統(tǒng)考版2023高考英語二輪專題復習專題三完形填空-先完義再完形第一講宏觀把握完形新思路-3步解題流程教師用書

專題三完形填空——先完義·再完形一篇280詞左右的短文，被挖去20個空格，勢必會造成文意殘缺，但完形填空挖空的精妙之處就在于“藕雖斷，絲還連”。這千絲萬縷的“絲”能保證文意的疏通連貫，高考命題正是利用這一點來進行科學布“空”，故在解答完形填空時，一定要通讀全篇，先把握文章大意，再根據(jù)文意和基本語言知識逐一完形。切忌“只見樹木，不見森林”的碎片化、片斷化答題方式?！窘?年全國卷考情分析】

◎細品命題者說借鑒高考狀元解題經(jīng)驗◎命題專家有話說高考狀元傳經(jīng)驗新高考新變化從2022年全國卷來看，完形填空有如下變化：1．完形填空是以語篇信息為基礎(chǔ)，以中心脈絡信息為主線，多層面反復式信息為暗示，縱橫向立體式信息相照應，給考生提供足夠的解題信息。2．完形填空的考點層次從低到高可分為：詞匯層次、句子層次、語篇層次。練好基本功多讀、多記，加大輸入量，不斷積累，及時歸納總結(jié)，從量變到質(zhì)變。培養(yǎng)“兩”感多想、多悟，培養(yǎng)良好的詞感和語感。選材特點完形填空的體裁主要以記敘文為主，但2022年全國乙卷考查說明文，主題語境包括人與自我、人與社會及人與自然，選材都是積極向上、充滿正能量的文章，在思想上和行動上樹立了積極的榜樣，倡導至真、至善、至美的價值觀。多做填字游戲讀的時候頭腦清醒，能做的時候先做；不能做的，暫時放棄，眼光放遠一點，就會有柳暗花明之時，找到做題的線索?？疾樘攸c主要考查實詞。一般情況下，名詞和動詞(短語)考查的數(shù)量在2/3以上。在能力方面著重考查考生的詞匯運用能力、閱讀理解能力、分析判斷能力、邏輯推理能力和跨文化交際能力。核心素養(yǎng)多閱讀弘揚正能量的語篇，多積累有關(guān)英語國家的社會文化、風俗習慣及基本的地理、歷史知識等。第一講宏觀把握完形新思路——3步解題流程真題探究領(lǐng)悟解題之道[2022·全國甲卷]Youcantellalotaboutamanbyhowhetreatshisdogs.Formanyyears,Ienjoyedlivingwithmydogs,TillyandChance.Their__41__wasnearlyenoughtokeepmylonelinessatbay.Nearly.Lastyear,Istarteddating,butwith__42__.WhenIfirstdatedSteve,I__43__hehadadog,Molly,andacat,Flora.WhileIwas__44__thathewasananimallover,I__45__thatthreedogswereperhapstoomany,andmydogsmightattack__46__，thecat.Thenextweekwe__47__ourdogstogether.Itwasahotday.Whenwepausedtocatchour__48__，Stevegotdownononeknee.Washeproposing(求婚)?Ilikedhimtoo,butso__49__？Hepouredwaterfromabottleintohishandandofferedittomydogs.__50__，Ibegantofallforhim.We__51__todate,thoughneitherofusbroughtupthefuture.AndtheninlateNovember,Tillyhadanoperationonher__52__.Itookthedogsoutfourtimesaday,andIworriedthatTilly__53__climbingthestairscouldreopenthewound.ThenSteve__54__hishouse.Allworked__55__.Thethreedogsformedapackthat,withcoaching,__56__Flora'sspace;SteveandIformedagoodteam__57__forTilly.Wemadegoodhousemates.Ayearlater,muchtomy__58__，thismanproducedalittleboxwitharingandproposedtome.Hedidnotkneel(跪)down,nordidI__59__himto.That'sonlyforgiving__60__tothedogsthatbroughtustogether.,41．A.ownershipB．membershipC．companionshipD．leadership42．A.reservationsB．expectationsC．confidenceD．prejudice43．A.fearedB．doubtedC．hopedD．learned44．A.unsatisfiedB．a(chǎn)musedC．terrifiedD．thrilled45．A.predictedB．worriedC．regrettedD．insisted46．A.FloraB．ChanceC．MollyD．Tilly47．A.tiedB．walkedC．bathedD．fed48．A.breathB．balanceC．a(chǎn)ttentionD．imagination49．A.calmB．sureC．soonD．real50．A.BythewayB．InthatcaseC．ByallmeansD．Inthatmoment51．A.continuedB．decidedC．intendedD．pretended52．A.eyeB．tailC．earD．leg53．A.secretlyB．constantlyC．eventuallyD．unwillingly54．A.leftB．soldC．suggestedD．searched55．A.lateB．hardC．fineD．free56．A.emptiedB．respectedC．occupiedD．discovered57．A.lookingB．caringC．waitingD．calling58．A.delightB．creditC．interestD．disadvantage59．A.begB．trustC．needD．a(chǎn)id60．A.toysB．a(chǎn)wardsC．foodD．Water◎掌握3步解題流程——解題求穩(wěn)◎◎謹防失分絕招◎1．詞不離句、句不離篇原則做題時避免見空填空，即看到一個空格，直接看選項進行選擇，失誤率會大大增加。完形填空強調(diào)單詞、短語在語境(句子層面、段落層面、篇章層面)中的應用。填第一空時，務必讀到第二空，很多時候兩個題空之間出題者往往給了很多暗示和線索，依次類推。2．無關(guān)詞排除原則文章一般都有非常明確的中心主線，結(jié)構(gòu)很緊湊，正確選項一般都是緊扣文章的中心主線，一些看上去明顯和文章主線毫無關(guān)系的選項，可以排除在外。3．末段緊扣主題原則文章的末段通常是本文內(nèi)容的升華，或是主旨大意的概括，或是作者思想境界的提升等，總之與主題密切相關(guān)，與文章主題無關(guān)或相左的選項可以排除。練重點練難點·創(chuàng)新應用體驗Test1[2022·昆明“三診一?！备呷|(zhì)量檢測]OnFeb.23,astudentgroupGrassrootshosteditsmonthlyclothingexchange.Itisa__1__activityoncampuswherestudentscan__2__clothesinexchangefornewones.“Oneofthe__3__thingsaboutsustainabilityisreuse，”ZeinTynon,Co-PresidentandClothingExchangeChairsaid,“Insteadof__4__oldclothesorbuyingnewclothes,youcandonatethemandgivethemanew__5__.Youmightnotwearthatclothingitem.__6__，someoneelsemightnotbe.”AccordingtoTynon,about100～150itemsare__7__and100～150itemsaretakenattheexchangeseachmonth.Tynonsaidthattheclothingexchangehasbeen__8__byGrassrootsformanyyears.Inresponsetohowtheclothingexchangehasaneffectonthecampus'__9__ofsustainability,Tynonsaidthereisa__10__influence.“Itdoesmakeabig__11__.Throughoutthesemesterwhenstudentsrealizewehavetheseexchanges,theybringclothesand__12__alotmoreintheclothingexchange.Soitdoescreatea__13__whereeveryonecansharetheir__14__.”Grassrootsbegins__15__theirclothingexchangetwoweeksinadvanceviapostersaroundcampus.Co-PresidentofGrassrootsAlanRojassaidtheclubnotonly__16__sustainabilityoncampus,butoffcampusaswell.AnotherGrassroots__17__isbringingspeakerstocampustotalkaboutsustainabilityandenvironmentalprotection.“Theclothingexchangeis__18__ourmostknownactivityinourclub,andIthinkit'snicebecausethere'realotof__19__whodon'tknowwhattodowiththeirclothes，”Rojassaid.“Ithinkit'sareally__20__waytogetstudentsmoreinvolvedwithsustainability.”,1．A.freeB．commercialC．meaninglessD．competitive2．A.sellB．makeC．donateD．wash3．A.strangeB．keyC．puzzlingD．crazy4．A.bringingbackB．takingoutC．puttingonD．throwingaway5．A.styleB．recordC．purposeD．thought6．A.OtherwiseB．HoweverC．ThereforeD．Besides7．A.broughtB．borrowedC．purchasedD．priced8．A.allowedB．orderedC．monitoredD．run9．A.assessmentB．a(chǎn)warenessC．a(chǎn)nalysisD．method10．A.negativeB．temporaryC．significantD．complex11．A.differenceB．decisionC．mistakeD．profit12．A.earnB．speakC．wasteD．participate13．A.communityB．departmentC．factoryD．company14．A.skillsB．storiesC．clothesD．notes15．A.realizingB．a(chǎn)dvertisingC．designingD．evaluating16．A.lookintoB．relyonC．takeoverD．a(chǎn)ppealfor17．A.requirementB．a(chǎn)ctivityC．exhibitionD．standard18．A.undoubtedlyB．generallyC．occasionallyD．initially19．A.volunteersB．scholarsC．studentsD．neighbors20．A.similarB．commonC．clumsyD．easy[答題區(qū)]1～5__________6～10__________11～15__________16～20__________

Test2[2022·廣西高三第一次適應性測試]Afriendhasbeenexperiencingvariouschallengesthesepastfewmonths.Shementionedthatsometimesshefeltlikeshewashangingonbyathreadwithnoquick__1__insight.Itremindedmethatthecaterpillar(毛蟲)thatI__2__justchangedintoabutterflythatmorning.After__3__milkweedleavesfromourgarden,thecaterpillarfounda__4__spotatthetopofthenetinthebutterflyenclosure(圍籠)andspun(吐)asilkenthreadto__5__itselfthere.Thecaterpillarhungupside-downinaJshapeforadayorso.Then,inafewhoursof__6__，thecaterpillarwasabeautifulgreenbutterfly!AlltheresearchI'vedone__7__thatthechangeintoabutterflyshouldtakebetween10～12days.Icanonly__8__whatisgoingonthere,butI'msureit'sahugestruggleand__9__.Haven'tweallbeendoingthesametosomedegree__10__？Theseespeciallychallengingtimesare__11__uswiththeunavoidableexperiencesneededforour__12__selvestouseasfoodfor__13__.Noteasy?Youbet!Worthit?Yes!Many__14__toourlocallibraryfortheloanofthebutterflyenclosure.They__15__andreleasedthebutterfliesaspartoftheirchildren'ssummer__16__thisyear.Ihadnoideathatplantingafewplantswouldleadtosucha(n)__17__studyofcaterpillarsandbutterflies.Thecaterpillarhaskeptmeinterestedand__18__duringourrecentself-isolation(自我隔離)．Hangingonbyathreadaswe__19__，keepinmindthebeautifulwingswearegrowing.Weareallsomewhereinthemiddleofthatunbelievableprocess.Trusttheprocess.Have__20__.Knowthatyouarebecomingthemostbeautifulpersonthatyoucanbe.,1．A.fixB．lookC．stepD．bite2．A.pickedupB．a(chǎn)ttendedtoC．gaveawayD．huntedfor3．A.actingB．workingC．healingD．eating4．A.comfortableB．dangerousC．commonD．practical5．A.buryB．hideC．a(chǎn)ttachD．a(chǎn)bandon6．A.survivingB．exploringC．defeatingD．struggling7．A.requiresB．indicatesC．reportsD．forecasts8．A.judgeB．learnC．imagineD．a(chǎn)ccess9．A.reformB．practiceC．educationD．repair10．A.shortlyB．rarelyC．latelyD．finally11．A.comparingB．presentingC．importingD．a(chǎn)ttracting12．A.innerB．idealC．luckyD．small13．A.harvestB．growthC．freedomD．knowledge14．A.regardsB．wishesC．thanksD．limits15．A.borrowedB．watchedC．boughtD．raised16．A.programB．lectureC．materialD．contest17．A.relaxingB．convincingC．a(chǎn)mazingD．demanding18．A.depressedB．relievedC．confusedD．a(chǎn)ddicted19．A.commentB．transformC．performD．translate20．A.spiritB．desireC．talentD．faith[答題區(qū)]1～5__________6～10__________11～15__________16～20__________

第一講宏觀把握完形新思路——3步解題流程真題探究領(lǐng)悟解題之道語篇類型：記敘文主題語境：人與社會——人際交往——因狗結(jié)緣，終成眷屬【語篇解讀】作者是一位動物愛好者，她的約會對象史蒂夫也是一位動物愛好者。在兩人約會的過程中，史蒂夫喂作者的小狗喝水的一幕深深打動了作者。后來，作者的小狗蒂莉做手術(shù)之后，史蒂夫又主動提供了自己的住所并和作者悉心照顧蒂莉，兩人和他們的寵物之間都相處得很愉快。一年之后，作者欣然接受了史蒂夫的求婚。41．答案與解析：C考查名詞詞義辨析。句意：它們的陪伴幾乎足以讓我遠離孤獨。A.ownership所有權(quán)；B.membership會員；C.companionship陪伴；D.leadership領(lǐng)導。由上文的“Formanyyears,Ienjoyedlivingwithmydogs,TillyandChance.(多年來，我喜歡和我的狗Tilly和Chance生活在一起)”可知，作者多年和狗狗生活在一起，可得出狗狗陪伴著作者，讓作者遠離孤獨。故選C項。42．答案與解析：A考查名詞詞義辨析。句意：去年，我開始約會，但有所保留。A.reservations保留；B.expectations期望；C.confidence信心；D.prejudice偏見。由下文的“Hepouredwaterfromabottleintohishandandofferedittomydogs.(他把瓶子里的水倒在手里，遞給我的狗)”和“Ibegantofallforhim(我開始愛上他)”可知，作者是在第二周和史蒂夫一起遛狗時，因為史蒂夫把水給自己的愛犬喝，作者才對史蒂夫產(chǎn)生好感，可得出剛開始約會時，因為不熟悉史蒂夫的品行，作者還是有所保留的。故選A項。43．答案與解析：D考查動詞詞義辨析。句意：當我第一次和史蒂夫約會時，我得知他有一條名叫Molly的狗和一只名叫Flora的貓。A.feared恐懼；B.doubted懷疑；C.hoped希望；D.learned得知。由上文的“WhenIfirstdatedSteve(當我第一次和史蒂夫約會時)”和常識可知，第一次約會得知對方相關(guān)情況，作者從而得知史蒂夫有一只狗和一只貓。故選D項。44．答案與解析：D考查形容詞詞義辨析。句意：雖然我很高興他是一個動物愛好者，但我擔心三條狗可能太多了，我的狗可能會攻擊貓Flora。A.unsatisfied不滿意的；B.amused愉快的；C.terrified害怕的；D.thrilled非常開心的。由下文的“hewasananimallover(他是一個動物愛好者)”可知，得知史蒂夫是一個動物愛好者，多年和兩只愛犬生活在一起的作者應該是感到愉快高興。故選D項。45．答案與解析：B考查動詞詞義辨析。句意：雖然我很高興他是一個動物愛好者，但我擔心三條狗可能太多了，我的狗可能會攻擊貓Flora。A.predicted預測；B.worried擔心；C.regretted后悔；D.insisted堅持。由下文的“threedogswereperhapstoomany,andmydogsmightattack__46____,__thecat(三條狗可能太多了，我的狗可能會攻擊貓)”可知，作者認為三條狗可能太多了，且自己的狗可能會攻擊史蒂夫的貓，針對這種情況，作者是擔憂的。故選B項。46．答案與解析：A考查名詞詞義辨析。句意：雖然我很高興他是一個動物愛好者，但我擔心三條狗可能太多了，我的狗可能會攻擊貓Flora。A.Flora弗洛拉；B.Chance機會；C.Molly莫莉；D.Tilly蒂莉。選項指的是文中動物名詞。由上文的“hehadadog,Molly,andacat,Flora(他有一條名叫Molly的狗和一只名叫Flora的貓)”可知，此處指作者擔心自己的狗可能會攻擊史蒂夫的貓Flora。故選A項。47．答案與解析：B考查動詞詞義辨析。句意：第二周，我們一起遛狗。A.tied系；B.walked牽著(動物)走；C.bathed沐??；D.fed喂養(yǎng)。由本處的“__47__ourdogstogether(一起……我們的狗)”以及下文“Whenwepaused”可知，作者和史蒂夫在一起遛狗。故選B項。48．答案與解析：A考查名詞詞義辨析。句意：當我們停下來休息時，史蒂夫單膝跪下。A.breath呼吸；B.balance平衡；C.attention注意力；D.imagination想象。由上文的“Itwasahotday.Whenwepaused(那是一個炎熱的日子。當我們停下)”可知，那天很熱，遛狗的二人停下來休息一下，catchone'sbreath(休息一下、歇一口氣)。故選A項。49．答案與解析：C考查形容詞詞義辨析。句意：我也喜歡他，但這么快？A.calm冷靜的；B.sure確定的；C.soon很快的；D.real真正的。由上文的“Thenextweek(第二周)”和“Washeproposing(求婚)?(他在求婚嗎)”可知，二人才認識兩周，作者以為史蒂夫要向自己求婚，認為進展太快了。故選C項。50．答案與解析：D考查介詞短語辨析。句意：就在那一刻，我開始愛上他。A.Bytheway順便說一句；B.Inthatcase那樣的話；C.Byallmeans務必；D.Inthatmoment那一刻。由上文的“Hepouredwaterfromabottleintohishandandofferedittomydogs.(他把瓶子里的水倒在手里，遞給我的狗)”和下文的“Ibegantofallforhim(我開始愛上他)”可知，就在史蒂夫把水給作者愛犬喝的那一刻，還有所保留的作者卸下心防，對史蒂夫產(chǎn)生好感。故選D項。51．答案與解析：A考查動詞詞義辨析。句意：我們繼續(xù)約會，雖然我們都沒有提到未來。A.continued繼續(xù)；B.decided決定；C.intended打算；D.pretended假裝。由上文的“Ibegantofallforhim(我開始愛上他)”可知，作者對史蒂夫產(chǎn)生好感，可得出二人會繼續(xù)約會。故選A項。52．答案與解析：D考查名詞詞義辨析。句意：11月下旬，Tilly的腿做了一次手術(shù)。A.eye眼睛；B.tail尾巴；C.ear耳朵；D.leg腿。由下文的“IworriedthatTilly__53__climbingthestairscouldreopenthewound(我擔心Tilly爬樓梯會使傷口重新裂開)”可知，作者擔心爬樓會影響Tilly的傷口，可得出Tilly的腿做了手術(shù)。故選D項。53．答案與解析：B考查副詞詞義辨析。句意：我一天帶狗出去四次，我擔心Tilly不斷地爬樓梯會使傷口重新裂開。A.secretly秘密地；B.constantly不斷地；C.eventually最終；D.unwillingly不情愿地。由上文的“Itookthedogsoutfourtimesaday(我一天帶狗出去四次)”可知，作者一天帶狗出去四次，可得出狗狗(包括Tilly)要不斷地爬樓梯。故選B項。54．答案與解析：C考查動詞詞義辨析。A.left離開；B.sold賣；C.suggested建議，推薦；D.searched搜尋。由下文的“Wemadegoodhousemates.(我們是很好的室友)”可知，二人成為室友?？梢酝茢喑鰜?，因為害怕作者的狗爬樓梯不方便，所以建議作者搬過去一起住。故選C項。55．答案與解析：C考查形容詞詞義辨析。句意：一切都很好。A.late晚的；B.hard困難的；C.fine好的；D.free自由的。由下文的“Thethreedogsformedapack(這三條狗組成了一個團隊)”和“SteveandIformedagoodteam(史蒂夫和我組成了一個好團隊)”“Wemadegoodhousemates.(我們是很好的室友)”可知，狗狗相處友好，作者和史蒂夫相處也友好，可得出一切都好。故選C項。56．答案與解析：B考查動詞詞義辨析。句意：這三條狗組成了一個團隊，在訓練下，尊重Flora的空間；史蒂夫和我組成了一個照顧Tilly的好團隊。A.emptied清空；B.respected尊重；C.occupied占據(jù)；D.discovered發(fā)現(xiàn)。由上文的“mydogsmightattack__46__,thecat(我的狗可能會攻擊貓)”和“Thethreedogsformedapackthat,withcoaching(這三條狗組成了一個團隊，在訓練下)”可知，起初作者擔心自己的狗會攻擊史蒂夫的貓Flora，但作者的狗和史蒂夫的狗相處友好，可得出在訓練下，狗不會去攻擊貓，結(jié)合動物的領(lǐng)地意識可知，此處指狗尊重貓的空間。故選B項。57．答案與解析：B考查動詞詞義辨析。句意：這三條狗組成了一個團隊，在訓練下，尊重Flora的空間；史蒂夫和我組成了一個照顧Tilly的好團隊。A.looking看；B.caring照顧；C.waiting等待；D.calling打電話。由上文的“Tillyhadanoperation(Tilly做了一次手術(shù))”可知，作者的狗Tilly做過手術(shù)，史蒂夫和作者一起居住后，和作者一起照顧術(shù)后康復的Tilly。故選B項。58．答案與解析：A考查名詞詞義辨析。句意：一年后，令我非常高興的是，這個男人拿出一個帶戒指的小盒子向我求婚。A.delight高興；B.credit信用；C.interest興趣；D.disadvantage缺點。由下文的“thismanproducedalittleboxwitharingandproposedtome(這個男人拿出一個帶戒指的小盒子向我求婚)”可知，史蒂夫向作者求婚，作者應該是感到高興。故選A項。59．答案與解析：C考查動詞詞義辨析。句意：他沒有跪下，我也不需要他跪下。A.beg乞求；B.trust信任；C.need需要；D.aid幫助。由上文的“Hedidnotkneel(跪)down(他沒有跪下)”和常識可知，一般求婚是要下跪的，但史蒂夫沒有下跪，作者對此并不在意，因為作者不需要他下跪。故選C項。60．答案與解析：D考查名詞詞義辨析。句意：正是給愛犬喝水的舉動把我們帶到一起。A.toys玩具；B.awards獎勵；C.food食物；D.water水。由上文的“Hepouredwaterfromabottleintohishandandofferedittomydogs.__50__,Ibegantofallforhim.(他把瓶子里的水倒在手里，遞給我的狗。我開始愛上他)”可知，就在史蒂夫把水給作者愛犬喝的那一刻，還有所保留的作者卸下心防，對史蒂夫產(chǎn)生好感，所以是“給愛犬喝水”的舉動讓二人走到了一起。故選D項。練重點練難點創(chuàng)新應用體驗Test1語篇類型：記敘文主題語境：人與社會——學習與生活——學生社團舉辦服裝交換活動【語篇解讀】學生社團舉辦服裝交換活動，使舊服裝得以重新利用。此次活動反響熱烈，不僅提高了學生的可持續(xù)性發(fā)展意識，還是踐行可持續(xù)性發(fā)展的一個很好舉措。1．答案與解析：A根據(jù)第二段中的“youcandonatethem”可知，此次活動是免費的。commercial“商業(yè)的”；meaningless“毫無意義的”；competitive“競爭的”。故選A。2．答案與解析：C根據(jù)第二段中的“youcandonatethem”可知，學生可以通過捐贈衣服來交換新的衣服。donate“贈送，捐贈”。故選C。3．答案與解析：B此處是指在可持續(xù)發(fā)展方面，此次活動的關(guān)鍵點之一是重新使用。故選B。4．答案與解析：D根據(jù)空前的“Insteadof”和空后的“donate”可知，空處內(nèi)容應與donate意思相反。bringback“恢復”；takeout“除掉”；puton“穿戴”；throwaway“扔掉”。故選D。5．答案與解析：C根據(jù)空前的“youcandonatethem”和該段首句中的“reuse”可知，學生捐出舊衣服讓它們有新的用途。purpose“用途，意圖”。故選C。6．答案與解析：B空前講你可能不再穿那件衣服了，空后講其他人可能不是，由此可知前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選B。7．答案與解析：A根據(jù)taken可知，此處是指每月在交換活動中拿來的和拿走的衣服有很多。purchase“購買”。故選A。8．答案與解析：D此處是指服裝交換活動是由Grassroots管理經(jīng)營的。monitor“監(jiān)控”；run“管理，經(jīng)營”。故選D。9．答案與解析：B此處是指服裝交換活動是如何影響校園可持續(xù)性意識的。assessment“評估”；awareness“意識”；analysis“分析”。故選B。10．答案與解析：C根據(jù)上文中的“100～150itemsaretakenattheexchangeseachmonth”可知，每月的衣服交換量很大，故此處應指有很重要的影響。negative“消極的，負面的”；temporary“短暫的”；significant“有重大意義的”；complex“復雜的”。故選C。11．答案與解析：A參見上題解析。makeadifference是固定短語意為“有影響”。profit“利潤”。故選A。12．答案與解析：D根據(jù)空前內(nèi)容可知，在整個學期中，當學生意識到有服裝交換活動時，他們參與的積極性很高。participate“參與，參加”。故選D。13．答案與解析：A此處是指Grassroots創(chuàng)造了一個社團。故選A。14．答案與解析：C結(jié)合上文講的服裝交換活動可知，此處指每個人都可以分享他們的衣服。故選C。15．答案與解析：B此處是指Grassroots提前兩周在校園內(nèi)通過海報廣告宣傳服裝交換活動。故選B。16．答案與解析：D此處是指此次活動不僅在校園內(nèi)而且在校園外也呼吁了可持續(xù)性發(fā)展。appealfor“呼吁，懇求”。故選D。17．答案與解析：B根據(jù)“Another”再結(jié)合語境可知，此處是介紹另一個活動。故選B。18．答案與解析：A此處是指毋庸置疑，服裝交換活動是學校最出名的活動。undoubtedly“無疑”；generally“廣泛地，普遍地”；occasionally“偶爾，偶然”；initially“開始，最初”。故選A。19．答案與解析：C此次活動是在校園內(nèi)針對學生舉辦的，故此處應是有很多學生。故選C。20．答案與解析：D此處是指這是一個很容易讓學生更多地參與到可持續(xù)發(fā)展中的方式。clumsy“笨拙的”。故選D。Test2語篇類型：夾敘夾議文主題語境：人與自我——做人與做事——破繭成蝶的艱辛【語篇解讀】作者的朋友正經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)，有時覺得自己命懸一線。這讓作者想起毛蟲破繭成蝶的過程。成長過程中遇到的不可避免的挑戰(zhàn)，終將使我們成為最美好的自己。1．答案與解析：A根據(jù)上句中的“challen