江蘇省鹽城市濱?？h濱淮初中教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷+

江蘇省鹽城市濱海縣濱淮初中教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版）一、單項選擇題（每空0.5分，共20小題，共10分）1．（0.5分）下列哪組選項，全部屬于生物（）A．恐龍、月季、機(jī)器狗、海帶 B．青霉菌、丹頂鶴、水杉、鯊魚 C．珙桐、鐘乳石、香菇、小草 D．長頸鹿、電腦病毒、海豚、海馬2．（0.5分）下列自然現(xiàn)象中，與生物無直接關(guān)系的是（）A．花開花落 B．漲潮落潮 C．樹大好乘涼 D．蜻蜓點水3．（0.5分）當(dāng)含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，此事例說明了（）A．生物能生長繁殖 B．生物能對外界刺激作出反應(yīng) C．生物的生活需要營養(yǎng) D．生物能進(jìn)行呼吸4．（0.5分）對于草地里的青草來說，下列屬于非生物因素的是（）A．溫度 B．老鼠 C．狗尾巴花 D．蛇5．（0.5分）生活在北極地區(qū)的北極熊具有白色的體毛和較厚的皮下脂肪，這說明（）A．環(huán)境能夠適應(yīng)生物 B．環(huán)境能夠影響生物 C．生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D．生物能夠影響環(huán)境6．（0.5分）新冠病毒以新的面目——奧密克戎變異株繼續(xù)在全球肆虐，這反映出其所具有的生物特征是（）A．具有遺傳和變異的特性 B．能生長和繁殖 C．能對外界刺激作出反應(yīng) D．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物7．（0.5分）在自然環(huán)境中，適者生存。下列實例屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A．草履蟲能吞食細(xì)菌，凈化污水 B．干旱的天氣造成夏季農(nóng)作物大面積減產(chǎn) C．樹木能分泌殺菌素，殺死空氣中的病菌 D．仙人掌的葉退化成刺狀8．（0.5分）某學(xué)習(xí)小組在課外探究“土壤潮濕度對鼠婦生活的影響”，進(jìn)行實驗探究時，學(xué)習(xí)小組應(yīng)選擇的實驗裝置是（）A． B． C． D．9．（0.5分）科學(xué)探究的第一步是（）A．提出假設(shè) B．發(fā)現(xiàn)和提出問題 C．實驗 D．得出結(jié)論10．（0.5分）植物開花是植物（）特征．A．．吸引昆蟲 B．生長 C．遺傳 D．繁殖11．（0.5分）對光以后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是（）A．有直接陽光的 B．白亮的 C．暗灰色的 D．黑暗的12．（0.5分）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是圖中的（）A． B． C． D．13．（0.5分）使用顯微鏡觀察裝片時，物像位于視野的左上方，要使物像移到視野的中心，裝片移動的方向應(yīng)該是（）A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方14．（0.5分）透明玻片上的“9＞6”，用顯微鏡觀察到的是（）A．9＞6 B．6＜9 C．6＞9 D．9＜615．（0.5分）某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（見圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為（）A．④和⑤ B．③和⑥ C．①和③ D．②和⑥16．（0.5分）使用顯微鏡的過程中，當(dāng)要下降鏡筒時，眼睛應(yīng)看著（）A．目鏡 B．物鏡 C．反光鏡 D．可以不看顯微鏡17．（0.5分）移動玻片標(biāo)本發(fā)現(xiàn)視野中的污物不動，說明污物在（）A．目鏡 B．物鏡 C．反光鏡 D．目鏡或物鏡18．（0.5分）在制作臨時裝片，在蓋上蓋玻片時，要將蓋玻片的一端先接觸液滴，然后再緩緩蓋下．這樣操作的目的在于（）A．防止蓋玻片破損 B．防止將標(biāo)本壓壞 C．防止液滴飛濺 D．防止在蓋玻片下形成過多氣泡19．（0.5分）如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個步驟，下列描述正確的是（）A．正確的操作順序是③④①② B．④步驟滴的是生理鹽水 C．②步驟將碘液滴在蓋玻片上 D．①操作不當(dāng)會產(chǎn)生氣泡20．（0.5分）櫻桃素有“開春第一果”之稱，吃起來酸甜可口，這些酸甜物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．液泡 D．細(xì)胞膜二、綜合分析題（每空1分，共10空，共10分）21．（5分）下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，閱讀后回答問題。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，光滑的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。（1）請將文中所描述的生物分為兩類：一類是，另一類是。（2）在百草園中影響蟋蟀生存的非生物因素有；生物因素有。（3）蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地，這說明生物必須依賴于而生存。22．（5分）如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（1）對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是。（填寫結(jié)構(gòu)名稱）（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因為（填寫結(jié)構(gòu)名稱）具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于。（填寫結(jié)構(gòu)名稱）（4）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)位于[]。（填寫數(shù)字和名稱）

參考答案與試題解析一、單項選擇題（每空0.5分，共20小題，共10分）1．（0.5分）下列哪組選項，全部屬于生物（）A．恐龍、月季、機(jī)器狗、海帶 B．青霉菌、丹頂鶴、水杉、鯊魚 C．珙桐、鐘乳石、香菇、小草 D．長頸鹿、電腦病毒、海豚、海馬【分析】生物具有區(qū)別于非生物的基本特征是：生活需要營養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界刺激作出反應(yīng)；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解答】解：選項A中的機(jī)器狗，選項C中的鐘乳石，選項D中的電腦病毒不具有生物的特征，不屬于生物；選項B中的青霉菌、丹頂鶴、水杉、鯊魚都具有生物的特征，屬于生物。故選：B?！军c評】生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．2．（0.5分）下列自然現(xiàn)象中，與生物無直接關(guān)系的是（）A．花開花落 B．漲潮落潮 C．樹大好乘涼 D．蜻蜓點水【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解答】解：A、花開花落，是生物的生殖現(xiàn)象，與生物有直接關(guān)系，故不符合題意。B、漲潮落潮是潮的漲落現(xiàn)象，潮不具有上述的生物特征，與生物沒有直接關(guān)系，故符合題意。C、樹葉能遮住陽光，樹下通風(fēng)好，樹葉里水分蒸發(fā)要吸收熱量，使周圍的空氣溫度降低，樹大好乘涼與生物有直接關(guān)系，故不符合題意。D、蜻蜓點水，是生物的生殖現(xiàn)象，與生物有直接關(guān)系，故不符合題意。故選：B?！军c評】生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．3．（0.5分）當(dāng)含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，此事例說明了（）A．生物能生長繁殖 B．生物能對外界刺激作出反應(yīng) C．生物的生活需要營養(yǎng) D．生物能進(jìn)行呼吸【分析】本題考查生物的特征。（1）生物的生活需要營養(yǎng)。（2）生物能進(jìn)行呼吸。（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)。（5）生物能生長和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓寒?dāng)含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，是含羞草對受到的外界刺激作出的反應(yīng)，這說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)。故選：B?！军c評】生物對外界刺激作出的規(guī)律性反應(yīng)，叫做應(yīng)激性。應(yīng)激性能夠使生物“趨利避害”。是生物對環(huán)境的適應(yīng)的一種表現(xiàn)形式。是生物具有的普遍特性。4．（0.5分）對于草地里的青草來說，下列屬于非生物因素的是（）A．溫度 B．老鼠 C．狗尾巴花 D．蛇【分析】生物的環(huán)境不僅是指生活的地點，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．據(jù)此解答．【解答】解：生物的環(huán)境不僅是指生活的地點，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。選項A溫度是非生物，屬于非生物因素；老鼠、狗尾巴花、蛇鹿都是生物，所以均屬于生物因素。故選：A?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物因素內(nèi)涵．5．（0.5分）生活在北極地區(qū)的北極熊具有白色的體毛和較厚的皮下脂肪，這說明（）A．環(huán)境能夠適應(yīng)生物 B．環(huán)境能夠影響生物 C．生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D．生物能夠影響環(huán)境【分析】此題考查的知識點是生物對環(huán)境的適應(yīng)。解答時可以從生物與環(huán)境的特點兩方面來切入?！窘獯稹拷猓罕睒O地區(qū)氣候寒冷，溫度很低。生活在北極地區(qū)的北極熊，具有白色的體毛和胸部皮下脂肪的厚度可以達(dá)到60毫米，脂肪保暖有了利于保持體溫維持正常的生長，胸部皮下的脂肪厚可以保護(hù)胸內(nèi)的器官心臟避免凍傷，因此，體現(xiàn)了生物能夠適應(yīng)環(huán)境。故選：C?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。6．（0.5分）新冠病毒以新的面目——奧密克戎變異株繼續(xù)在全球肆虐，這反映出其所具有的生物特征是（）A．具有遺傳和變異的特性 B．能生長和繁殖 C．能對外界刺激作出反應(yīng) D．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓簥W密克絨毒株是新冠病毒的變異株，體現(xiàn)了生物具有遺傳和變異的特性。故選：A。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。7．（0.5分）在自然環(huán)境中，適者生存。下列實例屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（）A．草履蟲能吞食細(xì)菌，凈化污水 B．干旱的天氣造成夏季農(nóng)作物大面積減產(chǎn) C．樹木能分泌殺菌素，殺死空氣中的病菌 D．仙人掌的葉退化成刺狀【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘才能容易成活，若種植需水較多的水蓮很難成活。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【解答】解：AC、草履蟲能凈化污水、樹木能分泌殺菌素，殺死空氣中的病菌，均屬于生物影響環(huán)境，不符合題意。B、干旱的天氣造成夏季農(nóng)作物大面積減產(chǎn)屬于環(huán)境影響生物，不符合題意。D、沙漠中的仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)，符合題意。故選：D?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。8．（0.5分）某學(xué)習(xí)小組在課外探究“土壤潮濕度對鼠婦生活的影響”，進(jìn)行實驗探究時，學(xué)習(xí)小組應(yīng)選擇的實驗裝置是（）A． B． C． D．【分析】該實驗探究的是“土壤潮濕程度對鼠婦生活的影響”實驗變量是土壤潮濕程度，在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件。即除了土壤潮濕程度的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同?！窘獯稹拷猓篈、實驗裝置內(nèi)是干沙土，上方一側(cè)是木板，另一側(cè)是玻璃板，實驗變量是光照，與探究“土壤潮濕度對鼠婦生活的影響”不符合，A錯誤。B、實驗裝置內(nèi)一側(cè)是濕沙土，另一側(cè)是干沙土，實驗變量是水分，但是上方是玻璃板，光影響鼠婦的生活，干擾的實驗結(jié)果，B錯誤。C、實驗裝置內(nèi)是濕沙土，上方一側(cè)是木板，另一側(cè)是玻璃板，實驗變量是光照，與探究“土壤潮濕度對鼠婦生活的影響”不符合，C錯誤。D、實驗裝置內(nèi)一側(cè)是濕沙土，另一側(cè)是干沙土，并在上方全部蓋上木板，不見光，這樣實驗變量是水分，符合單一變量原則，D正確。故選：D?！军c評】解此題的關(guān)鍵是設(shè)置對照實驗是，嚴(yán)格控制實驗條件，排除其他因素對實驗的影響、干擾。9．（0.5分）科學(xué)探究的第一步是（）A．提出假設(shè) B．發(fā)現(xiàn)和提出問題 C．實驗 D．得出結(jié)論【分析】科學(xué)探究是初中物理學(xué)中最重要的學(xué)習(xí)方式，絕大多數(shù)的物理概念和規(guī)律都是通過科學(xué)探究的形式來獲得的．在物理學(xué)中，科學(xué)探究包括以下幾個步驟：提出問題，猜想與假設(shè)，制訂計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作等，提出問題是所有科學(xué)探究的第一步．【解答】解：一個完整的科學(xué)探究應(yīng)包括如下步驟：提出問題，猜想與假設(shè)，制訂計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作等，任務(wù)問題的研究都應(yīng)以提出問題為前提。因此，提出問題是科學(xué)探究的第一步。故選：B?！军c評】科學(xué)探究是物理學(xué)中獲得知識，形成概念、規(guī)律的最重要的方法，對于其基本的步驟組成我們應(yīng)該全面掌握，并能在實踐中合理運用．10．（0.5分）植物開花是植物（）特征．A．．吸引昆蟲 B．生長 C．遺傳 D．繁殖【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解答】解：植物要進(jìn)行開花的目的，是完成傳粉與受精過程。傳粉、受精過程結(jié)束后，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，進(jìn)而胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實。而果實、種子都屬于植物的生殖器官，與植物的繁殖有關(guān)。所以開花應(yīng)該屬于植物的繁殖特征。故選：D?！军c評】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．11．（0.5分）對光以后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是（）A．有直接陽光的 B．白亮的 C．暗灰色的 D．黑暗的【分析】此題考查使用顯微鏡對光的方法。【解答】解：光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進(jìn)入到人的眼睛。視野中不會有的直接陽光；若顯微鏡視野是暗色，觀察的物像模糊，不清晰，甚至?xí)床怀鑫锵?；只有從目鏡中看到的視野是白亮的時，觀察到的物像才會清晰。對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。表示對光成功。故選：B?！军c評】解此題的關(guān)鍵是掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用，會正確操作顯微鏡。12．（0.5分）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是圖中的（）A． B． C． D．【分析】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放，解答即可。【解答】解：在使用顯微鏡時，兩眼都要睜開，我們一般習(xí)慣用右手寫字，所以左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開，看著畫圖，故C正確。故選：C?！军c評】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。13．（0.5分）使用顯微鏡觀察裝片時，物像位于視野的左上方，要使物像移到視野的中心，裝片移動的方向應(yīng)該是（）A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方【分析】本題考查的是顯微鏡下物像的特點，在顯微鏡下看到的是實物的倒像?！窘獯稹拷猓涸陲@微鏡中成的像是倒像的，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右下方，它實際上位于玻片標(biāo)本的左上方，所以要移到中央，應(yīng)向右下方移動。我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野的中央。故選：C?！军c評】關(guān)于顯微鏡下物像的特點是考查的重點，一般以選擇題或是識圖題的形式出現(xiàn)，難度一般。14．（0.5分）透明玻片上的“9＞6”，用顯微鏡觀察到的是（）A．9＞6 B．6＜9 C．6＞9 D．9＜6【分析】本題是考查顯微鏡的成像特點，在做實驗時可以在載玻片上書寫漢字或字母來理解?！窘獯稹拷猓猴@微鏡成倒立的像，倒立不是相反，不是上下顛倒，不是左右顛倒，是上下左右皆顛倒，即是旋轉(zhuǎn)180°后得到的像。比較簡便的方法，是把要觀察的字母或漢字寫在紙上倒過來看，即旋轉(zhuǎn)180°，就是在顯微鏡中看到的像。故選：D。【點評】解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180°后得到的像。15．（0.5分）某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（見圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為（）A．④和⑤ B．③和⑥ C．①和③ D．②和⑥【分析】顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種，物鏡長的倍數(shù)大，目鏡短的倍數(shù)大?！窘獯稹拷猓猴@微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種，物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此物鏡有螺絲紋。目鏡是直接放在鏡筒里的，因此目鏡無螺紋。所以圖中的③④⑥是目鏡，①②⑤是物鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，據(jù)此，要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的是鏡頭①和③。故選：C?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是掌握目鏡和物鏡的特點，明確顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。16．（0.5分）使用顯微鏡的過程中，當(dāng)要下降鏡筒時，眼睛應(yīng)看著（）A．目鏡 B．物鏡 C．反光鏡 D．可以不看顯微鏡【分析】顯微鏡使用包括取鏡、安放、對光、觀察和整理幾個步驟．【解答】解：當(dāng)鏡筒下降的時候，如果只注視目鏡，我們看不到物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本。而觀察尋找物像時，是在鏡筒上升的過程中進(jìn)行的，眼要看著物鏡。故選：B。【點評】解題的關(guān)鍵是知道正確的使用顯微鏡．17．（0.5分）移動玻片標(biāo)本發(fā)現(xiàn)視野中的污物不動，說明污物在（）A．目鏡 B．物鏡 C．反光鏡 D．目鏡或物鏡【分析】（1）顯微鏡視野中污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。（2）判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片．轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上?！窘獯稹拷猓河蔑@微鏡觀察玻片標(biāo)本時，發(fā)現(xiàn)視野中央有污物存在，移動玻片時污物不動，表明污物不在玻片上，那么污物就有可能在目鏡或物鏡上。選項D符合題題意。故選：D?！军c評】解答此類題的關(guān)鍵是理解掌握判斷視野中污點位置的方法。18．（0.5分）在制作臨時裝片，在蓋上蓋玻片時，要將蓋玻片的一端先接觸液滴，然后再緩緩蓋下．這樣操作的目的在于（）A．防止蓋玻片破損 B．防止將標(biāo)本壓壞 C．防止液滴飛濺 D．防止在蓋玻片下形成過多氣泡【分析】本題考查臨時裝片的制作的有關(guān)知識．在制作玻片標(biāo)本要防止產(chǎn)生氣泡，目的是便于觀察．【解答】解：在制作臨時裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察。其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡。故選：D。【點評】結(jié)合臨時裝片的制作實驗本題應(yīng)不難．19．（0.5分）如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個步驟，下列描述正確的是（）A．正確的操作順序是③④①② B．④步驟滴的是生理鹽水 C．②步驟將碘液滴在蓋玻片上 D．①操作不當(dāng)會產(chǎn)生氣泡【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！安痢?，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。圖一中：①是蓋，②是染，③是撕，④是滴?！窘獯稹拷猓篈、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。因此正確順序是：④滴、③撕、①蓋、②染，A錯誤。B、④步驟滴的是清水，制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片滴的才是生理鹽水，B錯誤。C、②步驟是染色，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，C錯誤。D、①是蓋蓋玻片，如果操作不規(guī)范，就會產(chǎn)生氣泡。D正確。故選：D?！军c評】熟練掌握臨時玻片標(biāo)本的制作方法步驟是解答本題的關(guān)鍵。20．（0.5分）櫻桃素有“開春第一果”之稱，吃起來酸甜可口，這些酸甜物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．液泡 D．細(xì)胞膜【分析】植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分），不同的結(jié)構(gòu)功能不同。【解答】解：A、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，A不符合題意。B、細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行生命活動的場所，B不符合題意。C、液泡內(nèi)的細(xì)胞液其中含有糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，由此可知，櫻桃素有“開春第一果”之稱，吃起來酸甜可口，這些酸甜物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的液泡中，C符合題意。D、細(xì)胞膜的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出，D不符合題意。故選：C?！军c評】掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。二、綜合分析題（每空1分，共10空，共10分）21．（5分）下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，閱讀后回答問題。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，光滑的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。（1）請將文中所描述的生物分為兩類：一類是植物，另一類是動物。（2）在百草園中影響蟋蟀生存的非生物因素有陽光、溫度、