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文檔簡介
2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市響水縣職業(yè)中學(xué)高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知等差數(shù)列的公差為,若是與的等比中項,則(
)
A.
B.
C.
D.參考答案:B2.設(shè)是橢圓E:的左右焦點,P在直線上一點,是底角為的等腰三角形,則橢圓E的離心率為(
)
A.
B.
C.
D.參考答案:B3.如圖是秦九韶算法的一個程序框圖,則輸出的S為(
) A.a(chǎn)1+x0(a3+x0(a0+a2x0))的值 B.a(chǎn)3+x0(a2+x0(a1+a0x0))的值 C.a(chǎn)0+x0(a1+x0(a2+a3x0))的值 D.a(chǎn)2+x0(a0+x0(a3+a1x0))的值參考答案:C考點:程序框圖.專題:圖表型;算法和程序框圖.分析:模擬執(zhí)行程序框圖,根據(jù)秦九韶算法即可得解.解答: 解:由秦九韶算法,S=a0+x0(a1+x0(a2+a3x0)),故選:C.點評:本小題主要通過程序框圖的理解考查學(xué)生的邏輯推理能力,同時考查學(xué)生對算法思想的理解與剖析,本題特殊利用秦九韶算法,使學(xué)生更加深刻地認識中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,屬于基礎(chǔ)題.4.已知復(fù)數(shù)z滿足(i為虛數(shù)單位),其中是z的共軛復(fù)數(shù),,則復(fù)數(shù)z的虛部為(
)A.±2
B.±2i
C.2
D.2i參考答案:A設(shè),的共軛復(fù)數(shù)是,又,,又,,.
5.將某選手的9個得分去掉1個最高分,去掉1個最低分,7個剩余分數(shù)的平均分為91,現(xiàn)場做的9個分數(shù)的莖葉圖后來有一個數(shù)據(jù)模糊,無法辨認,在圖中以x表示:則7個剩余分數(shù)的方差為()A.B.C.36D.參考答案:B試題分析:根據(jù)題意及莖葉圖,這個數(shù),去掉一個最高分,去掉一個最低分,剩余分數(shù)的平均值表示為解得,所以個剩余分數(shù)的方差為:,答案為B.6.已知函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象如圖,則()A.函數(shù)f(x)有1個極大值點,1個極小值點B.函數(shù)f(x)有2個極大值點,2個極小值點C.函數(shù)f(x)有3個極大值點,1個極小值點D.函數(shù)f(x)有1個極大值點,3個極小值點參考答案:A7.定義行列式運算,若將函數(shù)的圖象向左平移m(m>0)個單位長度后,所得圖象對應(yīng)的函數(shù)為偶函數(shù),則m的最小值是(
)
A.
B,
C.
D.參考答案:C8.已知ABC中,A=30°,B=45°,b=,則a=()A.3 B.1 C.2 D.參考答案:B【考點】正弦定理.【專題】計算題;轉(zhuǎn)化思想;分析法;解三角形.【分析】由已知利用正弦定理即可求值得解.【解答】解:∵A=30°,B=45°,b=,∴由正弦定理可得:a===1.故選:B.【點評】本題主要考查了正弦定理在解三角形中的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.9.如圖所示的程序框圖,若輸入x,k,b,p的值分別為1,﹣2,9,3,則輸出x的值為()A.﹣29 B.﹣5 C.7 D.19參考答案:D【考點】EF:程序框圖.【分析】分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計算并輸出變量x的值,模擬程序的運行,用表格對程序運行過程中各變量的值進行分析,不難得到輸出結(jié)果.【解答】解:程序執(zhí)行過程為:n=1,x=﹣2×1+9=7,n=2,x=﹣2×7+9=﹣5,n=3,x=﹣2×(﹣5)+9=19,n=4>3,∴終止程序,∴輸入x的值為19,故選:D【點評】根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計算的類型,又要分析出參與計算的數(shù)據(jù)(如果參與運算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對數(shù)據(jù)進行分析管理)?②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.10.高二年級有男生560人,女生420人,為了解學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該年級全體學(xué)生中抽取一個容量為280人的樣本,則此樣本中男生人數(shù)為()A.120 B.160 C.280 D.400參考答案:B【考點】分層抽樣方法.【分析】先根據(jù)男生和女生的人數(shù)做出年紀(jì)大總?cè)藬?shù),用要抽取得人數(shù)除以總?cè)藬?shù)得到每個個體被抽到的概率,用男生人數(shù)乘以概率,得到結(jié)果.【解答】解:∵有男生560人,女生420人,∴年級共有560+420=980,∵用分層抽樣的方法從該年級全體學(xué)生中抽取一個容量為280的樣本,∴每個個體被抽到的概率是=,∴要從男生中抽取560×=160,故選:B.【點評】本題考查分層抽樣方法,本題解題的關(guān)鍵是在抽樣過程中每個個體被抽到的概率相等,這是解題的依據(jù),本題是一個基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.點P(x,y)是圓x2+(y-1)2=1上任意一點,若點P的坐標(biāo)滿足不等式x+y+m≥0,則實數(shù)m的取值范圍是________.參考答案:[-1,+∞)12.如果復(fù)數(shù)z=a2+a﹣2+(a2﹣1)i為純虛數(shù),則實數(shù)a的值為
.參考答案:﹣2【考點】復(fù)數(shù)的基本概念.【分析】利用純虛數(shù)的定義即可得出.【解答】解:復(fù)數(shù)z=a2+a﹣2+(a2﹣1)i為純虛數(shù),則a2+a﹣2=0,a2﹣1≠0,解得a=﹣2.故答案為:﹣2.13.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知△ABC的面積為,,則a的值為___________.參考答案:8試題分析:因,故,由題設(shè)可得,即,所以,所以,應(yīng)填.考點:余弦定理及三角形面積公式的運用.【易錯點晴】本題的設(shè)置將面積與余弦定理有機地結(jié)合起來,有效地檢測了綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力.求解時先借助題設(shè)條件和三角形的面積公式及余弦定理探究出三邊的關(guān)系及,先求出,在運用余弦定理得到.14.已知點,是拋物線上兩個不同的動點,且直線的斜率互為相反數(shù),則直線的斜率為
.參考答案:-2略15.設(shè)有棱長等于a的正四面體A1,作它的內(nèi)切球R1,再作R1的內(nèi)接正四面體A2,接著再作A2的內(nèi)切球R2和R2的內(nèi)接正四面體A3,如此繼續(xù)下去,……,得到無限多個正四面體,它們的體積之和等于
。參考答案:a316.命題“,”的否定是___________.參考答案:17.若等差數(shù)列{an}滿足,則當(dāng)n=__________時,{an}的前n項和最大.參考答案:8試題分析:由等差數(shù)列的性質(zhì),,,又因為,所以所以,所以,,故數(shù)列的前8項最大.考點:等差數(shù)列的性質(zhì),前項和的最值,容易題.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知函數(shù)。(Ⅰ)若在是增函數(shù),求b的取值范圍;(Ⅱ)若在時取得極值,且時,恒成立,求c的取值范圍。參考答案:略19.設(shè)函數(shù),其中。(1)若不等式的解集為,求實數(shù)a,k值;(2)當(dāng)a=3時,解關(guān)于x的不等式.參考答案:(1)由于不等式的解集為,所以1與5為方程的兩根,即……2分a=3,k=………4分(用韋達定理計算同樣得分)(2)a=3時,,解方程得…5分由于1-=所以當(dāng)時,此時不等式的解集為………7分當(dāng)時,此時不等式的解集為………9分當(dāng)時,此時不等式的解集為………11分綜上當(dāng)時,不等式解集為當(dāng)時,不等式解集為當(dāng)時,不等式解集為………12分(如果誤用第一結(jié)論,結(jié)果正確,可酌情給2分)20.設(shè)函數(shù)f(x)=ax2+bx+3a+b的圖象關(guān)于y軸對稱,它的定義域是[a-1,2a](a,b∈R),求f(x)的值域.參考答案:略21.已知四邊形ABCD為平行四邊形,BC⊥平面ABE,AE⊥BE,BE=BC=1,AE=,M為線段AB的中點,N為線段DE的中點,P為線段AE的中點。(1)求證:MN⊥EA;(2)求四棱錐M–ADNP的體積。參考答案:解:(Ⅰ)
又平面,平面,為的中點,為的中點,,
又平面(Ⅱ)由(Ⅰ)知,且,,,,
,,又為直角梯形
,,四棱錐的體積
略22.(1)已知雙曲線與橢圓=1共焦點,且以y=±x為漸近線,求雙曲線方程.(2)已知橢圓經(jīng)過點A(0,)和B(1,1),求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程.參考答案:【考點】雙曲線的簡單性質(zhì);橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.【分析】(1)由題意求得雙曲線的焦點坐標(biāo),由雙曲線的漸近線方程,設(shè)出雙曲線的方程,由雙曲線的性質(zhì)即可求得λ=1,即可求得雙曲線方程.(2)
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