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第科技館觀后感15篇科技館觀后感1
"周五,學校組織我們?nèi)ヌ旖蚩萍拣^完玩了一趟,下面我給大家介紹一下我在那里看到的情形。
天津科技館非常有趣,最讓我興趣盎然的就是滑行球和眩暈小屋了。眩暈小屋的里面是最有意思的'地方,它里面的地面十分傾斜,往前走、往上攀和往后退都很困難,最刺激人了。不過最容易的還是往下摔了,只要稍不注意,就會頭昏眼花,栽倒在地,這是你就有膽顫心驚的感覺,內(nèi)心久久難以平靜。
帶著余悸我又去玩下一項:滑行球?;星虻耐娣ㄊ牵赫驹诟咛?,把球放進它的軌道里,用力一推,就可以了?;星蚓拖襁^山車一樣在軌道里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,直至到達終點,所以我說它非常有趣。
我還玩了一項,叫隱身屋。里面都是黑白相間的格子。還有兩面鏡子。從一個小洞鉆進鏡子里,就看不見自己的下半身了。這個是因為鏡子的反射原理,才使我們看上去隱身了。很神奇吧!
天津科技館好玩極了,我以后一定要好好學科學,學會本領(lǐng),爭取建一座比天津科技館更高級、更有趣,更好玩的科技館。
通過參觀,我還了解了許多科學知識,開闊了眼界,經(jīng)過我這么一說,你是不是也想去科技館呢?科技館觀后感2
今年春游,我們四年級去了科技館。一開始,我對科技館一點興趣也沒有,我已經(jīng)去過四次科技館了!可是這次不一樣,這次是有學習任務(wù)的。是什么學習任務(wù)呢?我一下子就被好奇心調(diào)動起來了。
原來,這次的學習任務(wù)是一個小本子,上面有很多題,需要我和我們小組的成員一起去填寫。我在一個以唐文韜為組長的四人小組里,除了我和唐文韜外,我們組還有張?zhí)┑澓蛷堃馊弧?/p>
我們四個人齊心協(xié)力,跑遍了整個科技館,到處尋找做題的線索。我們時而兵分兩路,時而共同尋找。終于,功夫不負有心人,我們把本子上的題基本上都做完了。只剩下最后一道——光的反射。
為了寫完這最后一題,我們把科技館又跑了一遍,可依然沒有找到。我們問了一個阿姨,阿姨說:“光的反射”在二層。于是,我們把已經(jīng)找過兩遍的二層又找了一遍,但還是一無所獲。我們嘆了口氣,沒辦法,先吃飯吧。
過了一會,到了集合的'時間了,我們依舊沒有找到光的反射,只好去集合了。
于是,這次春游便帶著這小小的遺憾落幕了??萍拣^觀后感3
在今年寒假里,我和幾個小伙伴一起來到了紹興科技館體驗了一次“防震救災(zāi)”科普展,感受很深。
走進大門,我便看到了一些有關(guān)怎樣防地震的知識,它里面寫了很多知識,如:遇到地震首先要保持清醒、冷靜的頭腦,及時判別震動狀況,千萬不可在慌亂中跳樓……
接著我進入了一號廳,印入眼簾的是一個十分大得桌子,上面擺著許多形狀不同的木快,兩旁還有兩個‘口’字形的東西,我十分好奇,便看了下面的使用說明:可以用木頭搭出各種形狀不同的房子,然后再用旁邊的東西使勁搖晃,看看你搭的哪座房子最不容易倒塌。
看了說明,我便動起了腦子,搭了幾座我理想中不太會倒塌的房子,但一座座都毫不留情的倒塌了,讓我十分失望。但是我相信,我們祖國的科學家一定能發(fā)明出不會被地震震倒的.房子,使我們能夠過上難寧快樂的生活。
要回家了,這次參觀科技館讓我知道了許多有關(guān)地震的知識,也懂得了地震中房子倒塌跟房子的構(gòu)造有著很大的關(guān)系。這次科技館參觀讓我意味深長??萍拣^觀后感4
20__年5月17日,我們學校春游,去了中國科技館。同學們分了組。我們組有王國垚、王懷謙、楊琪峰和我。
在科技館里發(fā)生了一些有趣的事兒,我印象最深刻是:我們來到一個場館,上面寫著“表情大師”幾個字。我走過去,看見那里有還有一個我,不過他卻比我多了一副羊耳朵,頭項一團羊毛。我很不滿意。我橫眉豎目地瞪著他,他也橫眉豎目地瞪著我,我看見他的`兩只眼睛里燃燒著怒火,我嚇了一跳!王懷謙也走了過來,那里也出現(xiàn)了另一個王懷謙,與我不同的是他的皮膚變成了孫悟空的樣子……玩夠了,我們就去找楊琪峰和王國垚。
這一刻,我想到的是:人的喜怒哀樂是人自己控制的,人是因為有這四種心情才會有這種表情。人們必須控制好自己的情緒,如果喜怒無常,那人和動物就沒什么區(qū)別了??萍拣^觀后感5
今天,我有幸與大家一起參觀蘇頌科技館,先進的高科技產(chǎn)品令我大開眼界。
走進科技館大門,映入眼簾的是一個精致的渾儀,高約1.5米,寬1米左右。
走到三樓的科技展覽室里,里面有許多展品。“呀!這兒有個水漩渦!”同學大叫。我走過去一看,一個水漩渦正越升越高。我看了看說明才知道,原來,漩渦的中心部分流速高,壓力低,外圈部分流速低,壓力高,因此漩渦具有中心抽吸的作用。這就是河中的漩渦為什么會把人卷進去的原因所在。
“咦?我的手怎么會發(fā)電?”一名同學大聲尖叫道。經(jīng)工作人員講解,我才知道,原來兩塊金屬分別是銅板與鋁板,相當于電池的正負極,人體相當于連接兩個電池的導電體,電流會從正極流出,經(jīng)過人體流向負極。只不過這種電流極小,需要通過電路加以放大。
參觀完諸多展品,真讓我受益匪淺,興趣大增,隨著科學技術(shù)的'不斷發(fā)展,現(xiàn)代化的科技不斷問世,使人類走向高級文明階段,為將來更發(fā)達的科技開辟了廣闊的前景。我們作為下一代的接班人,更應(yīng)該努力學習,為祖國的科學技術(shù)做出貢獻??萍拣^觀后感6
5月17日,我們四年級全體師生參觀了中國科技館,這已經(jīng)是我第三次來科技館參觀了。雖然來的次數(shù)比較多,但是每一次的體驗與收獲都不太一樣。
這次,我們是帶著任務(wù)參觀的,我們主要是圍繞人體“發(fā)動機”、吃出健康、生命的“管道”、吸煙的危害和光的反射五個主題參觀的。通過觀察和體驗,我知道了在人體中分動脈和靜脈血管,它們是往心臟和身體的各個器官傳輸血液的,也明白了健康飲食對身體的重要性,還有就是吸煙對身體造成的危害。同時我還發(fā)現(xiàn)科技與生活是息息相關(guān)的,科學在生活中無處不在。
短暫的`科技館之旅,讓我學到了課本中從未學過的知識。奇妙的,趣味的科學知識令我產(chǎn)生了濃濃的興趣,使我更加懂得了科技的重要與神奇。我一定要好好學習,在生活中探索科學,在學習中探索新知識。科技館觀后感7
參觀《流動科技館》有感
廣西省來賓市金秀縣民族小學四(3)班王詩淳
2014年3月18日是我既高興又興奮的一天,因為我們參觀了廣西巡展金秀站“中國流動科技館”。
在科技館我們參觀到的展品有:“益智游戲”、“看不見的力”、“地震避險”、“畫五角星”、“報警訓練”、“食物金字塔”、“餐桌上的.安全”、“健康誤區(qū)”、“用電知識問答”、“小鐵球歷險”……
其中,“地震避險”告訴你在不同的環(huán)境中怎樣躲開地震的傷害;“餐桌上的安全”讓你知道如何買菜、洗菜、炒菜……;“報警訓練”教會你在什么情況下打什么電話;“食物金字塔”告訴你哪些食物對你的身體有什么好處;“健康誤區(qū)”告訴你在生活上做哪些事情會對你的身體有什么壞處,如:不吃早餐、久坐不動等這些都是對身體有害處。
中國流動科技館以“體驗科學”為主題,集科學性、知識性、趣味性與一體的互動展品,給我們帶來參與的快樂。讓我們能在體驗中產(chǎn)生興趣,在探索中提出疑問,在發(fā)現(xiàn)中了解原理,在思考中啟迪智慧!
今天是我收獲科學知識最多的一天?!绑w驗科學”讓我深受感觸,也讓我體驗到了科學的奧秘!科技館觀后感8
昨日我們來到了北京科技館參觀,教師給了我們兩個小時的參觀時間。于是,我便和同學們一齊參觀。
進入館內(nèi),呈此刻眼前的是一個明亮的大廳,大廳頂上掛著五顏六色的彩帶,好漂亮。跟大人一般高的機器人在鋼琴表演,雖然聲音有些不大,可是很好聽。那里有時空隧道、太空之旅、模擬世界、太空購物……
“時空隧道”我一這名字就很趣味,時空隧道是一個圓形的管狀物,我和姚夢恬一齊手拉手經(jīng)過了這個恐怖的隧道,里面四周都是紅的、綠的、黃的圓點,把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向的`,人走在里面,就像要栽倒一樣,身體好象會不由自主地隨著四周的墻壁轉(zhuǎn)動。真趣味呀!雖然僅有短暫的數(shù)秒時間,但使我記憶深刻。
然后我們有玩了聲波看得見。我和姚夢恬一人甩動繩子,一人扭動按扭。只見那根繩子呈波浪線擺動,噢,原先看不見的超聲波就是這樣的。這回我可大開眼界,之后我們又玩了好多項目,百聞不如一見,如果,你有時間還是親自參觀一下吧。
今日參觀北京科技館使我增加了許多知識,真是收獲多多呀??萍拣^觀后感9
今天下午,學校組織我們四八班和四七班去科技館。到了科技館以后,我們找了一名講解員就出發(fā)了,剛一進去,我就看見了很多動物和昆蟲的標本,有貓頭鷹、有梅花鹿、有野豬,還有我都叫不上名子的動物。然后我們?nèi)⒂^兒童樂園里的.一些科技電子玩具,其中我印象最深的是聲音發(fā)電器,只要對著話筒大喊,一個魚嘴里就會吐出水花,聲音越大水花就會越大。
接著我們來到二樓一個叫傾斜小屋的房子前,我們排著長隊進去了,很多人都是進去時議論紛紛,出去時直喊驚險,我進去之后,感覺自己要被屋子砸死似的,因為整個房子都在傾斜狀態(tài),好像一不小心房子就會到了似的。
最后,我們來到了三樓,講解員把我們帶到一個屏幕前說“我給你們做一下示范,”然后,她拿起一個電子槍,把屏幕上的狼打的一干二凈,然后,屏幕上的羊變多了,草漸漸沒了,講解員說這就是食物鏈,然后她給我們講了很多關(guān)于食物鏈的知識。
科技館真好玩,我下次還來要玩。科技館觀后感10
今天上午第四節(jié)課,我們參觀了學校的”科技館”。我們排著隊伍來到二樓。在這個屋子里有一個”大球”。在進去的時候要穿進去,特別像在”穿越”。這個”大球”的里面非常大,但卻不太亮,因為一會兒就要在”屋頂”上面播”小海龜歷險記”。在看到美麗畫面的時候我們就會發(fā)出”哇”的聲音,在小海龜遇難的時候,我們就不由自主的緊張起來,仿佛那只小海龜便是我們自己,小海龜脫險我們就會把懸著的心放下來。故事演完了我們依依不舍的'”穿越”回到了現(xiàn)實。
告別了”電影”,我們來到了機器人表演室。里面有一個機器人,它可以說話,可以跳舞,還會倒立,并有許多人類都難以做到的動作。機器人身上有許多小電腦,這種電腦非常的小,但卻比家里的電腦值錢的多,機器人里面還有許多特殊軟件,以做出更高難度的動作。
最后,我們來到了一樓,有許多的儀器,但讓我印象最深的是讓似雞蛋的物體立起來,這一種儀器是通過轉(zhuǎn)動來讓物體立起來。
放學了,我們依依不舍的告別了”科技館”,不過老師說星期六或星期日可以讓家長也來,我立刻從失落變成了開心??萍拣^觀后感11
今天,學校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀,雖然這已經(jīng)是第二次,我們來到了這里,但是,所有的一切對于我們來說,還是那么新鮮,那么神奇!
我最感興趣的是食物探測機,這是一個能根據(jù)人的身高體重來量身定制一天的飲食結(jié)構(gòu)的機器。它看起來非常像一個食物管家,首先,我拿起來了四個牌子,分別是:蝦、螃蟹、米飯、五花肉,南瓜和豆腐,食物探測機馬上給出了適合我的飲食及烹飪方法,早餐是南瓜粥;午餐是米飯、炒五花肉,清蒸蝦;晚餐是水煮螃蟹,海帶燒豆腐和南瓜粥。經(jīng)過食物探測機的合理搭配,會讓人在一飽口福的同時,還能健康的飲食,這令我非常的興奮。
同時,我也感受到高科技帶給人們生活的改變,這讓我更加明確自己的目標,從現(xiàn)在開始認真、努力的學習好各學科的基礎(chǔ)知識,長大后用自己的'知識研究出更多更好的產(chǎn)品,能讓人們生活的更多,為祖國的發(fā)展盡自己的一份力量!科技館觀后感12
九月二十二日,山東省“流動科技館縣縣通工程”要來我們學校舉辦,我聽了很高興!
下午第二節(jié)課,韓老師帶我們?nèi)⒂^科技館,我們都很高興,韓老師還選了兩位同學當解說員,又讓我們分小組參觀,我們看了:幻影鏡、天使與魔鬼、手搖發(fā)電機、幻影球、十字磨……有好多有趣的東西。
我最喜歡的是幻影鏡,以為它里面的圓圈是不動的,可是如果一直盯著看的'話,里面的一個圓圈就會慢慢轉(zhuǎn)動,讓人眼花繚亂。
天使與魔鬼聽著很恐怖,到底是什么東西呢?我走過去一看,心想:“哪里有天使和魔鬼呀?”仔細一觀察發(fā)現(xiàn):有兩個像,一個是白色的,好像一個天使,另一個是黑色的,好像一個魔鬼。原來是這樣啊。
我還去玩了幻影球,它的奇特吸引了我,只要把手放在上面就會出現(xiàn)一個流動科技館的吉祥物,就像真的一樣。在他旁邊是手搖發(fā)電機,把一只手放在搖把的旁邊的觸摸板上,用力搖搖把,就會感覺到電流。
看到這么多科技發(fā)明,我暗暗立志,長大以后也要向他們一樣,做出真正有用的科技發(fā)明!科技館觀后感13
上個星期四下午,我們?nèi)⒂^了流動科技館,流動科技館的東西我一個都沒有見過,它們有太陽能發(fā)電機,泡泡機,控聲機,3d立體電影,智力拼圖等。
我扶著人力發(fā)電機,我把手放在電板上,用右手抓住手動桿,用力轉(zhuǎn)了一圈,我感到手上一陣麻木,我又轉(zhuǎn)了幾圈,稍微感到好了一點,人力發(fā)電機玩過后,我又來到控聲機旁邊,我一弄一弄好玩極了,一會像在唱歌,一會像在哈哈大笑,一會像在大哭。我又去玩泡泡機,我一拉一松有個大泡泡浮出水面,我又一拉,又是一個大泡泡,兩個大泡泡浮出水面,后面還跟著個小泡泡,好像一家人。我又來到立體電影院那,我看見那三臺電腦,可是那都是人,我只好放棄,去玩太陽能發(fā)電機,我按了一下子,按鈕,發(fā)電機開始工作了,上面四個小飛機一下子飛了起來,圍著桿子在旋轉(zhuǎn),旁邊還有兩個假人在騎車,當然它們也是太陽能的'時間一分一秒過去了,“叮~~~~~~”下課了,我返回到了教室。
這次參觀讓我知道了,要節(jié)約資源,要珍惜身邊的每一樣東西??萍拣^觀后感14
7月12日我和媽媽來到了泉城廣場,參觀學校組織的科技館游覽活動。
吳老師帶著我們大家進入大廳,大廳中央有一個大地球儀。我們上了二樓我一眼就看見了一些魚的`模型,有:蘭槍魚、鯨鯊、翻車魚、須鯨、噬人鯊、蝠鲼魚,形象逼真,然后我們看見了地震儀,它是由我國古代漢朝時期科學家張衡發(fā)明的,可以用來測定地震發(fā)生的方向。我和媽媽又來到另一個地方,我問媽媽這些東西是干什么的,媽媽說是稱體重的,我一個一個的稱了稱:我在木星是是44.2公斤、在天王星上是16.17公斤,在土星上是13.51公斤,在海星上是18.6公斤,在金星上
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