版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯忻州市專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力建設(shè)模擬練習(xí)忻州市專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力建設(shè)模擬練習(xí)
1.【單選題】創(chuàng)新一詞最早出現(xiàn)在美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫·熊彼特()一書中。[1分]
A《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》
B《景氣循環(huán)論》
C《經(jīng)濟(jì)分析史》
D《資本主義、社會(huì)主義與民主》
2.【單選題】創(chuàng)新既包括自然領(lǐng)域,還包括社會(huì)領(lǐng)域和()。[1分]
A創(chuàng)造領(lǐng)域
B生產(chǎn)領(lǐng)域
C思維領(lǐng)域
D人文領(lǐng)域
3.【單選題】(),是現(xiàn)代人才的核心能力之一。[1分]
A自我提升
B生產(chǎn)能力
C創(chuàng)新能力
D工作能力
4.【單選題】創(chuàng)新能力是人的潛能,但是發(fā)掘自身的潛能,取決于()的強(qiáng)弱。[1分]
A素質(zhì)基礎(chǔ)
B思維能力
C動(dòng)手能力
D創(chuàng)新能力
5.【單選題】()是創(chuàng)新者共同的基本素質(zhì)。具體表現(xiàn)出來的就是敢為人先、敢于超越的創(chuàng)新特質(zhì)。[1分]
A強(qiáng)烈的創(chuàng)造愿望
B好奇心
C冒險(xiǎn)精神
D勇于探索的精神
6.【單選題】理性能夠筑就創(chuàng)新者穩(wěn)定的情緒,激情則來自創(chuàng)新者高昂的情感。高昂的激情與穩(wěn)定的情緒則是創(chuàng)新必備的心理素質(zhì)。創(chuàng)新需要()的有機(jī)結(jié)合。[1分]
A理性與激情
B實(shí)干與巧干
C理論與實(shí)踐
D創(chuàng)新與實(shí)踐
7.【單選題】創(chuàng)新還要有()。要?jiǎng)?chuàng)造新事物、新成果、新經(jīng)驗(yàn),達(dá)到新境界,就必須進(jìn)行探索。[1分]
A大膽求證的態(tài)度
B嚴(yán)謹(jǐn)慎重的心態(tài)
C勇于探索的精神
D以上都是
8.【單選題】實(shí)踐是創(chuàng)新的最基本途徑,也是檢驗(yàn)創(chuàng)新能力水平和創(chuàng)新活動(dòng)成果的尺度標(biāo)準(zhǔn)。()的高低決定了創(chuàng)新活動(dòng)的成敗。任何創(chuàng)新,只想不做,只說不干,都會(huì)成為海市蜃樓。[1分]
A實(shí)踐技能素質(zhì)
B方案設(shè)計(jì)能力
C假設(shè)想像能力
D探索實(shí)踐能力
9.【單選題】一個(gè)人有了很好的創(chuàng)新思維,而沒有正確的(),也不可能形成創(chuàng)新方案。因此,掌握創(chuàng)新方法對(duì)于開發(fā)人們的創(chuàng)新能力具有重要作用。[1分]
A創(chuàng)新方法
B創(chuàng)新思維
C創(chuàng)新理論
D創(chuàng)新實(shí)踐
10.【單選題】創(chuàng)新方法在國外又被稱為()。是創(chuàng)新活動(dòng)中帶有普遍規(guī)律性的方法和技巧。[1分]
A創(chuàng)新工具
B發(fā)明技巧
C創(chuàng)新技法
D創(chuàng)新實(shí)踐
11.【單選題】1938年,被譽(yù)為()的奧斯本,總結(jié)出了現(xiàn)在非常著名的“頭腦風(fēng)暴法”,并取得了應(yīng)用上的成功。[1分]
A企業(yè)管理大師
B創(chuàng)造方法之父
C創(chuàng)新思維專家
D以上都是
12.【單選題】頭腦風(fēng)暴現(xiàn)在成為無限制的自由聯(lián)想和討論的代名詞,其目的在于產(chǎn)生新觀念或()。[1分]
A激發(fā)創(chuàng)新設(shè)想
B集合新奇點(diǎn)子
C總結(jié)傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)
D總結(jié)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)
13.【單選題】默寫式頭腦風(fēng)暴法與頭腦風(fēng)暴法的區(qū)別在于,所有思考者()。[1分]
A暢所欲言
B都不需說話
C有節(jié)制的討論
D有思想的討論
14.【單選題】德爾斐法作為()的采擷方法,實(shí)質(zhì)上是促成一個(gè)特定的專家系統(tǒng)的創(chuàng)新能力得到有效而最佳的結(jié)合。[1分]
A集體智慧
B個(gè)人思維
C專家意見
D普通人意見
15.【單選題】設(shè)問檢查類創(chuàng)新方法是圍繞()或需要解決的問題發(fā)問,然后針對(duì)提出的具體問題予以研究解決的創(chuàng)新方法。[1分]
A創(chuàng)新目標(biāo)
B創(chuàng)新對(duì)象
C創(chuàng)新方式
D創(chuàng)新實(shí)踐
16.【單選題】奧斯本檢核表法的核心是(),并以此來進(jìn)行創(chuàng)新。[1分]
A改革
B改進(jìn)
C改造
D發(fā)展
17.【單選題】和田十二法,又稱(),即指人們?cè)谟^察、認(rèn)識(shí)一個(gè)事物時(shí),考慮是否可以采用、檢驗(yàn)的十二類創(chuàng)新技法。[1分]
A德爾斐十二法
B聰明十二法
C六何分析法
D以上都是
18.【單選題】5W1H法也叫六何分析法,是一種思考方法,也可以說是一種創(chuàng)新方法,它由美國陸軍部首創(chuàng),通過連續(xù)提六個(gè)問題,構(gòu)成設(shè)想方案的制約條件,設(shè)法滿足這些條件,便可獲得()。[1分]
A創(chuàng)意設(shè)計(jì)
B創(chuàng)新目標(biāo)
C創(chuàng)造方案
D思考方法
19.【單選題】逆向反轉(zhuǎn)類創(chuàng)新法是指用()的方式進(jìn)行創(chuàng)新的方法。逆轉(zhuǎn)一下正常的思路,從反面換個(gè)角度想想,很可能會(huì)產(chǎn)生突破常規(guī)常理的創(chuàng)新思路。[1分]
A正向思考
B反向思考
C雙向思考
D逆向思考
20.【單選題】逆向反轉(zhuǎn)創(chuàng)新法就是()在思維領(lǐng)域的體現(xiàn)。在思考的時(shí)候,嘗試使用逆向創(chuàng)意開發(fā)法,常常會(huì)得到意想不到的收獲。[1分]
A唯物辯證法
B現(xiàn)代管理學(xué)
C心理學(xué)
D經(jīng)營學(xué)
21.【單選題】逆向反轉(zhuǎn)類創(chuàng)新方法的關(guān)鍵在于()。[1分]
A創(chuàng)新思維
B立體思維
C逆向思維
D正向思維
22.【單選題】操作逆向法,是打破操作運(yùn)作的經(jīng)驗(yàn)與常規(guī),()的一種逆向創(chuàng)新方法。[1分]
A集思廣益
B反其道而行之
C分散性思考
D集體思考
23.【單選題】條件逆向法,就是通過對(duì)()進(jìn)行逆向思維加以創(chuàng)新,從而想出解決問題的新辦法就是條件逆向法。[1分]
A事物依存的條件
B事物進(jìn)展的原因
C事物發(fā)展的過程
D以上都是
24.【單選題】缺點(diǎn)逆用方法其實(shí)并不以克服事物的缺點(diǎn)為目的,相反,它是(),從而找到解決方法。[1分]
A將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大
B將優(yōu)點(diǎn)替代缺點(diǎn)
C將缺點(diǎn)化弊為利
D以上都是
25.【單選題】組合類創(chuàng)新方法則正是將原有的某些事物聯(lián)結(jié)組合在一起而產(chǎn)生出新的事物的()。[1分]
A創(chuàng)新思維
B創(chuàng)新技法
C創(chuàng)新思路
D創(chuàng)新實(shí)踐
26.【單選題】組合的最基本要求是各組成要素必須建立某種關(guān)系,成為一個(gè)(),否則只能算作雜亂堆放的混合物。[1分]
A多維框架
B關(guān)系組合
C系統(tǒng)整體
D以上都是
27.【單選題】同類組合是指()相同或相近事物的組合。[1分]
A兩種或兩種以上
B一種
C兩種
D三種
28.【單選題】同類組合是在保持事物原有功能或意義的前提下,通過()來彌補(bǔ)功能上的不足或得到新的功能的組合。[1分]
A數(shù)量不變
B質(zhì)量的變化
C數(shù)量的變化
D質(zhì)量不變
29.【單選題】綜合組合可視為一種更高層次的組合。許多發(fā)明創(chuàng)造中,所用的主要?jiǎng)?chuàng)造思維方法無不具有()。[1分]
A綜合特征
B同一特征
C組合形式
D個(gè)人形式
30.【單選題】列舉類創(chuàng)新方法是通過列舉有關(guān)項(xiàng)目來促進(jìn)全面考慮問題,防止遺漏,從而形成多種構(gòu)想方案的方法。具有()的特點(diǎn)。[1分]
A改進(jìn)性分析、一覽表式展開
B強(qiáng)制性分析、一覽表式展開
C強(qiáng)制性分析、不列表式展開
D以上觀點(diǎn)都是
31.【單選題】列舉類創(chuàng)新法有助于克服人的(),改善人的思維方式。因此,這類創(chuàng)新方法在創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)中有著很多實(shí)際的作用。[1分]
A過度冒險(xiǎn)
B畏難情緒
C心理障礙
D精神障礙
32.【單選題】特性列舉法的關(guān)鍵是對(duì)()進(jìn)行分析,分析得越詳盡細(xì)致越好,再從其入手,從各方面,各個(gè)角度提出問題,得到創(chuàng)新的啟示。[1分]
A事物的特性
B事物的成因
C事物的結(jié)果
D事物的發(fā)展
33.【單選題】所謂希望點(diǎn)列舉法,就是發(fā)明創(chuàng)造者從個(gè)人愿望和廣泛收集的他人愿望出發(fā),通過列舉()來形成創(chuàng)造課題的創(chuàng)造技法。[1分]
A缺點(diǎn)和需求
B希望和需求
C優(yōu)點(diǎn)和需求
D特點(diǎn)和需求
34.【單選題】與缺點(diǎn)列舉法相比,希望點(diǎn)列舉法更能顯現(xiàn)發(fā)明者的(),發(fā)明者可以海闊天空地按自己的愿望提出各種新的設(shè)想。[1分]
A創(chuàng)造性和主動(dòng)性
B靈活性和主動(dòng)性
C靈活性和原則性
D主動(dòng)性原則性
35.【單選題】創(chuàng)新技法是創(chuàng)新能力最重要的組成部分,學(xué)習(xí)和運(yùn)用正確的(),對(duì)于培養(yǎng)人們的創(chuàng)新能力具有重要的作用。[1分]
A傳統(tǒng)的理論知識(shí)
B他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
C創(chuàng)新技法知識(shí)和技能
D創(chuàng)新的理論知識(shí)
36.【單選題】和田十二法是()創(chuàng)造學(xué)者在對(duì)奧斯本的檢核表法深入研究的基礎(chǔ)上,借用其基本原理,結(jié)合本國的實(shí)際情況加以創(chuàng)造而提出的一種創(chuàng)新技法。[1分]
A中國
B美國
C日本
D英國
37.【單選題】()是指在解決問題時(shí)利用與所解決問題無關(guān)系的圖片,進(jìn)行強(qiáng)制聯(lián)想,從而啟發(fā)思維的方法。[1分]
A焦點(diǎn)聯(lián)想法
B圖片聯(lián)想法
C自由聯(lián)想法
D綜合聯(lián)想法
38.【單選題】材料移植法,就是將原有物質(zhì)材料不加改變、添加某種物質(zhì)或者進(jìn)行處理后移用到其他的領(lǐng)域或物品上,創(chuàng)造出新的()和新的功能的創(chuàng)新技法。[1分]
A利用價(jià)值
B使用價(jià)值
C使用方法
D利用方法
39.【單選題】2022年1月召開的全國科學(xué)技術(shù)大會(huì)提出,經(jīng)過十幾年的努力,到2022年,我國要進(jìn)入()國家行列。[1分]
A發(fā)展型
B增長型
C發(fā)達(dá)型
D創(chuàng)新型
40.【單選題】習(xí)近平在歐美同學(xué)會(huì)成立100周年慶祝大會(huì)上講話時(shí)指出:“()是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是中華民族最深沉的民族稟賦?!盵1分]
A發(fā)展
B創(chuàng)新
C科技
D戰(zhàn)略
41.【多選題】創(chuàng)新就是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù),即實(shí)現(xiàn)()與()的重新組合。[1分]
A生產(chǎn)要素
B生產(chǎn)環(huán)境
C生產(chǎn)條件
D生產(chǎn)結(jié)果
42.【多選題】具體說來,創(chuàng)新包括:(),實(shí)施新管理,是一個(gè)比創(chuàng)造更寬泛的概念。[1分]
A提出新觀念
B產(chǎn)生新知識(shí)
C運(yùn)用新方法
D建立新制度
43.【多選題】創(chuàng)新性思維的本質(zhì)特征是:()。[1分]
A打破常規(guī)
B一成不變
C不拘一格
D墨守成規(guī)
44.【多選題】創(chuàng)新思維的基本要求是:(),不斷地開拓創(chuàng)新。[1分]
A破除迷信
B超越陳規(guī)
C因時(shí)制宜
D知難而進(jìn)
45.【多選題】創(chuàng)新性思維具有獨(dú)創(chuàng)性、()等特征。[1分]
A求異性
B聯(lián)想性
C靈活性
D綜合性
46.【多選題】專業(yè)技術(shù)人員開展創(chuàng)新活動(dòng),需要具有一定的素質(zhì)要求。一般來說,創(chuàng)新者必須具備()、強(qiáng)烈的創(chuàng)造愿望、()、良好的分析能力和實(shí)踐技能、()、健全的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的心理承受能力。[1分]
A堅(jiān)定的自信
B深厚的理論基礎(chǔ)和廣博的知識(shí)面
C正確的研究方法
D以上都不是
47.【多選題】創(chuàng)新素質(zhì)包括智力素質(zhì)因素和非智力素質(zhì)因素兩個(gè)方面。智力素質(zhì)因素包括()、()、()等方面。而與創(chuàng)新最為密切的非智力素質(zhì)因素是自信、質(zhì)疑、勇敢、勤奮、熱情、好奇心、興趣、情感和動(dòng)機(jī)等。[1分]
A觀察
B想象
C記憶
D思維
48.【多選題】學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人或一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織學(xué)習(xí)的()、()、()的綜合體現(xiàn)。它是21世紀(jì)創(chuàng)新活動(dòng)獲得成功的重要能力。[1分]
A動(dòng)力
B毅力
C能力
D實(shí)踐力
49.【多選題】學(xué)習(xí)的自覺性包括有()、()、()等重要特征。[1分]
A能動(dòng)性
B自主性
C創(chuàng)造性
D發(fā)展性
50.【多選題】如果說專業(yè)技術(shù)人員重視學(xué)習(xí)是一種境界,一種覺悟,一種精神,那么,善于學(xué)習(xí)就是一種智慧.一種能力,一種建立在重視學(xué)習(xí)之上的技巧。善于學(xué)習(xí),主要是指()、()、()三個(gè)方面。[1分]
A善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)
B善于向他人學(xué)習(xí)
C善于向書本學(xué)習(xí)
D以上都不是
51.【多選題】創(chuàng)新學(xué)習(xí),即是指在理解基礎(chǔ)上的深入思考、積極探索、大膽創(chuàng)新。創(chuàng)新學(xué)習(xí)的(),(),(),即在能融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上舉一反三。發(fā)現(xiàn)新知識(shí)、新思想和新理論。[1分]
A基礎(chǔ)是理解
B核心是探求
C本質(zhì)是善于發(fā)現(xiàn)新問題
D以上都不是
52.【多選題】創(chuàng)新精神是創(chuàng)造發(fā)明的前提。沒有創(chuàng)造的愿望和動(dòng)機(jī),絕不可能做出創(chuàng)造行為。一般來說,創(chuàng)新精神通過()、信念、()、意志和()表現(xiàn)出來。[1分]
A動(dòng)機(jī)
B質(zhì)疑
C情感
D觀察
53.【多選題】創(chuàng)新能力最基本的構(gòu)成要素是()、()、()。[1分]
A科技素質(zhì)
B創(chuàng)新思維
C創(chuàng)新激情
D創(chuàng)新能力
54.【多選題】一般而言,創(chuàng)新能力包含()、()和()這三種主要能力。[1分]
A洞察能力
B記憶能力
C分析能力
D創(chuàng)新能力
55.【多選題】專業(yè)技術(shù)人員了解和掌握一些常用的創(chuàng)造方法,可以在創(chuàng)新活動(dòng)中()、降低嘗試的錯(cuò)誤率和()。[1分]
A引發(fā)創(chuàng)新性思維
B多方位地思考問題
C提高解決問題的成功率
D以上都是
56.【多選題】創(chuàng)新技法最直接的作用就是幫助創(chuàng)新者()、()、(),提出設(shè)想和解決方案。[1分]
A思考和分析問題
B提出問題
C發(fā)現(xiàn)問題
D解決問題
57.【多選題】每一種創(chuàng)新方法只提供了一個(gè)大概的框架結(jié)構(gòu)或模型,在實(shí)際運(yùn)用時(shí)關(guān)鍵在于(),在于()。[1分]
A巧妙組合
B系統(tǒng)綜合
C搭配使用
D以上都是
58.【多選題】創(chuàng)新方法的核心,就是要沖破傳統(tǒng)方法的束縛,沖破形式邏輯的思維邊界,就是要()、()、(),在自由自在中創(chuàng)造。[1分]
A調(diào)動(dòng)直覺
B馳騁想象
C捕捉靈感
D以上都不是
59.【多選題】頭腦風(fēng)暴法的精華就在于它具有一定的原則,其中主要包括()、延遲評(píng)判、()、()等重要原則。[1分]
A自由暢想
B綜合改善
C以量求質(zhì)
D集思廣益
60.【多選題】頭腦風(fēng)暴法具有一定的組織形式,包括確定會(huì)議的()、()、記錄員和()等。[1分]
A主持人
B會(huì)址
C參加人
D以上都不是
61.【多選題】依托于頭腦風(fēng)暴法的基本原則和實(shí)施步驟,不少創(chuàng)新者根據(jù)自己的實(shí)際引申創(chuàng)造出了()、()、()等不同類型變異的頭腦風(fēng)暴法,并被人們廣泛地應(yīng)用。[1分]
A默寫式頭腦風(fēng)暴法即653法
B卡片式頭腦風(fēng)暴法即C.B.S法與NB.S法
C函詢式頭腦風(fēng)暴法即德爾菲法
D以上都不是
62.【多選題】設(shè)問檢查類創(chuàng)新方法對(duì)于群眾性的(),()是非常適合的,也可以與智力激勵(lì)法等其他技法聯(lián)合運(yùn)用。[1分]
A合理化建議活動(dòng)
B領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<业囊庖?/p>
C技術(shù)上的小發(fā)明、小革新
D以上都是
63.【多選題】檢驗(yàn)表法的關(guān)鍵在于檢驗(yàn)表,表上主要包含()、()、()、()以及能否縮小、替代、調(diào)整、顛倒、組合等多項(xiàng)內(nèi)容。[1分]
A能否他用
B能否借用
C能否改變
D能否擴(kuò)大
64.【多選題】和田十二法中的加一加,是指()、()、()、()等內(nèi)容。[1分]
A加高
B加厚
C加多
D組合
65.【多選題】5W1H法從六個(gè)角度對(duì)創(chuàng)新對(duì)象進(jìn)行提問,通過()、()、()等步驟,以尋找改進(jìn)措施。[1分]
A檢查其合理性
B列出發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)疑問
C討論分析
D進(jìn)行改革
66.【多選題】目前,5WIH(6W2H)法已廣泛應(yīng)用于()、改善管理、()和()等方面。[1分]
A改進(jìn)工作
B技術(shù)開發(fā)
C價(jià)值分析
D改善環(huán)境
67.【多選題】5WIH法在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用也很廣泛,很好地掌握這種方法,不但能培養(yǎng)愛提問的好習(xí)慣,而且你的()、()、都會(huì)得到確實(shí)的提高。[1分]
A認(rèn)識(shí)能力
B解決問題的能力
C想像能力
D認(rèn)知能力
68.【多選題】逆向反轉(zhuǎn)類創(chuàng)新方法的成功有其自身的獨(dú)特性。具有普遍性、()、()和()等特征。[1分]
A奇特性
B突破性
C反叛性
D優(yōu)越性
69.【多選題】由于受()、()、()、()等影響,大多數(shù)時(shí)候人們進(jìn)行順向性思維較多,因?yàn)樗铣R?guī),沒有風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于逆向性思維而言,由于其特有的風(fēng)險(xiǎn)性,因而平時(shí)就用得較少。[1分]
A社會(huì)環(huán)境
B傳統(tǒng)
C習(xí)慣
D教育
70.【多選題】原理逆向法是采取與公認(rèn)的原理背道而弛的思維方法。其核心是()、(),其本質(zhì)是(),不走尋常路。[1分]
A敢于置疑
B挑戰(zhàn)權(quán)威
C叛逆思考
D以上都不是
71.【多選題】原理逆向法,操作的基礎(chǔ)依賴于創(chuàng)新者()、(),而不是盲目的挑戰(zhàn)已被無數(shù)實(shí)踐證明的科學(xué)原理。[1分]
A豐富的經(jīng)驗(yàn)
B扎實(shí)深厚的知識(shí)
C獨(dú)立的思考
D以上都是
72.【多選題】心理逆反法,主要是指運(yùn)用人們的()、(),引發(fā)目標(biāo)窺探的欲望的方法。這種方法在廣告?zhèn)髅筋I(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用。[1分]
A逆反心理
B好奇心理
C求同心理
D以上都是
73.【多選題】方式逆向法,是從某種需要出發(fā),采取一定措施,使某一事物起作用的方式有所改變,那就可能會(huì)引起該事物的性質(zhì)、特點(diǎn)或作用也相應(yīng)地產(chǎn)生符合人的需要的某種改變。主要是要()、()這兩種方法。[1分]
A變換方式
B改變目的
C改變方向
D改變性質(zhì)
74.【多選題】缺點(diǎn)逆用法,通常不去探究現(xiàn)象的本質(zhì),只把精力集中在把握現(xiàn)象本身的()、()、()等宏觀規(guī)律上,據(jù)此判定缺點(diǎn)的可利用性并設(shè)法駕馭它化弊為利。[1分]
A作用過程
B行為
C特性
D以上都不是
75.【多選題】創(chuàng)造發(fā)明通常分為()、()。前者是指采用全新的技術(shù)原理而實(shí)現(xiàn)的發(fā)明創(chuàng)造;而后者則是指通過采用已有的技術(shù)并對(duì)這些技術(shù)重新加以組合而形成的發(fā)明創(chuàng)造。[1分]
A模仿型改造
B組合型發(fā)明
C突破型發(fā)明
D以上都是
76.【多選題】組合類創(chuàng)新方法看似簡單平常,其實(shí)與其他類創(chuàng)新方法相比,它又具有()、()、()等自身特點(diǎn)。[1分]
A創(chuàng)造性
B廣泛性
C多樣性
D特殊性
77.【多選題】組合既可以是()也可以是()。在自然界和人類社會(huì)中,組合現(xiàn)象非常普遍。[1分]
A排列組合
B人工組合
C自然組合
D功能組合
78.【多選題】組合的()和組合的()是創(chuàng)新者的基本技能。[1分]
A思維方法
B創(chuàng)新技巧
C行為方式
D以上都是
79.【多選題】附加組合是指以某一特定的對(duì)象為主體,增添新的附件性對(duì)象,從而使新的物品()、()的組合方法。[1分]
A功能簡化
B功能更多
C性能更好
D功能更差
80.【多選題】異類組合是指在兩個(gè)或兩個(gè)以上科學(xué)領(lǐng)域中的技術(shù)思想或物質(zhì)產(chǎn)品一起組合,組合的結(jié)果帶有不同的()、()。[1分]
A技術(shù)思想
B技術(shù)特點(diǎn)
C技術(shù)風(fēng)格
D技術(shù)革新
81.【多選題】外部組合是一種低級(jí)的組合方式,外部組合又可分為()和()兩種。[1分]
A內(nèi)部同類型組合
B外部非同類型組合
C外部同類型組合
D非同類型內(nèi)部組合
82.【多選題】相比外部組合來說,內(nèi)部組合是一種高級(jí)組合技術(shù),一般說技術(shù)難度較高,內(nèi)部組合也有()、()兩種。[1分]
A同類型內(nèi)部組合
B非同類型外部組合
C非同類型內(nèi)部組合
D以上都是
83.【多選題】輻射組合是擴(kuò)散思維的表現(xiàn)形式。它是以一種新事物為中心,將其()、()、()、()等應(yīng)用到多種事物中的方法,其中的新事物稱為輻射源。[1分]
A原理
B結(jié)構(gòu)
C材料
D方法
84.【多選題】列舉作為一種創(chuàng)新方法,是以自由列舉的方式把問題展開,用強(qiáng)制性的分析尋找創(chuàng)新的目標(biāo)和途徑。列舉類創(chuàng)新方法主要包括()、()、缺點(diǎn)列舉法和()等。[1分]
A特性列舉法
B希望點(diǎn)列舉法
C成對(duì)列舉法
D觀點(diǎn)列舉法
85.【多選題】列舉類創(chuàng)新方法的目的不在于一般性列舉,它是將研究對(duì)象的()、()、()等羅列出來,提出改進(jìn)措施,形成有獨(dú)創(chuàng)性的設(shè)想,也就是從所列舉出來的項(xiàng)目中挖掘出創(chuàng)新的主題和啟發(fā)出創(chuàng)新的設(shè)想。[1分]
A特性
B缺點(diǎn)
C希望點(diǎn)
D成對(duì)
86.【多選題】在具體運(yùn)用缺點(diǎn)列舉法作創(chuàng)造發(fā)明時(shí),可(),也可(),還可借助于()等方式。[1分]
A個(gè)人思考
B調(diào)查
C集體研究
D以上都不是
87.【多選題】缺點(diǎn)列舉法的常用方法有()、()、()等形式。[1分]
A會(huì)議法
B用戶調(diào)查法
C對(duì)照比較法
D觀察聯(lián)想法
88.【多選題】缺點(diǎn)列舉法的運(yùn)用步驟是()、()、()和分析原因提出方案等。[1分]
A選定研究對(duì)象
B分析事物
C列舉缺點(diǎn)
D討論缺點(diǎn)
89.【多選題】與缺點(diǎn)列舉法類似,希望點(diǎn)列舉法的實(shí)施形式也可以是靈活多樣的。常用的有()、()、向用戶征求意見和()等不同形式。[1分]
A觀察聯(lián)想法
B會(huì)議法
C搜集書面意見法
D用戶調(diào)查法
90.【多選題】應(yīng)用希望點(diǎn)列舉法,要盡量了解()、()是什么,不要僅僅只是從自己的個(gè)人愿望出發(fā)。[1分]
A創(chuàng)新主體的希望
B大眾的希望
C社會(huì)的希望
D個(gè)人的希望
91.【多選題】成對(duì)列舉法是把任意選擇的兩個(gè)事項(xiàng)結(jié)合起來,()、(),,以便從中尋求創(chuàng)新的設(shè)想。[1分]
A成對(duì)地列舉其特征
B依次成對(duì)地組合
C分散地列舉其特征
D以上都是
92.【多選題】成對(duì)列舉法的具體方法與程序是()、()、()。[1分]
A配對(duì)
B列舉
C篩選方案
D特點(diǎn)
93.【多選題】移植是科學(xué)研究中最有效、最簡便的方法,也是應(yīng)用研究中運(yùn)用最多的方法。移植類創(chuàng)新技法是指將某個(gè)領(lǐng)域中已有的()、()、()、()和功能等,移植應(yīng)用到其他領(lǐng)域,導(dǎo)致新設(shè)想誕生的方法。[1分]
A原理
B技術(shù)
C方法
D結(jié)構(gòu)
94.【多選題】創(chuàng)新技法是()、()、()的總稱。做任何工作都有規(guī)律和方法可循,創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造也是如此,同樣有規(guī)律可循,有方法可用。[1分]
A創(chuàng)新方法
B創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)
C創(chuàng)新技巧
D創(chuàng)新能力
95.【多選題】創(chuàng)新技法最直接的作用,除了幫助創(chuàng)造者提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、分析問題之外,還有()和()。[1分]
A提出方案
B提出設(shè)想
C總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
D提出理論
96.【多選題】由于創(chuàng)新技法眾多,因此對(duì)創(chuàng)新技法的運(yùn)用也有一個(gè)方法問題。一種方法不夠,可用兩種方法;兩種還不夠,還可將多種方法穿插、搭配使用。關(guān)鍵在于()和()。[1分]
A巧妙組合
B系統(tǒng)綜合
C分解搭配
D巧妙搭配
97.【多選題】頭腦風(fēng)暴法經(jīng)各國創(chuàng)造學(xué)研究者的實(shí)踐和發(fā)展,至今已經(jīng)形成了一個(gè)發(fā)明技法群,其中包括()、()、()。[1分]
A奧斯本智力激勵(lì)法
B默寫式智力激勵(lì)法
C卡片式智力激勵(lì)法等
D奧斯本檢核表法
98.【多選題】六頂思考帽法,是指使用()、()、()、()以及綠、藍(lán)為顏色標(biāo)記的帽子。六頂思考帽代表6種思維角色分類,有效地支持和鼓勵(lì)個(gè)人行為在團(tuán)體討論中充分發(fā)揮的方法。[1分]
A白
B黃
C黑
D紅
99.【多選題】設(shè)問類創(chuàng)新技法通過各種提問的方式,對(duì)要探討的對(duì)象進(jìn)行調(diào)研和分析,從而明確問題的()、()、()、()以及與之相關(guān)的環(huán)節(jié)等諸多因素。[1分]
A各種屬性
B可變程度
C適用范圍
D活動(dòng)場所
100.【多選題】設(shè)問類創(chuàng)新技法有很多,主要包括()、()、()。[1分]
A奧斯本檢核表法
B和田十二法
C5W1H法
D奧斯本智力激勵(lì)法
101.【多選題】5W1H法是對(duì)選定的項(xiàng)目、工序或操作,通過連續(xù)提出6個(gè)問題,從()、()、()、()以及人員(何人)與方法(何法)等方面進(jìn)行思考,以期獲得創(chuàng)新方案。[1分]
A原因(何因)
B對(duì)象(何事)
C地點(diǎn)(何地)
D時(shí)間(何時(shí))
102.【多選題】5W1H法在實(shí)際應(yīng)用中主要有四種技巧,分別是()、()、()、()。[1分]
A取消
B合并
C改變
D簡化
103.【多選題】聯(lián)想是形成創(chuàng)新的一條重要途徑,也是應(yīng)用最為廣泛的途徑。聯(lián)想類創(chuàng)新技法主要有()、()、()、()和相似聯(lián)想法等。[1分]
A焦點(diǎn)聯(lián)想法
B二元坐標(biāo)聯(lián)想法
C圖片聯(lián)想法
D自由聯(lián)想法
104.【多選題】移植類創(chuàng)新技法是交換被移植對(duì)象所在的時(shí)空位置與作用的方法,而技術(shù)和功能的轉(zhuǎn)移是通過事物的原理、結(jié)構(gòu)、材料和方法的移植而實(shí)現(xiàn)的。因此,移植類創(chuàng)新技法可分為()、()、(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人廚師聘用合同范例
- 卓越咨詢引領(lǐng)未來
- 成品羔羊售賣合同范例
- 工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品合同范例
- 康復(fù)器材采購合同范例
- 開酒店股合同范例
- 個(gè)人承包院墻合同范例
- 衛(wèi)生院事業(yè)合同模板
- 農(nóng)村地坪轉(zhuǎn)讓合同范例
- 審計(jì)中施工合同范例
- XX有限公司人員分流方案
- 大語言模型賦能自動(dòng)化測試實(shí)踐、挑戰(zhàn)與展望-復(fù)旦大學(xué)(董震)
- 期中模擬檢測(1-3單元)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)
- 追覓科技在線測評(píng)邏輯題
- 2024-2030年中國演藝行業(yè)發(fā)展分析及發(fā)展前景與趨勢預(yù)測研究報(bào)告
- 2024年重慶市渝北區(qū)數(shù)據(jù)谷八中小升初數(shù)學(xué)試卷
- 凝中國心鑄中華魂鑄牢中華民族共同體意識(shí)-小學(xué)民族團(tuán)結(jié)愛國主題班會(huì)課件
- 2024年AI大模型場景探索及產(chǎn)業(yè)應(yīng)用調(diào)研報(bào)告-前瞻
- 演講學(xué)智慧樹知到答案2024年同濟(jì)大學(xué)
- 北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-第一單元《圓》復(fù)習(xí)課件
- 24秋國家開放大學(xué)《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)(本)》測試題參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論