小班消防安全教育總結(jié)經(jīng)典范本三篇

小班消防安全教育總結(jié)經(jīng)典優(yōu)秀范本三篇

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小班消防平安教育總結(jié)經(jīng)典優(yōu)秀范文三篇

這次消防演練使全體師幼在實戰(zhàn)中得到熬煉，落實了應(yīng)對突發(fā)大事的防范措施，提高了全體師幼的自護(hù)自救力量，增加了師幼的消防平安意識，進(jìn)一步樹立平安重于泰山的思想意識。下面是我給大家?guī)淼男“嘞榔桨步逃偨Y(jié)經(jīng)典優(yōu)秀范文三篇，供大家參考選擇。

小班消防平安教育總結(jié)一

為增加全園教職工的消防平安意識，提高自我愛護(hù)力量，有效預(yù)防和處置突發(fā)的火險事故，保障幼兒園財產(chǎn)和全園師幼的人身平安。10月11日，xx幼兒園邀請相關(guān)單位的消防工作人員，對該園教職工進(jìn)行消防平安學(xué)問培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)分為消防學(xué)問培訓(xùn)和消防實操演習(xí)兩部分。學(xué)問培訓(xùn)中，王警官結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災(zāi)案例，介紹了因火災(zāi)造成的慘痛代價，并從火災(zāi)預(yù)防的基本概念、火災(zāi)種類、用電平安常識及如何防火、滅火與逃命自救等方面對老師們進(jìn)行了生動的講解；

培訓(xùn)內(nèi)容生動有用、通俗易懂，范文集錦案例分析透徹，具有很強(qiáng)的勸說力及感染力。實操演習(xí)中，王警官邊演示邊說明，系統(tǒng)地講解了滅火器的種類、性能及正確使用方法等消防平安學(xué)問，并請老師實際操作，熟識滅火器使用方法。

通過培訓(xùn)，該園教職工進(jìn)一步把握了緊急疏散及逃命自救及消防器材的正確使用方法，對消防平安的重要性有了更深層次的理解，增加了"隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)'的消防平安意識和責(zé)任意識，為做好幼兒園消防平安工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

小班消防平安教育總結(jié)二

為普及消防平安學(xué)問，提高全體師幼對突發(fā)大事的應(yīng)急力量，使幼兒從小具有消防平安意識，發(fā)生火災(zāi)時，能做到臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路線平安疏散，確保生命平安。近日，x幼兒園進(jìn)行消防逃命演練活動。

活動前，該園召開了平安消防工作部署會，制定了具體的實施方案，要求各班老師對幼兒進(jìn)行平安教育，強(qiáng)調(diào)演練時的留意事項，確保演練效果。

隨著警報聲的響起，演練開頭，全部幼兒在老師的指引下，根據(jù)指定的疏散路線，用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有序地快速撤離，到操場后各班老師快速組織好幼兒清點人數(shù)，匯報人數(shù)及平安狀況。全園師生全部平安快速由室內(nèi)撤離到操場，讓全部人親身體驗"失火逃命'。

此次消防演練使全體師幼在實戰(zhàn)中得到熬煉，落實了應(yīng)對突發(fā)大事的防范措施，提高了全體師幼的自護(hù)自救力量，增加了師幼的消防平安意識，進(jìn)一步樹立平安重于泰山的思想意識。

小班消防平安教育總結(jié)三

為了進(jìn)一步提高全園師幼的平安工作，范文大全強(qiáng)化老師和幼兒對突發(fā)大事的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握消防平安學(xué)問和自我愛護(hù)方法，10月23日，xx幼兒園開展消防平安演練活動。

活動前，該校相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)平安小組全部成員進(jìn)行周密部署，針對幼兒火場逃命、救援疏散等事項細(xì)心設(shè)計了一份具體的消防演練方案。并在演練前進(jìn)行講解分析，讓全部老師了解整個方案。各班老師在演練前對班級幼兒傳授正確的逃命方法，以及正確的逃命路線。

上午10：00，隨著消防警報聲響起，幼兒在各班老師的組織下，快速撤離，幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，低下身子，跟隨老師按指定的逃命路線下樓，班級老師分工合作，一個負(fù)責(zé)前面照看疏散，一個負(fù)責(zé)教室內(nèi)外的逃命撤離，幼兒園平安巡邏人員進(jìn)行指揮和檢查，保證全部師生快速有序撤離到操場平安地帶，班主任老師快速清點人數(shù)向總指揮做報告。整個疏散活動只用了10分07秒，演練活動結(jié)束后，張老師對本次演練活動進(jìn)行了小結(jié)。

活動結(jié)束后，各班老師針對消防突發(fā)大事進(jìn)行常識教育，教育孩子如何在危急狀況下利用遮擋物自救，介紹各種自救方法，學(xué)習(xí)了滅火器的使用方法和操作。

通過演練活動，全園師幼對消防平安學(xué)問有了進(jìn)一步的了解，大大提高了平安防范意識