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文檔簡介
秋天的雨學習目標：1.有感情地朗讀課文，感受秋天的美好，體會作者對秋天的熱愛和贊美。2.品讀積累好詞好句，感受課文的語言美。色彩大師畫出表示顏色的詞語呵呵，找到了！黃色紅色金黃色橙紅色紫紅色淡黃色雪白色黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。我發(fā)現(xiàn)
橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！豐收嘍！
金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。
橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。12*聽聽，秋的聲音自學提示：1.請自由讀詩，讀準字音，讀通句子。2.秋天有哪些聲音？用“——”畫下來。聽聽，秋的聲音，（），
（），
（）。
我是小詩人作業(yè)超市、自由選擇：1.抄
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