自身對(duì)校園平安思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步進(jìn)步。對(duì)平安培訓(xùn)的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟。我深化理解到認(rèn)真做好校園平安培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。學(xué)校平安，無小事;平安責(zé)任，重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的平安管理：關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，而在前期的預(yù)防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對(duì)學(xué)生的有效的平安教育。而三防相對(duì)于學(xué)生的平安教育還相對(duì)容易，而對(duì)學(xué)生有效的平安教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校平安工作中重點(diǎn)需要考慮的問題。作為一個(gè)幼兒園老師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的平安事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會(huì)，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒平安問題。而在幼兒園發(fā)生最多的就幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。1、首先如出現(xiàn)這些事故時(shí)，作為老師的我們首先必需要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因?yàn)閻鄱a(chǎn)生責(zé)任感，因?yàn)樨?zé)任感而小心慎重地注意和關(guān)心任何和孩子平安相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒老師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)，所以處處能防范于未然，孩子的平安于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子，所以幼兒老師在帶班中是不可能無憂無慮，自自在在的，我個(gè)人的感受就是，從教時(shí)間越長(zhǎng)，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我能時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警覺并預(yù)先加以防范，始終把幼兒平安放在首位。2、其次作為幼兒老師要理解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒老師，應(yīng)該是充分地理解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒平安的情況下，仍能提供應(yīng)他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以平安為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探究需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷觀察孩子的才能和開展，以判斷其是否可以進(jìn)展平安的游戲。3、最后要加強(qiáng)幼兒的平安教育。老師必須清楚地認(rèn)識(shí)到，不要無視對(duì)孩子的平安教育，因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施，假如幼兒不能自我警覺也難以防止發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)展平安教育，在幼兒園中進(jìn)展平安教育是一種浸透式的教育，如在游戲中建立一些平安規(guī)那么，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等，老師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒漸漸地建立平安的行為方式。愿所有的家長(zhǎng)、幼兒園和幼兒老師共同努力，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園平安問題，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的平安教育，來最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。參加幼兒園平安培訓(xùn)心得體會(huì)篇九脫離了“學(xué)生”這一軀殼，我們過五關(guān)斬六將，終于成為一名真正的新老師。從學(xué)生要轉(zhuǎn)換成一名老師，使我無從下手。但是，如今我很感謝教育局給我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和講師無私的分享他們的經(jīng)歷。在這一個(gè)星期里我覺得學(xué)習(xí)的內(nèi)容很豐富，各個(gè)老師把他們所經(jīng)歷的經(jīng)歷都無私奉獻(xiàn)的呈現(xiàn)給我們。以前當(dāng)孩子來尋求我的幫助時(shí)，我卻無從下手，根本不知道怎樣去幫助他、引導(dǎo)他，因?yàn)槲也恢澜鉀Q問題的重點(diǎn)是什么，當(dāng)時(shí)我就下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)經(jīng)歷知識(shí)，但我覺得這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要把所有學(xué)到的東西分享給我周圍身邊的人，傳授給天真得意的孩子們。在培訓(xùn)期間每個(gè)人都認(rèn)真地記筆記，惟恐遺漏過程中的每一句。課前的準(zhǔn)備、課后的評(píng)析、幼兒的心里特點(diǎn)怎樣把握對(duì)我來說都是一個(gè)難點(diǎn)。在理論中的困惑和問題，使我早就期盼有這樣一次進(jìn)階培訓(xùn)。使我收獲太多的專業(yè)知識(shí)及靈敏的教學(xué)方法。馬上就要上崗了，我將在以下幾個(gè)方面不斷的完善自己。在培訓(xùn)過程中，老師們?cè)鷮?shí)的話語根底令我欽佩，這些與讀書是密不可分的，所以，我要我要繼續(xù)讀書，特別是一些經(jīng)典書籍，還有學(xué)前教育的文章，寫好讀書筆記、心得體會(huì)、課后評(píng)析，從而進(jìn)步字自己的寫作程度。選擇幼師這一職業(yè)是我喜歡的，所以我就要更用心去做好它。如今的.幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問題，有時(shí)老師還不能一一解決，所以我想在今后的工作中做到一下幾點(diǎn)：新學(xué)期我將抓好幼兒日?；顒?dòng)常規(guī)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。形成有序的生活，學(xué)習(xí)，游戲的氣氛。不斷地進(jìn)步自己完善自己。參加幼兒園平安培訓(xùn)心得體會(huì)篇十關(guān)愛幼兒的身心安康，保證幼兒的平安生活，是幼兒園和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。為使幼兒高快樂興的來園，平平安安的回家，實(shí)行平安接送制度尤為重要。為了有效進(jìn)步我園全體師生的交通平安意識(shí)、交通文明意識(shí)和交通法制觀念，上周我園全體老師進(jìn)展了校車平安知識(shí)培訓(xùn)并組織各班老師帶著幼兒一起學(xué)習(xí)乘坐校車的平安知識(shí)及考前須知。在學(xué)習(xí)時(shí)，我園老師組織幼兒上車進(jìn)展實(shí)地演練，還假意制造意外讓孩子學(xué)會(huì)逃生的過程。經(jīng)過演練培養(yǎng)幼兒逃生自救的技能，增強(qiáng)自我保護(hù)才能，掌握乘坐校車平安自救、逃生的相關(guān)知識(shí)，保障孩子的生命平安。校車駕駛員們此次也參加到培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)并指導(dǎo)，同時(shí)紛紛表示一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，做到標(biāo)準(zhǔn)行車，平安行車，確保乘車學(xué)生的生命平安。把交通平安這道“緊箍咒”緊緊套在每個(gè)幼兒園接送車上，確保大家都謹(jǐn)記交通平安，增大幼兒上學(xué)接送的平安系數(shù)，杜絕交通事故發(fā)生。在公司領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們經(jīng)過了7天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間少了點(diǎn)，但學(xué)習(xí)了不少的東西，認(rèn)識(shí)了公司的構(gòu)造看到了公司的前景。也清楚了公司員工的責(zé)任和要求。也知道自己怎樣做好一名好員工：自己的責(zé)任是什么肩負(fù)的職責(zé)是什么，怎樣管理好自己所要