申論萬能思維體系思維導(dǎo)圖范文

年4月19日申論萬能思維體系思維導(dǎo)圖文檔僅供參考申論萬能思維體系政府：公共部門——公正、權(quán)構(gòu)成 企業(yè)：市場——效率群眾（專家、媒體）：權(quán)利經(jīng)濟利益——錢政治利益——權(quán)力、權(quán)利

核心層：價值觀、精神、思想風(fēng)俗習(xí)慣利：經(jīng)驗、意義、成績、積極弊：教訓(xùn)、危害、問題、消極

價值維度

實務(wù)維度

主體?誰來干?對誰干方面

利益：需求思想認識行為素質(zhì)

文化利益——精神需求社會利益——民生生態(tài)利益理念（宏觀意識（中觀常識、知識（微觀思想道德素質(zhì)心理素質(zhì)身體素質(zhì)

制度層：體制、機制

法律、制度

文化產(chǎn)業(yè)文化交流本地、本國、民族外地、外國、世界

物理空間

空間維度

申論萬能思維體系

業(yè)務(wù)素質(zhì)技術(shù)手段 內(nèi)因：本（主觀）外因：標（客觀）

思維空間

硬技術(shù)

人：人才、隊伍、干部、專家、編制財：資金、經(jīng)費、支出、投入、預(yù)算

①財政投入②銀行貸款、發(fā)債過去、現(xiàn)在、未來（宏觀）事前、事中、事后（微觀）

時間維度

技術(shù)?用什么來干

物：設(shè)施（基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施）規(guī)劃、決策施行、執(zhí)行

③民間資本、社會資本軟技術(shù)：管理

監(jiān)督、檢查 評估（標準、體系總結(jié)、反思制度?在什么框架下干

1、規(guī)則：靜態(tài)、單一的規(guī)定（法律法規(guī)）2、機制：系統(tǒng)的、動態(tài)的制度實用化①多頭管理環(huán)境?在什么氛圍干

3、體制:規(guī)則與機制的統(tǒng)稱人文社會環(huán)境自然地理環(huán)境

②權(quán)責(zé)不對等③職責(zé)不清申論萬能思維體系公共部門——公正、權(quán)力構(gòu)成 企業(yè)：市場——效率群眾（專家、媒體）：權(quán)利經(jīng)濟利益——錢政治利益——權(quán)力、權(quán)利

核心層：價值觀、精神、思想風(fēng)俗習(xí)慣

主體?誰來干?對誰干

利益：需求方面思想認識行為素質(zhì)技術(shù)手段

文化利益——精神需求社會利益——民生生態(tài)利益理念（宏觀意識（中觀常識、知識（微觀思想道德素質(zhì)心理素質(zhì)身體素質(zhì)業(yè)務(wù)素質(zhì)

制度層：體制、機制

法律、制度

文化產(chǎn)業(yè)文化交流技術(shù)?用什么來干

硬技術(shù)

人：人才、隊伍、干部、專家、編制財：資金、經(jīng)費、支出、投入、預(yù)算物：設(shè)施（基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施）規(guī)劃、決策施行、執(zhí)行

①財政投入②銀行貸款、發(fā)債③民間資本、社會資本軟技術(shù)：管理

監(jiān)督、檢查 評估（標準、體系總結(jié)、反思制度?在什么框架下干

1、規(guī)則：靜態(tài)、單一的規(guī)定（法律法規(guī)）2、機制：系統(tǒng)的、動態(tài)的制度實用化①多頭管理環(huán)境?在什么氛圍干

3、體制:規(guī)則與機制的統(tǒng)稱人文社會環(huán)境自然地理環(huán)境

②權(quán)責(zé)不對等③職責(zé)不清時間維度 過去、現(xiàn)在、未來（宏觀）事前、事中、事后（微觀）

物理空間思維空間

本地、本國、民族外地、外國、世界內(nèi)因：本（主觀）外因：標（客觀）價值維度 利：經(jīng)驗、意義、成績、積極弊：教訓(xùn)、危害、問題、消極申論萬能思維體系實務(wù)維度申論萬能思維體系實務(wù)維度主體?誰來干?對誰干構(gòu)成政府：公共部門——公正、權(quán)力企業(yè)：市場——效率群眾（專家、媒體）：權(quán)利方面利益：需求經(jīng)濟利益——錢政治利益——權(quán)力、權(quán)利文化利益——精神需求核心層：價值觀、精神、思想風(fēng)俗習(xí)慣法律、制度文化交流社會利益——民生生態(tài)利益思想認識理念（宏觀）意識（中觀）常識、知識（微觀）行為素質(zhì)心理素質(zhì)技術(shù)?用什么來干硬技術(shù)技術(shù)手段人：人才、隊伍、干部、專家、編制財：資金、經(jīng)費、支出、投入、預(yù)算①財政投入②銀行貸款、發(fā)債③民間資本、社會資本物：設(shè)施（基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施）、設(shè)備軟技術(shù)：管理評估（標準、體系總結(jié)、反思制度?在什么框架下干1、規(guī)則：靜態(tài)、單一的規(guī)定（法律法規(guī)）2、機制：系統(tǒng)的、動態(tài)的制度實用化3、體制:規(guī)則與機制的統(tǒng)稱①多頭管理②權(quán)責(zé)不對等③職責(zé)不清環(huán)境?在什么氛圍干人文社會環(huán)境自然地理環(huán)境過去、現(xiàn)在、未來（宏觀）事前、事中、事后（微觀）物理空間本地、本國、民族外地、外國、世界思維空間內(nèi)因：本（主觀）外因：標（客觀）利：經(jīng)驗、意義、成績、積極弊：教訓(xùn)、危害、問題、消極價值維度空間維度時間維度政府：公共部門——公正、權(quán)構(gòu)成 企業(yè)：市場——效率群眾（專家、媒體）：權(quán)利經(jīng)濟利益——錢政治利益——權(quán)力、權(quán)利

核心層：價值觀、精神、思想風(fēng)俗習(xí)慣實務(wù)維度

主體?誰來干?對誰干

利益：需求方面思想認識行為素質(zhì)技術(shù)手段

文化利益——精神需求社會利益——民生生態(tài)利益理念（宏觀意識（中觀常識、知識（微觀思想道德素質(zhì)心理素質(zhì)身體素質(zhì)業(yè)務(wù)素質(zhì)

制度層：體制、機制

法律、制度

文化產(chǎn)業(yè)文化交流申論萬能思維體系申論萬能思維體系技術(shù)?用什么來干

硬技術(shù)

人：人才、隊伍、干部、專家、編制財：資金、經(jīng)費、支出、投入、預(yù)算物：設(shè)施（基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施）規(guī)劃、決策施行、執(zhí)行

①財政投入②銀行貸款、發(fā)債③民間資本、社會資本軟技術(shù)：管理

監(jiān)督、檢查 評估（標準、體系總結(jié)、反思制度?在什么框架下干

1、規(guī)則：靜態(tài)、單一的規(guī)定（法律法規(guī)）2、機制：系統(tǒng)的、動態(tài)的制度實用化①多頭管理環(huán)境?在什么氛圍干

3、體制:規(guī)則與機制的統(tǒng)稱人文社會環(huán)境自然地理環(huán)境

②權(quán)責(zé)不對等③職責(zé)不清時間維度 過去、現(xiàn)在、未來（宏觀）事前、事中、事后（微觀）空間維度

物理空間思維空間

本地、本國、民族外地、外國、世界內(nèi)因：本（主觀）外因：標（客觀）價值維度 利：經(jīng)驗、意義、成績、積極弊：教訓(xùn)、危害、問題、消極核心層：價值觀、精神、思想載體層：物質(zhì)文化、非物質(zhì)文化文化事業(yè)：公共文化服務(wù)文化產(chǎn)業(yè)文化交流制度層：體制、機制利益：需求思想認識主體?誰來干?對誰干

政府：公共部門——公正、權(quán)力企業(yè)：市場——效率群眾（專家、媒體）：權(quán)利技術(shù)手段人：人才、隊伍、干部、專家、編制

規(guī)劃、決策施行、執(zhí)行財：資金、經(jīng)費、支出、投入、預(yù)算物：設(shè)施（基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施）

監(jiān)督、