電氣工程及其自動(dòng)化培養(yǎng)模式探索王冬梅

電氣工程及其自動(dòng)化培養(yǎng)模式探索王冬梅摘要：近年來，隨著計(jì)算機(jī)、觸控技術(shù)、量子通信、人工智能等技術(shù)在電力行業(yè)的應(yīng)用與嘗試，促使著電力工業(yè)向著與工業(yè)化時(shí)代截然不同的方向發(fā)展，智能化時(shí)代不僅對傳統(tǒng)電氣工程的教學(xué)擺出了難題，但也帶來了電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的最佳發(fā)展機(jī)遇。因此我們必須在專業(yè)建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，實(shí)際操作上有所突破有所創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出社會(huì)需要的應(yīng)用型人才。關(guān)鍵詞：電氣工程及其自動(dòng)化；培養(yǎng)模式；探索隨著供給側(cè)的經(jīng)濟(jì)體制改革和與日俱增的對專業(yè)性實(shí)操性人才的需求，更為了響應(yīng)十九大與兩會(huì)對于社會(huì)主義現(xiàn)代化高素質(zhì)人才的號(hào)召的需求。通過教學(xué)內(nèi)容和課程體系的實(shí)際嘗試，不斷拓寬電氣工程的專業(yè)廣度；更新人才培養(yǎng)模式，重視專業(yè)實(shí)操性人才的針對性教育，深挖專業(yè)深度與內(nèi)涵，最終以增強(qiáng)畢業(yè)生的適應(yīng)能力，落實(shí)人才培養(yǎng)方案為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的合理對接。1促進(jìn)電氣工程及其自動(dòng)化發(fā)展的必要性第一，電氣工程及其自動(dòng)化是時(shí)代發(fā)展的需要。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，帶動(dòng)人們生活水平的提高以及各行各業(yè)的發(fā)展，而電氣工程乂是發(fā)展經(jīng)濟(jì)以及相關(guān)行業(yè)所必須的，電氣工程發(fā)展不僅能夠解決剩余勞動(dòng)力，還能夠創(chuàng)造應(yīng)有的價(jià)值，所以電氣工程及其自動(dòng)化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的內(nèi)容。尤其在十九大召開以后，國家的發(fā)展已經(jīng)在決勝全面小康社會(huì)階段，所以社會(huì)生產(chǎn)力和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然很重要，電氣自動(dòng)化為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供能源，所以更加不可缺少。第二，時(shí)代要求更多的電氣工程人才，但是山于電氣工程類人才缺少，所以，更加需要重視電氣工程及其自動(dòng)化發(fā)展。人才是第一生產(chǎn)力，但是因?yàn)槲覀儗﹄姎夤こ倘瞬诺男枨罅看螅胰瞬哦倘?，所以人才現(xiàn)在處于斷層的夾斷，加上科技時(shí)代對電氣工程領(lǐng)域的需要，雖然電氣工程的涉及面很廣，但是因?yàn)殡娏Y源是社會(huì)的必需品，所以需要我們重視并且深入的研究電氣工程及其自動(dòng)化功能，以保證其發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。2電氣工程及其自動(dòng)化課程的培養(yǎng)問題2.1實(shí)踐教學(xué)問題從筆者多年工作實(shí)踐來看，U前在電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中通常包含四方面內(nèi)容，即課程實(shí)驗(yàn).課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)教學(xué)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)。然而在實(shí)際情況中它們暴露出了能效有所欠缺的弊端，具體表現(xiàn)為：第一，電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)和理論知識(shí)教學(xué)二者存在著較為嚴(yán)重的脫節(jié)現(xiàn)象。即不少學(xué)生在課程實(shí)驗(yàn)理解和認(rèn)知上仍停留在老師所提出操作步驟以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫要求等,這樣一來必然會(huì)導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)能效大打折扣。第二，部分教師在實(shí)踐課程設(shè)計(jì)存在著審查嚴(yán)格性不足的問題，如此不但會(huì)致使學(xué)生不會(huì)認(rèn)真對待該內(nèi)容，而是將其視為應(yīng)付性的任務(wù)，同時(shí)更會(huì)引發(fā)抄襲情況屢屢發(fā)生。第三，部分院校中電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大多屬于走馬觀花式的，這就使得此項(xiàng)內(nèi)容所具有的培養(yǎng)學(xué)生深層次能力素質(zhì)的能效無法發(fā)揮出來。第四，畢業(yè)設(shè)計(jì)過于單一。一些院校在電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題制定上往往是山教師規(guī)定的，學(xué)生并沒有過多選擇，并且課題所用模板較為陳舊缺乏實(shí)踐意義。2.2成本較高電氣設(shè)備工程及其自動(dòng)化給企業(yè)帶來額外的生產(chǎn)成本，不利于企業(yè)獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益。山于不同類型的企業(yè)對電氣工程的要求不同，而電氣設(shè)備也沒有做區(qū)分，企業(yè)的需要都是在現(xiàn)有的電氣設(shè)備成果上進(jìn)行的管理和使用，必然造成企業(yè)的成本增加，減少企業(yè)的利潤空間。同時(shí)電氣設(shè)備受到訃算機(jī)技術(shù)的影響大，并且計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展更新很快，但是電氣設(shè)備的使用周期長，設(shè)備昂貴，經(jīng)常更換沒有那么多的費(fèi)用，企業(yè)也因?yàn)樽陨淼奶攸c(diǎn)對自動(dòng)化的使用程度和要求是不同的。所以電氣設(shè)備自動(dòng)化必然會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展，也會(huì)增加企業(yè)的經(jīng)濟(jì)成本。3電氣工程及其自動(dòng)化課程的培養(yǎng)措施3.1進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)工作針對上述電氣工程及其自動(dòng)化實(shí)踐教學(xué)暴露出來的問題，為了提升該專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量我們應(yīng)當(dāng)要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作。第一，進(jìn)一步增強(qiáng)課程實(shí)驗(yàn)這一內(nèi)容的獨(dú)立性。山實(shí)質(zhì)上來看，課程實(shí)驗(yàn)事實(shí)上是技術(shù)實(shí)踐融合類課程一個(gè)重要組成部分，對此廣大院校要將指導(dǎo)性與開放性這兩種實(shí)驗(yàn)在課程中的比重予以提高,這樣一來通過開展教學(xué)有助于學(xué)生更好地將理論知識(shí)和實(shí)踐連接起來。第二，電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教師要從思想上重視起課程設(shè)計(jì)審查，并通過采取檢測、掛鉤課程最終成績等措施將抄襲情況予以降低，以至是杜絕。第三，在電氣工程及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)教學(xué)中除了可以借鑒一些優(yōu)秀院校對該課程的模式之外，還可以通過引入企業(yè)進(jìn)行合作的方式去培養(yǎng)應(yīng)用型人才。第四，畢業(yè)設(shè)計(jì)課題上除了要結(jié)合當(dāng)前電氣工程及其自動(dòng)化行業(yè)的一些重點(diǎn)、熱點(diǎn)內(nèi)容之外，還需要加強(qiáng)和學(xué)生地溝通以此掌握他們興趣方向，并據(jù)此制定出一些新穎且學(xué)生樂于接受的課題。另外，課題模板上也可以參考一些優(yōu)秀院校來提升其開放性與靈活性。3.2不斷進(jìn)行技術(shù)方面的創(chuàng)新一直以來技術(shù)創(chuàng)新都是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的最強(qiáng)大的動(dòng)力源泉，從某種程度上來說，人類社會(huì)的每一次大的發(fā)展和進(jìn)步都可以追溯到具體的技術(shù)創(chuàng)新上去。在信息化的今天，生產(chǎn)效率的提高已經(jīng)不再是簡簡單單依鼎的單個(gè)人的勞動(dòng)強(qiáng)度的提高了，而更多的是依賴于技術(shù)的進(jìn)步。所以在接下來的電氣工程及其自動(dòng)化的建設(shè)和發(fā)展的過程中，需要每一個(gè)工作人員深入到工作的第一線，不斷地發(fā)現(xiàn)問題,思考問題的解決方法，做到有針對性的技術(shù)創(chuàng)新。真正地去發(fā)現(xiàn)在實(shí)際的電氣工程項(xiàng)U的系統(tǒng)中有哪些是可以再進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化和改進(jìn)的。只有在具體的實(shí)踐面前，才能夠看清楚電氣工程的具體項(xiàng)U切實(shí)亟待需要解決的問題，進(jìn)而針對問題做出技術(shù)上的創(chuàng)新，提高工作效率。只有如此，持續(xù)不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，才能夠使得企業(yè)在整個(gè)電氣工程行業(yè)領(lǐng)域里面始終保持競爭優(yōu)勢。3.3課程設(shè)計(jì)中體現(xiàn)學(xué)生應(yīng)達(dá)到的社會(huì)要求隨著我國的城市化進(jìn)程穩(wěn)步提升，國家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也在如火如荼的發(fā)展,電力企業(yè)部門是我國居民生活中不可缺少的一項(xiàng)重要能源，因此，國家要加強(qiáng)對電氣工程及其自動(dòng)化的監(jiān)管力度，高校也要秉承著為社會(huì)培養(yǎng)出一系列的電氣工程及其自動(dòng)化的優(yōu)秀人才而努力。如今，國家大力提倡理論結(jié)合實(shí)踐的發(fā)展方針,高校的專業(yè)課程的設(shè)置也要結(jié)合社會(huì)的發(fā)展趨勢進(jìn)行優(yōu)化，確保學(xué)生能將實(shí)踐技巧與社會(huì)工作接軌。另外，社會(huì)的發(fā)展對人才的要求較高，不僅要求學(xué)生具有專業(yè)方面的知識(shí)技能，同時(shí)還要求學(xué)生具備應(yīng)有的道徳素質(zhì)，所以，高校專業(yè)課程的優(yōu)化設(shè)計(jì)要將操作技能與道徳素質(zhì)結(jié)合起來，并且在課程的講解中，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.4生產(chǎn)實(shí)習(xí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)術(shù)步入電力行業(yè)前的必修之課，科學(xué)合理的生產(chǎn)實(shí)習(xí)能將學(xué)生從理論課程中培養(yǎng)的創(chuàng)新意識(shí)、工作能力、心理承受能力進(jìn)一步得以升華，更能優(yōu)化其社會(huì)適應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力及與人溝通能力等方面的不足。因此，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)這個(gè)方面我們還將秉持一貫的方針，統(tǒng)籌兼顧外請教師與生產(chǎn)見習(xí)相結(jié)合。一方面，我們會(huì)外請知名企業(yè)的優(yōu)秀工程師在現(xiàn)有專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室中對學(xué)生進(jìn)行技能指導(dǎo)培訓(xùn)；另一方面，我們?nèi)詴?huì)與相關(guān)電力企業(yè)合作，將學(xué)生送往電力行業(yè)的企業(yè)中進(jìn)行生產(chǎn)見習(xí)，將實(shí)際的生產(chǎn)流程展現(xiàn)在學(xué)生眼前，增強(qiáng)學(xué)生對職業(yè)特性的認(rèn)識(shí)。結(jié)語綜上所述，我們對電氣工程及其自動(dòng)化的內(nèi)含有所了解，并且對電氣工程是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，同時(shí)因?yàn)樵诎l(fā)展的同時(shí)人才短缺，會(huì)有環(huán)境污染，山于設(shè)備的更新?lián)Q代需要大量的資金，因此也增加企業(yè)的成本，面對現(xiàn)階段存在的問題，給予電氣工程及其自動(dòng)化更多發(fā)展的建議，以便在大家共同的努力下，電氣工程及其自動(dòng)化