初中語文 七年級(jí)上冊(cè)單元檢測(cè)與期考卷 (八套)

七年級(jí)語文上冊(cè)單元檢測(cè)與期考卷(八套)部編七年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷時(shí)間：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用(26分)1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A．醞釀(niànɡ)貯蓄(zhù)粗獷(kuànɡ)吝嗇(sè)B．花苞(bāo)嘹亮(liáo)應(yīng)和(yìnɡ)黃暈(yùn)C．蒞臨(wèi)看護(hù)(kān)抖擻(shù)賣弄(nonɡ)D．朗潤(rùn)(rùn)著落(zhuó)水藻(zào)靜謐(mì)2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A．烘托凈默澄清呼朋引伴B．喉嚨健壯寬敞淅淅瀝瀝C．驕媚響晴地毯溫和舒適D．風(fēng)箏慈善肌膚稀稀蔬蔬3．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．夜色如瀾，璀璨的光環(huán)境與建筑整體完美融合，花枝招展。B．春光明媚春意濃，深諳“一年之計(jì)在于春”的人們?cè)缭玳_始規(guī)劃一年的行程。C．桃花爭(zhēng)先恐后地展開艷麗的花朵，一朵緊挨著一朵爬滿了枝頭。D．這位同志說話咄咄逼人，那氣勢(shì)可真讓人受不了啊。4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A．香豬產(chǎn)業(yè)合作社引進(jìn)了先進(jìn)的養(yǎng)殖培育技術(shù)，使香豬的死亡率比原來降低了兩倍。B．國(guó)產(chǎn)科幻電影《流浪地球》開創(chuàng)了中國(guó)科幻電影創(chuàng)作新紀(jì)元，填補(bǔ)了中國(guó)“硬科幻”電影類型。C．人們不得不承認(rèn)，精益求精的工匠精神是中國(guó)制造業(yè)走出國(guó)門，走向世界的前提條件。D．雖然學(xué)習(xí)的路途漫長(zhǎng)而又崎嶇，但是任何一切困難都不應(yīng)該成為我們前進(jìn)路上的絆腳石和攔路虎。5．下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。與其子曹丕、曹植合稱為“三曹”。B．散曲是興盛于明代的一種文體，分為小令和套數(shù)兩種基本形式。C．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“左遷”指降職，從《漢書》“是時(shí)尊右而卑左，故謂貶秩位為左遷”中可知。D．“吹面不寒楊柳風(fēng)”語出南宋志南和尚《絕句》，“楊柳風(fēng)”指春風(fēng)。6．仿照畫波浪線的句子，將空缺內(nèi)容補(bǔ)寫完整。(2分)什么是美？不同的觀察會(huì)有不同的收獲。-------------------,-----------------優(yōu)雅的曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，----------------。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈，生活中處處都有美。7．古詩詞默寫。(6分)(1)----------------，吹面不寒楊柳風(fēng)。(志南和尚《絕句》)(2)樹木叢生，百草豐茂。-------------，-------------。(曹操《觀滄海》)(3)---------------，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(4)詩人李白不僅喜好四處游歷，還愛結(jié)交朋友，對(duì)朋友總是一往情深，《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表達(dá)對(duì)朋友深切關(guān)懷的詩句是：----------------，----------------。8．江淮實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(2)班正在開展以“傳統(tǒng)文化——二十四節(jié)氣”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成下列任務(wù)。(8分)(1)【活動(dòng)一：猜謎語】二十四節(jié)氣是我國(guó)一項(xiàng)重要的文化遺產(chǎn)。下面有三條謎語，請(qǐng)猜猜謎底分別是什么節(jié)氣。(3分)①人離位心別愁②為官一世兩袖風(fēng)③大可不必害怕(2)【活動(dòng)二：補(bǔ)對(duì)聯(lián)】對(duì)聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶。圍繞“二十四節(jié)氣”這一主題，將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。(2分)上聯(lián)：一犁耕破路邊土，今日芒種下聯(lián)：雙手捧住爐中火，----------------(3)【活動(dòng)三：探結(jié)果】閱讀下面兩則材料，寫出你的探究結(jié)果。(3分)材料一：二十四節(jié)氣起源于黃河流域。遠(yuǎn)在春秋時(shí)期，人們就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四個(gè)節(jié)氣，之后經(jīng)過不斷地改進(jìn)與完善，到秦漢年間，二十四節(jié)氣已完全確立?！短鯕v》正式把二十四節(jié)氣寫入歷法，明確了二十四節(jié)氣的天文位置。材料二：我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中，總結(jié)了二十四節(jié)氣與天文、氣象、農(nóng)業(yè)之間的相互關(guān)系。二十四節(jié)氣本為節(jié)令氣候的標(biāo)志，但后來融匯了祭祀、宗教、慶賀、游樂等內(nèi)容，形成社群性的活動(dòng)，演變?yōu)橹腥A民族節(jié)日習(xí)俗的組成部分。二、閱讀理解(44分)(一)(16分)草木恩典李丹崖①草的香，似乎只有在兩個(gè)時(shí)間可以聞出來。②一是在被碾壓或攔腰斬?cái)嗟臅r(shí)候。這時(shí)候的草，像是慷慨就義，被鐮刀、被車輪，割斷、碾壓，散發(fā)出奇特的生命的香。這香味，讓人覺得有一種拿生命才換得來的美。我小時(shí)候喂過牛，給牛鍘過草，當(dāng)祖母把成捆的青草放到鍘刀下，我奮力揮動(dòng)胳膊，向下一壓，咔嚓，草被斬成了兩段，旋即散發(fā)出一股誘人的香。我追求這種香，似乎也在一定程度上驗(yàn)證了，人是具有動(dòng)物性的，格外愛這些草木滋味。③另一個(gè)是在草被熬煮的時(shí)候。我的父親是一位中醫(yī)，小時(shí)候，我常常愛在他的中藥櫥邊轉(zhuǎn)悠，可以聞到與眾不同的草木香氛。遇到病人前來抓藥，父親把那些或葉，或花，或根，或果的中藥材用紗布包起來，放到砂鍋內(nèi)熬煮，滿屋子的中藥香。在滾沸的高溫作用下，我覺得這才能徹徹底底地聞到草木的香味。④秋天到了，草木走向成熟，似一個(gè)男孩走向青年，一個(gè)女孩發(fā)育完善。舊時(shí)，在鄉(xiāng)間，我喜歡睡在小溪邊的草甸子上，一邊看藍(lán)天白云，一邊嚼草根，我覺得，這簡(jiǎn)直是神仙般的日子。小時(shí)候，身小力薄的我干不了農(nóng)活，放羊是我唯一的活。我把羊拴在溪邊的小樹上，確保它們只吃草，不會(huì)啃食莊稼，我就往地上一躺，看著羊羔吃奶，母羊反芻；我呢，則效仿羊的樣子，去嘗一嘗草根。⑤草木的根深深扎進(jìn)土地，通過葉面來進(jìn)行光合作用，它是最能吸納天地靈氣的。所以，維生素多蘊(yùn)含在很多青草當(dāng)中，牛羊通過青草來攝取營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)偻ㄟ^牛羊的肉來攝取營(yíng)養(yǎng)，然后，牛羊和人的糞便又可作為肥料給青草帶去營(yíng)養(yǎng)。這個(gè)循環(huán)看起來有些詭異，實(shí)際上，又是多么巧妙的一個(gè)輪回。⑥青草，在這樣的一個(gè)輪回中，無疑扮演了“雙面人生”。成全人畜，又替人畜打掃垃圾，還這個(gè)世界天藍(lán)水碧，它們的一生近乎偉大。⑦我有一位詩人朋友，他有種奇怪的感覺，每次在城市居住久了，吃多了大魚大肉，詩性會(huì)逐漸泯滅，會(huì)寫不出東西。這個(gè)時(shí)候，他都會(huì)到山區(qū)的寺院里，找一處周遭長(zhǎng)滿茂密樹木的禪房來住，日日食蔬，這樣，就能詩性重返。他說，他獲獎(jiǎng)最多的詩作，是寺院里的那些草木和蔬菜給予的。⑧這是何其美妙的草木恩典！⑨有時(shí)候，我實(shí)在羨慕那些古人，居住的全部是木材架構(gòu)的房子，戴的帽子是斗笠，披的是蓑衣，穿的是草鞋，這樣，才有“一蓑煙雨任平生”的瀟灑?，F(xiàn)如今，你披著滿是塑料味道的雨衣，穿著不透氣的膠鞋，能“任平生”嗎？我不是過激，只是想表達(dá)，人一親近草木，就滋生了健康，培育了高雅，構(gòu)建了和諧。⑩草木的恩典，也許是它們自己都不知曉的義舉，但，____________，它們一直在照做。也多虧了草木的這份堅(jiān)守、這種任性，才讓我們有機(jī)會(huì)——食草，刷新自己；聞香，愉悅心智；觀色，養(yǎng)眼醒神。(摘自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)【恩典】舊指帝王按定制給臣子的賞賜。后泛指恩惠。9．把下面的詩句填入第⑩段的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)(3分)A．一歲一枯榮B．城春草木深C．道狹草木長(zhǎng)D．野火燒不盡10．賞析第③段畫線句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(4分)小時(shí)候，我常常愛在他的中藥櫥邊轉(zhuǎn)悠，可以聞到與眾不同的草木香氛。11．第⑤段中加點(diǎn)的“輪回”一詞具體指什么？請(qǐng)概括。(3分)12．通讀全文，你認(rèn)為草木給我們帶來了哪些“恩典”？(3分)13．自然界中還有很多類似的恩典，請(qǐng)?jiān)倭信e一例并說說為什么。(3分)(二)(13分)江南的春天陳榮力①持續(xù)的陰雨，讓江南的春天有點(diǎn)姍姍來遲。②其實(shí)，人們對(duì)每個(gè)春天的感受都是不一樣的。四十余年前的那個(gè)三月早上，當(dāng)我一踏上穿越田野的土路時(shí)，一陣近乎沸騰的蛙鳴聲如波濤一般向我卷來?！翱┛┛┕究┕尽闭侵俅旱狙睐Z黃半綠的時(shí)機(jī)，那暴雨驟落、萬鍋齊沸的蛙鳴，幾乎來自每一寸水田、每一截溝渠、每一灘泥洼，甚至每一縷目光和呼吸。清晨的陽光照在秧苗上，連著那鋪天蓋地的蛙鳴，整個(gè)田野都恍如一層嫩綠的薄毯絨絨起伏、軟軟沉浮。幾只勤勞的白鷺時(shí)而駐足時(shí)而低翔，在嫩綠的淺處投下幾點(diǎn)不規(guī)則的倒影。③陽光、蛙鳴、白鷺、綠毯……春天第一次在我十八歲的生命里烙下華美的印記。而那鋪天蓋地的蛙鳴聲，也成為我真切認(rèn)知春天的第一個(gè)關(guān)鍵詞。④又一次為春天所感動(dòng)是在幾年后的一個(gè)下午。那天，當(dāng)我吃力地將自行車蹬上海塘，歇息時(shí)不經(jīng)意抬起頭，剎那間，我被深深地震懾和驚呆了：海塘外幾萬畝的油菜花如金黃的海洋向天的盡頭無窮連綿，田疇之上，天地之間，有的只是這一片廣袤得連天接云、濃烈得讓人窒息的金黃。----------------⑤如果說，色彩作為我感知江南春天的第二個(gè)關(guān)鍵詞，讓我對(duì)江南春天的瑰麗和雄奇，有了身心俱澄的崇仰和膜拜外，它也使我明白了一個(gè)道理：華麗、完美的春天，從來不是自然界單方面的杰作。氣象、物候的驅(qū)使加上人類耕耘、種植的勞作，兩者的和諧、互動(dòng)、美美與共，才構(gòu)筑成春天瑰麗雄奇的畫圖，而且更讓這幅畫圖永葆天人合一的生機(jī)和蓬勃。⑥春天是豐富多彩、繽紛爛漫的代名詞。這樣的豐富多彩和繽紛爛漫，既是自然界萬紫千紅、美不勝收等具象春天的攝錄和寫真，也包括人與人之間感動(dòng)信任、關(guān)愛互助等抽象春天的樂享與滋潤(rùn)。⑦三年前，映山紅開滿山崗的季節(jié)，我到浙東四明山區(qū)的一所小學(xué)看望“結(jié)對(duì)”幾年的一位女孩。“結(jié)對(duì)”的女孩內(nèi)向而不善言辭。那天，當(dāng)我與女孩的老師交談后正要與女孩告別時(shí)，剛才還站在身邊的女孩忽然不見了。老師讓同學(xué)尋找未果，我只得向老師告別，怏怏離開。不料我剛走到校門口，女孩氣喘吁吁地從后面追了上來。“叔叔！”她一邊叫，一邊遞上一捧開得正旺的映山紅?！拔覄偟綄W(xué)校后面山上采來的，送給叔叔?！彼荒樛t，就像做了一件錯(cuò)事。剎那間，我的眼眶有點(diǎn)潮濕。一路上我特別小心地捧著那捧映山紅，因?yàn)槲抑牢遗踔钠鋵?shí)就是一個(gè)春天。⑧此刻，久違的太陽正灑下一地金光，窗外的玉蘭和箭竹上，小鳥在快樂地啁啾，紫薇已綻起了淺淺的嫩芽。雖然持續(xù)陰雨讓江南的春天有點(diǎn)姍姍來遲，但我相信你已看見江南的春天了。就像每個(gè)春天都各不相同一樣，說不定你看到的這個(gè)江南的春天，還是最美的呢！(選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年3月27日，有刪改)14．這篇散文主要描繪了三幅畫面，請(qǐng)根據(jù)示例，給另兩幅畫面命名。(4分)第一幅畫面：蛙鳴聲聲誦春圖第二幅畫面：第三幅畫面：15．自選角度賞析第④段中畫線的句子。(3分)16．如何理解“一路上我特別小心地捧著那捧映山紅，因?yàn)槲抑牢遗踔钠鋵?shí)就是一個(gè)春天”？(3分)17．文章通過對(duì)江南春天景色的描繪，表達(dá)了什么感情？(3分)文章表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛與贊美之情，也贊美了人與人之間感動(dòng)信任、關(guān)愛互助的精神。(三)(15分)秋的濟(jì)南付秀瑩①到濟(jì)南的時(shí)候，是十月底，秋已經(jīng)深了。②朋友說，到南部山里看月亮，數(shù)星星。心想好雅致的念頭，便興沖沖地去了。當(dāng)時(shí)節(jié)，山間層林盡染，斑斕絢爛，是秋的極致了。有各色奇石，在山里隨意散落著，不言不語。柿子樹上還有柿子，一盞盞小燈籠似的，在秋陽里晶瑩耀眼。有朋友忍不住淘氣起來，爬上去摘柿子。不一會(huì)兒，果然捧了柿子過來，給我們吃。----------------群山寂靜，天上有幾塊閑云，悠悠飛過來，不知什么時(shí)候，又飛走了。③晚飯后，月亮升起來了。山里的夜晚，已經(jīng)有十分的涼意。夜空深邃，月亮圓圓的，好像是女子皎潔的臉。星星落落，卻不太耀眼，許是被月亮的光芒比下去了。月光洶涌，仿佛能聽見汩汩流淌的聲音。夜風(fēng)拂過林木，蕭蕭颯颯，有無限的秋意。群山越發(fā)幽靜了。月光滿山，月色滿懷。整個(gè)人好像都變得澄澈清明起來。我們都不說話，生怕驚動(dòng)了這清清的月色。不知道是一只什么鳥，叫了一聲，半晌，又叫了一聲。④這么多年了，在生活的泥淖里深陷，有多久不曾看過這么好的月亮了？⑤小時(shí)候鄉(xiāng)下的月亮，好像是金黃的。熏染了炊煙和雞鳴狗吠，有人間煙火氣，是可以親近的。這山里的月亮，或許是因了泰山余脈嵯峨，另有一種高潔清越，教人不免有悲懷，直想把凡心俗念都覆手拋了，在這山林間隱居，或者隨了嫦娥，到廣寒宮里去。⑥次日回到市里，泛舟大明湖上。湖水清澈，更見深沉了。秋水長(zhǎng)天，岸邊的蘆葦飛白，同滿池殘荷呼應(yīng)著，別有一種寥落之美。岸上的楊柳倒是依然碧綠，依依垂下來，參差披拂，在風(fēng)里蹁躚不已。隱隱有絲竹之聲，穿林渡水而來，同啁啾的鳥鳴交織著，教人不免恍惚，這塵世間竟然有如此清雅所在，濟(jì)南人實(shí)在是有福了。⑦棄舟登岸，來到芙蓉街，則是另一種味道了。據(jù)說，芙蓉街以街中芙蓉泉得名。早年間，這里曾是濟(jì)南府的繁華之地，商賈云集，多深宅大院。歲月變遷，而今，這里已經(jīng)是頗有名氣的小吃街了。然而，芙蓉泉，她還在嗎？一路詢問，到底是找到了。芙蓉泉藏身在民宅里，一個(gè)小院的墻根下。泉里倒還有魚，活潑潑游動(dòng)著，好像是芙蓉泉舊年的信物，又好像是生活的某種隱喻。時(shí)光如逝水。----------------18．選文圍繞“秋的濟(jì)南”重點(diǎn)描繪了哪些內(nèi)容？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言分條概括。(4分)19．選文描寫秋天濟(jì)南的月亮的同時(shí)，在第⑤段又寫到小時(shí)候鄉(xiāng)下的月亮，這樣寫有什么作用？(4分)20．從修辭手法的角度賞析下面的句子。(3分)陣風(fēng)吹過，葉子紛紛落下來，陽光里仿佛下了一場(chǎng)金色的急雨。21．談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾“歲月更迭，新與舊，變與不變，都是這泉水里的倒影吧”一句的理解。(4分)三、作文(50分)22．任選一題作文。題一：以《________的心聲》為題，寫一篇文章。題二：告別小學(xué)時(shí)光，進(jìn)入初中生活。成長(zhǎng)路上，親情、友誼、夢(mèng)想，時(shí)時(shí)與我們相伴；孤獨(dú)、迷茫、挫折，常常與我們同行。一路走來，每個(gè)人都有著別樣的青春滋味。請(qǐng)以《成長(zhǎng)的滋味》為題，寫一篇文章。要求：①若選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②文體不限，詩歌除外；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④字跡清晰美觀，卷面整潔，600字左右。略。部編七年級(jí)語文上冊(cè)第二單元測(cè)試卷時(shí)間：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用(28分)1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A．分歧(qí)憔悴(jiāo)禱告(tāo)匿笑(nì)B．菡萏(dàn)侍弄(shì)癱瘓(tān)霎時(shí)(shà)C．嫩芽(nèng)訣別(jué)攲斜(qī)姊妹(zǐ)D．粼粼(nín)淡雅(yǎ)徘徊(huí)反悔(huǐ)2．下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．信服心緒央求并蒂蓮花B．遮蔽絮叨流轉(zhuǎn)暴怒無常C．捶打陰蔽高潔咄咄逼人D．沐浴爛漫沉寂潑潑灑灑3．下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．全校安全會(huì)議上，校長(zhǎng)總是絮絮叨叨地反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要性。B．這段話已經(jīng)翻來覆去說過不知多少遍了，他還是沒有明白。C．表哥今年高考超常發(fā)揮，考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，大家都喜出望外。D．政府部門為被征收戶提供了異地安置、就地回遷、貨幣補(bǔ)償三種方案，讓被征收戶們各得其所。4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A．我校師生認(rèn)真討論和聆聽了校長(zhǎng)激動(dòng)人心的學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員報(bào)告。B．由于該縣深居內(nèi)陸，使它的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平位于全省倒數(shù)第二名。C．辯論是一種在日常生活和社會(huì)活動(dòng)中經(jīng)常用到的口語交際方式。D．抗擊新冠肺炎疫情期間，全國(guó)各地報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體等都參與了報(bào)道。5．填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)(2分)對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而言，今天最重要。今天是你搬來的磚石，雖然不足道，________；今天是你栽下的樹苗，雖然不偉岸，________；今天是你寫下的片段，雖然不完整，________；請(qǐng)你珍惜今天，用今天的積淀成就明天的夢(mèng)想！A．卻譜就了你明天的華章卻墊起了你明天的高度卻給予了你明天的陰涼B．卻給予了你明天的陰涼卻譜就了你明天的華章卻墊起了你明天的高度C．卻墊起了你明天的高度卻給予了你明天的陰涼卻譜就了你明天的華章D．卻墊起了你明天的高度卻譜就了你明天的華章卻給予了你明天的陰涼6．古詩詞默寫。(8分)(1)海日生殘夜，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)(2)夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。(李白《峨眉山月歌》)(3)杜甫在《江南逢李龜年》詩中借江南美景表達(dá)對(duì)個(gè)人身世的慨嘆的詩句是：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。(4)詩歌是深情的謳歌。詩詞學(xué)者王國(guó)維說過，“一切景語皆情語”?！队^滄海》中曹操以大海自比唱出吞吐日月，奮發(fā)進(jìn)取的壯歌：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》中李白將一腔思念之情寄與明月成就華章：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。7．名著閱讀。(4分)照例還有一個(gè)同鄉(xiāng)會(huì)，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報(bào)到北京，痛斥滿政府的無人道。會(huì)眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當(dāng)我說出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢?！边@是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？(1)文段選自《朝花夕拾》(書名)，作者是魯迅。(2)文中的“他”指的是范愛農(nóng)，他是一個(gè)倔強(qiáng)耿直、憤世嫉俗、負(fù)責(zé)任，但窮困潦倒的人。8．綜合性學(xué)習(xí)。(6分)如何認(rèn)識(shí)和選擇朋友，是十分重要的人生課題。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來——交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。(1)【擬寫標(biāo)語】為激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。(2分)(2)【探究發(fā)現(xiàn)】閱讀下面關(guān)于交友的名言名句，談?wù)勀銓?duì)交友之道的理解。(2分)材料一：匹夫(平民，一般人)不可以不慎取友。材料二：近朱者赤，近墨者黑。材料三：益者三友，損者三友。友直(正直)、友諒(誠信)、友多聞，益矣；友便辟(走邪門歪道)、友善柔(諂媚奉迎)、友便佞(花言巧語)，損矣。(3)【百家爭(zhēng)鳴】互聯(lián)網(wǎng)，尤其是QQ和微信的使用改變了很多人的交友方式。對(duì)于其利弊，眾說紛紜，班級(jí)為此準(zhǔn)備開展一個(gè)辯論賽。如果你是正方，你認(rèn)為網(wǎng)上交友有哪些好處？(2分)二、閱讀理解(42分)(一)(13分)謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。9．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(3分)(1)俄而雪驟，公欣然曰(高興的樣子)(2)撒鹽空中差可擬(相比)(3)未若柳絮因風(fēng)起(趁，乘)10．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)白雪紛紛何所似？(2)撒鹽空中差可擬。11．本文寫出了一種怎樣的家庭氣氛？從哪些詞語可以看出來？(3分)12．謝朗和謝道韞兩人的“解答”哪一個(gè)更好呢？請(qǐng)亮出你的觀點(diǎn)，并說說你的理由。(3分)(二)(15分)告母書李真親愛的老媽：見信安好！這是我第一次給您寫信，也可能是最后一次。有些話我只能以這種稍顯“愚笨”的方式來跟您說說。對(duì)不起，媽！我生病了，還是白血病。都說越努力越幸福，我也以為考大學(xué)，上研究生就能讓您離幸福更近，可事實(shí)證明我的努力給這個(gè)家?guī)淼闹挥心ルy和絕望。我們家從來過得都不寬裕，如今因?yàn)槲腋茄┥霞铀Ｋ臍q的侄子問他爺爺，為什么我們家的房子這么破？我們都知道原因卻又不知如何回答。這三年來，若不是大家的救濟(jì)和你們的堅(jiān)持，我早已揮別了這個(gè)世界。時(shí)至今日，我覺得自己欠這個(gè)家和您一個(gè)交代。小時(shí)候哥他們“欺負(fù)”我的事仍歷歷在目，揍我是家常便飯，還常把我當(dāng)?shù)晷《?。很多時(shí)候您不但不幫我，還會(huì)嗔怪我愛哭，碰不得。若那時(shí)有人說我是充話費(fèi)送的，我會(huì)毫不猶豫地相信?？扇缃竦哪銈儏s是我最大的依靠。生病之初，大哥說一定要救我，義無反顧地拿出所有的積蓄，為我背負(fù)一身債，供我做骨髓移植，甚至怕嫂子反對(duì)而提出了離婚；二嫂曾一度心疼得不敢聽見我的聲音；七歲的侄女哭著說自己再也不吃零食了，把錢留給我治病；怕你們照顧不好我，大哥毅然辭掉了工作，專心照顧我直至出院。情之厚如斯，百世不足還啊！從化療到移植，再到感染和排異，近三年的時(shí)間里，我們一直過得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。盡管竭盡全力依舊還是徘徊在生死邊緣。這一病，不僅讓我們掏空所有，家徒四壁，負(fù)債累累，我們的精神也不斷地游走在絕望與崩潰的邊緣，身心俱疲。最近半年里幾次三番的病危搶救，每一次我都覺得好累，累到不想堅(jiān)持，只想解脫！那次昏迷，我真有種從未有過的舒適。可是突然間的意識(shí)又告訴我，這份舒適很可能換來的是你們永恒的痛。我可以坦然地接受病魔帶來的一切苦痛，甚至死亡，卻真的不敢看您和姐姐抱頭痛哭后那無助而又無神的眼眸，那真是比用刀碎心頭肉還要難受啊！生病的這三年里，您把我照顧得一絲不茍，為此所吃的苦，受的委屈早已超出了常人所能承受的極限。每天醫(yī)院、租房至少六趟行走卻從不喊累；每天擦洗、消毒東西恨不能摳掉一層；我上學(xué)您陪我到學(xué)校；我住院您等我回家；爺爺過世，我們都沒能回去相送……因?yàn)樯眢w虛弱，您每天會(huì)給我擦拭身體和泡腳。每次您看到我骨瘦如柴的身體，總會(huì)突然紅了雙眼，一邊忍著淚一邊像清洗藝術(shù)品般小心翼翼。不敢想象在我面前佯裝樂觀堅(jiān)強(qiáng)的您，在背后又難過成什么模樣！在我病重、在我們走投無路、絕望至極之時(shí)，您只是握著我的手渾身顫抖不止，泣不成聲，卻依舊不忍開口說出“帶你回家”幾個(gè)字，只是委婉地問我有沒有想見的人。我知道，您已窮盡了畢生力氣卻始終換不回我一世安康；您努力了半生，卻換來一波又一波的絕望；您不甘心卻又無能為力。我曾跟您說，爸媽不哭，咱們笑著回家；也曾告訴自己要笑著活下去?？墒巧畹耐嫘@次開得太大了，大到像泰山壓頂，大到只能任憑天意。您總說只要人還在，其他的都不重要；只要我們努力，想要的以后都會(huì)有；現(xiàn)在吃點(diǎn)苦以后就可以多享?！看蜗肫疬@些話都讓我倍感驕傲，您雖然沒學(xué)歷，卻比誰都活得有文化。您用自己的行動(dòng)教會(huì)我勤勞自立，待人寬容；您身材瘦小，力量柔弱，卻扛起了重如泰山的生活；您溫柔善良，被生活蹂躪卻從不抱怨和失了希望；您品行質(zhì)樸卻又韌如蒲條……就是這樣的您，知道我們?nèi)鄙俸芏?，需要的更多，卻也更知道什么對(duì)您自己才最重要。有渴求卻從不貪心；簡(jiǎn)單樸素卻又帶給我披荊斬棘的勇氣：就是這樣的您，讓我無從放棄自己……媽，我能在這跟您做些約定嗎？無母不成家，為了這個(gè)家您得保重好自己；關(guān)于我，咱們努力就好，我不會(huì)遺憾和抱怨，您也不必自責(zé)；要樂觀堅(jiān)強(qiáng)地去享受生活，不糾結(jié)沉溺于過往。生活各有際遇，命運(yùn)也自有其軌跡。若有一天，真的事不可為，希望您能理解，那也只是一種自然法則而已。愿您能收住淚水，笑看過往！因?yàn)槲抑皇菗Q個(gè)方式守在您身旁。謝謝你們的不離不棄！愛您的不孝小兒子敬上13．細(xì)讀全文，從母親愛兒子的表現(xiàn)中，可以看出她是一個(gè)怎樣的人？(3分)14．結(jié)合語境，按要求作答。(6分)(1)每次您看到我骨瘦如柴的身體，總會(huì)突然紅了雙眼，一邊忍著淚一邊像清洗藝術(shù)品般小心翼翼。(從修辭的角度賞析)(2)就是這樣的您，知道我們?nèi)鄙俸芏啵枰母?，卻也更知道什么對(duì)您自己才最重要。(聯(lián)系全文，說說加點(diǎn)的“什么”具體指什么)15．文章標(biāo)題為“告母書”，作者卻花了不少篇幅敘述母親以外其他家人對(duì)“我”的關(guān)愛，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)16．閱讀全文，談?wù)勀銓?duì)母愛和生命的感悟。(3分)(三)(14分)我的成功是父親鏟出來的馬云1964年9月10日，我出生在浙江杭州的一戶普通人家。從小身材瘦小的我有一個(gè)和自己身體條件很不匹配的愛好——打架，還因此縫過13針，挨過處分，父親為此幫我轉(zhuǎn)過三次學(xué)。母親不無惋惜地對(duì)父親說：“兒子天生不按常理出牌，說教只怕已無用途！”父親苦笑道：“那我就當(dāng)把鐵鍬，一天一小鏟，盡量挖出他的閃光點(diǎn)，再用閃光點(diǎn)去填埋他的劣根吧！”有一天，父親發(fā)現(xiàn)無論他對(duì)我嘮叨什么，我都用學(xué)到的英語回敬時(shí)，他很有些大喜大悟：“你小子是不是在用英語罵我呢？那好，你好好學(xué)英語，學(xué)到能隨心所欲地講，那樣罵人才會(huì)痛快！”實(shí)際上，父親看到了我對(duì)英語有興趣，就騎著自行車帶我到西湖邊找老外聊天。我用所學(xué)的只言片語與老外們?cè)搅脑介_心，越聊越過癮，學(xué)習(xí)英語越來越帶勁了。從初中到高中，我其他各科成績(jī)都很平庸，唯有英語，我?guī)缀醢鼣埩舜笮∮⒄Z考試的年級(jí)第一名。但這無法遮掩我嚴(yán)重偏科的事實(shí)，第一次高考，我英語成績(jī)是全年級(jí)第一，數(shù)學(xué)是倒數(shù)第一。高考落榜后，我和表弟去一家賓館應(yīng)聘保安。結(jié)果，表弟被錄用了，我卻因個(gè)頭矮被淘汰。那時(shí)，我的心幾乎被各種打擊敲碎了。父親見我意志消沉，悄悄找了個(gè)關(guān)系，讓我替《山海經(jīng)》《東海》《江南》三家雜志社蹬三輪送書。沉重的體力勞動(dòng)讓我漸漸麻痹掉高考落榜帶來的痛，我甚至開始認(rèn)為，這也許就是適合自己的生活方式。但父親卻像是一把鐵鍬，開始刻意鏟鑿我高考落榜的痛處，他對(duì)我說：“你每天踩20多公里路來來回回都不累，為什么就不能再走一遍高考的路呢？”父親的話讓我下了決心：參加第二次高考！我報(bào)了高考復(fù)讀班。然而這次，我的數(shù)學(xué)只考了19分，總分離本科錄取線相差140分。這回，我自己執(zhí)拗地決定第三遍走高考的路！父親是全家唯一沒有反對(duì)的人，或許是我們父子倆的精神感動(dòng)了上蒼，當(dāng)年杭州師范學(xué)院本科沒招滿，我終于讀上了本科，還被調(diào)配進(jìn)入英語專業(yè)。進(jìn)入大學(xué)，所學(xué)專業(yè)正是我的閃光點(diǎn)。我專業(yè)成績(jī)十分優(yōu)秀，自信心一下子膨脹起來。畢業(yè)后，我因?yàn)橛⒄Z的優(yōu)勢(shì)，被聘為杭州電子工業(yè)學(xué)院的英語教師，并憑著獨(dú)到的教學(xué)方法而當(dāng)選1995年杭州市十大杰出青年教師。隨后，我作為英語翻譯首次訪問美國(guó)，從而得以接觸到因特網(wǎng)。回國(guó)后，我很快組建了中國(guó)第一批網(wǎng)站之一的“中國(guó)黃頁”。1999年，我創(chuàng)辦阿里巴巴網(wǎng)站，開拓了電子商務(wù)應(yīng)用，尤其是B2B業(yè)務(wù)。短短十幾年，我的生活仿佛是《一千零一夜》里“芝麻開門”的神話故事，發(fā)生了翻天覆地的變化。但我沒有覺得不可思議，因?yàn)楦赣H用幾十年的父愛一鏟一鏟為我開鑿出了最寶貴的成功！(選自《演講與口才·學(xué)生版》)17．說說文章標(biāo)題“我的成功是父親鏟出來的”的含義是什么。(4分)18．文章中的父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)用“是一個(gè)……的人”的句式回答。(3分)19．文章表達(dá)了“我”對(duì)父親怎樣的情感？(3分)20．文章記敘“我”的成功之路時(shí)，采用了怎樣的順序？請(qǐng)寫出表明這種順序的詞語或短語。(4分)三、作文(50分)21．任選一題作文。題一：生命之中，總有令人難以忘懷、久久回味的那一刻，也許是你擺脫煩惱的欣慰之后，也許是你收獲意外的驚喜之后，也許是你頓悟親情的溫暖之后……請(qǐng)以《那一刻，我________》為題，寫一篇文章。題二：聲音無處不在，風(fēng)聲、雨聲、笑聲、歌聲、電話那頭的叮囑聲……總有一種聲音在你耳畔響起，牽動(dòng)你的心靈。請(qǐng)以《有一種聲音牽動(dòng)我的心靈》為題，寫一篇文章。要求：①若選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②詩歌除外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④字跡清晰美觀，卷面整潔，600字左右。略。部編七年級(jí)語文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷時(shí)間：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用(25分)1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A．確鑿(zǎo)慚愧(kuì)搓捻(niǎn)人跡罕至(hān)B．書塾(shú)叛逆(nì)攢成(cuán)疲倦不堪(kān)C．秕谷(bǐ)拼湊(còu)篤志(dǔ)一字不漏(lù)D．模仿(mó)漲紅(zhànɡ)感慨(ɡài)恍然大悟(huǎnɡ)2．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A．坤士綻開暫時(shí)廢寢忘食B．激蕩陌生輕捷人聲頂沸C．云宵爭(zhēng)執(zhí)和藹接然不同D．倜儻磕頭悔恨油然而生【3．下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)(2分)A．神農(nóng)架是一片人跡罕至的神秘原始森林。B．為了達(dá)到更好的效果，小剛不求甚解，又把這個(gè)題目研究了一番。C．這下我才恍然大悟，原來好朋友小紅一直在暗地里幫助我。D．我們要實(shí)事求是地看問題，請(qǐng)別把這兩件不相關(guān)的事情混為一談。4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(B)(2分)A．臨近考試，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。B．對(duì)于本地文化及其影響力，我們既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全國(guó)視野，不盲目樂觀。C．有無扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫作能力的前提。D．周末的郊游踏青活動(dòng)，大家一定要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。5．依次填入下面文段橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)(2分)這里的瀑布變幻多姿，有時(shí)像一陣風(fēng)，________；有時(shí)如漫天大雨，________；有時(shí)又如三兩個(gè)隱者，________……①盡情地沐浴山巒草木②在巖壑間自由流轉(zhuǎn)呼喚③在深密的叢林里淺吟輕蹈A．③①②B．①③②C．②①③D．①②③6．古詩文默寫。(6分)(1)遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)(2)不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城聞笛》)(3)《論語十二章》中闡述學(xué)習(xí)和思考辯證關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(4)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中寄情于景，飽含詩人對(duì)朋友的深切同情和關(guān)懷的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。7．以下文字是對(duì)魯迅《朝花夕拾》中相關(guān)文章內(nèi)容的概述，請(qǐng)據(jù)此填空。(2分)這是一場(chǎng)讓人渴盼的盛事，“我”伸長(zhǎng)了頸子，遙望，久候，卻總是匆匆一眼；這是一場(chǎng)讓人癡念的盛事，“我”寧愿生一場(chǎng)重病，也想滿足“扮犯人”的心愿……這場(chǎng)充滿地方民俗風(fēng)情的“盛事”是指迎神賽會(huì)，這些情境出現(xiàn)在魯迅《朝花夕拾》中的《五猖會(huì)》里。8．為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我市某中學(xué)開展以“書法名家進(jìn)校園”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。(7分)(1)【書法欣賞】上面書法作品的字體是隸書(提示：篆書、隸書、楷書、草書)，請(qǐng)你用簡(jiǎn)體楷書將這幅書法作品的內(nèi)容正確、規(guī)范地書寫在下面田字格中。(2分)博學(xué)篤志切問近思(2)【活動(dòng)宣傳】為營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。(不超過20個(gè)字)(2分)示例：翰墨進(jìn)校園，文化永流傳！(3)【名家邀請(qǐng)】學(xué)校決定邀請(qǐng)市著名書法家陸先生到學(xué)校進(jìn)行書法知識(shí)講座，如果派你去邀請(qǐng)，你見到陸先生會(huì)怎么說？(3分)二、閱讀理解(45分)(一)(13分)①子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”(《雍也》)②子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”(《述而》)③子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?《述而》)④子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”(《子罕》)⑤子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?《子罕》)⑥子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?《子張》)9．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)飯疏食，飲水(動(dòng)詞，吃)(2)博學(xué)而篤志(堅(jiān)定)(3)好之者不如樂之者(以……為快樂)(4)逝者如斯夫(代詞，這，指河水)10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)不義而富且貴，于我如浮云。(2)博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。11．“逝者如斯夫，不舍晝夜”告訴了我們什么道理？(2分)12．“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”運(yùn)用了對(duì)比的手法，說明了什么？(3分)(二)(17分)腕上茉莉①去眉山參加文學(xué)活動(dòng)，晚上，幾位文友出去小聚，在岷江邊且歌且舞，好不快活。②這時(shí)候，突然從門外走進(jìn)來一位老太太，手里拿著一串白線。白線呈圓形，上面系著什么東西，走到面前，我們才發(fā)現(xiàn)，是茉莉花，新鮮的茉莉花?！跋壬鷤?，要茉莉花不？新鮮的茉莉花。你們男士為女士買一些唄?！崩咸穆曇艚醢蟆！百u花的！”文友們幾乎異口同聲。男士們不樂意了，打算喊老板過來，怎么有賣花的竄進(jìn)來，這無異于在大排檔吃飯，被乞討者搖著飯盒一樣煞風(fēng)景。③老板來了，看了一眼老太太，悻悻地說，客人不要，就不要強(qiáng)行推銷了。也許是看出了老太太面露難色，同行的一位女文友查了一下人頭，買了十二串，她說，每人一串，女的臭美一下，男的克服一下中年男人的油膩。④我也領(lǐng)到了一串茉莉花，新鮮的茉莉花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞，絲毫沒有任何味道，手腕移到鼻尖處，異香得很。這讓人知道，在藥材大市場(chǎng)買到的茉莉花是贗品。藥材大市場(chǎng)里的茉莉花完全沒有花香，相反，有的還有一種硫黃熏蒸過的異味，為了驅(qū)蟲，可以長(zhǎng)時(shí)間保存。⑤那個(gè)賣花的老人走了，臨走前還沖著女文友鞠了一躬，這一鞠躬，差點(diǎn)把那位女文友的眼淚給惹下來。⑥這時(shí)候，飯店老板親自來上菜，連說對(duì)不起——⑦不好意思，一聽口音，你們就是外地客人，讓你們破費(fèi)了，今天的花錢我來出。沒事沒事，女文友忙說，畢竟這么大年紀(jì)還出來賣花，實(shí)屬不易。⑧我腦海里再次浮現(xiàn)那位賣花老太太的樣子，滿頭花白的頭發(fā)，手指卻很光滑，皮膚并不差，不像是出過力的樣子。與我們同行的文友老張說，你看那老婦的手就知道，不是辛勤的勞動(dòng)人民，分明是來騙錢的。飯店老板表情很嚴(yán)肅，打斷了老張的話說：“這位先生，你只說對(duì)了一半，她確實(shí)不是鄉(xiāng)下勞作了一輩子的婦人，她是市二小的退休教師。但她絕不是什么騙子?！雹嵛覀円汇丁ｏ埖昀习逵杂种?，嗨！我索性告訴你們吧，老太太到飯店賣花是我默許的，這位老太太家里開著一個(gè)三分地的花圃，專賣茉莉。她原本生活殷實(shí)，拿著一筆不少的退休工資，可是，五年前，她的兒子突然離她而去。⑩是事故，還是疾?。颗挠褑?。是事故，老太太的兒子也是一位教師，到四川一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)去支教，據(jù)說那個(gè)山區(qū)小學(xué)很貧窮，老太太的兒子開著一輛越野車每周往返一次：拉著眉山的特產(chǎn)到支教的小學(xué)校去。他把工資全搭在了支教上，連自己的車子也疏于保養(yǎng)。一次，他再次拉著物資去往支教山區(qū)小學(xué)的時(shí)候，爆了胎……?滿桌文友陷入沉思，共同舉杯滿飲。那感覺像是在敬老太太的兒子。?老板繼續(xù)說，她的兒子走了以后，還有孫子在兒媳肚里沒有出生，老太太生了一場(chǎng)大病，然后，賣了城市的房子，在郊區(qū)買了一處農(nóng)家小院，院子里專門種茉莉來賣。一開始，我們以為老太太確實(shí)缺錢，后來才知道，老太太主動(dòng)承擔(dān)了兒子生前的“重任”，每個(gè)月用賣花的錢定時(shí)郵寄給山區(qū)那所小學(xué)……?老張聽到這里，風(fēng)一樣地刮出去，兩分鐘后，他沖回來了，嚎啕大哭，說，我專門去尋那老太太，打算買光她所有的茉莉，老太太卻說，她不愿意一下子把茉莉賣給一個(gè)人，這樣，其他顧客就聞不到茉莉花的香了……?次日返程，那串茉莉花即便已經(jīng)干了，我卻舍不得扔，我仔細(xì)看著一根棉線上串起來五六朵枯黃的茉莉花，手工并不好，打了一個(gè)笨拙的結(jié)，繞了兩圈，我卻戴在腕上，歸程的一路上，仍能嗅到隱隱的香氣。13．說說本文以“腕上茉莉”為題的作用。(3分)14．第④段采用了哪種表現(xiàn)手法，有什么作用？(3分)15．談?wù)劦冖荻沃欣咸瞎?，為什么差點(diǎn)把女文友的眼淚給惹下來？(3分)16．從人物描寫方法的角度賞析第⑧段畫線句。(4分)17．結(jié)尾說返程時(shí)茉莉花已經(jīng)枯黃，“我”為什么仍能嗅到它“隱隱的香氣”？(4分)(三)(河北中考改編)(15分)遠(yuǎn)行的童年記憶①又是麥浪翻滾時(shí)，遙望金色的麥田，麥客撞開了我漸行漸遠(yuǎn)的童年記憶的大門。②天剛剛有些微弱的光亮，那些頭頂草帽、手持鐮刀、挑著簡(jiǎn)單行囊的麥客便候鳥似的穿梭在鄉(xiāng)村的道路上了。布鞋的噗沓聲帶著一路風(fēng)塵，隨著麥香的氣息驚擾了鄉(xiāng)村的美夢(mèng)。天大亮?xí)r，村子中心的磨盤前已聚集了好多麥客。男人頭戴草帽，女人脖子上搭條毛巾。他們衣著簡(jiǎn)樸，操著生硬的外地口音，有父子兄弟，也有夫妻相隨，看起來都很壯實(shí)。有雇主過來了，他們便簇?fù)砩锨埃労脙r(jià)錢的人跟著走了，剩下的人則繼續(xù)等待。③村子地處川道，家家戶戶都有七八畝地，人口多的甚至上十畝。一晌太陽兩陣風(fēng)，麥子瞬間成熟。若不及時(shí)收割，一場(chǎng)風(fēng)雨就有可能讓一年的收成打了水漂。家家戶戶都很心急，男女老少齊上陣，忙不過來的人家便去請(qǐng)麥客。父親在煤礦上工作，不能回來，奶奶便張羅著叫麥客幫忙。經(jīng)過一番比較，特會(huì)算計(jì)的奶奶相中了一對(duì)夫妻，每畝價(jià)格比別人少兩元錢。奶奶說，女人割麥沒有男人快，可是心細(xì)，兩畝地少四元錢，劃算。④母親把夫妻倆帶到地頭，指出地界就去忙了，只留下我照看。天很熱，男人和女人捋下袖子和褲腿，全副武裝，拱著腰，低著頭，飛快地?fù)]舞著鐮刀。男人在前邊開道，邊割邊做捆繩；女人緊跟其后，邊割邊捆。隨著有節(jié)奏的唰唰聲響，麥子便一排排倒在腳踝前，用腳一勾、鐮一挾，便成一抱麥子，三纏兩繞后干凈利索地綁出一個(gè)半人高的大麥捆來。躲在地頭樹下乘涼的我，只能看到兩個(gè)貓著腰的背影在麥田掘土機(jī)似的前進(jìn)。在他們身后，濕氣尚未散盡的新鮮麥茬如海岸線般不斷延長(zhǎng)。田野里沒有一絲風(fēng)，太陽越來越高。刺眼的陽光如麥芒般扎到人身上，火辣辣的，疼得難受。蟬也不叫了，不知躲到哪兒乘涼去了。雖然他們一個(gè)戴著草帽，一個(gè)頭頂毛巾，但后背的衣服卻濕透了一層又一層，割麥的速度也明顯慢了下來。⑤奶奶顛著小腳到地里送水來了?？粗乩稃湶绾艿停溗胧暗酶蓛?，奶奶露出滿意的笑容，招呼他們到地頭吃饃喝水。當(dāng)男人搖著草帽扇風(fēng)，女人扯下頭上的毛巾擦汗時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原本眉清目秀的兩個(gè)人，此時(shí)臉上黑一道兒白一溜兒，衣服上也爬滿麥芒和灰塵。⑥“嬸子，你家的麥穗又大又長(zhǎng)，顆粒飽滿，估計(jì)畝產(chǎn)能上八百斤。”男人的話讓奶奶眉開眼笑。⑦“都是老天爺幫忙，風(fēng)調(diào)雨順，麥子才長(zhǎng)得這么好?！蹦棠陶f。⑧女人順著奶奶的話頭，說：“這么大的地，這么好的麥子，夠你們家吃幾年呢，可比我們山里強(qiáng)多了。”⑨原來男人和女人來自深山人家。山大溝深地薄，田地少，多種玉米少有麥子。每到收麥時(shí)，他們便出山當(dāng)麥客，掙個(gè)生計(jì)。午飯，奶奶給做的涼面，按照男人的要求送到地里。吃完飯，麥客夫妻倆繼續(xù)割麥。中午的太陽最毒，但麥稈更脆易割。于是，金色的麥海在麥客揮舞的鐮刀下不斷地后退著。臨近黃昏，整整兩畝麥子全被割完。?夜風(fēng)掃去了一天的燥熱，滿天星斗點(diǎn)亮了夜空。村子中心的磨盤旁，結(jié)算完工錢的麥客們聚集于此休息。男人們袒著曬得黝黑的胸脯，有的磨鐮刀，有的吸旱煙，有的倚靠著麥秸堆打起響亮的鼾聲來。女人們又恢復(fù)了愛熱鬧的天性，你一言我一語地拉起了家常。很快，這些技術(shù)過硬、勤勞肯干的麥客又要追著麥子成熟的氣息，奔走在一個(gè)又一個(gè)鄉(xiāng)村。?當(dāng)現(xiàn)代機(jī)械碾碎麥客的足跡，當(dāng)鐮刀成為陳列在展館的紀(jì)念物時(shí)，有多少人還能記得麥客這個(gè)行當(dāng)？而我存留于童年的麥客記憶，也已經(jīng)蒙滿灰塵，遠(yuǎn)行四十年了。18．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這對(duì)麥客夫妻的人物形象。(4分)19．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第④段中畫線句子的表達(dá)作用。(4分)20．文章第⑧段的對(duì)話，表現(xiàn)了“女人”怎樣的情感？(3分)21．文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(4分)三、作文(50分)22．任選一題作文。題一：以《________，這才是我的樂園》為題，寫一篇文章。題二：你最欣賞的某個(gè)人，也許就在你身邊，也許在歷史的長(zhǎng)河中，也許在某部文學(xué)作品里。你欣賞的或許是他(她)的美德，或許是他(她)的睿智，或許是他(她)的個(gè)性……請(qǐng)以《我最欣賞的一個(gè)人》為題，寫一篇文章。要求：①若選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②詩歌除外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④字跡清晰美觀，卷面整潔，600字左右。略。部編七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試卷時(shí)間：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用(27分)1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A．派遣(qiǎn)坍塌(tān)暈眩(xuàn)拈輕怕重(zhān)B．硬朗(yìnɡ)狹隘(ài)怦怦(pēnɡ)刨根問底(bāo)C．瞬間(xùn)呼嘯(xiāo)鄙薄(bó)光禿禿(tū)D．殉職(xùn)水渠(qú)隱秘(mì)漠不關(guān)心(mò)2．下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()(2分)A．熱枕凌亂琢磨冷冷清清B．突兀殖民廢墟參差不齊C．極端溜達(dá)酬勞驚皇失措D．純粹帳蓬畏懼麻木不仁3．下列各句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(C)(2分)A．當(dāng)代勞動(dòng)者奮斗在各自領(lǐng)域中，用精益求精的職業(yè)品質(zhì)，彰顯著“工匠精神”。B．大自然中有些奧秘，如果刨根問底，恐怕誰也解釋不清楚。C．他們響應(yīng)號(hào)召，見異思遷，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)。D．如果不想迷失在紛繁復(fù)雜的世界里，我們就必須擇善而從，在真理的引領(lǐng)下前行。4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(B)(2分)A．科學(xué)家將分布于全球不同地區(qū)的8個(gè)射電望遠(yuǎn)鏡組成一個(gè)虛擬望遠(yuǎn)鏡，成功拍攝到了第一張黑洞。B．連日來，經(jīng)各大媒體集中報(bào)道，遵義籍掃雷英雄杜富國(guó)的先進(jìn)事跡在社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈反響。C．國(guó)家建立健全毒品監(jiān)測(cè)和禁毒信息系統(tǒng)，開展毒品監(jiān)測(cè)和禁毒信息的使用、分析、收集工作。D．初中階段的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿信心?！军c(diǎn)撥】A項(xiàng)，成分殘缺，可在“黑洞”后面添加“的照片”；C項(xiàng)，語序不當(dāng)，將“使用”與“收集”調(diào)換位置；D項(xiàng)，兩面對(duì)一面，可刪去“能否”。5．閱讀下面文段，在文中橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)(2分)________。很多事急不得，更速成不得。________。絲綢、瓷器、漆器、金銀器等各類技藝精湛的手工藝品，飽蘸著匠人們對(duì)自然的敬畏、對(duì)創(chuàng)造的虔敬、對(duì)工序的苛求。________。盛于魏晉時(shí)期的“百煉鋼”之術(shù)，其制作過程需工匠把精鐵加熱鍛打一百多次，一鍛一稱，直到斤兩不減，如此千錘百煉，最終鍛出高純度的器具。________。①慢工出細(xì)活，文火煲靚湯。②一絲不茍的工序、精湛的技術(shù)、專注的追求、精益求精的精神，是我們今天所倡導(dǎo)的“工匠精神”。③無數(shù)巨匠一生默默無聞，遠(yuǎn)離名利場(chǎng)，只為了完成一件作品，辦好一件事情。④古人對(duì)事物的創(chuàng)造，往往匠心獨(dú)運(yùn)，不尚速成。A．①③②④B．①④③②C．②①④③D．②④③①6．古詩文默寫。(8分)(1)自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。[劉禹錫《秋詞(其一)》](2)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(3)《論語十二章》中告訴我們既要廣博地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，又要切合實(shí)際地多想與自己生活密切相關(guān)的事的語句是：博學(xué)而篤志，切問而近思。(4)詩人常有描寫江河湖海的詩作。曹操面對(duì)蕭瑟秋風(fēng)，描寫大海的遼闊壯美的詩句是：秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(《觀滄海》)王灣舟泊北固山下時(shí)寫青山重疊，小路蜿蜒，碧波蕩漾，小船輕疾的詩句是：客路青山外，行舟綠水前。(《次北固山下》)7．名著閱讀。(2分)一到夏天，睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng)；叫她呢，也不聞。上面文字選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文中描寫的人物是阿長(zhǎng)(長(zhǎng)媽媽)。8．綜合性學(xué)習(xí)。(7分)在4月23日“世界讀書日”來臨之際，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“我愛讀書，營(yíng)造書香校園”為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。(1)請(qǐng)你仿照活動(dòng)形式一，為學(xué)校的這次主題活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。(2分)活動(dòng)形式一：舉辦“我與名著之間的故事”交流會(huì)活動(dòng)形式二：舉行讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)形式三：舉行“我愛讀書”征文比賽(2)下表是某同學(xué)搜集到的本校學(xué)生閱讀的情況，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，用簡(jiǎn)潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。(2分)某中學(xué)學(xué)生閱讀情況調(diào)查表調(diào)查年份所占比例調(diào)查內(nèi)容201720182019不喜歡閱讀42%32%20%喜歡閱讀閱讀紙質(zhì)書籍20%23%24%用手機(jī)、電腦閱讀38%45%56%(3)現(xiàn)在的中學(xué)生，更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀，較少能沉浸書中，去領(lǐng)悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平時(shí)也只喜歡在手機(jī)、電腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書籍，你將如何勸說他更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢？(3分)二、閱讀理解(43分)(一)(13分)誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！9．解釋下列加點(diǎn)詞。(3分)(1)夫君子之行(品德高尚的人)(2)非淡泊無以明志(內(nèi)心恬淡，不慕名利)(3)年與時(shí)馳(疾行，指迅速逝去)10．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。(2)淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。11．作者在文中對(duì)兒子提出了怎樣的告誡？(3分)12．你從這篇短文中得到了什么啟發(fā)？(3分)(二)(15分)走出青春迷茫①那一年，我們剛進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)的壓力陡然增大，烏云總是遮掩著太陽，陽光照不進(jìn)心靈，青春一片迷茫。②不知什么原因，我們這群無所事事的男生突然瘋狂地愛上了足球。每天大家不約而同地提早半小時(shí)到校，暢快淋漓地踢上一場(chǎng)“早球”。上課卻成了絕佳的“中場(chǎng)休息”，或假寐或小憩，窘態(tài)各異，但有一個(gè)步調(diào)是統(tǒng)一的：下課鈴響，沖向操場(chǎng)，抓緊踢球，別無他想。③我們癡迷足球，好像找到了自己的夢(mèng)想：要為中國(guó)足球的騰飛而奮斗?、苋欢?，在一個(gè)不見陽光的下午，我們的“足球夢(mèng)”戛然而止了。戳破這個(gè)夢(mèng)的是我們的班主任。那天下午上自習(xí)課，我們的守門員也許是太疲倦了，趴在桌上呼呼大睡，鼾聲如雷，大家的哄笑引來了我們的班主任……結(jié)局是可想而知的，班主任默然撿走了我們的足球。我們?cè)谧呃壤锱腔?，在教室里踱步，行色懨懨，狀如行尸。⑤忽然一個(gè)男生說：“再買一個(gè)不就得了?！庇谑侨嗄猩Y，又買了一個(gè)足球。我們像愛護(hù)寶貝一樣把它藏起來，趁老師不在時(shí)偷偷地踢。當(dāng)然了，紙是包不住火的。第二個(gè)球很快也被班主任沒收了。班主任正色警告：“事不過三！”夢(mèng)想再一次破滅，男同學(xué)又陷入巨大的迷茫，精神萎靡。既然不讓踢球，精力過剩又無處釋放，所以只能打開課本，佯裝學(xué)習(xí)，并且趁機(jī)偷瞄女同學(xué)。⑥那天早上，班里家庭條件最好的女生向同桌炫耀說：“我昨天去打網(wǎng)球了！”說完，就從包里掏出一個(gè)網(wǎng)球，扔向天空。旁邊伺機(jī)而動(dòng)的一大群男生一哄而上，大家一瞬間都被點(diǎn)燃了，圍著球一陣亂踢，一起笑著，瘋著。網(wǎng)球滾向了操場(chǎng)，人群自動(dòng)地分成兩隊(duì)，比賽開始了，一個(gè)網(wǎng)球，想要接住都很難。我們卻踢得起勁，一腳射門，球跑到褲兜里了。守門員摸遍全身才把球找到，大家笑成一團(tuán)。此時(shí)我有點(diǎn)開心，又有點(diǎn)難過。這才是我們應(yīng)有的模樣，不在教室里，不在校服里，就在此刻。⑦這個(gè)網(wǎng)球的歸宿和前面兩個(gè)足球一樣，我們的哄鬧驚動(dòng)了班主任，網(wǎng)球又被沒收了。班主任還聲明明天晨操后要罰男生到操場(chǎng)跑圈。這一次的沒收大家無法接受，不能踢球，甚至不能玩網(wǎng)球，那讓我們玩什么呢？⑧第二天晨操后，所有男生都站立在操場(chǎng)上，卻一動(dòng)不動(dòng)，用靜默表達(dá)無聲的抗議。班主任顯然對(duì)這一幕有些吃驚，但她并沒有發(fā)怒，而是開始和我們細(xì)細(xì)敘談：“我像你們這么大的時(shí)候，曾迷戀過瓊瑤的小說。買過所有能買得到的瓊瑤小說集，而且發(fā)誓要成為像瓊瑤那樣的小說家。結(jié)果呢，下課看上課也看，眼睛看近視了，鏡片還越來越厚；成績(jī)下降了，還沒有一點(diǎn)反思的念頭……人啊，年輕時(shí)迷茫，有青春力氣，卻找不到努力的正確方向；年老時(shí)清醒，卻失去了青春力氣，可能一事無成。真正懂得當(dāng)下自己該想該做什么事了，你們就長(zhǎng)大了?！雹岚嘀魅蔚脑捳Z如同晨曦中的那抹陽光，溫暖了我們的內(nèi)心，更照亮了我們的心靈。就在那一瞬間，我們覺得自己真正長(zhǎng)大了。我們迎著陽光齊步向跑道跑去。⑩從那以后，我們很少有人再逃課。我們這個(gè)班，創(chuàng)造了學(xué)校有史以來最高的高中錄取率，我們的名字被學(xué)校驕傲地展示在學(xué)校的宣傳櫥窗。13．依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。(4分)情節(jié)老師的表現(xiàn)“我們”的心理或表現(xiàn)踢第一個(gè)足球①默然收球行色懨懨踢第二個(gè)足球正色警告②迷茫③踢網(wǎng)球聲明罰跑圈無法接受晨操風(fēng)波④細(xì)細(xì)敘談醒悟14.從修辭的角度賞析第⑨段中畫橫線句子的表達(dá)效果。(3分)示例：用比喻的修辭手法，把“班主任的話語”比作“陽光”，生動(dòng)形象地寫出了班主任的話語溫暖了我們的內(nèi)心，讓我們內(nèi)心明亮，讓我們走出了青春的迷茫。15．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解與賞析，正確的一項(xiàng)是(C)(2分)A．第②段借用“早球”“中場(chǎng)休息”等足球術(shù)語，運(yùn)用動(dòng)作描寫與語言描寫，形象描摹了一群執(zhí)著于足球的男生形象。B．第二個(gè)足球被沒收后，“精力過剩又無處釋放”，表明了“我們”癡迷足球的理由是“精力過剩又無處釋放”。C．第⑥段“我有點(diǎn)開心，又有點(diǎn)難過”中，“開心”指網(wǎng)球游戲帶來了快樂，“難過”指這樣開心的時(shí)刻太少，愛玩的天性得不到充分釋放。D．全文的主要人物是班主任，正是由于班主任三次沒收足球，罰跑圈，細(xì)心教育，學(xué)生才放棄足球，走出迷茫。16．請(qǐng)你結(jié)合文章主題和【鏈接材料】完成下面的題目。(6分)【鏈接材料】近年來，很多學(xué)校開設(shè)了《生涯指導(dǎo)》校本選修課，生涯指導(dǎo)可以幫助學(xué)生了解、確定并實(shí)現(xiàn)自己的人生規(guī)劃。一名生涯規(guī)劃導(dǎo)師說：“生涯規(guī)劃和理想的相同之處在于都有一個(gè)明確的人生目標(biāo)，都需要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的勇氣和毅力；不同之處在于生涯規(guī)劃更注重目標(biāo)與個(gè)人興趣、性格特征和職業(yè)認(rèn)知等方面的匹配，注重實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的階段性規(guī)劃，所以生涯規(guī)劃在目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)方面更具操作性和有效性?！?1)產(chǎn)生“青春迷茫”的原因是什么？(2分)(2)我們?cè)鯓硬拍苷嬲叱觥扒啻好悦！?？?qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā?4分)(三)(15分)閱讀是有重量的精神運(yùn)動(dòng)鐵凝①如今，網(wǎng)絡(luò)閱讀成為人們生活重要的組成部分。人類的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化：眼睛在網(wǎng)上快速、便捷地“暴走”，逐漸替代以往細(xì)嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀。但我覺得，人們?cè)讷@得大面積爆炸性信息的同時(shí)，也會(huì)有某種難言的失重感。之所以這樣說，是因?yàn)榫臀覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)而言，閱讀其實(shí)是一種有重量的精神運(yùn)動(dòng)。②二十世紀(jì)七十年代初，我還是一個(gè)少年，偷偷讀到一本書，是法國(guó)作家羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》。記得扉頁的題記是這樣兩句話：“真正的光明絕不是永沒有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所淹沒罷了；真正的英雄絕不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了?！边@兩句話使我深深感動(dòng)，讓我生出想要為這個(gè)世界做點(diǎn)什么的沖動(dòng)。我初次領(lǐng)略到閱讀的重量，它給了我身心的沉穩(wěn)和力量。③我的一位親人，在同樣的時(shí)代背景下，在從城市下放到鄉(xiāng)村勞動(dòng)之余，倚靠在田野的草垛上通讀了《資本論》和《列寧全集》。問他當(dāng)時(shí)為什么讀這些書，他只說是因?yàn)橄矚g。④今天想來，類似的閱讀實(shí)在是一種無功利心的自發(fā)性之舉，因其自發(fā)性，所以也沒有預(yù)設(shè)的閱讀期待，那不期而至的閱讀收獲便格外寶貴和難忘。難忘的還有一種沉入心底的重量，這重量撞擊你，讓你既甜蜜又酣暢。⑤閱讀的重量有時(shí)在于它的“重”，有時(shí)卻在于它的“輕”。這“輕”，不是輕浮，而是一種無用之用，是閱讀心境的解放。⑥今天，我們的閱讀與過去相比已經(jīng)有了諸多變化。市場(chǎng)上賣得好的書往往是更靠近生活的實(shí)用的書：養(yǎng)生、美容、商戰(zhàn)、股票、英語……書海已經(jīng)“茫茫”。各取所需的閱讀看上去已不再承載精神的重負(fù)，而是直奔主題，要的是立竿見影。⑦閱讀的功用是顯而易見的。但是，我更想強(qiáng)調(diào)的是，“無用”的閱讀，更多的是緩慢、綿密、恒久的滲透。這樣的閱讀不是生存甚至生計(jì)所必需的，但它讓我們看到了生活的美好、溫暖以及自身的價(jià)值。它的“無用”本身便是更大的作用。這何嘗不是一種更高的閱讀境界呢？這種自然存在的閱讀狀態(tài)，或許更能體現(xiàn)人生的精神價(jià)值吧。(選自《人民日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng))17．第①段中加點(diǎn)詞語“這樣說”具體指代文中哪一句話？(3分)18．本文第②③段，列舉“我”少年時(shí)偷讀《約翰·克利斯朵夫》深受感動(dòng)以及“我”的一位親人在下放農(nóng)村時(shí)因喜歡而通讀《資本論》和《列寧全集》這兩個(gè)事例，證明閱讀是有重量的精神運(yùn)動(dòng)這一觀點(diǎn)。(4分)19．第⑤段畫線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)20．作者認(rèn)為怎樣才能實(shí)現(xiàn)“有重量”的閱讀？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要回答。(只需答出兩點(diǎn))(4分)三、作文(50分)21．任選一題作文。題一：在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課。比如，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功，但一定會(huì)有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。請(qǐng)以《在嘗試中成長(zhǎng)》為題，寫一篇文章。題二：讀下面的材料，然后作文。一個(gè)晴朗的傍晚，放學(xué)了，爸爸在校門口等著接我回家，我撲進(jìn)爸爸懷里，說：“我都一天沒見到太陽了！”爸爸說：“陽光一直都在呀……”讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：①文體不限，詩歌除外；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；③字跡清晰美觀，卷面整潔，600字左右。略。部編七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元測(cè)試卷時(shí)間：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用(28分)1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A．污澀(sè)一縷(lǚ)嗔怪(chēng)妄下斷語(wànɡ)B．叮囑(zhǔ)小鳧(fú)懲戒(chénɡ)大相徑庭(jīnɡ)C．消耗(hào)蜷伏(quán)蹣跚(pán)畏罪潛逃(qián)D．慫恿(zònɡ)羞怯(qiè)迷惘(mánɡ)神采奕奕(yì)2．下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()(2分)A．紅綾哺乳若有若無怪誕不徑B．悵然悲楚狼吞虎咽張牙舞爪C．溫訓(xùn)頃刻參差不齊戀戀不舍D．辯訴預(yù)警提心掉膽哄堂大笑3．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)(2分)A．想要收到事半功倍的效果，我們必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。B．他這次發(fā)言和上次比較，內(nèi)容大相徑庭。C．越來越接近敵人的陣地了，指導(dǎo)員妄下斷語，一聲令下，戰(zhàn)士們像猛虎一樣沖了上去。D．“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華做客《開講啦》，九十高齡仍神采奕奕，演講50分鐘感動(dòng)全場(chǎng)。4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(D)(2分)A．當(dāng)野生動(dòng)物被殺殆盡，使得人類就像是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的就是自己。B．一個(gè)人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識(shí)，關(guān)鍵看他做出突出的成績(jī)。C．依法打擊網(wǎng)絡(luò)暴力，為網(wǎng)民理性表達(dá)營(yíng)造健康有序的規(guī)則體系，營(yíng)造積極向善的文化氛圍。D．國(guó)際足聯(lián)確實(shí)到了需要變革的時(shí)候，無論在哪里，反腐倡廉都是必須而且急迫的。5．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)(2分)①激發(fā)出令人難以預(yù)想的向上動(dòng)力和發(fā)展活力②在40年的時(shí)間里奮起追趕、擁抱現(xiàn)代化③走過了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌瓴抛咄甑牡缆发芤粋€(gè)擁有近14億人口的大國(guó)⑤可以說是人類文明史上最激動(dòng)人心的篇章之一⑥實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍A．④②③①⑥⑤B．④②①③⑥⑤C．②①③④⑥⑤D．②④①⑥⑤③6．古詩文默寫。(8分)(1)夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。[陸游《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》](2)何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)(3)人們常用杜甫《江南逢李龜年》中的“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”兩句表達(dá)久別重逢，機(jī)會(huì)難得的心情。(4)月是古典詩詞中常見的意象。李白用“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”(《峨眉山月歌》)表現(xiàn)月光柔柔，波光粼粼之景；用“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)向老友遙寄思念之情。7．名著閱讀。(2分)他(孫行者)的真身，出一個(gè)神，縱云頭，跳將起去，徑到人參園里，掣金箍棒往樹上乒乓一下，又使個(gè)推山移嶺的神力，把樹一推推倒。(節(jié)選自《西游記》)孫行者為什么要推倒人參果樹？最后又怎樣救活了人參果樹？請(qǐng)簡(jiǎn)述。8．(原創(chuàng)題)江漢實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(2)班開展以“關(guān)愛動(dòng)物朋友”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(8分)(1)為了營(yíng)造本次活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你圍繞主題，擬寫一則宣傳標(biāo)語。(2分)(2)閱讀下面這則消息，概括這段信息的主要內(nèi)容。(2分)大河網(wǎng)3月20日訊疫情防控期間，群眾對(duì)于亂殺、亂食野生動(dòng)物的行為分外厭惡。劉某某，在禁獵期用彈弓、鋼珠捕獵國(guó)家保護(hù)動(dòng)物斑鳩27只，已觸犯刑法。3月11日，法院開庭審理了被告人劉某某非法狩獵罪刑事附帶公益訴訟一案，當(dāng)庭宣判判處被告人劉某某拘役四個(gè)月，同時(shí)判令劉某某賠償國(guó)家資源損失8100元，并在新聞媒體上公開賠禮道歉。這是本市疫情防控期間首起非法狩獵罪刑事附帶公益訴訟案件。劉某某非法狩獵27只斑鳩，被判拘役并賠償國(guó)家資源損失。(3)欣賞下面這幅漫畫，用簡(jiǎn)潔的語言解讀其寓意。(4分)二、閱讀理解(42分)(一)(12分)狼一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。9．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(4分)(1)而兩狼之并驅(qū)如故(原來)(2)一狼徑去(徑直)(3)屠自后斷其股(大腿)(4)止增笑耳(罷了)10．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。11．下列句子中不能表現(xiàn)狼陰險(xiǎn)狡詐的一句是(A)(2分)A．綴行甚遠(yuǎn)B．一狼徑去，其一犬坐于前C．目似瞑，意暇甚D．意將隧入以攻其后也12．最后一段在文中有什么作用？(3分)(二)(15分)材料一：最近，上海舉行的一項(xiàng)翻譯大賽爆出冷門：由于缺乏優(yōu)秀的譯文，大賽不僅一等獎(jiǎng)空缺，還將二等獎(jiǎng)?lì)C給了一位土生土長(zhǎng)的新加坡人，其原因不僅在于他突出的英文水平，更在于他“流暢、優(yōu)美的中文表達(dá)”。相形之下，國(guó)內(nèi)選手提交的相當(dāng)多的作品言不達(dá)意，其中用詞不精當(dāng)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用等小錯(cuò)誤“更比比皆是”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)絕非偶然，記者在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，目前的中小學(xué)生，大多數(shù)都會(huì)把語文的學(xué)習(xí)一推再推，甚至根本不為學(xué)習(xí)語文留出時(shí)間。六年級(jí)的黨子怡同學(xué)說：“我周一到周五每天的課程幾乎是排滿的，好不容易盼來的周末也被媽媽替我報(bào)的數(shù)學(xué)提高班占用。別說安排時(shí)間專門學(xué)習(xí)語文了，連想歇一會(huì)兒的時(shí)間都沒有。”問題確實(shí)很嚴(yán)重，現(xiàn)在很多人不再會(huì)用“惻隱之心”，不懂“雖千萬人吾往矣”，不知道“執(zhí)子之手，與子偕老”，只會(huì)說“我看你可憐”“老子跟你拼了”“我要和你結(jié)婚”，甚至將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”。一位四年級(jí)學(xué)生的一張字跡歪歪扭扭的請(qǐng)假條讓老師哭笑不得：“親愛的老師，我因感冒去看‘衣生’，3KU，老師?！焙苊黠@，“衣生”確實(shí)嚇到了老師，3KU(THANKYOU)也讓老師摸不著頭腦，而經(jīng)過多次糾正以后，他仍然認(rèn)為自己是對(duì)的。材料二：英文充其量是我們了解世界的一種工具而已，漢語才是我們真正的根?！喙庵姓Z文是母語，母語是母親說的話。每每看到有越來越多的學(xué)生不喜歡寫字，不喜歡漢語言文字，不喜歡千古傳誦至今的詩詞歌賦，茫然無知于中國(guó)傳統(tǒng)文化，就像看到黃河斷流一樣會(huì)凄然感慨，欲哭無淚?！獥顔⒘烈粋€(gè)不懂得“雖不能至，心向往之”的人就不能感受精神世界的宏大深遠(yuǎn)。——雪雨芬材料三：全球“漢語熱”與“留學(xué)中國(guó)熱”的深層次分析近來，數(shù)家西方大通訊社和主流媒體從各自的角度發(fā)表長(zhǎng)篇報(bào)道，聚焦全球范圍的“漢語熱”現(xiàn)象，掀起一波介紹“漢語熱”的熱潮?！皾h語熱”已經(jīng)超越了語言版圖，成為一種融合經(jīng)濟(jì)與文化的“全球現(xiàn)象”。迄今為止，全球已有近百個(gè)國(guó)家，兩千多所大學(xué)開設(shè)了漢語課程，開漢語課的中小學(xué)更加如雨后春筍，不計(jì)其數(shù)。中國(guó)教育部日前發(fā)布了近5年來外國(guó)赴華留學(xué)生增兩成的消息。“漢語熱”與“留學(xué)中國(guó)熱”產(chǎn)生的原因，首先是經(jīng)濟(jì)層面的。十年前，外國(guó)人學(xué)漢語，也許大多是為去中國(guó)工作做實(shí)際準(zhǔn)備；今天，他們學(xué)漢語，是看好中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速持續(xù)發(fā)展，相信漢語作為強(qiáng)勢(shì)語言的未來地位，以期搭上全球范圍內(nèi)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快車。其次，是文化的期待。中國(guó)經(jīng)濟(jì)20多年以GDP年平均增長(zhǎng)10%的高速發(fā)展，堪稱奇跡。但須知：經(jīng)濟(jì)奇跡的背后，必有文化的支撐。只有以漢語為工具，以對(duì)中國(guó)文化的理解為依托，才能在未來中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中把握先機(jī)。海外華僑華人新生代在這一輪搶占先機(jī)的熱潮中，自然有近水樓臺(tái)之利。但在與外國(guó)人的競(jìng)爭(zhēng)中，能否先得月，還要看他們?cè)谖幕舷碌墓Ψ蛉绾巍＿M(jìn)一步加深對(duì)祖國(guó)的了解，補(bǔ)上文化課，堪稱當(dāng)務(wù)之急。13．請(qǐng)給材料一擬寫一個(gè)標(biāo)題。(3分)14．閱讀材料三，請(qǐng)問第二段、第三段順序能否調(diào)換？請(qǐng)說明理由。(4分)15．閱讀材料三中畫線的語句，回答問題。(4分)海外華僑華人新生代在這一輪搶占先機(jī)的熱潮中，自然有近水樓臺(tái)之利。但在與外國(guó)人的競(jìng)爭(zhēng)中，能否先得月，還要看他們?cè)谖幕舷碌墓Ψ蛉绾巍?1)“近水樓臺(tái)”是指海外華僑華人新生代因?yàn)樯谌A僑華人家庭，與祖國(guó)文化有比其他國(guó)家青年更多的接觸和熏陶。(2)“先得月”是指以對(duì)中國(guó)文化的理解為依托，在未來中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中把握(搶占)先機(jī)。16．讀完上述三則材料，你對(duì)漢語學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義分別有什么認(rèn)識(shí)？(4分)(三)(15分)黃蜂筑巢周濤①到了霜降的時(shí)候，黃蜂陸續(xù)墜落陽臺(tái)了。一只又一只，總是不斷地出現(xiàn)。卻又不會(huì)大批地同時(shí)死亡，有時(shí)候掃地，掃帚前面就蠕動(dòng)著一兩只。②秋日的陽光溫厚無力地照耀著，像攤開四肢時(shí)緩緩輸送的血脈。秋的日子將盡，前面似有一堵無力逾越的無形的墻，在秋風(fēng)的驛馬來往傳送急件的時(shí)候，擋住了那些沒有辦好移民文件的小生命。③黃蜂的家族里，大部分沒有辦好移往冬天的手續(xù)。在陽臺(tái)上，我聽見一個(gè)細(xì)嗡嗡的聲音說：生活著多么好啊，但是我們，只有一死了。④我聽見了這聲音，不忍把這只蜂掃進(jìn)塵土和枯葉里，便用掃帚挑起它，輕輕放到窗臺(tái)上，它像一個(gè)打秋千的小孩一樣緊緊抓住掃帚尖，然后落在一片寧靜的秋天里。⑤秋天的陽光罩住這個(gè)小小生命，仿佛舞臺(tái)的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員。它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。⑥那樣的金黃上印著那樣的黑紋，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黃應(yīng)該是晚熟的金皇后玉米顆粒的黃，浸透了陽光的純金之色，而那黑紋斑，卻是無月之夜的濃黑。這兩者套印在它的身上，就是夜與晝、生命與死亡，溫柔和峻厲，無限與短暫。⑦它蠕動(dòng)，欲飛，顫抖，然后停住。仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的，開始整頓自己，用毛茸茸的兩只小手收拾整理自己的觸須，像呂布撥弄兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的花翎那樣，認(rèn)真而又驕傲。那是兩根多么漂亮的觸翎啊，它捋著它，一遍又一遍，如同一個(gè)清潔的愛美的人兒。⑧小家伙?、崮阍瓉硎侨绱俗詯勰兀、饪墒俏覀?cè)瓉硎窃趺凑J(rèn)識(shí)你的呢？我原來還以為你是個(gè)四處尋釁的亡命之徒呢！你的屁股后面總是掛著一支毒箭，隨時(shí)準(zhǔn)備刺向仇敵，我以為你是好斗的。黃蜂尾上針么，至今記得童年捅馬蜂窩時(shí)，幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，……至今鼻子還大著。?黃蜂就是馬蜂，春天時(shí)竟在陽臺(tái)的墻縫里筑了巢，嗡嗡營(yíng)營(yíng)，不時(shí)地有起飛和返航，小小陽臺(tái)一下成了熱鬧的空軍基地，給一家人造成威脅，如果要想毀掉這個(gè)基地和里面的眾多“殲擊機(jī)”也很容易，晚上用一團(tuán)泥巴糊住墻縫，就全數(shù)“悶”死在里面了。但是……何苦呢，畢竟是一些沒有攻擊過人的小生命，即便是黃蜂，也不忍去荼毒無辜?！暗搅饲锾焖鼈冏约壕屯炅恕！蔽艺f。?從春天到夏天，它們天天從我們的頭頂、臉前飛來掠去，人無傷害之心，蜂子也決不主動(dòng)攻擊，連誤會(huì)也沒發(fā)生。相安無事之下，我忽然發(fā)現(xiàn)了這些小家伙是非常有靈性，非常善解人意的，它們仿佛看得見你的心里沒有存著歹意。?后來，我越看越覺出它們的可愛、團(tuán)結(jié)、忙碌，甚至把觀察它們的活動(dòng)當(dāng)做了我每天的樂趣，金色蜂群仿佛是陽光鋒芒變幻孵化而出的生命，連同那嗡嗡的聲音也像是夏日陽光的聲音……這些一粒一粒的、飛翔的小光芒??！?再后來，就是寒露、霜降了。?它們掙扎在季節(jié)的墻邊，墜落在時(shí)限的海關(guān)前，無限珍惜，異常溫柔。它們當(dāng)中沒有一個(gè)使用過上天配發(fā)給自己的箭。我聽見這些陸續(xù)墜落陽臺(tái)的小生命說：生活著多么好啊，但是我們，只有一死了。?明日立冬。明年請(qǐng)務(wù)必再來聚會(huì)呵，小家伙！17．文中兩次詳細(xì)地寫黃蜂走向死亡時(shí)的“舉動(dòng)”，表達(dá)了作者不同的情感，閱讀文章，填寫表格。(4分)黃蜂的舉動(dòng)作者的情感第一次①抓住掃帚尖憐惜(不忍、同情)第二次整理觸須②憐愛(贊嘆、贊賞)18.細(xì)細(xì)品味第⑤段畫線句子，簡(jiǎn)要賞析其表達(dá)效果。(4分)秋天的陽光罩住這個(gè)小小生命，仿佛舞臺(tái)的燈光罩住一個(gè)即將謝幕的芭蕾舞演員。它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。19．“生活著多么好啊，但是我們，只有一死了”在文中反復(fù)出現(xiàn)，其作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)20．結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)談?wù)勀銖闹蝎@得了怎樣的感悟。(4分)三、作文(50分)21．任選一題作文。題一：請(qǐng)以《________真不容易》為題，寫一篇文章。題二：閱讀下面文字，按要求作文。沒有一顆心生來就喜歡孤獨(dú)，所以我們需要朋友。誰是你最好的朋友呢？也許是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也許是你的童心老爸，也許是你滿架的好書，也許是你外婆家中的酸棗樹或陪伴你的一只小動(dòng)物……請(qǐng)以“我最好的朋友”為話題，寫一篇文章。要求：①若選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②若選題二，題目自擬，立意自定；③詩歌除外，文體不限；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；⑤字跡清晰美觀，卷面整潔，600字左右。略。部編七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元測(cè)試卷時(shí)間：120分鐘滿分：12