幼兒園中班數(shù)學(xué)活動6-10的序數(shù)教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】_第1頁
幼兒園中班數(shù)學(xué)活動6-10的序數(shù)教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】_第2頁
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幼兒園中班數(shù)學(xué)活動6-10的序數(shù)教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景本次教學(xué)是針對幼兒園中班兒童的數(shù)學(xué)活動教學(xué),主要內(nèi)容是教授6-10的序數(shù)概念。在該年齡段的兒童中,序數(shù)概念是比較抽象的概念,需要通過具體的教學(xué)活動來幫助他們掌握。二、教學(xué)目標(biāo)通過本次序數(shù)概念的教學(xué),使幼兒園中班兒童能夠掌握以下內(nèi)容:能夠聽說出符合6-10序數(shù)的數(shù)字。能夠通過具體的數(shù)學(xué)活動,如排序、拼圖等來輔助理解序數(shù)概念。能夠?qū)⑺鶎W(xué)的序數(shù)概念應(yīng)用到日常生活中,如辨認(rèn)公交車號碼、路牌號碼等。三、教學(xué)準(zhǔn)備本次教學(xué)需要以下準(zhǔn)備:數(shù)字卡片:6-10的數(shù)字卡片,大小適中,方便幼兒拿取。排序卡片:10個數(shù)字卡片,分別寫上6-10的數(shù)字,用于排序游戲。拼圖設(shè)計:設(shè)計6-10的數(shù)字拼圖,方便幼兒進(jìn)行拼圖游戲。具體實(shí)物:如水果、餅干、玩具等,用于進(jìn)行數(shù)量比較、排序等游戲。四、教學(xué)活動設(shè)計1.活動一:數(shù)字拼圖游戲教學(xué)目標(biāo)通過數(shù)字拼圖游戲,讓幼兒能夠掌握6-10的數(shù)字及其相應(yīng)的序數(shù)概念。教學(xué)內(nèi)容給每個幼兒一張數(shù)字拼圖(6-10),讓他們完成拼圖。在幼兒完成拼圖之后,老師針對序數(shù)概念進(jìn)行相關(guān)講解。教學(xué)流程老師介紹本次數(shù)字拼圖游戲的規(guī)則,發(fā)放數(shù)字拼圖卡片、設(shè)計好的6-10數(shù)字卡片。幼兒開始進(jìn)行數(shù)字拼圖游戲。幼兒完成數(shù)字拼圖之后,老師進(jìn)行講解,讓他們了解到其對應(yīng)的序數(shù)概念。教學(xué)反思本次數(shù)字拼圖游戲通過具體的數(shù)字拼圖活動,讓幼兒們掌握了6-10數(shù)字的序數(shù)概念。同時,游戲的規(guī)則設(shè)計合理,能夠引起幼兒的興趣和積極性,游戲的結(jié)果也很好。2.活動二:場景性排序游戲教學(xué)目標(biāo)通過場景性排序游戲,讓幼兒能夠?qū)?-10數(shù)字進(jìn)行排序,并進(jìn)一步理解其序數(shù)概念。教學(xué)內(nèi)容老師設(shè)計了水果、餅干、玩具等不同材質(zhì)的物品,分別按照6-10的數(shù)字寫在相關(guān)的卡片上。老師讓幼兒根據(jù)數(shù)字排列物品,并發(fā)表出自己的排序規(guī)則。教學(xué)流程老師準(zhǔn)備好所需物品及其相應(yīng)的數(shù)字卡片。老師介紹要進(jìn)行的排序游戲規(guī)則,讓幼兒們自由排列物品。幼兒完成排序之后,老師發(fā)表他們的排序規(guī)則。教學(xué)反思本次教學(xué)活動采用了場景化的排序游戲,幼兒能夠自由地排列物品,從而理解6-10數(shù)字的序數(shù)概念。同時,老師針對幼兒們排列規(guī)則進(jìn)行講解,讓他們感受到自己的正確選擇。3.活動三:數(shù)字比較游戲教學(xué)目標(biāo)通過數(shù)字比較游戲,讓幼兒們能夠感受6-10數(shù)字的數(shù)量及其對應(yīng)的序數(shù)。教學(xué)內(nèi)容老師準(zhǔn)備好設(shè)計好的10個數(shù)字卡片,分別寫上6-10的數(shù)字。老師拿出兩個實(shí)物,讓幼兒比較物品數(shù)量,并在數(shù)字卡片上找到相應(yīng)的數(shù)字并齊聲說出序數(shù)。教學(xué)流程老師準(zhǔn)備好數(shù)字卡片、物品及其相應(yīng)的數(shù)字卡片。老師將兩個實(shí)物拿出來,讓幼兒比較物品數(shù)量。幼兒根據(jù)比較結(jié)果找到數(shù)字卡片,并齊聲說出序數(shù)。教學(xué)反思本次教學(xué)活動采用數(shù)量比較的方式,讓幼兒能夠根據(jù)實(shí)物數(shù)量感受到6-10數(shù)字的數(shù)量,并進(jìn)一步理解其序數(shù)概念。活動過程中,幼兒們積極參與,效果非常好。五、教學(xué)通過以上三個教學(xué)活動,幼兒們對6-10的數(shù)字及其對應(yīng)的序數(shù)概念有了更深刻的理解。其中,數(shù)字拼圖

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