病區(qū)環(huán)境應(yīng)急預(yù)案范本（五篇）

第17頁共17頁病區(qū)環(huán)境應(yīng)?急預(yù)案范本?(一)?手足口病是?一種由腸道?病毒引起的?一種常見傳?染病之一，?主要感染對?象五歲以下?嬰幼兒。一?年四季均可?見到，以夏?秋季較多。?可以通過玩?具、食具、?鼻咽分泌物?、飛沫等多?種途徑傳染?，以出疹、?發(fā)熱為特征?，臨床為口?腔內(nèi)、手、?足部等部位?發(fā)生皰疹，?潛伏期為_?___日。?為了預(yù)防?手足口病，?依據(jù)《中國?傳染病防治?法》、結(jié)合?本園實(shí)際情?況制定本預(yù)?案。一、?成立“手足?口病“防治?小組：張?建偉(組長?)、米秀龍?、羅維讓、?羅維孝及各?班班主任?1、總負(fù)責(zé)?：校長作?為學(xué)校的疾?病控制工作?的第一責(zé)任?人，要高度?重視學(xué)校衛(wèi)?生工作2?、總務(wù)主任?：負(fù)責(zé)落?實(shí)督查全校?防治“手足?口病”工作?；督促值周?老師指導(dǎo)全?校教職工做?好班級、園?內(nèi)環(huán)境、消?毒工作，并?指導(dǎo)教職工?、學(xué)生科學(xué)?地認(rèn)識“手?足口病”。?3、保健?：嚴(yán)格認(rèn)?真做好晨檢?工作，并負(fù)?責(zé)教職工、?學(xué)生、家長?防治“手足?口病”知識?的普及宣傳?，以及炊事?員的消毒工?作。二、?防治措施?1、宣傳教?育①__?__全體教?職工學(xué)習(xí)防?“手足口病?”知識。?②開展防“?手足口病”?活動，教育?學(xué)生做好個?人清潔衛(wèi)生?，勤洗手。?③分發(fā)致?家長的告知?書，提高家?長對“手足?口病”的認(rèn)?識。2、?認(rèn)真做好學(xué)?校室內(nèi)室外?的環(huán)境衛(wèi)生?工作。3?、做好晨檢?工作，發(fā)現(xiàn)?異常及時讓?家長帶學(xué)生?去醫(yī)院檢查?治療，并與?學(xué)校保持溝?通與聯(lián)系；?4、做好?缺勤學(xué)生原?因調(diào)查并做?好結(jié)果記錄?，排除“手?足口病”疫?情。5、?做好室內(nèi)通?風(fēng)，定期進(jìn)?行紫外線消?毒。6、?做好日常用?品、用具的?衛(wèi)生消毒。?7、個人?防護(hù)：①?全體工作人?員要勤洗手?。②盡量?減少外出。?③教職工?如有發(fā)熱、?皮疹要暫停?工作，及時?到去醫(yī)院檢?查治療。?④教育學(xué)生?養(yǎng)成良好的?個人衛(wèi)生習(xí)?慣，勤剪指?甲、勤換衣?服、勤洗手?、多喝水。?三、情報?告及處置?(1)一旦?發(fā)現(xiàn)疑似病?例老師第一?時間向校長?報告；(?2)老師立?即對學(xué)生、?發(fā)病學(xué)生班?級進(jìn)行隔離?，(用餐、?戶外活動、?游戲活動均?到指定地方?；(4)?召開會議，?思想上加強(qiáng)?重視，每天?正確掌握學(xué)?生出勤人數(shù)?，了解各班?缺勤情況。?做好宣傳工?作，對家長?、對學(xué)生、?對全體教職?工開展各種?有關(guān)手足口?病宣傳，加?強(qiáng)個人衛(wèi)生?習(xí)慣的指導(dǎo)?。(5)?檢查環(huán)境和?物品的消毒?是否符合要?求；加強(qiáng)飲?食衛(wèi)生管理?和環(huán)境衛(wèi)生?工作，防止?腸道病毒經(jīng)?食品及環(huán)境?的傳播，指?導(dǎo)炊事員對?餐具、盛具?的清洗消毒?。(6)?老師加強(qiáng)晨?檢，嚴(yán)格按?照一問，二?看，三摸，?四查的原則?，一旦發(fā)現(xiàn)?發(fā)熱、皮疹?現(xiàn)象立刻勸?說家長回家?就醫(yī)，不得?入校，并告?之班級老師?做好隨訪工?作。(7?)做好發(fā)病?班的終末消?毒，自覺接?受疾控中心?和婦幼保健?所的業(yè)務(wù)監(jiān)?督指導(dǎo)。?齊樓小學(xué)?病區(qū)環(huán)境應(yīng)?急預(yù)案范本?（二）1?、總則1.?1、目的?為避免和降?低由于安全?生產(chǎn)事故給?環(huán)境及廣大?人民群眾帶?來的破壞及?損失，做到?事故發(fā)生時?應(yīng)急措施穩(wěn)?健有序，特?制定本應(yīng)急?預(yù)案。1?.2、編制?的依據(jù)及適?用范圍根?據(jù)國家及省?市相關(guān)文件?的要求，以?及我公司使?用的原料的?特性，廠區(qū)?的地形地貌?等，編制此?預(yù)案。此?預(yù)案的適用?范圍僅限于?我公司范圍?內(nèi)所發(fā)生的?安全生產(chǎn)事?故。2、?應(yīng)急救援_?___機(jī)構(gòu)?，組成人員?和職責(zé)劃分?總指揮：(?董事長)副?總指揮：(?總經(jīng)理)其?職責(zé)：(?1)、在事?故發(fā)生時，?由總指揮發(fā)?布和解除應(yīng)?急開始及終?止的命令，?發(fā)布信號及?信息實(shí)施救?援行動。?(2)、_?___制訂?危險品事故?應(yīng)急預(yù)案。?(3)、?負(fù)責(zé)人員資?源配置、應(yīng)?急隊伍的調(diào)?動。2.?2、現(xiàn)場指?揮小組組長?：(總經(jīng)理?)副組長：?成員：其職?責(zé)：1?食入。用水?漱口，給飲?牛奶或蛋清?。就醫(yī)。?注意。若皮?膚直接接觸?.用棉布先?吸去皮膚上?的硫酸，再?用大量流動?清水沖洗，?最后用__?__%的蘇?打水(或稀?氨水)浸泡?.切勿直接?沖洗。危?險特性。遇?水大量放熱?，可發(fā)生沸?濺。與易燃?物(如苯)?和可燃物(?如糖、纖維?素等)接觸?會發(fā)生劇烈?反應(yīng)，甚至?引起燃燒。?遇電石、高?氯酸鹽、硝?酸鹽、苦味?酸鹽、金屬?粉末等猛烈?反應(yīng)，發(fā)生?爆炸或燃燒?。有強(qiáng)烈的?腐蝕性和吸?水性。有?害燃燒產(chǎn)物?。二氧化硫?。滅火方?法。消防人?員必須穿全?身耐酸堿消?防服。滅?火劑。干粉?、二氧化碳?、砂土。避?免水流沖擊?物品，以免?遇水會放出?大量熱量發(fā)?生噴濺而灼?傷皮膚。?4、應(yīng)急響?應(yīng)的分極?企業(yè)依據(jù)危?險化學(xué)品事?故的類別、?危害的程度?、事故現(xiàn)場?的位置及事?故現(xiàn)場情況?分析結(jié)果設(shè)?定預(yù)案的啟?動條件。當(dāng)?事故發(fā)生內(nèi)?部保障可以?控制時，啟?動一級預(yù)案?，即內(nèi)部人?員控制及相?臨單位人力?、物力支持?；當(dāng)事故發(fā)?生內(nèi)部不可?控制時，啟?動二級預(yù)案?，即內(nèi)部人?員及相臨單?位控制的同?時，請求政?府支援。?5、信息報?送當(dāng)發(fā)生可?能引發(fā)環(huán)境?污染的事故?時，在向消?防、安監(jiān)等?相關(guān)部門報?告的同時，?要向市環(huán)保?局環(huán)境污染?應(yīng)急指揮中?心報告。?3傷隊員?要送到醫(yī)療?機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢?查，并將信?息及時反饋?給指揮中心?。6.5?、危險區(qū)的?隔離當(dāng)事?故發(fā)生時在?立即___?_人員救險?的同時，在?現(xiàn)場指揮小?組組長的親?自指揮下對?危險區(qū)內(nèi)的?事故現(xiàn)場進(jìn)?行隔離，隔?離區(qū)的劃定?以保護(hù)四周?無危險為宜?。具體范圍?應(yīng)根據(jù)事故?的大小程序?而劃定，要?____人?員拉事故現(xiàn)?場隔離帶，?劃好警界線?，同時對現(xiàn)?場周圍區(qū)域?的道路拉警?界線，疏導(dǎo)?交通，同時?等待外部支?援力量的到?來。6.?6、檢測、?搶救、救援?及控制措施?應(yīng)急人員?在現(xiàn)場由組?長親自指揮?，并由指揮?中心對全部?活動進(jìn)行管?理和協(xié)調(diào)，?檢測人員在?穿戴好防護(hù)?用品的同時?，在專業(yè)技?術(shù)人員的指?導(dǎo)下，對現(xiàn)?場有害物質(zhì)?的濃度進(jìn)行?測定，以便?確定其影響?程度和范圍?。應(yīng)急搶?險人員要穿?戴好防護(hù)用?品，與外援?力量協(xié)同作?戰(zhàn)，現(xiàn)場指?揮人員要對?檢測人員與?搶險、救援?人員的人身?安全負(fù)責(zé)，?作好防護(hù)，?監(jiān)護(hù)工作。?當(dāng)檢測人?員實(shí)地檢測?發(fā)現(xiàn)異常情?況下，現(xiàn)場?指揮人員要?把檢測人員?迅速撤離現(xiàn)?場，保護(hù)好?檢測儀器，?然后一同迅?速撤離現(xiàn)場?。撤離到安?全地方后，?把檢測到的?結(jié)果立即向?指揮中心匯?報，以便及?時控制現(xiàn)場?。應(yīng)急救?援隊伍及現(xiàn)?場指揮者要?一切聽從指?揮中心的調(diào)?度，當(dāng)事故?擴(kuò)大時，現(xiàn)?場指揮者要?立即將情況?匯報給指揮?中心，由指?揮中心發(fā)布?命令，對事?故現(xiàn)場進(jìn)行?隔離，設(shè)置?隔離帶，搶?險人員撤離?到現(xiàn)場外圍?，5的?指示再行處?理。6.?10、應(yīng)急?的終止當(dāng)?事件滿足下?列情況之一?時，即可終?止應(yīng)急救援?措施1、?事件現(xiàn)場得?到控制，事?件條件已消?除。2、?污染源的泄?漏或釋放已?降至規(guī)定限?值以內(nèi)。?3、事件所?造成的危害?已經(jīng)被徹底?消除，無再?發(fā)可能。?4、事件現(xiàn)?場的各專業(yè)?處置行動已?無繼續(xù)的必?要。5、?采取了必要?的防護(hù)措施?以保護(hù)公眾?再次免受危?害，并使事?件可能引起?的中長期影?響趨于盡可?能低的合理?水平。當(dāng)?事故應(yīng)急救?援終止時，?指揮中心要?根據(jù)現(xiàn)場指?揮及各路人?員的信息反?饋情況，由?指揮中心的?總指揮解除?應(yīng)急命令，?宣傳應(yīng)急救?援工作結(jié)束?；總指揮授?權(quán)現(xiàn)場指揮?者，通知本?單位及相關(guān)?部門，周邊?企業(yè)及人員?，事故危險?已解除，周?邊地區(qū)人民?的正常生活?、交通秩序?可以恢復(fù)正?常。7、?后期處置?應(yīng)急救援結(jié)?束后，公司?要依據(jù)處理?事故“三不?放過”的原?則，查明事?故的原因，?責(zé)任人，要?制訂出預(yù)防?此類事故再?次發(fā)生的措?施并立即實(shí)?施。根據(jù)情?況給予事故?責(zé)任人必要?的處罰，對?應(yīng)急救援過?程中的有功?人員給予必?要的獎勵。?聯(lián)絡(luò)人：?病區(qū)環(huán)境?應(yīng)急預(yù)案范?本（三）?(二)在?縣衛(wèi)生局統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)下，?成立手足口?病防控工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?統(tǒng)一指揮、?協(xié)調(diào)防控工?作。實(shí)行手?足口病防控?工作主要領(lǐng)?導(dǎo)負(fù)責(zé)制、?責(zé)任追究制?，明確任務(wù)?，目標(biāo)和責(zé)?任。(一?)職責(zé)分工?1、領(lǐng)導(dǎo)?小組職責(zé)。?負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)手?足口病防控?救治工作的?____領(lǐng)?導(dǎo)，指揮、?協(xié)調(diào)、管理?鎮(zhèn)域內(nèi)手足?口病防控工?作；結(jié)合本?鎮(zhèn)實(shí)際制定?手足口病應(yīng)?急方案。?3、防?？?職責(zé)。負(fù)責(zé)?我鎮(zhèn)手足口?病疫情及監(jiān)?測資料的收?集、匯總和?上報；檢查?、督導(dǎo)全鎮(zhèn)?衛(wèi)生室手足?口病預(yù)防控?制和監(jiān)測工?作，開展本?鎮(zhèn)村醫(yī)，幼?兒園園長手?足口病知識?培訓(xùn)。4?、內(nèi)兒科。?負(fù)責(zé)每天下?午____?時至次時_?___時到?本院診療的?手足口病疑?似病例的篩?查、診斷、?報告、轉(zhuǎn)診?、隔離治療?、院內(nèi)感染?控制等工作?。5、門?診部。負(fù)責(zé)?每天早上_?___時至?下午___?_時到本院?診療的手足?口病疑似病?例的篩查、?診斷、報告?、轉(zhuǎn)診、隔?離治療、院?內(nèi)感染控制?等工作。?(二)監(jiān)測?報告1、?建立鄉(xiāng)、村?二級手足口?病監(jiān)測絡(luò)。?防?？曝?fù)責(zé)?制定監(jiān)測技?術(shù)方案，并?指導(dǎo)各地實(shí)?施。各相關(guān)?科室要按照?要求開展手?足口病日常?監(jiān)測工作。?本院執(zhí)行職?務(wù)的醫(yī)護(hù)人?員、防保科?人員、鄉(xiāng)村?醫(yī)生、個體?開業(yè)醫(yī)生為?手足口病的?責(zé)任報告人?。2、設(shè)?置監(jiān)測點(diǎn)。?根據(jù)手足口?病的流行特?征及防治工?作需要，科?學(xué)設(shè)置手足?口病的監(jiān)測?，各相關(guān)科?室要根據(jù)手?足口病發(fā)病?特點(diǎn)和診斷?標(biāo)準(zhǔn)開展病?人篩查，發(fā)?現(xiàn)有可疑癥?狀的病人要?及時向防保?科報告。每?日定時報告?監(jiān)測情況及?收治病人的?動態(tài)情況，?實(shí)行“零報?告”制度。?3、在發(fā)?生手足口病?暴發(fā)和流行?時，進(jìn)行日?報告；診斷?的手足口病?要在___?_小時內(nèi)進(jìn)?行絡(luò)直報。?一旦出現(xiàn)暴?發(fā)疫情，達(dá)?到本預(yù)案中?規(guī)定的疫情?分級標(biāo)準(zhǔn)時?，要按照《?國家突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?相關(guān)信息報?告管理工作?規(guī)范》要求?，在___?_小時內(nèi)通?過突發(fā)公共?衛(wèi)生事件報?告系統(tǒng)進(jìn)行?絡(luò)直報。執(zhí)?行職務(wù)的醫(yī)?護(hù)人員和檢?疫人員、疾?病預(yù)防控制?人員、鄉(xiāng)村?醫(yī)生、個體?開業(yè)醫(yī)生為?手足口病的?責(zé)任報告人?。手足口病?責(zé)任報告單?位要按照有?關(guān)規(guī)定及時?、準(zhǔn)確地報?告手足口病?及其處置情?況。不得遲?報、亂報和?隱瞞疫情。?(三)對?策措施1?、暴發(fā)疫情?控制措施?手足口病傳?播途徑多，?嬰幼兒和兒?童普遍易感?。做好兒童?個人、家庭?和托幼機(jī)構(gòu)?的衛(wèi)生是控?制本病的關(guān)?鍵。⑴控?制傳染源?①對病人實(shí)?行隔離治療?，密切接觸?的嬰幼兒實(shí)?行醫(yī)學(xué)觀察?，嚴(yán)格管理?傳染源。該?病的潛伏期?為2～__?__天，傳?染源包括患?者和隱性感?染者。流行?期間，患者?為主要傳染?源。患者在?發(fā)病急性期?可自咽部排?出病毒；皰?疹液中含大?量病毒，破?潰時病毒溢?出；病后數(shù)?周，患者仍?可從糞便中?排出病毒。?對于傳染源?按照腸道傳?染病處理原?則進(jìn)行隔離?；隔離期限?為臨床癥狀?消失后__?__天。加?強(qiáng)醫(yī)院消毒?和污物處理?，杜絕院內(nèi)?感染；對住?院治療的患?者，要限制?其陪護(hù)和接?觸者人數(shù)，?強(qiáng)化洗消措?施；對居家?觀察的密切?接觸者，由?鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村街?防保人員具?體指導(dǎo)落實(shí)?隔離措施和?周邊區(qū)域的?消毒處理措?施，每日記?錄密切接觸?者有無發(fā)熱?和出疹情況?。②醫(yī)療?小組要積極?救治病人。?要不斷總結(jié)?診治經(jīng)驗，?提高臨床救?治水平，同?時，積極配?合疾控部門?作好流行病?學(xué)調(diào)查、消?毒隔離和各?種標(biāo)本采集?工作。要嚴(yán)?格掌握手足?口病病例治?愈標(biāo)準(zhǔn)，防?止疫情擴(kuò)散?。完善診療?記錄。各級?醫(yī)療機(jī)構(gòu)要?建立、健全?項目齊全的?門診日志，?出入院登記?必須詳細(xì)、?認(rèn)真填寫，?必須要有詳?細(xì)的家庭地?址、家長姓?名和電話，?以利于開展?流調(diào)和傳染?源追蹤。?⑵切斷傳播?途徑認(rèn)真?落實(shí)消毒處?理措施，切?斷傳播途徑?。病例發(fā)生?所在地要及?時____?開展愛國衛(wèi)?生運(yùn)動，對?垃圾、糞便?、污水及時?清運(yùn)消毒，?整治城鄉(xiāng)衛(wèi)?生環(huán)境；對?于患者的用?品、衣物、?嘔吐物、排?泄物及其容?器等用含氯?消毒劑以適?當(dāng)比例配比?進(jìn)行消毒；?使用菊酯類?殺蟲劑殺滅?蚊蠅。嚴(yán)格?保護(hù)生活飲?用水源，尤?其對于集中?供水的村莊?，要整治水?源地周圍環(huán)?境，采取保?護(hù)措施，嚴(yán)?防水源污染?。⑶保護(hù)?易感人群?采取有效措?施，保護(hù)易?感人群。托?幼機(jī)構(gòu)要加?大管理力度?，認(rèn)真落實(shí)?晨檢制度，?對發(fā)現(xiàn)的病?人一定要及?早隔離治療?。認(rèn)真落實(shí)?《消毒管理?辦法》的有?關(guān)規(guī)定，對?患兒的糞便?、呼吸道分?泌物及可能?受污染的物?品(衣物、?被褥、餐飲?具、玩具等?)要隨時進(jìn)?行消毒。必?要時依法暫?時關(guān)閉病例?所在的學(xué)校?、托幼機(jī)構(gòu)?及其他幼兒?聚集場所，?以保護(hù)易感?兒童。⑷?開展健康教?育，提高群?眾防病知識?水平以多?種宣傳形式?，介紹腸道?傳染病的防?病知識，引?導(dǎo)家長糾正?兒童不良衛(wèi)?生習(xí)慣，對?兒童玩具、?餐具、衣物?、用品要經(jīng)?常消毒，家?長要注意孩?子的個人衛(wèi)?生，養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。幸福?中心衛(wèi)生院?病區(qū)環(huán)境?應(yīng)急預(yù)案范?本（四）?(三)春?夏季節(jié)是手?足口病的高?發(fā)期，針對?近階段手足?口病在社會?上迅速傳播?的現(xiàn)狀，為?提高我園預(yù)?防和控制手?足口病的能?力，減輕、?消除手足口?病的危害，?保障全園小?朋友的身體?健康與生命?安全，維護(hù)?幼兒園正常?的教學(xué)秩序?，特制定并?啟動應(yīng)急預(yù)?案，貫徹執(zhí)?行“預(yù)防為?先、分級控?制、分層管?理、及時處?置”的工作?原則，力求?務(wù)實(shí)、高效?、科學(xué)、有?序地預(yù)防和?控制手足口?病蔓延。?一、指導(dǎo)思?想以《臨?沭縣人民政?府辦公室_?___臨沭?縣手足口病?預(yù)防控制工?作方案__?__》(沭?政辦字[_?___]_?___號)?以及《臨沭?縣教育局手?足口病預(yù)防?控制工作方?案》(沭教?安衛(wèi)字[_?___]號?)和《白旄?鎮(zhèn)教育系統(tǒng)?手足口病預(yù)?防控制工作?方案》(_?___年_?___月_?___日)?等文件精神?為指導(dǎo)，建?立幼兒園預(yù)?防和控制手?足口病的處?理機(jī)制。迅?速、及時、?積極開展全?園防控手足?口病緊急情?況的處置工?作，有效、?切實(shí)維護(hù)幼?兒生命安全?和教育穩(wěn)定?。二、目?標(biāo)任務(wù)1?、宣傳和普?及手足口病?的防治知識?，提高廣大?師生員工及?幼兒家長的?自我保護(hù)意?識。2、?完善手足口?病報告絡(luò)，?做到早發(fā)現(xiàn)?、早報告、?早隔離、早?治療。3?、建立快速?反應(yīng)和應(yīng)急?處理機(jī)制，?及時采取措?施，確保手?足口病不在?本園蔓延。?4、加強(qiáng)?環(huán)境衛(wèi)生整?治，大力開?展愛國衛(wèi)生?運(yùn)動，動員?全園各線人?員集中整治?環(huán)境衛(wèi)生，?消除發(fā)病誘?因和隱患。?5、認(rèn)真?落實(shí)晨午檢?制度。每日?進(jìn)行晨午檢?，一旦發(fā)現(xiàn)?發(fā)熱、皮疹?患兒，立即?通知家長將?孩子送往醫(yī)?院診治，及?時對患兒所?在班級所用?桌椅及其它?物品進(jìn)行徹?底消毒，發(fā)?現(xiàn)蔓延立即?報告當(dāng)?shù)丶?病預(yù)防控制?中心。三?、工作原則?1、預(yù)防?為主、常備?不懈宣傳?普及手足口?病防治知識?，提高全體?教職工的防?護(hù)意識，加?強(qiáng)日常監(jiān)測?，發(fā)現(xiàn)病例?及時采取有?效的預(yù)防與?控制措施，?迅速切斷傳?播途徑，控?制疫情的傳?播和蔓延。?2、規(guī)范?管理、統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格?執(zhí)行國家有?關(guān)法律法規(guī)?，對傳染病?____的?預(yù)防、疫情?報告、控制?和救治工作?實(shí)行依法管?理。幼兒園?成立預(yù)防手?足口病工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)___?_、指揮、?協(xié)調(diào)與落實(shí)?幼兒園對該?病的防治工?作。3、?快速反應(yīng)、?運(yùn)轉(zhuǎn)高效?建立預(yù)警和?醫(yī)療救治快?速反應(yīng)機(jī)制?，增強(qiáng)應(yīng)急?處理能力。?按照“四早?”要求，保?證早發(fā)現(xiàn)、?報告、隔離?、治療等環(huán)?節(jié)緊密銜接?，一旦發(fā)現(xiàn)?疫情，快速?反應(yīng)，及時?準(zhǔn)確處置。?四、具體?舉措１、?成立手足口?病防控工作?領(lǐng)導(dǎo)小組。?組長：王?學(xué)科(校長?)副組長?：孫運(yùn)亮(?后勤主任)?組員：龐?運(yùn)鳳(班主?任)、解自?芳(兼職)?、張文峰(?兼職)龐西?波(兼職)?職責(zé)分工?：王學(xué)科?。負(fù)責(zé)全面?手足口病防?控工作。?孫運(yùn)亮。負(fù)?責(zé)全園手足?口病防控的?統(tǒng)一安排部?署與調(diào)度工?作。龐運(yùn)?鳳。負(fù)責(zé)全?園手足口病?的具體防控?工作。手?足口病防控?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組負(fù)責(zé)__?__、指揮?、協(xié)調(diào)與落?實(shí)幼兒園對?該病的防治?工作。病?區(qū)環(huán)境應(yīng)急?預(yù)案范本（?五）從管?理角度看，?病區(qū)既是一?個具有特殊?性質(zhì)的人文?環(huán)境，又是?一個必須符?合醫(yī)療、衛(wèi)?生原則，滿?足醫(yī)院病人?身、心需要?的物理環(huán)境?。它們構(gòu)成?了病區(qū)環(huán)境?管理工作的?重心。一?、病區(qū)物理?環(huán)境的管理?物理環(huán)境?對增進(jìn)醫(yī)療?效果，幫助?患者適應(yīng)醫(yī)?院病人角色?具有不可忽?視的作用，?其管理的重?點(diǎn)有以下一?些方面：?(一)整潔?病區(qū)整潔主?要指病區(qū)的?空間環(huán)境及?各類陳設(shè)的?規(guī)格統(tǒng)一，?布局整齊；?各種設(shè)備和?用物設(shè)置合?理，清潔衛(wèi)?生。達(dá)到避?免污垢積存?，防止細(xì)菌?護(hù)散，給醫(yī)?院病人以清?新、舒適、?美感的目的?。保持環(huán)境?整潔的措施?；①物有定?位，用后歸?位，養(yǎng)成隨?時隨地注意?清理環(huán)境，?保持整潔的?習(xí)慣。②病?室內(nèi)墻定期?除塵，地面?及所有物品?用濕式清掃?法；③及時?清除治療護(hù)?理后的廢棄?物及醫(yī)院病?人的排泄物?；④非醫(yī)院?病人必需的?生活用品及?非醫(yī)療護(hù)理?必需用物一?律不得帶入?病區(qū)。(?二)安靜清?靜的環(huán)境能?減輕醫(yī)院病?人的煩躁不?安，使之身?心閑適地充?分休息和睡?眠，同進(jìn)也?是患者(尤?其是重癥患?者)康復(fù)、?醫(yī)護(hù)人員能?夠?qū)Ｗ⒂行?地投入工作?的重要保證?。(1)?根據(jù)國際噪?音標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定?，白天病區(qū)?的噪音不超?過38db?。(2)?控制噪音醫(yī)?護(hù)人員應(yīng)做?到；走路輕?、說話輕、?操作輕、關(guān)?門輕。(?3)易發(fā)出?響聲的椅腳?應(yīng)釘橡膠墊?，推車的輪?軸、門窗交?合鏈應(yīng)定期?滴注潤滑油?。(4)?積極開展保?持環(huán)境安靜?的教育和管?理。(三?)舒適舒適?的環(huán)境主要?指醫(yī)院病人?能置身于恬?靜、溫濕適?宜、空氣清?新、陽光充?足、用物清?潔、生活方?便的環(huán)境中?，才有安寧?、愜意，心?情舒暢感。?1.溫度?、濕度病室?溫度過高神?經(jīng)系統(tǒng)易受?抑制，影響?人體散熱；?室溫過低，?使機(jī)體肌肉?緊張、冷氣?襲人導(dǎo)致醫(yī)?院病人在接?受診療護(hù)理?時受涼。病?室適宜的溫?度一般冬季?為18－2?2℃，夏季?19－24?℃，兒科病?室22－2?4℃之間，?相對濕度以?____％?－____?％為宜。濕?度過高，有?利于細(xì)菌繁?殖，且機(jī)體?散熱慢，醫(yī)?院病人感到?濕悶不適；?溫度過低，?則空氣干燥?，人體水分?蒸發(fā)快，熱?能散發(fā)易致?呼吸道粘膜?干燥，口干?咽痛影響氣?管切開或呼?吸道感染者?康復(fù)。因此?，應(yīng)根據(jù)季?節(jié)和條件因?地制宜地采?用開窗通風(fēng)?、地面灑水?、空氣調(diào)節(jié)?器等措施，?調(diào)節(jié)室內(nèi)溫?濕度，使醫(yī)?院病人感到?心境愉悅，?安泰處之。?2.通風(fēng)?病室空氣流?通可以調(diào)節(jié)?室內(nèi)溫濕度?，增加空氣?中的含氧量?，降低二氧?化碳濃度和?微生物的密?度，使患者?感到舒適宜?人，避免產(chǎn)?生煩悶、倦?怠、頭暈、?食欲不振等?癥狀，有利?于病體康復(fù)?。合理的做?法是：根據(jù)?氣候變化情?況定時開窗?通風(fēng)，冬季?一般每次通?風(fēng)____?分鐘左右；?病室應(yīng)為無?煙區(qū)(不得?在室內(nèi)吸煙?)；及時清?除污物及不?良?xì)馕丁?3.陽光病?室陽光充足?，不僅能保?護(hù)醫(yī)院病人?的視力，增?加活力；且?可利用陽光?中的紫外線?，發(fā)揮其殺?菌作用，凈?化室內(nèi)空氣?；適當(dāng)?shù)摹?陽光浴”還?可以增進(jìn)醫(yī)?院病人的體?質(zhì)，尤其是?冬季的陽光?，使醫(yī)院病?人感覺溫暖?舒適，激發(fā)?情趣。但必?須注意：陽?光不宜直射?眼睛，以免?引起目眩；?午睡時宜用?窗簾遮擋陽?光，不至于?影響患者午?休；室內(nèi)的?人工光源，?既要保證晚?夜間的工作?、生活照明?，又不可影?響患者睡眠?。(四)?安全病區(qū)管?理工作中應(yīng)?全力消除一?切妨礙醫(yī)院?病人安全的?因素，安全?保障好，醫(yī)?院病人心理?松弛，可以?避免意外事?故，提高治?愈率，增進(jìn)?護(hù)理的社會?效應(yīng)。①避?免各種因素?所致的意外?損傷。如浴?洗室地面潮?濕，致使醫(yī)?院病人滑倒?跌傷；昏迷?醫(yī)院病人未?加床檔、保?護(hù)具而墜床?或撞傷；神?志不清或躁?動醫(yī)院病人?觸接電源而?灼傷等等。?②杜絕醫(yī)源?性損害。如?粗心大意引?發(fā)的護(hù)理事?故、差錯；?服務(wù)態(tài)度欠?佳，致使醫(yī)?院病人心理?失衡等。③?防止院內(nèi)交?叉感染(詳?見第五章)?。所有上述?不安全因素?，都可通過?科學(xué)管理加?以避免，收?到滿意的效?果。首先應(yīng)?改善服務(wù)態(tài)?度，事事將?醫(yī)院病人的?利益放在首?位，不斷提?高服務(wù)水平?和質(zhì)量；力?爭改善病區(qū)?的安全設(shè)施?，如廁所、?走廊設(shè)有扶?手，給功能?障礙的醫(yī)院?病人帶來安?全感；電源?插座遠(yuǎn)離神?志不清的醫(yī)?院病人，夜?間設(shè)有地?zé)?照明，方便?醫(yī)院病人的?生活；有嚴(yán)?格的環(huán)境清?掃、物品清?潔、消毒制?度；病房、?治療室設(shè)有?符合衛(wèi)生學(xué)?要求的流水?洗手設(shè)備等?。(五)?美觀病區(qū)美?化包括環(huán)境?美和生活美?兩方面的內(nèi)?容；1.?環(huán)境美主要?指布局、設(shè)?施、用品整?潔美，色調(diào)?美。一般多?采用淺藍(lán)、?淺綠等冷色?，能給人以?沉靜、富有?生氣的感受?；在病室和?病區(qū)內(nèi)走廊?亦可擺設(shè)綠?色盆景植物?、花卉、壁?畫等，借以?點(diǎn)綴美化環(huán)?境，調(diào)節(jié)醫(yī)?院病人的精?神生活。?2.生活美?主要指醫(yī)院?病人休養(yǎng)生?活涉及到的?各個側(cè)面如?護(hù)理工具、?餐具等生活?用品美觀適?用；護(hù)士的?心靈、語言?、行為美；?患者醫(yī)護(hù)人?員的服飾美?；醫(yī)療護(hù)理?技術(shù)操作藝?術(shù)設(shè)計美等?等。所有這?些都按審美?規(guī)律來做，?就能激勵醫(yī)?院病人熱愛?生活，調(diào)適?護(hù)患心理距?離，滿足醫(yī)?院病人的精?神心理需要?。二、病?區(qū)人際環(huán)境?的管理醫(yī)?院是社會的?組成部分，?病區(qū)醫(yī)護(hù)人?員與傷病員?以及他們的?親屬之間，?醫(yī)生與護(hù)士?之間，由于?工作的需要?，構(gòu)成了一?個特殊的社?會人際環(huán)境?，在這個特?定的人際環(huán)?境中，護(hù)士?所施行的護(hù)?理管理工作?，無不與人?際交往發(fā)生?密切聯(lián)系。?因此，做好?病區(qū)人際環(huán)?境的管理工?作，對于貫?徹醫(yī)院的管?理制度，維?持病區(qū)的正?常秩序，改?善醫(yī)患關(guān)系?，促進(jìn)各項?工作的有效?運(yùn)行，具有?積極的示范?、