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文檔簡(jiǎn)介
面朝大海春暖花開(kāi)作文1000字望著文具袋小裝飾上的話(huà)語(yǔ),我摘下眼鏡,望了望窗外的天空,它此時(shí)呈現(xiàn)著一種朦朧的蒼蒙,卻無(wú)絲毫美感。
“倘若大海已失去了藍(lán)色,那么花的凋謝又有何意義呢?”放下筆,我揉著食中二指上的繭,這粗糙又模糊的紋痕,似乎便是我歲月曾存的證明。
隨著步入高中學(xué)涯,九門(mén)功課繁雜晦澀的知識(shí)在我們之間自由地?cái)U(kuò)散,或是藏于濃霧稠靄中,使人覺(jué)如霧里看花;或是躍于半空做著托馬斯回旋,可望而不可即。主文理三國(guó)鼎立,預(yù)習(xí)、練習(xí)及復(fù)習(xí)各統(tǒng)一方。周練奪我兄,月考取我友。一天二十四小時(shí),貌似連喝水的時(shí)間都在思考牛頓第三定律跟離子反應(yīng)的相愛(ài)相殺,以及鄧小平、習(xí)近平、周一坪所上演的權(quán)力的游戲。反反復(fù)復(fù)的激烈反應(yīng),最終放熱放能,終使自身黯淡。知識(shí)的爆炸式充溢也使我們的生活,漸漸褪去了顏色。
放學(xué)了,我慢慢地整理著桌上的課本,將成噸的試卷及作業(yè)以嫻熟的手法塞進(jìn)了書(shū)包,接著用出比吃奶還大的勁背起書(shū)包,望著灰蒙蒙的天空,走著灰蒙蒙的路,回向灰蒙蒙的家……
下雨了,上天以這種常見(jiàn)的液態(tài)來(lái)發(fā)泄自己消極的情緒。這份情緒染濕了我們這座灰蒙蒙的城市,同時(shí)也給我們勾勒上了灰暗的色調(diào)。當(dāng)然,上天將這份消極傳遞給了我們,我們自然也要揮散出去。
回到家,準(zhǔn)備向摯友傾訴的我剛開(kāi)機(jī),一個(gè)電話(huà)便打來(lái)——是我的摯友達(dá)。
城市里,塵埃太多,我們不得不戴上面具,扮演小丑??稍趽从衙媲?,我們不需要面具,無(wú)需客套。他開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,向我抱怨學(xué)習(xí)的緊張及高中生活的不愉。聽(tīng)著他接連的話(huà)語(yǔ),仿佛壓抑已久的火山突破瓶頸,噴發(fā)出血色的黏液,但這卻灼傷不了我,不過(guò)我卻開(kāi)始無(wú)奈地苦笑起來(lái):我們不愧為摯友,所望的天際,皆籠上了灰蒙的陰影,逐漸陳色單調(diào)的生活,也讓我們漸漸疲憊,散作塵沙。
“其實(shí)你不用這樣想,正因?yàn)檫@路走得艱難,所以才證明我們所走的是上坡路,不是嗎?”聽(tīng)到對(duì)方越發(fā)消極的話(huà)語(yǔ),我不得不勸慰起他來(lái),話(huà)剛出口,我便愣住了——如此抑郁的我竟說(shuō)得出如此正能量的話(huà)來(lái)?;蛟S,大道理我們都懂,只是小情緒難以控制吧?于是,我們開(kāi)始互相傾訴,互相勸慰,逐漸的,火山沉睡了,驟雨也停息了;天空不暗了,情緒也不悲了。
這人生一路不都是這樣?走著,累了抱怨一句,休息一下,然后繼續(xù)走。
感嘆著心情好,我從書(shū)包里拿出作業(yè)準(zhǔn)備動(dòng)工,倏然望見(jiàn)了
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