教育學專升本考試(習題卷22)

試卷科目：教育學專升本考試教育學專升本考試(習題卷22)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages教育學專升本考試第1部分：單項選擇題，共64題，每題只有一個正確答案,多選或少選均不得分。[單選題]1.從課程形態(tài)上看，當前我國中學實施的?研究性學習?屬于()A)學科課程B)拓展性學科課程C)輔助性學科課程D)綜合實踐活動課程答案:D解析:[單選題]2.我國學校德育包括的三個基本組成成分是()A)思想教育、品德教育和紀律教育B)政治教育、道德教育和公民教育C)道德教育、政治教育和思想教育D)道德教育、政治教育和紀律教育答案:C解析:[單選題]3.教學過程是一種()A)認識過程B)特殊的認識過程C)育知過程D)育德過程答案:A解析:[單選題]4.?長善救失?、?因材施教?的教育原則是根據(jù)人的身心發(fā)展的什么特點提出的()A)階段性B)不平衡性C)個別差異D)分化與互補的協(xié)調性答案:C解析:[單選題]5.班主任以教育目的為指導思想，以?學生守則?為基本依據(jù)，對學生一個學期內(nèi)在學習、勞動，生活、品行等方面進行小結與評價。這項工作是()。A)班主任工作總結B)建立學生檔案C)班主任工作計劃D)操行評定答案:D解析:[單選題]6.評價教師專業(yè)性的核心因素是（）A)專業(yè)才能素養(yǎng)B)專業(yè)知識素養(yǎng)C)專業(yè)精神素養(yǎng)D)職業(yè)道德素養(yǎng)答案:A解析:[單選題]7.在教學過程中,教育師主導作用發(fā)揮的主要標志是()A)確保學生的獨立地位B)維持正常課程秩序C)維護教師的中心地位D)調動學生的積極性答案:D解析:[單選題]8.構建學習化社會的理想主要體現(xiàn)的是（）A)前制度化教育B)制度化教育C)非制度化教育D)正規(guī)教育答案:C解析:[單選題]9.哪一個不是研究方法--三論法的內(nèi)容A)控制論B)信息論C)系統(tǒng)論D)方法論答案:D解析:[單選題]10.學生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持（）A)全面發(fā)展B)循序漸進C)因材施教D)統(tǒng)一要求答案:C解析:[單選題]11.哪個不是原始社會教育的特點A)有教師負責開展B)在生活中進行C)與生產(chǎn)勞動結合D)內(nèi)容簡單答案:A解析:[單選題]12.?夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?體現(xiàn)的道德原則是（）。A)思想性原則B)疏導原則C)連貫性原則D)一致性原則答案:B解析:[單選題]13.迄今為止在世界范圍內(nèi)應用最廣泛、最普遍的一種教學方法是()A)講授法B)談話法C)練習法D)發(fā)現(xiàn)法答案:A解析:[單選題]14.為驗證二氧化碳不支持燃燒,老師讓學生分組合作,把點燃的火柴放進二氧化碳氣體的瓶中,并觀察瓶中的變化。這種教學方法屬于()A)實驗法B)練習法C)演示法D)探究法答案:A解析:[單選題]15.教育這個社會子系統(tǒng)的三個基本要素是：教育者、學習者和()A)教育內(nèi)容B)教育方法C)教育組織形式D)教育影響答案:D解析:[單選題]16.計算機的這種獨特性,為教學活動帶來的不僅是效率的提高,而是一些革命性變化的可能,其中不包括哪一項()A)教師的角色將實現(xiàn)重要轉變B)個別化教學將普遍實現(xiàn)C)計算機輔助教學將使得學生的自主性學習成為可能D)讓學生學習計算機的原理和程序語言答案:D解析:[單選題]17.素質教育的時代特征是[]A)面向全體學生B)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神C)促進學生全面發(fā)展D)促進學生的個性發(fā)展答案:C解析:[單選題]18.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的()A)京師同文館B)京師大學堂C)南洋工學D)洋務學堂答案:A解析:[單選題]19.在小組討論中，關于什么是道德行為培養(yǎng)的關鍵，同學們有下列四種不同的看法。其中正確的是()A)形成良好的道德意志B)形成良好的道德環(huán)境C)形成良好的道德情感D)形成良好的道德習慣答案:D解析:[單選題]20.美國學者孟祿根據(jù)原始社會沒有學校、沒有教師的史實，斷定教育起源于兒童對成人的無意識模仿這種觀點被稱為（）。A)交往起源論B)生物起源論C)心理起源論D)勞動起源論答案:C解析:[單選題]21.在一堂化學課上，張老師運用分子模型和柱圖幫助學生認識乙醛的分子結構，張老師采用的教學方法（）。A)實驗法B)練習法C)作業(yè)法D)演示法答案:D解析:[單選題]22.我國古代教育家顏之推指出：?……是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肄，久而自臭也。?從德育方法來講，這里強調的是一種（）A)說服教育B)情感陶冶C)實際鍛煉D)榜樣示范答案:B解析:[單選題]23.（）主義課程學者認為課程是師生共同探求知識的過程,是一種動態(tài)發(fā)展的歷程,而不只是特定的知識體系,課程內(nèi)容是流變的。A)后現(xiàn)代B)學科中心C)社會中心D)活動中心答案:A解析:[單選題]24.教學是學校教育工作的()部分。A)主體B)客體C)中心D)范式答案:A解析:[單選題]25.科學知識再生產(chǎn)的主要途徑是()A)學校教育B)調查研究C)職業(yè)培訓D)社會研究答案:A解析:[單選題]26.按照馬克思主義觀點，教育起源于()A)本能B)勞動C)無意識模仿D)競爭答案:B解析:[單選題]27.教學計劃目標表述中的主語應該是()A)教育者B)管理者C)教師D)學習者答案:D解析:[單選題]28.全面發(fā)展理論的代表性人物有（）A)亞里士多德，孔子B)柏拉圖，孟子C)馬克思，恩格斯D)愛爾維修，荀子答案:B解析:[單選題]29.體現(xiàn)我國教學的根本方向和特點的教學原則是()A)理論聯(lián)系實際原則B)科學性和教育性結合的原則C)因材施教原則D)循序漸進原則答案:A解析:[單選題]30.羅馬帝國滅亡之后,西歐進入基督教和封建世俗專權緊密相連的時期,當時最受重視的教育是培養(yǎng)僧侶人才的教育。這種教育學習的主要內(nèi)容是神學和()A)法學B)宗教C)修辭D)七藝答案:D解析:[單選題]31.在教學理論著述中，強調學科的基本結構要與兒童認知結構相適應，重視學生能力培養(yǎng)，主張發(fā)現(xiàn)學習的專著是（）A)普通教育學B)大教學論C)教育過程D)論教學過程最優(yōu)化答案:C解析:[單選題]32.素質教育區(qū)別于應試教育的根本所在是（）。A)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)B)讀寫能力的培養(yǎng)C)視聽能力的培養(yǎng)D)交往能力的培養(yǎng)答案:A解析:[單選題]33.下列有關教師職業(yè)的說法,不正確的是()A)一種專門職業(yè)B)職業(yè)的一種C)實踐性專業(yè)D)學術性職業(yè)答案:C解析:[單選題]34.《理想國》是哪位作家的作品()A)尼采B)柏拉圖C)亞里士多德D)德謨克利特答案:B解析:[單選題]35.教師指導學生獨立獲取知識技能的方法是（）A)講授課B)問答法C)演示法D)練習法答案:A解析:[單選題]36.影響品德發(fā)展的因素有家庭、同伴交往、教師態(tài)度、（）和兒童的自我意識水平。A)大眾傳媒B)道德實踐C)班級活動D)課外活動答案:A解析:[單選題]37.()已成為世界各國公認的國家發(fā)展戰(zhàn)略A)科教興國B)教育與生產(chǎn)勞動相結合C)發(fā)展經(jīng)濟D)發(fā)展文化答案:A解析:[單選題]38.（）主張教育目的應當根據(jù)社會的要求來確定，把滿足社會需要作為教育的志趣。A)個人本位論B)社會本位論C)生活本位論D)文化本位答案:B解析:[單選題]39.學校行政體系中最基層的行政組織是()A)學生會B)班級C)小組D)團委答案:B解析:[單選題]40.學生課文《兩個鐵球同時落地》后,學生對伽利略不迷信權威、追求真理的精神有深刻理解,這達成的教學目標屬于()A)知識與技能B)思維與創(chuàng)新C)過程與方法D)情感、態(tài)度與價值觀答案:D解析:[單選題]41.小華認為法律或道德是一種社會契約，根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論，小華的道德判斷屬于（）。A)前習俗水平B)習俗水平C)后習俗水平D)超習俗水平答案:C解析:[單選題]42.李老師在語文課上，按照組織教學，檢查復習，講授新教材，鞏固新教材，布置課外作業(yè)的程序進行教學。這體現(xiàn)了哪一類型的課的結構（）A)單一課B)綜合課C)練習課D)復習課答案:A解析:[單選題]43.劉老師與學生一起討論?網(wǎng)絡謠言的危害?，師生共同提出?拒絕網(wǎng)絡謠言?的響應的具體要求并被全班同學所認可，這種品德培養(yǎng)方法是（）。A)有效說服B)樹立榜樣C)群體約定D)價值辨析答案:C解析:[單選題]44.自然主義是由下列哪位教育家的主體思想()A)夸美紐斯B)洛克C)泰戈爾D)盧梭答案:D解析:[單選題]45.通過對學生的道德言行進行評價以促進其品德成長的方法是（）。A)自我教育法B)形象感染法C)實際鍛煉法D)品德評價法答案:D解析:[單選題]46.現(xiàn)代學制中，雙軌學制的典型代表是（）A)西歐國家B)美國C)英國D)法國和德國答案:A解析:[單選題]47.()是教學的空間結構和時間序列的統(tǒng)一,所要解決的是班、課、時的問題。A)教學內(nèi)容B)教學原則C)教學方法D)教學組織形式答案:D解析:[單選題]48.關于現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的作用,下列說法正確的是()A)對課堂教學不可或缺B)可完全取代傳統(tǒng)教學手段C)對課堂教學起輔助作用D)必然能提高課堂教學效率答案:C解析:[單選題]49.教師不得對學生進行漫罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學生的行為,這是由學生的()決定的。A)人身自由權B)隱私權C)人格尊嚴權D)榮譽權答案:C解析:[單選題]50.作為一名中小學教師,必須學習的教育理論知識主要包括()A)教育學和心理學B)教育學、心理學和學校管理學C)教育學、心理學和各科教學法D)教育學、心理學、學校管理和各科教學法答案:C解析:[單選題]51.《教師資格條件》規(guī)定,依照教師法第14條規(guī)定喪失教師資格的,他將()A)3年后可以重新申請認定教師資格B)5年后可以重新申請認定教師資格C)10年后可以重新申請認定教師資格D)不能再重新取得教師資格答案:D解析:[單選題]52.做好班主任工作的前提和基礎是()A)組織和培養(yǎng)班集體B)全面了解學生C)培養(yǎng)優(yōu)良的班風D)做好后進生轉化工作答案:B解析:[單選題]53.學生主體性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()A)條件B)任務C)途徑D)結果答案:A解析:[單選題]54.課堂管理基本模式取向有行為主義取向、人本主義取向和（）。A)非指導教育取向B)評價取向C)教師效能取向D)教師主導取向答案:C解析:[單選題]55.（）在《教育過程》中寫道：?不論我們選教什么學科，務必使學生理解學科的基本結構。?A)布魯納B)赫欽斯C)杜威D)巴格萊答案:A解析:[單選題]56.活動在人的發(fā)展中的作用是（）A)中介作用B)無作用C)自然前提D)主導作用答案:A解析:[單選題]57.小龍明知亂仍紙屑是不文明行為，但又總是管不住自己。教師應注重培養(yǎng)其（）A)道德認識B)道德情感C)道德意志D)道德信念答案:C解析:[單選題]58.當前世界上對教師身份的認定并不統(tǒng)一,下面哪個國家其教師不是公務員的身份()A)法國B)英國C)德國D)日本答案:B解析:[單選題]59.應該學校中出現(xiàn)了?導生制?是在()A)17世紀B)18世紀C)19世紀D)20世紀答案:C解析:[單選題]60.教學過程中學生掌握知識的中心環(huán)節(jié)是()。A)感知與評價B)理解教材C)鞏固知識D)運用知識答案:B解析:[單選題]61.家庭對學生品德養(yǎng)成的影響主要體現(xiàn)在以下四方面有家庭氣氛、家庭結構、（）和父母榜樣。A)家庭環(huán)境B)宗族教育C)家庭教育D)家庭活動答案:A解析:[單選題]62.制定教學計劃的出發(fā)點,也是實施教學計劃的歸宿的是()A)學年編制B)時間分配C)課程設置D)培養(yǎng)目標答案:D解析:[單選題]63.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是()A)政治需要B)科技進步C)生產(chǎn)力發(fā)展水平D)產(chǎn)業(yè)革命答案:B解析:[單選題]64.教師不再上課向學生系統(tǒng)講授教材,而只為學生分別指定自學參考書、布置作業(yè),由學生自學和獨立作業(yè),有疑難時才請教師輔導,學生完成一定階段的學習任務后,向教師匯報學習情況和接受考察,屬于()A)個別教學法B)班級授課制C)分組教學法D)道爾頓制答案:D解析:第2部分：多項選擇題，共9題，每題至少兩個正確答案,多選或少選均不得分。[多選題]65.近年來,我國高等教育一直在()A)全面推行教育產(chǎn)業(yè)化B)加強大學生素質教育C)加強行政化D)促進國際化答案:BD解析:[多選題]66.當代大學生的主要特征有()A)開放性B)多元性C)迷茫性D)實用性答案:ABCD解析:[多選題]67.搞好課堂教學要做到()A)內(nèi)容正確B)目的明確C)形式合理D)方法得當答案:ABCD解析:[多選題]68.學校文化可以分為:()A)觀念文化B)制度文化C)物質文化D)踐行文化E)課程文化答案:ABCDE解析:[多選題]69.生產(chǎn)力的基本構成要素是()A)生產(chǎn)關系B)生產(chǎn)方式C)生產(chǎn)資料D)勞動力E)勞動對象答案:CD解析:[多選題]70.以下各選項中不屬于孔子的教育思想的是()A)有教無類B)學而優(yōu)則仕C)學不躐等D)化民成俗,其必由學E)不憤不啟,不悱不發(fā)答案:CD解析:[多選題]71.高校精品課程建設的策略有()A)高標準的教材建設B)配備現(xiàn)代化教學方法和手段C)改革教學內(nèi)容和課程體系D)建設高水平的師資隊伍E)加大投入和創(chuàng)新管理機制答案:ABCDE解析:[多選題]72.人的主觀能動性表現(xiàn)在()A)主體活動的創(chuàng)造性B)主體活動的計劃性C)主體活動的預見性D)主體活動的目的性E)主體活動的選擇性答案:ABCDE解析:[多選題]73.高等學校社會服務的特點有()A)合作性B)實體化C)專業(yè)性D)學術性E)直接性答案:ABCE解析:第3部分：判斷題，共27題，請判斷題目是否正確。[判斷題]74.班集體以促進學生個性和諧發(fā)展為根本目的。A)正確B)錯誤答案:對解析:[判斷題]75.在我國最早提倡"學分制"的是蔡元培A)正確B)錯誤答案:對解析:[判斷題]76.學生素質現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的內(nèi)容A)正確B)錯誤答案:錯解析:[判斷題]77.教學工作的基本程序是：備課、上課、作業(yè)的檢查與批改、課外輔導和學業(yè)成績的檢查與評定。A)正確B)錯誤答案:對解析:[判斷題]78.人力資本理論的倡導者尤其重視教育投資的作用A)正確B)錯誤答案:對解析:[判斷題]79.高等學校高深文化和高深學問的性質決定了高校教師是研究者或學者A)正確B)錯誤答案:對解析:[判斷題]80.高校戰(zhàn)略管理在本質上是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握A)正確B)錯誤答案:對解析:[判斷題]81.中世紀大學主要培養(yǎng)官吏、牧師、法官和醫(yī)生等A)正確B)錯誤答案:對解析:[判斷題]82.院校研究即校本研究,是高等院校立足本校服務本校對院校自身的研究A)正確B)錯誤答案:對解析:[判斷題]83.英國著名課程論專家斯騰豪斯（L.Stenhouse）提出的課程設計的目標模式提出了課程設計的四個環(huán)節(jié)：確定目標、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗、評價結果。A)正確B)錯誤答案:錯解析:[判斷題]84.我國古代教育的?御?的內(nèi)容是駕駛馬車技術A)正確B)錯誤答案:對解析:[判斷題]85.國際性是中世紀大學的特征之一A)正確B)錯誤答案:對解析:[判斷題]86.高等教育機會均等是高等教育民主化的重要內(nèi)涵之一A)正確B)錯誤答案:對解析:[判斷題]87.教師對學生的影響不僅僅是知識上的、智力上的影響，更是思想上、人格上的影響。A)正確B)錯誤答案:對解析:[判斷題]88.教學的藝術性必須以科學性為基礎,而教學