護理心理學第三節(jié)情緒和意志

護理心理學第二節(jié)情緒與情感過程學習目標1、理解并掌握情緒、心境、激情和應激的定義

2、理解情緒與情感的區(qū)別與聯系

3、了解情緒情感與健康之間的關系當我們看到劉翔奪得奧運冠軍時，我們的心情是——興奮、高興

2001年美國出兵阿富汗，本該同我們一樣享受幸福生活的阿富汗兒童卻流離失所，你對美國的行為是——憤怒你覺得這個人此時此刻的心情是怎樣？

恐懼

你和好朋友因為某件事吵架了，一個星期都沒有和你說話這個時候你的心情是——憂愁、擔心以上種種感受，用一個詞來形容情緒小明—踢足球—下雨—失望農民伯伯—莊稼好收成—下雨—高興情緒定義當人的需要得到滿足后的反映。通過人們的表情來體現

情感：是人才具有的一種高級心理現象，是與人的精神和社會需要密切聯系的一種主觀體驗。（二）情緒與情感的關系

新生兒只要吃飽、穿暖、身體健康就會高興；饑餓、受凍、身體不舒服就會哭鬧。但他們還不會愛媽媽、尊敬長輩、熱愛家庭。

出現得早，大多與生理需要相聯系——情緒

出現得晚，大多與社會需要相聯系——情感生理需要社會需要情緒與情感的區(qū)別與聯系

情緒情感

人與動物

人區(qū)別

生理需要社會需要易變、不穩(wěn)定穩(wěn)定、相對持久

外在表現明顯，

外在表現不顯，易沖動很少沖動聯系

情緒與情感相互依賴，情緒是情感的外在表現，情感是情緒的本質內容。（三）情緒、情感的調節(jié)功能1、情緒、情感的調節(jié)功能2、情緒、情感的動力功能（1）高尚情感的推動（2）真摯愛情的促進力（3）奮發(fā)圖強的反擊力3、情緒、情感的智力開發(fā)功能。4、情緒、情感的信號功能。二、情緒情感的分類（一）基本情緒類別快樂、憤怒、悲哀、恐懼基本情緒類別：1、快樂：指一個人盼望和追求的目的達到后產生的情緒體驗。2、憤怒：是指所追求的目的受到阻礙，愿望無法實現時產生的情緒體驗。3、恐懼是企圖擺脫和逃避某種危險情景而又無力應付時產生的情緒體驗。4、悲哀是指心愛的事物失去時，或理想和愿望破滅時產生的情緒體驗。（二）常見的情緒狀態(tài)

1、心境—一種微弱而持續(xù)時間的情緒狀態(tài)。如：心情好時，看什么都的美好的；心情不好時，看什么都心煩。人逢喜事精神爽，觸景生情。2、激情—一種強烈的而短暫的爆發(fā)式的情緒狀態(tài)，具有明顯的甚至過分激烈的機體外部表現。范進中舉都是失戀惹的禍3、應激—是指出乎意料的緊張事件（情況）所引起的極度緊張的情緒狀態(tài)。（三）幾種社會性（高級）情感1、道德感—人們根據一定的道德標準，評價自已和他人的言行、思想、意圖時所產生的一種體驗。2、理智感—是人們?yōu)榭厍笳胬碓谡J識和評價事物時所產生的情感體驗。3、美感—是根據一定的審美標準評價事物時所產生的態(tài)度體驗，也可以說是因客觀事物是否符合個人審美的需要而產生的情感。三、情緒的表現（一）情緒的內部變化（二）情緒的外部表現1、面部表情2、身體姿勢3、言語表情四、情緒的調控（一）健康的情緒1、誘因明確2、反應適度3、情緒和自控性（二）、情緒的調控1、改變認知2、適度發(fā)泄3、樹立遠大目標

五、情緒與臨床

（一）情緒與人的健康積極樂觀的情緒可以促進疾病的痊愈消極的情緒會造成延緩疾病的康復，同時能加速疾病的惡化哎呀好難受面對同樣的半瓶水

可惜只有半瓶水了啊，還有半瓶水咯

同學們回憶一下，當你的情緒處于積極或是消極的狀態(tài)下，你的學習、生活是什么樣的？笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。心情就是最好的風景！生氣就是拿別人的錯誤懲罰自己開心是一天，不開心也是一天。祝愿大家開開心心過好每一天?。ǘ┣榫w障礙1、情緒持續(xù)障礙：2、情緒發(fā)生障礙3、情緒協調障礙（二）情緒障礙1、情緒持續(xù)障礙（1）情緒高漲：病人活動增強，喜悅表情占優(yōu)勢，言語行動增多，愛說什么說什么，別人討厭也不在乎。（2）情緒低落：心境憂郁，情緒低落，苦悶悲觀，言語行動減少，悶悶不樂。（3）情緒淡漠：對周圍環(huán)境、人和刺激缺乏反應。（二）情緒障礙1、情緒持續(xù)障礙（4）焦慮：一種缺乏具體指向性的心理緊張和不愉快的期待情緒。（5）憂郁：其突出的表現是心境悲觀、冷漠，并伴有自我責備和自我譴責，有時甚至產生自殺欲念。（二）情緒障礙2、情緒發(fā)生障礙（1）情緒不穩(wěn)：情緒容易波動，喜怒無常，自己難以控制。（2）情緒易激惹：情緒有易怒傾向，稍微的刺激就可以引起強烈的情緒反應。（3）情緒脆弱：容易傷感，易激動或哭泣，雖然自己知道對一些小事不要大動感情，但自己不能控制。（二）情緒障礙3、情緒發(fā)生障礙（1）情緒倒錯：指認識過程與情感過程失調的現象。（2）表情倒錯：表情與情緒的內心體驗相矛盾。（3）矛盾情緒：對同一事情產生相反或兩種不同的情緒，并且不感到痛苦。（三）情緒與護理（1）急診病人情緒特點：焦慮恐怖、緊張不安，渴望得到最及時的搶救。護理人員應緊張而熱情地接診，語言和藹，原則上給予病人以肯定的保證、支持與鼓勵，避免給病人消極性暗示，盡可以使病人放松。（2）慢性病人情緒特點：隨著病情的變化而變化。護理人員應不斷給病人安慰和鼓勵，調節(jié)情緒，使他們能振奮精神，準備與疾病打持久戰(zhàn)。（3）手術病人情緒特點：有很強