核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件

核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)●核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的1內(nèi)容義務(wù)教育課程性質(zhì)與地理核心素養(yǎng)2課堂教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目編寫教學(xué)目標(biāo)4養(yǎng)核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)策略5板書、學(xué)生筆記教學(xué)反思●內(nèi)容2基本價(jià)值觀念理去基本思想和方法學(xué)科核心素養(yǎng)合綜區(qū)域思/人地認(rèn)維(協(xié)調(diào))知觀地理實(shí)踐力A基本動(dòng)0●基本價(jià)值觀念3一、義務(wù)教育課程性質(zhì)與地理核心素養(yǎng)(三)思想性綜域知識(shí)素養(yǎng)(二)思人地認(rèn)綜合性維(協(xié)調(diào))知區(qū)域性能力素養(yǎng)品格素養(yǎng)理實(shí)踐力地生活性實(shí)踐性●一、義務(wù)教育課程性質(zhì)與地理核心素養(yǎng)4一、義務(wù)教育課程性質(zhì)與地理核心素養(yǎng)三)思想性綜思人地綜合性維(協(xié)調(diào))知區(qū)域性觀b人口觀、資源觀、環(huán)境觀、發(fā)展觀生●一、義務(wù)教育課程性質(zhì)與地理核心素養(yǎng)5核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件6核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件7核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件8核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件9核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件10核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件11核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件12核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件13核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件14核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件15核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件16核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件17核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件18核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件19核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件20核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件21核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件22核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件23核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件24核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件25核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件26核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件27核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件28核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件29核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件30核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件31核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件32核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件33核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件34核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件35核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件36核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件37核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件38核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件39核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件40核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件41核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件42核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件43核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件44核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件45核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件46核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件47核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件48核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件49核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件50核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件51核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件52核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件53核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件54核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件55核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件56核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課件57核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地