建筑類專業(yè)新生入學(xué)教育專題培訓(xùn)課件_第1頁(yè)
建筑類專業(yè)新生入學(xué)教育專題培訓(xùn)課件_第2頁(yè)
建筑類專業(yè)新生入學(xué)教育專題培訓(xùn)課件_第3頁(yè)
建筑類專業(yè)新生入學(xué)教育專題培訓(xùn)課件_第4頁(yè)
建筑類專業(yè)新生入學(xué)教育專題培訓(xùn)課件_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

建筑類專業(yè)新生入

學(xué)教育一、職業(yè)教育的本質(zhì)特征·

是就業(yè)教育、飯碗教育·是造福社會(huì)、面向大眾群體、惠及百姓的教育·是以基本滿足崗位需求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的教育

·是終身教育與繼續(xù)教育的重要組成部分·是與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動(dòng)力流向關(guān)系密切的教

育·是在為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)中才能體現(xiàn)其自身價(jià)值的教育生生渣規(guī)劃設(shè)計(jì)職業(yè)生渣規(guī)劃是指客觀認(rèn)知自己的

能力、興趣、個(gè)性和價(jià)值觀，

在

對(duì)

個(gè)人自身和所處環(huán)境因素進(jìn)行分析的

基礎(chǔ)上，深入了解各種職業(yè)的需求趨

勢(shì)以及關(guān)鍵成功因素，確定自己的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，這擇實(shí)現(xiàn)這

一

事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或

崗

位，

并通過參加教育培訓(xùn)、工作實(shí)

踐，制訂相應(yīng)的基本措施，有效的

使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，

并獲

取最大程度的事業(yè)成功。良好的職業(yè)生渣被計(jì)應(yīng)具備以下特征：可行性：

適時(shí)性適應(yīng)性持續(xù)性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論