2023學(xué)年完整公開課版二氧化碳2

2.4二氧化碳一、二氧化碳的用途交流討論：

二氧化碳用途廣泛，請(qǐng)同學(xué)們各舉出一些二氧化碳應(yīng)用實(shí)例，并指出這些應(yīng)用與二氧化碳的哪些性質(zhì)有關(guān)？與同學(xué)交流討論。二氧化碳二、二氧化碳在自然界的循環(huán)討論交流：下圖標(biāo)出了自然界二氧化碳的部分循環(huán)途徑，請(qǐng)與同學(xué)討論：二氧化碳在自然界中不斷循環(huán)，并保持一定含量，對(duì)人類的生存、生活將產(chǎn)生哪些重大影響？

大氣中的二氧化碳保持一定含量，對(duì)人類的生存和社會(huì)發(fā)展有重大意義。但二氧化碳含量多時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些對(duì)人類不利的影響，試從二氧化碳的循環(huán)角度來看，你們說說有多少防止大氣中的二氧化碳含量增多的途徑？開發(fā)新能源減少化石燃料的燃燒量保護(hù)綠色植物植樹造林三、二氧化碳的物理性質(zhì)1、無色、無味，常溫下是氣體2、二氧化碳的密度比空氣大3、CO2的水溶性：當(dāng)你打開一瓶碳酸飲料時(shí)是否可看到下圖的現(xiàn)象?你知道這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因嗎？這是因?yàn)镃O2能溶于水，通常1L水約溶解1LCO2，壓強(qiáng)越大它在水中的溶解量越多。生產(chǎn)汽水等碳酸飲料時(shí)是將CO2在加壓的情況將它壓入飲料瓶中的，當(dāng)打開飲料瓶時(shí)，壓強(qiáng)減小，它在水中溶解量也會(huì)減少，所以會(huì)看到許多氣泡從瓶口冒出。能溶解于水加壓降溫加壓降溫CO2（氣體）CO2

（無色液體）CO2（固體）干冰二氧化碳通常呈氣態(tài)，它還有固態(tài)和液態(tài)。干冰升華時(shí)吸收環(huán)境中大量的熱，常用作致冷劑，如用于人工降雨。4、CO2氣態(tài)、固態(tài)和液態(tài)的轉(zhuǎn)化請(qǐng)你嘗試用制得的二氧化碳按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析歸納分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可歸納出：二氧化碳________(能或不能)燃燒，_________支持燃燒。實(shí)驗(yàn)中的蠟燭______(上或下)面的先熄滅,說明二氧化的密度比空氣的_________(大或小)。不能不能下大四、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)1、二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，不供給呼吸。聯(lián)系實(shí)際：

久未開啟的地窖底部二氧化碳含量較高，若貿(mào)然進(jìn)去有窒息的危險(xiǎn)。1、為什么地窖底部二氧化碳含量較高？2、為防不測，人們在進(jìn)入地窖前，常做燈火實(shí)驗(yàn)，為什么？

二氧化碳用途廣泛，但大氣中二氧化碳并不是越多越好。當(dāng)空氣中的二氧化碳超過正常含量時(shí)，會(huì)對(duì)人體健康不利。2、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁是因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣反應(yīng)生成了白色沉淀--碳酸鈣，此反應(yīng)常用來檢驗(yàn)二氧化碳。二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

CO2Ca(OH)2CaCO3H2O探求原因3、二氧化碳與水的反應(yīng)

向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，CO2使紫色石蕊溶液變紅色；加熱通有二氧化碳的石蕊溶液，加熱后溶液又變成紫色。探求原因2、二氧化碳使紫色石蕊變紅是因?yàn)?、加熱通有CO2

的石蕊溶液又變紫色是因?yàn)槎趸?水→碳酸

CO2H2OH2CO3△二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊變紅碳酸不穩(wěn)定，易分解成二氧碳和水碳酸→二氧化碳+水H2CO3CO2H2O實(shí)驗(yàn)探究請(qǐng)你與幾位同學(xué)合作：設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)：比較冬天關(guān)閉門窗的教室、會(huì)議室等人多的地方和郊外的田野、樹林等空曠的地方空氣中二氧化碳的含量相對(duì)高低。分小組寫出設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并將你們得到的結(jié)論與其他小組同學(xué)討論交流。即學(xué)即用1、二氧化碳常用來滅火，不是因?yàn)樗ǎ〢.本身不能燃燒B.不支持燃燒C.能溶于水D.密度比空氣大2、鑒定二氧化碳的常用試劑是（）A.澄清石灰水B.帶火星的木條C.燃著的木條D.蒸餾水3、干冰升華時(shí)吸收大量的熱，這一性質(zhì)決定了它可用來（）A.制汽水B.人工降雨B.作溫室肥料D.作致冷劑4、寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：CABDBCO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O拓寬視野

二氧化碳、甲烷、氟氯烴等氣體，能阻止