護士專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書的寫法

護士專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書的寫法

一、前言

一個人要想在職業(yè)上取得成功，通過深入思考，弄清楚自己的優(yōu)勢和劣勢，透徹分析職場前景，從而準(zhǔn)確地制定出自己的奮斗目標(biāo)，是尤為必要的。

二、自我評價：

在家長眼中：我是一個孝順女，溫柔體貼，細心周到。

在老師眼中：我是一個勤學(xué)好問、成績一流、樂觀向上的學(xué)生。

在同學(xué)眼中：我是一個美麗善良、善解人意，樂于傾聽、助人為樂的好朋友，有較強的號召力，能夠輕易將大家團結(jié)在一起。

在自己的眼中：我是一個有著強列上進心、做事認真、有恒心和同情心的人。然而，生活缺少規(guī)律，學(xué)識不夠豐富，關(guān)系網(wǎng)建立的不夠鞏固。

總之，優(yōu)勢大于劣勢。這為自己實現(xiàn)職業(yè)夢想提供了基礎(chǔ)。

三、職業(yè)目標(biāo)定位：

職務(wù)目標(biāo)：護士長或醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀教師。

四、主客觀因素分析：

1、客觀環(huán)境因素分析：

目前我國醫(yī)療機構(gòu)很多，公立的、私立的越來越多，效益也都很好，這為自己實現(xiàn)夢想提供了可能。然而，護士專業(yè)畢業(yè)生也越來越多，這也為自己就業(yè)造成了激烈的競爭，就業(yè)壓力會很大。

總之，是機遇與挑戰(zhàn)并存。

2、主觀因素分析：

成為一名優(yōu)秀的護士，或是從事與護士有關(guān)的教育工作，是自己的最大愿望和理想。能夠?qū)崿F(xiàn)自己這一夢想，是自己最大的人生快樂。這一心理需求，必將給自己帶來巨大的前進動力。

目前自己在學(xué)校學(xué)習(xí)尚屬勤奮，成績名列前茅，深受學(xué)院老師看重。這為自己實現(xiàn)職業(yè)夢想奠定了堅實基礎(chǔ)。

然而，我也深知自己在如下幾個方面存在不足：缺乏豐富臨床經(jīng)驗；職業(yè)技能還不夠熟練、創(chuàng)新能力還很差；快速適應(yīng)能力尚有欠缺；社交圈太窄，人脈資源不夠豐富。

總之，是可能與差距并存，尚需艱苦努力。

五、行動方案：

1、繼續(xù)保持勤學(xué)好問、刻苦鉆研的優(yōu)良作風(fēng)，完成大四最后一年的課程，順利取得本科學(xué)歷。

2、英語突破四級考試，拿到有關(guān)證書。

3、畢業(yè)后一到三年內(nèi)，先找工作單位，一方面在實際工作中快速熟練護士醫(yī)務(wù)技能，業(yè)績務(wù)求在同級同事中居于突出地位；另一方面，在自己生活能夠獨立的同時，要勇于參與或承擔(dān)醫(yī)院的科研項目，先從小項目做起，逐步掌握科研能力。同時，在業(yè)余時間很讀護士專業(yè)研究生書籍，為自己考取研究生做好準(zhǔn)備。

4、時機成熟，報考護士專業(yè)研究生，拿到研究生學(xué)歷。為二次擇業(yè)做好鋪墊。并最終實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

六、職業(yè)規(guī)劃評估與調(diào)整：

隨時評估自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并及時調(diào)整職業(yè)追求。

1、如果研究生考試不夠順利，就加大自己實踐能力的提高，并善于總結(jié)實踐經(jīng)驗，積極撰寫專業(yè)論文，不斷投稿，力爭每年至少有兩篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表在專業(yè)雜志上。同時，通過副主任護師的晉級考試，取得護師教師資格證。

2、充分利用臨床階段的時間，多做，多看，多問，多聽，多學(xué)。

3、建立廣泛的人脈關(guān)系：在工作中積極與直接上司溝通、與同事加深了解，建立友誼；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流；經(jīng)常和大學(xué)老師們?nèi)〉寐?lián)系，隨時掌握第一手職業(yè)信息。

4、積極參加各種有意義的社會實踐活動。

七、結(jié)束語

每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力和拼搏。厚積才能勃發(fā)。堅信實現(xiàn)最終夢想的機遇隨時會出現(xiàn)，只要自己時刻有目的有計劃地準(zhǔn)備著！職場不相信眼淚；成功要靠自己去打拼。

是前言,然后寫我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：給你個范文。護理職業(yè)生涯規(guī)劃書范文前言

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每個人醫(yī)護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下，有了目標(biāo)才有動力。

二、自我評價

我是一個當(dāng)代本科護理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。

三、內(nèi)外環(huán)境分析

當(dāng)今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動計劃

根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1、2008-2009年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。

2、2009-2012年

熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，

3、2012-2017年，在自己的工作崗位上

五、調(diào)整與評估職業(yè)規(guī)劃的看法

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向。

2.規(guī)劃是對未來的計劃，但計劃總有變化，要因時而異，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前。

3.每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。時光的年輪在樹上繞著一圈一圈的痕跡，在我走過的歲月踩下一個個深深淺淺的腳印。

翻開時代的書本，看社會的同時學(xué)著看自己，看自己的同時學(xué)著規(guī)劃。

放眼當(dāng)今現(xiàn)狀：社會變革、科技革命……經(jīng)濟發(fā)展同時又遇上美國經(jīng)濟危機，隨著全球一體化與社會經(jīng)濟文化多元化的發(fā)展，呈現(xiàn)給我們一個繽紛多彩的世界，帶來了無數(shù)的機會和各種危機。

對于個人來說，最大的挑戰(zhàn)莫過于就業(yè)的難題。升遷、離職、下崗、創(chuàng)業(yè)…這些問題比以往任何時候都強烈和頻繁地沖擊著我們每一個人。一生中，我們的絕大部分時間是在職業(yè)生涯中度過的，職業(yè)生涯能否成功直接決定了我們的人生質(zhì)量。

回首自己走過的日子：我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我自己積極性不夠，態(tài)度也不夠?qū)Ｗⅰ，F(xiàn)在我要有規(guī)劃的慢慢改變自己，哪怕是小小的一個細節(jié)，也許就是決定我未來就業(yè)的成敗。

古語曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睂γ總€人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有方向。有了方向，才有了動力。

自我評估

1．

自己興趣愛好大盤點：

業(yè)余愛好：讀散文和詩歌、聽音樂、電腦P圖、畫畫。

喜歡文學(xué)類型：散文、詩歌

喜歡的文學(xué)作品：都挺喜歡的，最喜歡的是《紅樓夢》

喜歡的音樂：輕音樂

2．

自己優(yōu)勢盤點：會寫文章。善于和人溝通，會替別人著想。目標(biāo)明確專一，且為目標(biāo)一直鍥而不舍。善于畫卡通畫。會辯論。

3．自己劣勢盤點：海拔高度不夠，缺少運動細胞。

4．自己的優(yōu)點盤點：樂觀開朗，活潑外向。有耐心、有愛心、有責(zé)任心。會畫畫。做事一向有計劃性。不會逃避現(xiàn)實，勇敢面對一切。

5．自己缺點盤點：缺少冒險精神，積極主動性不夠。

6．生活中成功經(jīng)驗的盤點：參加學(xué)院辯論賽，并得到最佳辯手獎。學(xué)習(xí)成績雖然不算頂尖但也還行，讀書讀得比較輕松。

7．生活中失敗的教訓(xùn)：高考沒考好，心情失落（但因為天生樂觀，所以很快就恢復(fù)了）。

解決自我評估中的劣勢和缺點

不知該說是天性還是心態(tài)決定了我的積極性不高，但我會努力克服。爭取多參加活動來提高自身的積極主動性。用最高的積極性去投入每一項實踐，哪怕是我不感興趣的實踐。

加強鍛煉，促進運動細胞發(fā)展，增強體質(zhì)，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。這也是應(yīng)目前教育局要求，重視“德智體美勞”中一直容易被人忽視的“體”的鍛煉，要用強健的身體去創(chuàng)造更多的機會，適應(yīng)時代的變遷與發(fā)展。

職業(yè)規(guī)劃

總體規(guī)劃：畢業(yè)后，我選擇從事教師的職業(yè)，而且會一直從事。（這與我自己從小的愿望一致，而且與我讀的專業(yè)對口。我不喜歡變動什么職業(yè)，想從事教師職業(yè)一輩子。）

1、在畢業(yè)前：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。

2、2010-2013年：找到合適自己的工作，利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，適應(yīng)工作，為將來更高的工作效率努力。

具體規(guī)劃：現(xiàn)在為未來就業(yè)做好準(zhǔn)備，多讀相關(guān)書籍，積累基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，并且參與相應(yīng)實踐，積累相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗，畢業(yè)后參加市區(qū)教師招聘。

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身知識水平，專業(yè)技能熟練。

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操等。

可變因素分析：目前沒有

結(jié)