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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年春夏秋冬的美景(三篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
春夏秋冬人們的生活變化篇一
對曾祖母唯一的印象是她見到我從口袋掏出的那把糖。奶奶說,那是滿滿的愛,由于吃飯問題,是她的這輩子最大的事情。
曾祖母小時候因生父母養(yǎng)不起被遺棄,在也是貧下中農(nóng)、孩子也多的'養(yǎng)父母家里長大的。后來,自己成家立業(yè)了,養(yǎng)育了近十個孩子。孩子們各自開枝散葉了,她叨叨最多的還是叫孩子們要吃好。
她走的時候說她很放心,再也不用擔(dān)憂了。
那時候,改革開放已經(jīng)三十幾年,吃飯再也不是事了。
我沒見過祖父,我對他印象最深刻的是他和奶奶的結(jié)婚證:西裝革履,還有領(lǐng)帶。那時候,在農(nóng)村很不易。
祖父兄弟姐妹們多,縫修補補的衣服褲子,是從小就是帥小伙的他最大的無奈。他剛成年,改革開放開始,在浪潮里,不管再困難,他總是穿的很精神。
爸爸說,他婚服本來說好不多買的,是祖父硬拉著他去的。在婚禮上,祖父也是一身的西裝革履,像極了城里人。
后來,他走了,家里人給他穿上西裝帶上領(lǐng)帶,滿滿的儀式感。
父親說,他這輩子擔(dān)憂定最大的因素就是住。
我所知道的老家是他十歲的時候祖父母大量舉債建成的,后來的好多年,家里生活很是清貧,他甚至一度自卑。由于求學(xué)生計等原因,父親住過幾百人的禮堂改造的通鋪,十多人的學(xué)生宿舍,簡易搭蓋的工棚和好幾個人擠在一起的出租屋。
今年我十歲,我們的家安在鷺島,當(dāng)然,房子是自己買的。
用爸爸的話說,這是老輩人不敢想的?;蛟S,原來他也不敢想吧。
爸爸說,這十幾年,身邊最大的變化絕對是“行〞。
小時候,爸爸到鎮(zhèn)上上學(xué)基本靠走;到縣里十幾公里要一個多小時汽車;十幾年前從廈門到老家二百多公里要五個多小時。
現(xiàn)在都變了,譬如我和姥爺姥姥的距離,他們在幾千公里之外的呼倫貝爾農(nóng)村,我們現(xiàn)在一大早出發(fā),晚上就可以在姥姥姥爺?shù)目簧祥e聊嗑瓜子了。
春夏秋冬人們的生活變化篇二
改革開放前
改革開放后
衣
買衣服要憑
,且數(shù)量有限,色調(diào)和樣式也很單調(diào)。
人們的衣著變得豐富多彩起來,商店里名牌服裝爭奇斗艷,
成為一道亮麗的風(fēng)景線。服飾成為人們
、
的方式。
食
食物匱乏、單調(diào),人們的營養(yǎng)嚴重不足,有些農(nóng)村甚至沒有解決最基本的
問題。
。
住
人們的居住條件較差。
狀況發(fā)生了很大的變化,不僅人均居住面積擴大,而且
和
也有明顯的改善。
行
交通工具比較緊張
我國的交通條件有了明顯的改善,
、
和
增長都很快,開
出行的人也占了一定的比重。
就業(yè)制度
國有企業(yè)是“鐵飯碗〞
“鐵飯碗〞被打破,就業(yè)渠道拓寬,人們可以通過
自主選擇職業(yè)。
、
、
、等新鮮事物層出不窮。
社會
保障
城鎮(zhèn)職工享受“公費醫(yī)療〞
城縣全部建立了________制度。________制度改革取得重大發(fā)展,________制度改革全面展開。
(二)合作探究:
第21課達標測試答案:1.b
2.c
3.a
4.c
5.d6.(1)(2)(3)答案結(jié)合自主學(xué)習(xí)表格完成(4)順應(yīng)時代發(fā)展,努力學(xué)習(xí)文化知識,加強自身素質(zhì),做對社會有用的人才等等。
春夏秋冬人們的生活變化篇三
摸索理解提高生產(chǎn)力、發(fā)展經(jīng)濟對于人們改善生活所起的決定性作用
(a.舊的'“四大件〞指的是“三轉(zhuǎn)一響〞——縫紉機、自行車、手表、收音機。b.新的“四大件〞原先指的是彩電、冰箱、洗衣機、空調(diào);現(xiàn)在正朝著電腦、手機、住房、汽車發(fā)展。)
承上啟下,教師講授:從舊的“四大件〞發(fā)展到新的“四大件〞,說明我們的生活發(fā)生了巨大變化,就象俗話所說的那樣——芝麻開花節(jié)節(jié)高。為什么會發(fā)生這么大的變化呢?請同學(xué)們閱讀課文。(安排學(xué)生閱讀,要求作出讀書標記;然后摸索、交流、探討、練習(xí))
組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課
1哪位同學(xué)來介紹一下改革以前人們衣著有什么特點?(被稱為“藍(灰)色的海洋〞,很單調(diào),而且要憑“布票〞購買衣服。)
2現(xiàn)在你和你的親朋鄉(xiāng)鄰怎樣使用服飾?(不僅用來遮羞御寒,而且可以展示特性、顯示風(fēng)度,變得豐富多彩起來。)
教師引導(dǎo)學(xué)生回想“xx年‘走進歷史’展覽會〞上見過的《計劃經(jīng)濟時代里的票證》,聯(lián)系“大躍進〞
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