2023學(xué)年完整公開課版海燕

海燕

高爾基海燕高爾基作者介紹高爾基（1868--1936）：

俄國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)作家，社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人。代表作:長篇小說《母親》，自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。寫作背景本文是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題為“海燕之歌”，那時正是俄國1905年革命前夕最黑暗的年代，俄國工人運(yùn)動不斷高漲，動搖著沙皇統(tǒng)治的根基。它塑造了搏風(fēng)擊浪的勇敢的海燕形象，預(yù)告革命風(fēng)暴即將到來，鼓舞人們?nèi)ビ觽ゴ蟮膽?zhàn)斗，為無產(chǎn)階級革命唱出了一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌。這首詩也深得列寧、斯大林的贊賞，被譽(yù)為“戰(zhàn)斗的革命詩歌”。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文，品讀并感知文章內(nèi)容。2.理解象征、對比、烘托寫作手法和多種修辭手法在課文中的運(yùn)用。3.把握“海燕”的藝術(shù)形象，感受“海燕”自信、樂觀、勇敢的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。一、整體感知1.播放朗讀視頻《海燕》，聽讀課文。2.自由朗讀模仿，體會感情。3.朗讀展示，互相點(diǎn)評。二、品讀課文

找出自己喜歡的句子或段落，讀一讀，

說明喜歡的原因。文中還有很多事物，是否也具有象征意義？三、合作探究海燕大海、波濤海鷗、海鴨、企鵝烏云、閃電、雷聲、狂風(fēng)暴風(fēng)雨海燕

——象征英勇善戰(zhàn)的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者。大海、波濤

——象征廣大人民群眾的力量。海鷗——象征那些害怕革命、要破壞他們的安樂窩的形形色色的假革命者和不革命者。海鴨企鵝烏云閃電雷聲狂風(fēng)

——象征反革命的黑暗勢力。暴風(fēng)雨

——象征席卷一切反動勢力的革命浪潮與風(fēng)暴。了解背景，結(jié)合課文內(nèi)容，完成下面的連線題海燕革命浪潮與風(fēng)暴海鷗海鴨反動勢力企鵝大海革命先驅(qū)者波浪烏云假革命者、閃電不革命者狂風(fēng)暴風(fēng)雨廣大人民群眾力量思考下列形象可以象征什么？梅花蠟燭翠竹鷹荷花孔雀熱水瓶落葉四、習(xí)題寫作1.除了海燕，課文還描寫了海鷗、海鴨、企鵝在暴風(fēng)雨來臨前的表現(xiàn)。請你想象一下，海燕在海上振翅飛翔時會有什么想法，它對海鷗、海鴨、企鵝會說些什么，試以《海燕的宣言》為題寫一段話，充分表現(xiàn)出海燕的心理活動。2.在每個人的生活中，既有溫煦的愛的陽光的照耀，也有各種各樣的“暴風(fēng)雨”考驗。面臨生活的