2023年家長(zhǎng)教育孩子的演講稿

2023年家長(zhǎng)教育孩子的演講稿家長(zhǎng)教化孩子的演講稿1

各位家長(zhǎng)，老師你們好!

在起先演講之前，我想讓大家知道家庭是孩子首先接受教化的地方，我們做父母的是孩子的第一位老師，因此，家庭教化對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為重要，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?/p>

我認(rèn)為，教化孩子，首先便要與孩子建立良好的人際關(guān)系，讓他們明白自己是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。其次，要適當(dāng)放手，管教適度。要給他肯定自由，肯定的活動(dòng)時(shí)間和空間。再次要耐性教育。我們可以通過(guò)講道理，使孩子明白一些“主見(jiàn)”，克服自己的毛病，逐步走向勝利之路。同時(shí)激勵(lì)孩子踴躍參與各種文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)孩子身心健康，提高孩子的創(chuàng)建力和想象力。

在家里讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子。***

在學(xué)校多開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，通過(guò)親子閱讀增進(jìn)了父母與孩子之間的情感溝通，剛好了解孩子的心理活動(dòng)，能有效培育孩子的留意力，提高孩子的傾聽(tīng)實(shí)力和語(yǔ)言理解實(shí)力。幫助孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大志向和熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。

作為孩子，每個(gè)人都希望是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常對(duì)女兒講“做一件事，只要盡自己的努力去做，無(wú)論成不勝利，都無(wú)所謂?！蔽抑磺笈畠耗_踏實(shí)地做好每一件事，可以不在乎結(jié)果，但必需重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，這就是我的目的!

家長(zhǎng)教化孩子的演講稿2

敬重的各位老師，家長(zhǎng)及敬愛(ài)的同學(xué)們：

您們好!我是七零三班熊倩倩的家長(zhǎng)，首先感謝老師賜予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家一起探討孩子的成長(zhǎng)教化，我感到非常榮幸!

我的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)，當(dāng)時(shí)我們選擇了宜昌英杰學(xué)?！踔?事實(shí)證明白一切!近一年來(lái)，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了四周人的確定。借此機(jī)會(huì)，我感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，特殊是屈金城老師落落大方的舉止，談吐不凡的氣質(zhì)，生活樸實(shí)的作風(fēng)，勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化的影響著我的學(xué)生，使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又懂得了做人。

家庭是孩子的其次課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此，就孩子的成長(zhǎng)教化談幾點(diǎn)自己的體會(huì)：

第一：重視孩子的健康。

這里的健康，不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康，要培育從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增加愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平，勤勞英勇自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)不斷得到提高。

其次：把孩子當(dāng)作一個(gè)摯友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多激勵(lì)，少指責(zé)，不指責(zé)。

人與人之間的距離是須要溝通的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么我們會(huì)得到意想不到的收獲。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，這也是家長(zhǎng)最重要的任務(wù)。我常對(duì)女兒講：“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過(guò)程。

作為孩子，你們都希望自己是最棒的，將來(lái)的你們，有本領(lǐng)的吃本領(lǐng)，沒(méi)本領(lǐng)的吃苦頭。假如用淚水來(lái)懊悔昨天，不如用汗水來(lái)努力今日。與時(shí)俱進(jìn)!輝煌的明天等著你們?nèi)?chuàng)建!

我的講話完畢，感謝大家!

家長(zhǎng)教化孩子的演講稿3

敬重的老師，各位家長(zhǎng)們：

大家好!今日承蒙鄭老師的托付，在這里和家長(zhǎng)摯友們共同溝通一下關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和行為教化。

我認(rèn)為在兒童天性未被污染前，必需要有心靈的培育以及品德的教化。聞名的教化家陶行知先生說(shuō)“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，我始終持這樣觀點(diǎn)：學(xué)會(huì)做人是第一重要的，然后才是長(zhǎng)學(xué)問(wèn)長(zhǎng)本事。對(duì)人不敬重，首先就是對(duì)自己的不敬重。要教化孩子敬重他人，人人都喜愛(ài)敬重，敬重是和他人交往的先決條件。教化孩子在社會(huì)上要敬重任何一個(gè)人，哪怕是一個(gè)乞丐都要敬重他們的人格尊嚴(yán)，在學(xué)校要敬重老師，愛(ài)惜同學(xué)，和同學(xué)和諧相處，哪怕是反對(duì)我們的同學(xué)，也要關(guān)切、愛(ài)惜他們，讓他時(shí)刻記住善待別人，就是善待自己。

在父母教化他的時(shí)候，他應(yīng)當(dāng)尊敬的聽(tīng)從;父母責(zé)怪他的時(shí)候，要讓他心悅誠(chéng)服的接受;不許和父母頂嘴，即便是父母說(shuō)的不完全正確，也應(yīng)當(dāng)有則改之，無(wú)則加勉，找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在與父母進(jìn)行溝通;每次外出、回來(lái)時(shí)都要向父母告之，讓家長(zhǎng)放心。在幼小的時(shí)候，就要培育他講話時(shí)要態(tài)度溫和，聲調(diào)柔軟，讓聽(tīng)到的人有個(gè)親切的感覺(jué);教他在長(zhǎng)輩面前要虛心，不行高聲講話，尖酸、苛刻、下流的話堅(jiān)決革除。讓孩子從小成為一個(gè)心胸寬廣，不為了一個(gè)字、一個(gè)詞從對(duì)與錯(cuò)之間斤斤計(jì)較，有一顆包涵別人的心。

在日常生活的詳細(xì)事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試擔(dān)當(dāng)肯定的責(zé)任，比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé)，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，仔細(xì)完成作業(yè)，自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母應(yīng)教育他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)，做清潔衛(wèi)生不能偷奸?；？吹絼e人的善行，就要想到自己應(yīng)當(dāng)努力去做，對(duì)別人的恩惠要知恩報(bào)答，教化他不行自私自利，要養(yǎng)成借別人東西要?jiǎng)偤脷w還，不要私自隱藏和損壞。

在學(xué)習(xí)上，要仔細(xì)聽(tīng)老師講課，不許東張西望，要做到三到：心到、眼到、口到，要學(xué)的深刻，記的扎實(shí)，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。學(xué)習(xí)時(shí)書(shū)桌要整齊，坐姿要端正，用過(guò)的書(shū)籍要放在固定的地方，要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

當(dāng)然大多數(shù)家長(zhǎng)都很關(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù)，我也是家長(zhǎng)，完全可以理解家長(zhǎng)望子成龍的心情。但教化有它的規(guī)律性，影響分?jǐn)?shù)的因素許多，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人努力的程度、家校協(xié)作狀況等多種因素共同作用的結(jié)果。我們應(yīng)正確地看待分?jǐn)?shù)，作為家長(zhǎng)，也應(yīng)當(dāng)反思我們的家庭教化是否存在問(wèn)題，家長(zhǎng)摯友們!作為家長(zhǎng)，可以沒(méi)文化，但是不行以用不良行為來(lái)影響孩子，最好在的老師就是家長(zhǎng)。在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)也要敬重孩子，敬重一切與文化有關(guān)的事物，作為家長(zhǎng)肯定不能在一旁打電腦、看電視、玩麻將、、、要為孩子創(chuàng)建學(xué)習(xí)的氛圍，給孩子做一個(gè)好榜樣。當(dāng)孩子遇到失敗的時(shí)候，肯定要與他共同找尋失敗的緣由，千萬(wàn)不能在對(duì)他施加壓力，必要時(shí)可以實(shí)行賞識(shí)的教化，幫助他重新找回自信。

一個(gè)人要有生活的目標(biāo)，學(xué)習(xí)也是這樣，也要有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，訂一份本學(xué)期的學(xué)習(xí)安排，不要盲目學(xué)習(xí)，合理應(yīng)用時(shí)間，完成了這一個(gè)小小的目標(biāo)，就會(huì)有一個(gè)更大的目標(biāo)，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，最終登上勝利的巔峰。

我想，要想培育一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好孩子，必需一切都要從小抓起，從頭抓起。每個(gè)孩子都有天賦，都是天才，在座的各位家長(zhǎng)，只要你堅(jiān)信，自己的孩子恒久是最棒的，信任你肯定能夠培育出更加優(yōu)秀的人才。

感謝大家!

家長(zhǎng)教化孩子的演講稿4

敬重的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)：

大家好！

首先感謝網(wǎng)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次相聚的機(jī)會(huì)，讓我們相互共享彼此教化孩子的心得體會(huì)。我是欣雨的媽媽。自孩子上網(wǎng)校以來(lái)，我明顯感到孩子的學(xué)習(xí)看法有了較大的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性不斷提升。我深信，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)看法是學(xué)習(xí)實(shí)力提高的保證。

每個(gè)孩子都是好孩子，都是我們的希望。他們承載著每個(gè)家長(zhǎng)、每個(gè)家庭、整個(gè)著社會(huì)乃至一個(gè)民族的希望與命運(yùn)。因而，教化好孩子是家庭、學(xué)校、社會(huì)的重中之重。

北京四中網(wǎng)校是北京四中的遠(yuǎn)程教化機(jī)構(gòu)。她把北京四中與全國(guó)各地的老師以及學(xué)生們連接起來(lái)，是尖端信息技術(shù)和優(yōu)秀教化教學(xué)資源的完備結(jié)合。網(wǎng)校學(xué)習(xí)便于家長(zhǎng)參加、監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通，是家長(zhǎng)能夠就孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題、心理問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題與網(wǎng)校老師和其他家進(jìn)步行溝通。

我們不能把孩子送入網(wǎng)校就萬(wàn)事大吉了，以為就能收獲孩子的勝利，共享孩子的華蜜。試想，在家里我們幾家人守護(hù)教化一個(gè)孩子都頭疼累人難教化。而一個(gè)老師的精力是要均分給幾十個(gè)甚至上百個(gè)學(xué)生的?？梢?jiàn)老師的責(zé)任之大，難度之大，都是不難想象的。因此，我們必需主動(dòng)協(xié)作老師和網(wǎng)校，與老師、網(wǎng)校形成幫助孩子成長(zhǎng)得最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。培育一個(gè)得才兼?zhèn)?、人格高尚、酷?ài)生命、陽(yáng)光自信、樂(lè)觀向上、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的好孩子是我們大家的心愿。信任在家庭教化方面大家也都比我了解得多，也做得更好。我只粗談一下自己的看法與大家共勉。

一監(jiān)督

無(wú)論家庭作業(yè)網(wǎng)校作業(yè)我們都應(yīng)協(xié)作老師監(jiān)督孩子仔細(xì)完成。如，每天必背二十個(gè)單詞，學(xué)問(wèn)導(dǎo)學(xué)是指導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)新學(xué)問(wèn)的，測(cè)評(píng)系統(tǒng)的查漏補(bǔ)缺更要仔細(xì)對(duì)待。假如孩子課堂聽(tīng)課效果不太好，可以通過(guò)高清課堂補(bǔ)上。不定時(shí)通過(guò)老師了解孩子在學(xué)校網(wǎng)校的學(xué)習(xí)狀況。

二陪伴

孩子做作業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)，我們不要自己看電視、玩電腦、打麻將，只顧自己興奮，不顧及孩子的感受。要知道惰性是人人都有的，而孩子的自制力比我們更差。最好的方法是家長(zhǎng)也看一些主動(dòng)健康的書(shū)籍，在自己增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)見(jiàn)識(shí)外更培育了孩子的閱讀習(xí)慣。共處一個(gè)寧?kù)o、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很踏實(shí)、安心，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。

三溝通

這是一個(gè)被用爛了的詞，但極少有家長(zhǎng)會(huì)真正的溝通。嘮叨、指責(zé)、指責(zé)、埋怨不是溝通。那只是家長(zhǎng)單方面的行為，而真正的溝通是指把孩子當(dāng)做摯友一樣心平氣和、開(kāi)誠(chéng)布公、換位思索、理解諒解，給與更多的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)幫助。好孩子是愛(ài)出來(lái)的，好成果也是愛(ài)出來(lái)的。真誠(chéng)地愛(ài)孩子、體諒孩子、引導(dǎo)孩子...了解孩子的思想動(dòng)態(tài)便于我們更好的教化孩子。

四共享

共享一般是指與他人共同感受體會(huì)自己的歡樂(lè)華蜜或喜悅美妙。在這里我說(shuō)的不只是陪著孩子一起享受美妙歡樂(lè)，而更多的是感受孩子的挫折、失意。讓孩子不會(huì)感到孤寂無(wú)助、畏怯不前。孩子一生中遇到的任何狀況父母都不能缺席！

五堅(jiān)持

好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣，一切好的習(xí)慣；社會(huì)責(zé)任心、集體榮譽(yù)感、正確的人生觀、價(jià)值觀；高尚的愛(ài)國(guó)情操、民族驕傲感使命感等等全部?jī)?yōu)秀品質(zhì)都是我們大家崇尚追求的。而這一切優(yōu)秀的'品質(zhì)習(xí)慣不是一蹴而就的，不積跬步，無(wú)以至千里；不積細(xì)流，無(wú)以至江海；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。荀子告知我們的是貴在堅(jiān)持。什么樣的父母培育什么樣的孩子，孩子是水，父母是容器。你想讓自己的孩子成為什么樣的人，你就該努力成為什么樣的容器。

以上只是我個(gè)人的淺見(jiàn)拙識(shí)，望大家指責(zé)指正。并祝大家身體安康、工作順當(dāng)、闔家華蜜！愿全部孩子們都能歡樂(lè)成長(zhǎng)！

感謝大家！

家長(zhǎng)教化孩子的演講稿5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同學(xué)們大家上午好：

首先感謝廠領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)這個(gè)大家溝通的好機(jī)會(huì)，也特別感謝xxx始終以來(lái)對(duì)職工子女教化的大力支持和關(guān)切幫助。孩子的健康成長(zhǎng)受到學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面的影響與制約，其中家庭教化尤為重要，父母是孩子的第一任老師。家庭教化寓于日常生活的每個(gè)瞬間、每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，孩子的品行就是在這不經(jīng)意里的潛移默化中漸漸形成的。我們教化孩子也沒(méi)有什么特殊的方法，在這里很情愿將自己的一點(diǎn)體會(huì)和大家一起溝通。

一是教化孩子先成人再成材。先學(xué)怎樣做人，就是要重視孩子的思想品德教化。沒(méi)有規(guī)則，不成方圓，教會(huì)孩子做人的規(guī)則和道理，能令他們終身受益。家長(zhǎng)的一言一行，往往會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生干脆而深刻的影響。作為家長(zhǎng)，我們以身作則，做好孩子的表率，嚴(yán)格做到文明禮貌、尊老愛(ài)幼，敬業(yè)守德。同時(shí)通過(guò)多種途徑，包括回老家體驗(yàn)農(nóng)村生活、參與社會(huì)實(shí)踐等，去教孩子怎樣做人，做怎樣的人。

二是營(yíng)造良好的家庭氛圍。我們一家人共處的時(shí)候，很注意保持一個(gè)開(kāi)心、舒適的氛圍，大人之間有爭(zhēng)吵盡量避開(kāi)孩子。假如孩子犯錯(cuò)，很少訓(xùn)斥，耐性講道理，幫孩子分析緣由，讓他自己意識(shí)到錯(cuò)在什么地方。盡量不帶著心情去指責(zé)孩子，敬重孩子，同等溝通。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間，父母多讀書(shū)、學(xué)習(xí)，限制看電視和用電腦的時(shí)間。有一個(gè)好的家庭氛圍，就為孩子供應(yīng)了一個(gè)好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。

三是培育孩子的獨(dú)立性。我們希望孩子能夠自尊自愛(ài)、自強(qiáng)獨(dú)立，做一個(gè)生活中英勇的強(qiáng)者。從小就引導(dǎo)孩子參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在假期激勵(lì)他參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。初中的時(shí)候孩子就自己聯(lián)系在勝大超市現(xiàn)河店實(shí)習(xí)了一個(gè)星期。為了培育孩子自強(qiáng)的性格，還讓孩子參與了跆拳道學(xué)習(xí)和假期拓展活動(dòng)。在學(xué)習(xí)方面，要求孩子必需獨(dú)立完成作業(yè)，除了學(xué)校支配的聽(tīng)寫(xiě)等須要家長(zhǎng)協(xié)作的，其他作業(yè)我們從不陪孩子一起寫(xiě)。孩子的獨(dú)立實(shí)力漸漸增加的同時(shí)，也讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中能夠正確面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

四是培育孩子有一個(gè)良好的心態(tài)。多看孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，多激勵(lì)，但不夸大表?yè)P(yáng)，少指責(zé)，讓孩子多一些自信，多一份成就感，不斷激發(fā)孩子主動(dòng)向上的主動(dòng)性。重視孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，絕不僅僅是看孩子考了多少分，孩子考得不好，從