2023年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃四篇

2023年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃四篇語(yǔ)言文字工作安排篇1

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全語(yǔ)言文字組織機(jī)構(gòu)。

明確分工，責(zé)任到人，把開(kāi)展達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建活動(dòng)作為全面實(shí)施素養(yǎng)教化、不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量的重要工作來(lái)抓。

語(yǔ)言文字工作組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

二、提高相識(shí)，進(jìn)一步增加做好語(yǔ)言文字工作的自覺(jué)性

語(yǔ)言文字工作關(guān)系到學(xué)校辦“有品嘗學(xué)校”和創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局，學(xué)校在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，接著做好普及一般話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于學(xué)生駕馭科學(xué)文化學(xué)問(wèn)、培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培育愛(ài)國(guó)主義情操、進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)，具有重要意義。

1、依據(jù)“三納入一滲透”（納入學(xué)校培育目標(biāo)、納入管理常規(guī)、納入基本功訓(xùn)練、滲透到學(xué)生德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教化教學(xué)活動(dòng)中）的要求，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，接著把語(yǔ)言文字工作放到重要地位加以重視，并列入目標(biāo)考核。

2、把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校各類工作安排之中并制定專項(xiàng)工作看法，目標(biāo)要明確、措施要得力，要突出特色和創(chuàng)新性，年終要進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)，切實(shí)增加語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。

三、加強(qiáng)管理，完善機(jī)制，提高語(yǔ)言文字工作規(guī)范性

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，明確職責(zé)抓重點(diǎn)

學(xué)校各部門(mén)及全體老師要進(jìn)一步增加對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)隨意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使一般話成為教學(xué)語(yǔ)言和校內(nèi)語(yǔ)言。要進(jìn)一步完善學(xué)校、教研組、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教化的“三結(jié)合”作用，校內(nèi)外相互協(xié)作，各部門(mén)各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保語(yǔ)言文字工作的順當(dāng)實(shí)施。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓落實(shí)

學(xué)校要進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善各項(xiàng)語(yǔ)言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作的有關(guān)規(guī)定，在學(xué)生常規(guī)管理、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)優(yōu)、教職員工考核、評(píng)比先進(jìn)和學(xué)生評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)詳細(xì)制度中充分體現(xiàn)，提高管理工作的規(guī)范化。

講好一般話，讓一般話成為學(xué)習(xí)、工作、生活的語(yǔ)言。一是把推普工作作為老師職稱評(píng)定和任期考核的考核條件之一。二是老師必需通過(guò)一般話水平測(cè)試并達(dá)標(biāo)，把一般話教學(xué)納入老師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)優(yōu)質(zhì)課，評(píng)先進(jìn)時(shí)，也把運(yùn)用一般話作為老師職業(yè)語(yǔ)言列入評(píng)比條件。三是全體師生上課、集體活動(dòng)必需運(yùn)用一般話，用一般話有感情地朗讀課文，平常交談提倡運(yùn)用一般話。把推廣一般話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比中。

推行規(guī)范漢字，學(xué)校全部的教化教學(xué)用字都必需符合要求。學(xué)校的各種文件、通知、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌和老師板書(shū)必需嚴(yán)守規(guī)范。

3、加強(qiáng)檢查考核，管理到位促深化

加強(qiáng)課堂檢查，把一般話教學(xué)狀況記入老師業(yè)務(wù)檔案，以真正有效地規(guī)范全校師生的語(yǔ)言文字行為；學(xué)生一般話運(yùn)用要規(guī)范，依據(jù)語(yǔ)文教學(xué)大綱對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生同教職工交談，學(xué)生之間交談運(yùn)用一般話。加強(qiáng)校內(nèi)用語(yǔ)用字的監(jiān)督和整改工作，通過(guò)加強(qiáng)檢查考核，使管理到位，以促進(jìn)規(guī)范化工作得到深化。

4、提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平和用一般話溝通、誦讀的實(shí)力。并且要相應(yīng)開(kāi)展寫(xiě)字競(jìng)賽和誦讀競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)豐富學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好規(guī)范漢字、說(shuō)好一般話及進(jìn)行經(jīng)典誦讀的愛(ài)好。

5、加強(qiáng)檔案建設(shè)。建立語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)檔案，做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充溢、剛好整理，留意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性，做好“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”驗(yàn)收檔案資料的打算工作。

四、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，加大宣揚(yáng)力度，營(yíng)造良好氛圍

學(xué)校將依據(jù)詳細(xì)狀況，仔細(xì)開(kāi)展以語(yǔ)言文字規(guī)范化為內(nèi)容的系列活動(dòng)，在學(xué)校大門(mén)口懸掛條幅；在學(xué)校顯要位置張貼標(biāo)語(yǔ)；定期出宣揚(yáng)專欄；舉辦一次誦讀競(jìng)賽和一次寫(xiě)字競(jìng)賽；組織一次主題班會(huì)；利用校內(nèi)廣播播出一期專題節(jié)目。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，主動(dòng)營(yíng)造師生都說(shuō)一般話、運(yùn)用規(guī)范字的良好校內(nèi)環(huán)境。

五、學(xué)校要開(kāi)展一次面對(duì)社會(huì)的推普周實(shí)踐行動(dòng)。

引導(dǎo)我校師生開(kāi)展社會(huì)用字檢查，對(duì)我校周邊村莊、機(jī)關(guān)單位、商鋪店牌等用字狀況進(jìn)行一次檢查，做好記錄備案，督促大家訂正不規(guī)范用字，提高社會(huì)用字規(guī)范化水平。

六、我校要發(fā)揮推廣普及一般話和運(yùn)用規(guī)范字中的基礎(chǔ)和輻射作用。

在組織好本學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)的同時(shí)，面對(duì)社會(huì)、面對(duì)群眾開(kāi)展宣揚(yáng)活動(dòng)，規(guī)范學(xué)校周邊場(chǎng)所語(yǔ)言文字的運(yùn)用，增加師生語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用水平和實(shí)力。

語(yǔ)言文字工作安排篇2

在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，我校歷年來(lái)取得了良好的辦學(xué)業(yè)績(jī)，整體教化教學(xué)水平逐年提高，學(xué)校堅(jiān)持從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，使老師在規(guī)范化、法制化、科學(xué)化的軌道上前進(jìn)。同時(shí)建立“促進(jìn)老師教化勝利”的評(píng)價(jià)體系，重視務(wù)水平的提高。一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、素養(yǎng)精良的老師隊(duì)伍已在我校形成。我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作具有優(yōu)良傳統(tǒng)，具備良好的文化氛圍，校內(nèi)內(nèi)就形成了以說(shuō)一般話為榮的風(fēng)尚。自《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布實(shí)施以來(lái)，我校主動(dòng)貫徹執(zhí)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字政策，大力推動(dòng)語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)程。在辦學(xué)過(guò)程中，依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，實(shí)行國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字的方針政策，主動(dòng)宣揚(yáng)語(yǔ)言文字工作的重要性，加強(qiáng)語(yǔ)言文字的示范帶動(dòng)和輻射作用。

學(xué)校力求通過(guò)此次開(kāi)展的語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平，并由此推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設(shè)。

一、主要舉措

㈠組織管理體現(xiàn)常態(tài)化

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高相識(shí)。在全面推行素養(yǎng)教化的今日，我校對(duì)語(yǔ)言文字工作在教化工作中的地位和作用有了進(jìn)一步的相識(shí)，那就是：普及一般話和語(yǔ)言文字規(guī)范化是素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教化教學(xué)的主渠道作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教化，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用實(shí)力，是造就數(shù)以億計(jì)高素養(yǎng)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)特地人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的須要。開(kāi)展示范校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于全面推動(dòng)素養(yǎng)教化、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。我校把語(yǔ)言文字工作納入到整個(gè)素養(yǎng)教化工作之中，把普及一般話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培育目標(biāo)，納入管理常規(guī)，納入基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教化教學(xué)活動(dòng)中，逐步形成日?；?、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式。我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期就語(yǔ)言文字工作實(shí)行會(huì)議，探討、部署和指導(dǎo)工作。也使學(xué)校的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)不斷健全、日漸完善，現(xiàn)已覆蓋全校，各項(xiàng)工作職責(zé)明確，責(zé)任到人，各崗位都能主動(dòng)協(xié)作專管員開(kāi)展有效工作。學(xué)校把語(yǔ)言文字工作作為常?；?、制度化活動(dòng)常抓不懈，把語(yǔ)言文字工作納入中長(zhǎng)期發(fā)展安排及各學(xué)期的工作安排和總結(jié)中，在各處室、各教研組的學(xué)期工作安排及總結(jié)中都切實(shí)體現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)言文字的重視。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)。我校從實(shí)際動(dòng)身，制定并完善有關(guān)語(yǔ)言文字工作的獎(jiǎng)懲制度，將語(yǔ)言文字工作納入到精神文明建設(shè)和校內(nèi)文化建設(shè)的相關(guān)要求和規(guī)定之中。如建立語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)總結(jié)表彰制度；切實(shí)執(zhí)行對(duì)校內(nèi)用語(yǔ)用字的監(jiān)督監(jiān)測(cè)以及督促整改的制度；將一般話和規(guī)范字運(yùn)用實(shí)力納入老師聘用、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等內(nèi)容和條件；一般話和規(guī)范漢字的運(yùn)用實(shí)力納入老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容；將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件等。這些規(guī)章制度的實(shí)施，促成了學(xué)校自上而下、從老師到學(xué)生校內(nèi)語(yǔ)言文字規(guī)范局面的形成，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工和學(xué)生用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)，使校內(nèi)語(yǔ)言環(huán)境得到了有效的凈化。

3、抓好常規(guī)管理。

⑴學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校綜合管理內(nèi)容，以文明學(xué)校建設(shè)和校內(nèi)文化建設(shè)為契機(jī)，不斷提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。

⑵將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用實(shí)力納入師資管理要求，向全校老師發(fā)出“說(shuō)一般話，寫(xiě)規(guī)范字”的倡議，領(lǐng)導(dǎo)班子帶著運(yùn)用一般話，并接受老師監(jiān)督。在師資隊(duì)伍建設(shè)中仔細(xì)組織老師參與老師一般話等級(jí)測(cè)試，目前大部分老師一般話測(cè)試合格。

⑶將教學(xué)用字規(guī)范納入教學(xué)管理常規(guī)。實(shí)行一票推翻制，不講一般話不能進(jìn)課堂。要求老師必需做到：口語(yǔ)練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合，自覺(jué)努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到一般話不單是課堂語(yǔ)言，而且是校內(nèi)語(yǔ)言，形成人人都講一般話的良好氛圍。

創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校工作安排-學(xué)校工作安排,

⑷將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用實(shí)力納入學(xué)生管理要求。在日常行為規(guī)范教化中將“在公共場(chǎng)合自覺(jué)講一般話，寫(xiě)規(guī)范字”作為重要內(nèi)容，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、語(yǔ)文綜合實(shí)力納入考評(píng)內(nèi)容。

4、更新管理手段為加快語(yǔ)言文字工作向現(xiàn)代化發(fā)展，我校主動(dòng)推動(dòng)語(yǔ)言文字管理手段現(xiàn)代化建設(shè)，在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)語(yǔ)言文字工作網(wǎng)頁(yè)，剛好報(bào)道我校有關(guān)語(yǔ)言文字工作狀況，形成了學(xué)校語(yǔ)言文字工作信息化的顯著特色。

㈡教化教學(xué)力求規(guī)范化。

我校把推廣普及一般話作為實(shí)施素養(yǎng)教化，提高教化教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓；把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用實(shí)力的要求納入學(xué)生的培育目標(biāo)，作為教化、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容；還把語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)的培育納入學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校培育目標(biāo)中明確規(guī)定：“學(xué)校全面推廣國(guó)家通用的一般話（以《漢語(yǔ)拼音方案》為準(zhǔn)），推行規(guī)范漢字（以《漢字簡(jiǎn)化方案》為準(zhǔn)）。各年級(jí)開(kāi)展一般話培訓(xùn)，將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教化教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生一般話訓(xùn)練和書(shū)寫(xiě)規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素養(yǎng)和文化修養(yǎng)”。學(xué)校規(guī)定，老師在課堂教學(xué)中運(yùn)用規(guī)范的一般話。學(xué)校老師之間、老師學(xué)生之間對(duì)話溝通運(yùn)用規(guī)范的一般話，在網(wǎng)絡(luò)溝通以及平常領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)、做報(bào)告、召開(kāi)年段會(huì)、班會(huì)管理睬議上，都運(yùn)用規(guī)范的一般話，盡管人際交往中存在著口語(yǔ)、俗語(yǔ)、甚至口頭禪，但都統(tǒng)一采納標(biāo)準(zhǔn)的漢民族語(yǔ)言文字，努力使溝通順暢，不存在語(yǔ)言溝通上的障礙。切實(shí)發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用實(shí)力的培育。并將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教化教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生一般話訓(xùn)練和書(shū)寫(xiě)規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，我校就初中各年段分別從口語(yǔ)表達(dá)、寫(xiě)作，課內(nèi)訓(xùn)練等方面制定學(xué)生語(yǔ)言文字實(shí)力要求和各項(xiàng)培訓(xùn)工作，并仔細(xì)落實(shí)，效果良好，我們有培訓(xùn)內(nèi)容，有實(shí)力目標(biāo)，在師生努力下，學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力提高了，能復(fù)述課文，情景對(duì)話，即興演講，能寫(xiě)好各種文體的作文。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，我校注意聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)實(shí)力訓(xùn)練的常規(guī)化，重視語(yǔ)文習(xí)慣養(yǎng)成，狠抓預(yù)習(xí)常規(guī)，誦讀常規(guī)，明確提出誦讀要求，加強(qiáng)聽(tīng)課常規(guī)和作業(yè)常規(guī)檢查，開(kāi)拓閱報(bào)欄，開(kāi)放圖書(shū)館，辦手抄報(bào)，課前三分鐘練習(xí)說(shuō)話，多寫(xiě)精評(píng)。

在寫(xiě)字教學(xué)與訓(xùn)練方面，我校做了以下工作：1、明確規(guī)定寫(xiě)字教學(xué)的'要求和各年段重點(diǎn)。2、全體老師應(yīng)重視寫(xiě)字教學(xué)：每學(xué)期實(shí)行一次寫(xiě)字基本功競(jìng)賽，舉辦書(shū)法講座。3、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)常規(guī)管理，為寫(xiě)字教學(xué)創(chuàng)建良好環(huán)境。4、開(kāi)展學(xué)生書(shū)法競(jìng)賽系列活動(dòng)，如毛筆、鋼筆、硬筆書(shū)法競(jìng)賽或書(shū)法作品展。

㈢推普工作突出活動(dòng)化。

結(jié)合每年全國(guó)“推普宣揚(yáng)周”活動(dòng)，學(xué)校細(xì)心規(guī)劃、科學(xué)組織，開(kāi)展形式敏捷多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。如：老師朗誦競(jìng)賽，學(xué)生演講競(jìng)賽，老師“三字”競(jìng)賽，學(xué)生書(shū)法競(jìng)賽、以“說(shuō)好一般話，寫(xiě)好規(guī)范字”為主題的征文競(jìng)賽、以“講一般話、寫(xiě)規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)競(jìng)賽。這些活動(dòng)將特性化、特色化、肅穆性、趣味性相結(jié)合，得到廣闊師生的歡迎、支持，參加面廣、宣揚(yáng)教化影響大，有力地促進(jìn)了我校推廣普及一般話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。充分發(fā)揮了校內(nèi)廣播站和校內(nèi)網(wǎng)站的語(yǔ)言文字宣揚(yáng)示范作用。校內(nèi)廣播站的廣播員、主持人全部經(jīng)過(guò)選擇上崗，每次播出提前打算，力爭(zhēng)將校內(nèi)動(dòng)態(tài)、美麗詩(shī)文、同學(xué)作品以最規(guī)范、最優(yōu)化的形式呈現(xiàn)給全校師生。學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)有語(yǔ)言文字工作的網(wǎng)頁(yè)，剛好報(bào)道我校有關(guān)語(yǔ)言文字工作狀況。廣播站、網(wǎng)站自設(shè)立以來(lái)，受到了老師、同學(xué)極大的歡迎，成了校內(nèi)漂亮的風(fēng)景線。學(xué)校每學(xué)期實(shí)行關(guān)于“說(shuō)一般話，寫(xiě)規(guī)范字”語(yǔ)言文字工作宣揚(yáng)的班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比。并張榜表?yè)P(yáng)勝出的班級(jí)，為學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化教化效果供應(yīng)量化依據(jù)。

㈣氛圍創(chuàng)設(shè)凸顯人文化學(xué)校

非常留意精神文明建設(shè)和校內(nèi)文化建設(shè)，在校內(nèi)的各布告欄、宣揚(yáng)欄里、從名人箴言，到各種類型的標(biāo)語(yǔ)，都采納規(guī)范的語(yǔ)言文字，以楷書(shū)字體書(shū)寫(xiě)。班級(jí)布置上，前黑板設(shè)立的班訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)統(tǒng)一用規(guī)范的漢字刻寫(xiě)，學(xué)校統(tǒng)一印制。在寫(xiě)通知、歡迎辭等，留意規(guī)范用字，恰到好處，且留意格式措辭。學(xué)校特別重視規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的宣揚(yáng)氛圍，在進(jìn)校門(mén)處及校內(nèi)各個(gè)角落均設(shè)置了永久性提示牌，淡雅的色調(diào)，溫馨的提示，讓全校師生沐浴在濃濃的規(guī)范文明氛圍中，并于無(wú)形中增加愛(ài)國(guó)意識(shí)。

在總結(jié)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作成效的同時(shí)，比照《湖北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則》要求，我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作仍存在以下不足：⑴語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與素養(yǎng)教化工作結(jié)合還不夠緊密；⑵語(yǔ)言文字工作規(guī)范化工作和課程改革結(jié)合還不夠緊密；針對(duì)上述問(wèn)題和不足，在今后的工作中，我們的思路是：⑴將語(yǔ)言文字工作與深化素養(yǎng)教化、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)一步緊密結(jié)合；⑵在推動(dòng)課程改革的進(jìn)程中，充分關(guān)注語(yǔ)言文字的教化教學(xué)目標(biāo)指向，使學(xué)校的選修課程、校本課程以豐富的內(nèi)容、多元的跨學(xué)科資源、敏捷的學(xué)習(xí)方式，成為推動(dòng)語(yǔ)言文字工作新的增長(zhǎng)點(diǎn)，以語(yǔ)言文字工作的推動(dòng)促進(jìn)課程改革的順當(dāng)進(jìn)行，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的整體提升。

語(yǔ)言文字工作安排篇3

高一一年，班級(jí)主動(dòng)參與了學(xué)校組織一切語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生得取得了很大的進(jìn)步。

1、主動(dòng)參加學(xué)校的各種活動(dòng)：演講競(jìng)賽，國(guó)旗下講話等等。

2、校本課程發(fā)展愛(ài)好，為使學(xué)生進(jìn)一步增加語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，并培育他們相關(guān)的愛(ài)好，學(xué)校開(kāi)設(shè)了許多相關(guān)的校本課程。我班也進(jìn)行了口語(yǔ)訓(xùn)練、美文觀賞與朗讀、古詩(shī)文觀賞、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法等學(xué)習(xí)活動(dòng)。班級(jí)開(kāi)展了“迎世博、學(xué)雙語(yǔ)”系列活動(dòng)，以提高學(xué)生文明素養(yǎng)和文明程度。

3、20xx年10月，組織學(xué)生參加“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”；

4、一般話與規(guī)范漢字應(yīng)用實(shí)力的提升使我班學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字愛(ài)好獲得明顯提升。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校要求，為迎接市語(yǔ)言文字專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，在本班進(jìn)一步推廣一般話，廣泛動(dòng)員全體學(xué)生參加推廣一般話工作，全面提高學(xué)生語(yǔ)言文字實(shí)力素養(yǎng)。

三、工作目標(biāo)

1、實(shí)行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步發(fā)揮班級(jí)的基礎(chǔ)和輻射作用，提高全班學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)用字的意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而努力。

2、主動(dòng)探究語(yǔ)言文字工作的方法和途徑，加強(qiáng)管理，努力提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，提高學(xué)生的規(guī)范意識(shí)和規(guī)范化實(shí)力，爭(zhēng)取上一個(gè)新臺(tái)階。

3、主動(dòng)打算，迎接學(xué)校語(yǔ)言文字示范班的督導(dǎo)評(píng)估。

四、詳細(xì)工作

（一）加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣揚(yáng)

1．加強(qiáng)班級(jí)語(yǔ)言文字工作宣揚(yáng)力度。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：利用黑板報(bào)、老師墻宣揚(yáng)加強(qiáng)班級(jí)語(yǔ)言文字工作專欄內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新。美化班級(jí)環(huán)境，更新墻面推普的宣揚(yáng)口號(hào)，形成統(tǒng)一的班級(jí)文化氛圍。

2．接著開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣揚(yáng)教化活動(dòng)。

組織全辦學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方協(xié)作，使我班語(yǔ)言文字工作取得許久效果。

3、開(kāi)展班級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范的法律法規(guī)的宣揚(yáng)。

（二）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用實(shí)力

接著將語(yǔ)言文字工作有關(guān)要求納入當(dāng)家中隊(duì)活動(dòng)之中，如“班級(jí)語(yǔ)言文字角”、：“講一般話”的評(píng)比檢查；

①要求當(dāng)家中隊(duì)學(xué)生做語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率；

②要求當(dāng)家中隊(duì)履行校內(nèi)語(yǔ)言文字規(guī)范化監(jiān)督員職責(zé)。

組織學(xué)生定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展一系列規(guī)范用語(yǔ)用字活動(dòng)，檢查校內(nèi)內(nèi)外的同學(xué)的作業(yè)、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、報(bào)紙、雜志等的不規(guī)范用字狀況；組織學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊主要街道兩旁的宣揚(yáng)欄、單位名稱、店鋪招牌、路標(biāo)站牌、標(biāo)語(yǔ)廣告等不規(guī)范用字狀況開(kāi)展一次“糾錯(cuò)行動(dòng)”，查找不規(guī)范用字，并將查找到的不規(guī)范用字作出登記。

③組織學(xué)生開(kāi)展中華誦讀、小故事競(jìng)賽

推廣一般話，從我做起，從我班做起，為規(guī)范語(yǔ)言文字做努力。

語(yǔ)言文字工作安排篇4

今年是《xxxx市實(shí)施方法》的實(shí)施之年，為此，xx年我校語(yǔ)委工作，以市語(yǔ)